鲁冰花舞蹈老师资格证考试

鲁冰花---就是 羽扇豆

羽扇豆一年生草本，掌状复叶，多为基部着生，小叶10～17枚，披针型至倒披针型，叶质厚，叶面平滑，背面具粗毛。总状花序顶生，高度40～60厘米，尖塔型，花色丰富艳丽，常见红、黄、蓝、粉等，小花萼片2枚，唇形，侧直立，边缘背卷，龙骨瓣弯曲。荚果长3～4厘米，种子较大，褐色有光泽，形状扁圆。园艺栽培品种较多。原产北美，多生长于沙地的温带地区。羽扇豆特别的植株形态和丰富的花序颜色，是园林植物造景中较为难得的配置材料，用作花境背景及林缘河边丛植、片植。

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词条图册关系表

中文学名

羽扇豆

别 称

多叶羽扇豆、鲁冰花

门

被子植物门

亚 纲

蔷薇亚纲

科

蝶形花科

适应地区

华北地区

观赏分类

观花类

拉丁学名

Lupinus polyphyllus

界

植物界

纲

双子叶植物纲

目

豆目

属

羽扇豆属

生态分类

草本植物，多年生草本花卉

高度范围

（M）

文/庸俗的老阿姨《鲁冰花》是杨立国执导，1989年上映的作品，电影获得第26届金马奖，最佳影片在内的六项大奖和提名。这部影片反映的是60年代台湾的教育方式。主人公古阿明是一个成绩不好，上课捣蛋，大人眼中的典型坏孩子，在他很小的时候母亲因为劳累去世了，从此他和父亲、姐姐依靠茶园、养猪相依为命。古阿明虽然成绩不理想，但他却非常有绘画天赋，一次偶然机会遇见他的人生导师郭云天，别人眼中的坏学生在郭老师那里却是一个天才，郭老师很器重古阿明对于绘画的那份灵动，推荐他的画参加儿童画展，没想到被乡长的儿子顶包，郭老师忍受不了学校污浊的环境，愤慨辞职，带着古阿明的画离开。古阿明备受打击，参加不了期待的画展，连唯一欣赏他的导师也离开了，心情郁郁寡欢，最终因为肝病离世。不久后被郭老师带走的那张画得到了国际大奖，古阿明成了众人眼中的天才，只是可惜，他再也不能感受这份荣誉，这个世界失去了一个绘画天才。落后教育理念下的悲剧，每个学生都是独一无二的，我们应该尊重学生的差异性，学会因材施教，促进个性发展。 在学校古阿明的成绩是班上的倒数，也总是违反校规，他和其他成绩优异、不会违背老师意愿的同学格格不入，因此得不到老师的青睐，古阿明的绘画天赋也被淹没，最终凋亡。 后来得奖后，姐姐上台讲的那段话直击人心：“今天大家都说他是天才，没有得奖之前只有郭云天老师说他是天才。他想用一张很大的纸，用很多的蜡笔，画给全世界的人看，虽然风景还在，可是全世界的人都看不到他画的画了，永远都别想看到！”他还是那个他，从未有改变，一个奖却改变了他在别人眼中的地位。就如大家只会关注冷冰冰的分数一样，你分数高，就是大家眼中的好学生，分数低就是扶不上墙的烂学生，在这种错误的教育理念下很多有自身天赋的人被无情淘汰。 促进学生创新精神良好的教育一定不是禁锢学生的思想，而是使学生能独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。 影片中，乡长的儿子和古阿明是鲜明的对比，他是众人眼中的三好学生，成绩好、又听话，可是社会真的需要这样可以复制的好学生吗，老师没有出题目，他的画便无从下手，要画教室，他需要先把教室里的桌椅数一遍，他的作品永远都是中规中矩，按照老师的要求完成的，没有自己的灵魂，毫无创新。而古阿明的每幅画都有它独特的意义，太阳是蓝色的，是为了不让父亲被晒伤，他把自己想表达的东西注入到自己的作品里，故事感很强，也能打动人。姐姐和郭老师一直为他感到高兴，郭老师一直强调儿童要学会幻想，倒不一定要画得像。孩子的表达包含了，他对世界的认知和情感，而这种认知和情感是独一无二的、是丰富且独立的。艺术源于生活，儿童本来就该纯真，往往是大人的教导，变得什么都不敢做，孩子的世界,除了吃和玩,还有想象，画画不在于画的像不像，而在于想象力和创造力。现在我们的教育没有特色，一个模式，以孩子是否听话为标准，不准调皮捣蛋，否则老师就难管理，家长就会很难受，最后教育出来的孩子就像是生产线上出来没有特色的作品，所以我们的学生缺少创造力，注重学生实践能力的培养，好的教育一定是贴近生活的，而不是纸上谈兵。一天，郭老师发现古阿明几天没有来上课，得知是因为家里茶园的茶虫太多，要帮父亲捉茶虫，郭老师立马带领学生来到古阿明家的茶园，一起帮忙捉茶虫，学生感受到了夕阳、茶树、茶虫等，激发了学生的创新思维和想象力，这一次，乡长儿子的画不再是枯燥乏味的作品。而古阿明这幅《茶虫》也得了全国大奖，而这种由想象力，所激发的创造力才是这个社会需要的东西。实践可以让孩子感知真实的美，我们经常说，孩子是希望，而这个希望的意义就在于，我们下一代认知世界的方式，要比我们更丰富。对于教育这块，我很欣赏霍思燕和杜江对他儿子的教育方式，记得在《爸爸去哪儿》第一次见到嗯哼，他就惊艳到我了，他和别的孩子完全不同，有自己的神思维，杜江问嗯哼：“飞机为什么会飞”嗯哼下一秒说：“因为它有喷射引擎，用力旋转就可以飞”。孩子的第一任教师是父母，父母一定要守护好孩子的精神世界。阶级分化弊端 学校只有一个派去参加绘画比赛的名额，郭老师推荐绘画天赋更高的古阿明去，结果遭到学校其他老师的质疑，他们一致认为乡长的儿子更有资格，说白了，就是为了讨好能带给他们利益的人，他们不愿得罪乡长，在利益面前，他们放弃了真理。从这里也反映出郭老师和古阿明有着相同的遭遇，他们是一类人，郭老师反对落后的教育和官僚作风被排挤在团体外。因为各自家庭背景的原因，最终全国第一也没有敌过县城第二。教育应该是面向全体学生、不分贵贱的。如果教师、校长、教育行政长官是必须要严格听从上级命令的，教育的评价标准是考核，数据，绩效，那么教育就变成了一环接一环的利益漩涡。利益漩涡中，大多数人是受害者，最后一个个变成情绪高压锅，最终又反弹于社会。通过这部多年前的影片，不禁带给我们思考，什么才是真正的教育？当下需要怎样的教育观？如何做好教育？在那个一穷二白、生产力落后的时代，国家把重心放在谋求经济发展上，很多制度不够完善，推崇应试教育，我们都是能够理解的。但在如今如此发达的社会里，是否还有像古阿明这样的悲剧存在？我们不得而知，我们能做的就是对待自己的子女，多一份理解，多一份宽容，尊重孩子的想象力和创造力。树立自己正确的教育观，拥有良好的身体素质、心理素质、培养自身的社会素质，做一个合格的国民。

