教学资格证考试难吗知乎

2020年下半年中小学教师资格考试(笔试)在即，为营造公平公正的考试环境和良好的考试氛围，做好疫情防控常态化背景下的考试组织实施，保障广大考生及考试工作人员的人身安全和身体健康，现提示广大考生注意并遵守以下事项：一、做好考试准备工作(一)考试时间：10月31日。(二)请在10月26日至30日及时登录考试报名网站打印准考证，准确掌握各科目考试时间、考点地址等信息，并仔细阅读准考证上的“考生须知”和“特别提示”。(三)请按照准考证显示的考点地址，提前熟悉交通路线、考场具体位置及周边环境，合理安排交通工具，科学规划行程路线，注意食宿卫生安全，及时关注天气变化，准备好考试规定证件、物品等。二、做好安全防疫工作(一)考生要加强防疫知识学习，做好个人防护，避免人员聚集;每日自觉进行体温测量、记录及健康状况监测，无特殊情况不要离鲁;考前考生须申领山东省电子健康通行码，保持山东省电子健康通行码为绿色，无需向考点出示。(二)考生须如实填写《健康承诺书》(见附件)，在个人首场考试进入考点时，将《健康承诺书》交考点工作人员，经检查合格后方可进入考点。(三)考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确认病例接触者，已治愈未超过14天的病例，考前21天从高风险等级地区回考区的、考前14天从中风险等级地区回考区的，居住社区21天内发生疫情的，考前有发热(体温≥℃)或其他呼吸道疾病症状的考生，务必前往本人考试所在市定点医疗机构作核酸检测。考生入场时主动向考点说明情况，并提供考前7日内核酸检测合格证明。(四)所有考生进入考点前必须接受体温测量。体温≥℃的考生，须进行体温复测。体温复测后仍高于℃，经专业评估和综合研判，能继续参加考试的，安排在备用隔离考场考试。(五)考试期间要做好个人防护。低风险地区的考生在进入考场前要佩戴口罩，笔试考试过程中，考生可自主决定是否佩戴。非低风险地区或备用隔离考场的考生要全程佩戴口罩。(六)考生应排队有序入场和离场，尽量与他人保持距离。