电影鲁冰花观后感

当品味完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，需要回过头来写一写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是我精心整理的电影鲁冰花观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《鲁冰花》的结局是悲惨的，古阿明死了，留给人们无尽的伤痛，可这更是一种讽刺！影片用古阿明的死来揭示教育体制的缺憾：所有有思想的东西注定没有生存的土壤！

“儿童本来有的是纯真，往往因为大人的教导限制了他们的天份”，“每个小孩都有各式各样的优点”，这两句也是影片中郭云天老师的话，虽然此刻的教育也一向在提倡“赏识教育”，然而真正做到“赏识”的，恐怕是凤毛麟角！

有一次看电视，一位从国外留学归来的博士生说：“我在国内的时候，学习一般，可我到了国外以后，我的学习十分优秀，为什么？因为他们的知识点十分简单，所以学起来既有乐趣，又异常简单，更不会成为一种负担！课余生活就是玩儿，做自己喜欢的事，因为没有作业！以前听过一次关于教育的讲座，那位教授说，我们的教育体制落后西方国家几十年，这绝对不是危言耸听，而是摆在眼前的事实！

我们的教育体制什么时候能来一个脱胎换骨的飞跃？看着孩子的书包一天比一天重，看着孩子小小年纪却没有童年的快乐，作为家长，我除了心疼，就是无助······

故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵性的学生怎么就没被人发掘，没被人认可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社会的制度？是教育的观念？还是这个世界根本就无法容忍天才？我们的教育制度确实要改革了，问题的根源归根到底就是就是教育观念、教育制度出问题了。