同非师范生，教师资格证初中语文笔试面试一次过，已经辅导5个人顺利拿证，成功上岸，所以写了一篇干货文：一次性解决大部分阻碍你考证拿铁饭碗的关键性问题。ps:由于涉及笔试+面试两个环节，全文约5000字，修修补补一个星期，属性过干，建议先倒杯水，点赞收藏着慢慢看哦～这个回答主要解决以下几个问题：一.教师资格证怎么准备？难吗？二.0基础的非师范生如何快速有效的复习教师资格证考试？还解决：三.教师资格证在笔试有什么答题技巧？四.教师资格证在面试环节有什么需要注意的地方？最后还给你提供一些用的上的复习笔记和个人建议。有爱的人都会在收藏前点一下赞哦下面的粗体字都是血泪经验，建议你抄下来。废话少说，直入正题：一.教师资格证怎么准备？难吗？说实话，没考教资之前我以为难，虽然身边考过的朋友们都说很简单，但我心里没底，毕竟人对未知的恐惧是与生俱来的。但是为了考编，硬着头皮也要上。后来考过了，我才有底气有资格和你们说，不难不难不难！！！不信你去问问那些挂在及格线的裸考生，是不是因为没好好复习才挂，而不是考试难!我有个考前只复习3天就逆袭笔试的道友，听起来像裸考，事实上他靠的是其独家复习秘籍才一举拿下笔试，具体的秘籍整理在这篇回答里，我知道你感兴趣，这不马上就给你们送来了(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)如何快速有效的复习教师资格证考试？另外，马上要考试了，很多知友私信我，提到关于考前2周如何有效复习的问题，所以我特地准备了一个多星期，又写了一篇关于考前突击的回答，很适合考前迷茫的你哦教师资格证怎么考？非师范有限制吗？说到怎么准备，你们肯定有很多疑问，下面直接列出6个常见问题和3个考试特点。了解了这些之后，你绝对会赢在起跑线上。具体考试流程点击查看，下文中有N张喵喵整理的考试万能模版，不要太爱我哟～常见问题1.考试时间笔试上半年3月9日，下半年11月2日；面试上半年5月18—19日，下半年2020年1月4日—5日。备考时间都是一个多月，关于复习时间规划，想看干货的知友们动动你你的小指头下滑吧～2.报考条件本科生大三；专科生大二；自考生提供在校学籍证明并可在学信网查到的可报考，本科以下只能报幼师、小学。国家政策鼓励非师范生报考，所以不要再问非师范生能不能考了哦。3.要不要报班我和我的小伙伴们都没报班，纯自学。因为知识就那么多，自己复习完全够用。不仅教材上的考试大纲已经讲的很清楚了，而且知乎这个知识分享狂魔必会给你推送适合你的备考经验和资料，比如答主文末的复习资料和良心建议。我问过报班的道友，他们说辅导老师起的作用相当于隔靴搔痒，重点还是要自己扎扎实实的去背去做真题。当然这仅代表个人意见，并不否定老师的能力，所以说你可以结合自身情况再定。4.普通话教师资格证认定必备条件之一。除了语文学科达到二甲水平以上，其他二乙就可以。5.成绩有效期笔试成绩可保留2年，如果你笔试过了两科或一科，还有一科没过，2年内可以再考。笔试面试成绩通过后可保留3年，所以普通话还没考，3年内一定要考完拿证，不然会影响资格证认定。笔试过了才能考面试，不能跳过考。6.报考选科搭配只需要记住这三个原则：首先专业是否相关，专业相关考试相对轻松。其次后期从业是否相关，决定后期教师职业发展方向。比如你现在报的是初中语文，后期从事教师工作，岗位会备注初中语文教师科目。最后选择自己有把握的学科，我有个道友，非师范生跨专业考初中数学，上班族，复习时间少，担心过不了，所以纠结报三科还是两科。后来一不做二不休都报了，坚持一个多月不间断的复习打卡，就过了。所以不用把考试想的太妖魔化，哪怕有一科没过，下次考的时候也只用考一科不是。多背、多练，认真复习，哪怕没复习完，考点就那么几个，万一碰上就过了呢！即使没过，你和“它”也算是一回生二回熟了吧，看在相识一场的份上，下次也不会难啦。考试特点1.知识点在广不在深，偏题怪题很少教师资格证笔试偏向应试教育，面试偏向实践，选择题的知识点覆盖广，内容多，但不会把单个知识点挖的特别特别深，简答题和主观题的考试重点考察方向也基本不变，偏题怪题基本没有。因此复习的时候要尽量保证所有知识点都学到，不要有漏掉的。2.认真备考稍微勤奋通过率很高，但坚持认真复习完的人少其实教师资格证考试难度不大，知识点多，需要大把时间、精力去备考，很多人挂在及格线上，69分的数不胜数，多半是裸考。根据教师网的数据统计，笔试通过率在30%以上，面试通过率在70%以上。也就是说，教师资格证很大程度上是一个付出就能过的考试，没必要太担心。3.教材选择一种就好，大同小异我当时备考的时候发现很多复习考试的道友都是用的中公的书，有的同学纠结买山香的还是中公的，其实教师资格证的考点都在那，知识排列不一样，但大同小异。个人建议买“中公教育”的书籍，考情分析考试重点很详细。淘宝当当都有卖的，小学两书+两真题，中学三书+三真题，背背重点就够了，没必要多买。当然我带的朋友也有买华图的，追求性价比的话可入，看个人需求，自取。（初中语文教材）二.0基础的非师范生如何快速有效的复习教师资格证考试？非师范生0基础，刚看书时，会很盲目，完全不知道重点是啥，看书就像走马观花，脑子没什么印象，其实这很正常。笔试从报名到考试，不到50天，最有效最快速的就是做好学习计划，每天按照计划坚持学习，越早复习越好，不然临到考试前几天复习，太辛苦了。总结起来，其实笔试都是一个套路1.教材+真题+资料2.复习方法+各科特点教材+真题+资料教材网上有卖，最好是最新版的，资料自己整理的。比如下图：（找道友整理的复习笔记，简答题口诀）复习方法——四轮备考法+时间分配笔试报名到考试时间50天，持续一个半月，每天2小时，总共100小时第一轮：基础知识轮，30小时，15天。通读教材，构建基本的知识框架，慢慢联想知识点，将它们串起来。在这一轮中如果碰到无法理解的知识点一定不要过于纠结，往后学，一般后面的学着学着之前的内容就弄懂了，因为知识之间都是相关联的。第一轮不懂的可以留到第二轮解决。第二轮：做题攻坚轮，30小时，15天。重要考点多背背、做真题，最大的作用是攻克你在第一轮遇到的难题，直接加深你对知识点的印象。边做题，边记录错题以及错题相关的知识点。第三轮：错题巩固轮，20小时，10天。根据个人备考经验来看，到这一轮，基本上每一章都会有错题，这个时候就是查缺补漏，巩固重要知识点了。第四轮：模拟冲刺轮，20小时,10天。经过前三轮的复习，相信对笔试整体知识点的掌握已经妥妥的了，这一轮针对资料里的历年真题，模拟考试场景计时做题，熟悉考试的感觉。需要强调的是，考试过程中有不会的题很正常，不用太纠结，先放着然后答会的题。有时间再运用知识点，答题套路来写,多写一点说不定和答案相关了，老师会按你答得知识点给分。注意:卷面满分150，笔试会转换成120分制来算，考过70分就合格啦。三.教师资格证在笔试有什么答题技巧？笔试一共有3科，综合素质，教育教学知识与能力，初中语文。科一：综合素质难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。主要有以下几大模块。1.职业理念（教育观、学生观、教师观）2.职业道德（三爱两人一终身）3.法律法规（六法一纲要）4.基本文化素养（历史、科学、文学、艺术）5.职业道德（职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定）试卷题型：1.单项选择题：1-29 （29*2分）文化素养+法律法规 通读教材，多做题，了解即可。2.材料分析题：30-31 (14*2分）职业理念（教育观、学生观、教师观）+教师职业道德 背熟、多做题、理解掌握。万能答题模板（材料分析题常见答题模版）3.阅读题：32 （14*1分）多做题。难度相当于初中阅读的水平，答案基本在文中可以找到。4.作文: 33 （50分）多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。常考的例如赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等科二：教育教学知识与能力是三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。首先一定要多背背背！然后多做题，最后熟悉答题套路，比如教学、德育必背，辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。中学试卷题型：1.单项选择题：1-21 （21*2分）考察定义2.辨析题：22-25 （8*4分）判断对错，阐述原因3.简答题：26 （10*4）知识点太多，多背，随缘4.材料分析题：27 （18*2）教学原则、德育原则、学习心理、发展心理小学试卷题型：1.单项选择题：1-20 （20*2分）考察定义2.简答题：21（10*3分）教育基础、班级管理、学习动机、学习迁移...第一、三、四章仔细看，第二、六章通读过一遍3.材料分析题：22-23 （20*2分)第三章”班级管理“、“教学原则与方法”4.教学设计：24 （50*1）一道大题三小问。科三：学科教学我考的是初中语文，基本没怎么看书，就是狂刷题，集错题，整理笔记，归纳重点。这一科考点内容涉及初中的知识，要靠个人对该科专业知识的理解最。还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。1.单项选择题：1-15 （15*3分）2.案例分析题：16-18（20/8/12分）3.教学设计：19-21 （20/20/25分）教学设计占分最大，多做题，考前多看参考答案，熟记格式，多总结模版（收藏好留着面试可以用哦）四.教师资格证在面试环节有什么需要注意的地方？面试复习时间规划可以参考上文笔试“四轮复习法”。备考重点1.写教案：教案在面试中虽然占的分值不大，但是写好教案，试讲就成功了一半。提前把你所考科目的课本先看一下，自己尝试写教案，网上搜索老师写的优质教案，模仿借鉴并加以改进。（往下滑有教案模板）重点说三，多练多练多练！！！2.结构化问题：七大类：时政、职业认知、综合分析、组织管理、教育教学、人际沟通、应急应变。除了时政涉及十九大以及时事要闻需要死记硬背，其他六类都是有答题套路的。如何掌握答题套路？（收藏前点个赞哦）（结构化问题答题套路）3.试讲：面试成败与否都在试讲环节，很多人挂在这，最大原因是怯场，所以一定要多练。首先要过一遍整个年级段的教材，熟悉课文，如果找不到教材，可以在网上搜电子版的。比如初中语文，重点课文、文言文、古诗词等等，熟悉文章讲的是什么，考试的时候才不会讲错。据说考官里面有一个是学科老师，如果讲错了，会影响整体分数，建议看看面试评分标准哦。（2018年面试评分标准）注意：试讲只有10分钟，只是抽取学科知识里的一小节来讲，并不是把一整节课浓缩到10分钟。有的还会分第一课时和第二课时。试讲是讲课，不是说课，不是告诉考官我怎么给学生上课的，而是把考官当学生一样去讲课。记得我当时去面试时碰到一个第二次考的小伙伴，痛心疾首地和我说他就是因为说课才挂的！！