其实每个孩子都是天才，我们应该用欣赏的眼光去发掘孩子们的.潜能。要鼓励、支持孩子们的兴趣爱好。孩子是最靠近上帝的人，他们的思想、他们的世界都是最纯真、美好的，晶莹剔透，点污染都没有的。他们也是最富有创造力的人群，我们应该敬重、爱恨他们的天性。

古啊明、古茶妹他们都是很有灵性、极富创造思维能力的孩子，但却得不到大家的认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他，但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可，世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病，让古啊明夭折了。刚出芽的好苗，就这样被侵害掉！即使古啊明后来被社会认可了，但已人去楼空，为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的成功感！

这部电影确实值得我们去深思、去反省！

我和孩子一同观看了电影《鲁冰花》，观看后心情十分沉痛，古阿明对美术的热爱对理想的执著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代这种美好的愿望偏偏被抹杀了，因为古阿明的家庭贫穷、社会地位低而受不到别人的赏识；影片的另一个主人公郭云天是一位真正的教师，是一位懂艺术的好老师，一位正直的好老师，而这却让他与世俗格格不入，这样的好老师值得我们尊重。

从教育的角度看，我们要尊重孩子的选择。我们家长要关注孩子身上的闪光点，不要扼杀孩子的天性，不要打击孩子丰富的想象力，要结合孩子的特点使其扬长避短。但是我们又面临着对孩子教育的痛苦选择，我们国家教育资源不均衡，优秀大学资源更是缺少，逐步形成现在的社会就业有偏见：有技能无文凭可以有饭吃；无技能有文凭能吃好；有技能又有文凭是人才。

教育子女是门学问，教育观点又各不相同，仁者见仁，智者见智。我认为作为家长应充分配合老师教育孩子，为孩子做好服务；应该为孩子习惯的培养、人格的形成要竭尽所能；不要只关注孩子的分数，要关注孩子的习惯、行为以及人格的培养，关注孩子每天是否进步，关注孩子是否健康成长。我们要相信孩子，关注孩子。

今天，我怀着种迫不及待的心情看了部影片，叫《鲁冰花》。

这部影片很感人，它讲述了这样个故事：在台北个叫茶水村的小村庄，住着许多种茶叶的茶户，小男主角古阿明就住在这个村子里，他和姐姐、爸爸相依为命，过着艰苦的生活。他很爱画画，第次画了幅《天狗吞月》，由于想象力丰富，就被老师夸奖，并逐步让老师喜欢他。后来，学校要选送名学生去参加国际美术比赛，但学校很不公平地选派乡长的儿子林志鸿去参加，让古阿明失去了参赛的机会。美术老师为此十分愤怒，得罪了校方，被开除了。老师临走前，古阿明送给他幅画叫《茶虫》，后来这幅画在国际比赛上得了第名。消息传来的时候，古阿明却已患病去世了。

在这部影片中贯穿着首好听的歌曲，叫《鲁冰花》。在观看影片的过程中，我总是情不自禁的哼唱起来：天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花。我有时会被古阿明的古怪调皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后却很伤心。

和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，学习环境也很好。以后，我只有努力学习，才对得起爸爸妈妈和老师。

今天，我怀着一种迫不及待的心情看了一部影片，叫《鲁冰花》。

这部影片很感人，它讲述了这样一个故事：在台北一个叫茶水村的小村庄，住着许多种茶叶的茶户，小男主角古阿明就住在这个村子里，他和姐姐、爸爸相依为命，过着艰苦的生活。他很爱画画，第一次画了一幅《天狗吞月》，由于想象力丰富，就被老师夸奖，并逐步让老师喜欢他。后来，学校要选送一名学生去参加国际美术比赛，但学校很不公平地选派乡长的儿子林志鸿去参加，让古阿明失去了参赛的机会。美术老师为此十分愤怒，得罪了校方，被开除了。老师临走前，古阿明送给他一幅画叫《茶虫》，后来这幅画在国际比赛上得了第一名。消息传来的时候，古阿明却已患病去世了……

在这部影片中贯穿着一首好听的歌曲，叫《鲁冰花》。在观看影片的过程中，我总是情不自禁的哼唱起来：天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花……我有时会被古阿明的古怪调皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后却很伤心。

和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，学习环境也很好。以后，我只有努力学习，才对得起爸爸妈妈和老师。