教师资格证门槛变得低了，有好处也有坏处，听我细细分析一下。

第一，增加了师资力量。

教师资格证的门槛变低，会让越来越多的人报考，成功获得证书之后的人大多数会选择走教师这一行业，或者进校园，或者进机构，总之教师变多了，对学生各方面教育也会变得更完善。之前有人提议说，想要让孩子能够尽早开始专业学习，这样在未来选择工作的时候能够更加有方向性，不论这种情况是否能够实现，总之前提是要求有足够的老师能够为学生提供这样的学习环境。

师资力量强大同时也能够降低每个老师的教学压力，让老师们不再像是以前那样一人身兼多职，一人只专一门学科可以更专心研究，更专业教学。另外，年轻人的教学质量并不会比老教师的质量低，反而可能因为热情会让教师这个行业发光发热。所以降低教师资格证的获取资格，在增加师资力量方面有着不可估量的好处。

第二，增加了就业岗位。

考教师资格证的人大多是大学毕业生，因为刚毕业的大学生对于未来是迷茫的，他们不知道自己今后的生活是往哪个方向发展，所以会在课余时间就开始以自己比较擅长的科目深入学习。我当时也尝试过考教师资格证，因为只要有这个证书，就能够给我增添一份未来可选择工作岗位的机会。

考取教师资格证对于上过大学的人来说，说困难挺困难，说简单也挺简单。因为可以自行选择考取小学，初中，高中甚至大学的科目，不同层级的考试难度是不同的，如果自认为自己能力不行，完全可以去尝试一下考取小学的教师资格证，所以大多数人都有能力也有资格去考教师资格证，这就让很多迷茫的人有了确定的发展方向。

老教师地位受到威胁，进职称变得困难。

这个坏处是针对老教师的，因为很多大学生毕业之后考取了教师资格证，进入了校园，有了正式的事业编制之后，都要开始为了进职称而努力。对于年轻人来说，有热血，有冲劲，在工作方面更是肯下功夫，找方式，能琢磨，与学生的年龄代沟很小，所以能够找到更多容易被学生接受的方式去教育他们。

但是对于年纪比较大的老教师来说，他们除了资历比较高之外，好像并没有什么优势能够影响到年轻教师的成长。在进职称方面来说，年轻人不论是在教学方面还是在为人处世方面，好像都要比老教师拥有更多的机会，所以降低了考取教师资格证的门槛，对于老教师来说也是一种全新的挑战。

有人说，现在教师资格证门槛越来越低了，其实在我看来，现在不仅仅是门槛低了，实际上是因为入门的人太多，这个门槛，要被踏破了！

与其这样，倒不如没有门槛的好。

资格证

其实，什么都是相对的，门槛高了，可能让打算入门的人摔跟头，门槛低了或者没有，又可能让人为了进门而挤破脑袋，所以说，这个门槛是高了好，还是低了好？

曾几何时，别说教师资格证了，以前当老师的，许多都是中专毕业，——也叫中师。哪怕你说以前考上中师的，都是当时的学霸，但你能说，中师毕业的，有现在本科毕业的学生更专业？

这样说的话，你说到底是门槛高了，还是低了。

教师招聘

还有的人，以前的中师毕业都是含金量很足的，不像现在的大学生，学历很水。这个说法同样不值得一驳，以前中师毕业就会分配工作，所以考上中师就相当于捧上了铁饭碗，你说这样的学生在学校几年，就一定有真才实学，不会混日子？

现在的本科生，没有毕业就开始发愁工作，他们一定会在学校混文凭？更不用说，现在招聘教师，哪怕是小学，本科生都不一定够看了。名校硕士博士招聘的都大有人在。所以，你说门槛高了还是低了。

因此，倒不是门槛低了，而是含金量低了，如图现在的本科生满大街都是一样，如果教师资格证持有人太多，含金量下降同样是肯定的。

或许，你可以把教师资格证门槛拔高，无限拔高，把很多人直接拒之门外，那样就合理了吗？持有教师资格证的人奇货可居，考上了就有许多学校争着抢着要你，但你能肯定，到时候这个资格证，能轮到你？

爱心教师

资格证，说到底，就是一个资格而已，有的人会考试，证书拿到手软，但不一定就能当个好老师，有的人考证很费劲，但也许就很适合教师这个行业。

所以，教师资格证这个门槛，还是放低了好，归根结底，我们要的是好老师，而不是看这个有没有证。

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一、首先掌握这三科的考试特点

我拿出这三科考试的真题，通过对比发现综合素质选择题知识比较零散，但是后面的论述答题角度固定，作文命题一般也让人有话可说。总体来说，综合素质难度指数两星半

教育知识与能力题量大，出题范围广，关于教育和心理方面的知识考察也比较专业，总的来说，难度指数四星半

学科知识与教学能力，因为我考的是语文，我觉得前面的选择题难度不大，主要是后面的教学设计占比较多，150分的题它占到了65分。但这设计虽说比较让人头疼，但是通过看真题的答案发现，教学设计其实是有套路的，按着套路也可以摸出些门道，整体来说，难度指数三星半。

了解了这三科的难易程度，接下来就是如何展开复习。难的科目用时多，简单的科目可以适当缩短用时。

二、时间分配

教育知识与能力被我列为三科中最难的科目，所以它的复习时间势必要比另外两门多。前面提到距离考试还有十三天了。但是这一科要背的知识点实在太多，于是我决定用9天时间学完这一科。

接下来是综合素质，因为后面大题答题思路比较固定，所以只要把大题模板背下来就可以。选择题主要靠平时的积累。作为汉语言文学的学生自认为自己底子不算差，再加上在寒假为数不多的几天学习中主要把精力用在了看综合素质的选择题上。所以这一科在最后的十三天里我用了一天半的时间就把它翻篇了。

最后是学科知识与教学能力。真题的选择题必须全部都做一遍，再加上需要总结最后教学设计的“套路”(姑且这么称吧)。这一科我用了两天半。

当然这三科的学习时间也不是完全对立的。有时在背综合素质的时候也会穿插着背教育知识与能力。但是大体是按照这个计划走下来的。

三、不同的科目选择不同的方法，有针对性的复习。

就针对各个科目的复习，我谈一下我的学习方法。

1、教育知识与能力

这科知识点多，而且散，所以首先要做的就是

(1)先看课本。我买的是中公教材，书上把这一科分为了八个单元。我先是用三到四天把书从头到尾看了一遍。这一遍看书的目的不是为了把知识点背下来，当然这么短的时间也不可能背下来，看书是为了了解试题主要考察哪一部分知识点，做真题的时候能够及时回来查找，背诵记忆。

(2)看完书之后就是做真题，做真题不能搞题海战术，况且在时间这么紧迫的情况下也不允许。把真题的选择题做完以后分类，然后把同一类型的选择题考察到的重点，回归到课本，查阅背诵。当然，这个查阅也是有方法的，像有的选择题考察了教学过程基本规律中的传授知识与发展智能相统一的规律。那么，相应的要把其它三条规律像:间接经验与直接经验相结合的规律、传授知识与思想教育相统一的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律背下来。

为什么这么做？一是防止下次出题人从不同角度再考察这个知识点时自己不至于一脸懵逼。另一个就是，现在背诵的这些知识点在简答、论述甚至材料分析中会用到。知识点就这么多，重要的知识点不止会在选择题中考，在简答、论述也会考。

而且这相当于在相同时间内做客观题同时也复习了后面的主观题，大大提高了学习效率。

(3)真题选择题做完，不要在试卷上做简答、论述题。直接找出简答、论述的答案看他们考察的是哪一模块的知识点。然后把考察的知识点所属的本模块的其它重点知识再背下来。

就这样以此类推，以点带面，把重点知识就背的差不多了。

当然，这样复习有一个缺点，如果这次出题的老师突然不想考这些重点知识了，那么背的这些知识点就会“英雄无用武之地”。虽然这种几率很小，但是不得不防。

那怎么做呢？

(4)做模拟题。

做模拟题不是为了能在考试中遇到原题，这种想法太天真，劝放弃。我们知道出模拟题的人有时为了不和真题重复，会出一些真题中没有出现过的知识点，这样掌握了真题考察的重点，又适当补充了真题中没有涉及到的知识点，查漏补缺就把整本书的知识点背的差不多了。其它的更零碎的知识点如果时间充裕，可以继续钻研、背诵。时间不够，这些知识点已经足够保障顺利通过考试了。

1.孩子，考过教师资格证不代表你就能当老师。你说清楚了吗？教师资格证是含金量很高的证书，但只是当老师的敲门砖，主要写在老师的考编上。                                                                                               教师资格证是及格考试，现在是国考，也就是说非师范生和师范生都要考教师资格证。以后想从事教师职业，必须有这个证才合法。

但是，如果你想在公立学校当老师，那么你必须参加全国统一的教师招聘考试。每个地方都有自己的公告要求。比如我所在的城市，他招老师的名额会很少，而且要求很高，不仅是专业方向，还有教师资格证、普通话等方面，都会体现在当地人事考试网的公开招聘公告上。所以，不是你说的专注教学资源就能当老师，只是当老师的第一步！

2.教师资格证就那么简单吗？有没有关注过每年都没考过的人？教师资格证注册后，网络会瘫痪。教师资格证成绩出来后，热搜和知乎热榜都是哭惨的。教师资格证考试为什么不能评？科目一为什么这么简单？但是科目一已经被打败了，为什么教师资格证总是逃不过69分的魔咒？建议题主看一下这一系列问题。                                                                                                                                                                   教师资格证虽然是及格，但不代表可以随便考上。如果你说他上学的时候上课没好好上，整天逃课，谈恋爱或者偶像化，追到脑残，她刚考过，也就是资格证，那我打死都不信！你在侮辱其他没有做好准备的人……如果你没有任何教育学、教育学、心理学、教学设计方面的知识，很有可能完全裸考。                                                                                                                                                                                   如果你是本科，如果你的高中是文科专业，如果你的本科专业和教师资格证考试的科目有关，那么你通过的几率会更大，但是你在准备教师资格证考试的时候，离不开你的努力。因为还有很多东西要背，不管是第一遍还是第二遍。3.你从小佩服的就是老师，有知识，有内涵，无私奉献给学生，只为自己的学生，前途无量！你说的和想的没有错，这是大多数老师的现状。                                                                                                                                                                                                                                            可以放100颗心进去。教师招聘考试极其严格，不仅要求资格考试，还要求笔试。笔试很严格。100多人竞争一个名额。笔试完了，他们还要面试。面试结束后，他们必须进行体检。他们的竞争力不亚于公务员考试。