今年,给自己定下了一些挑战。其中一项就是系统性的学习 育儿 知识,然后把这些知识按照自己的理解、心得分享出去。
系统学习 育儿 知识,从学习正面管教课程开始。
2月18日,我报名了美国正面管教课程。在这里我将打卡100天,分享每日所学。感兴趣的家长可以关注我, 育儿 路上我们一起成长。
正面管教是一种不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。
它是美国一种经典的家庭教育体系,以著名心理学家阿尔弗雷德-阿德勒和鲁道夫-德雷克斯的思想为基础。
正面管教体系认为, 孩子只有在一种和善而坚定的氛围中,才能培养出属于自己的自律性、责任感、以及解决问题的能力。 家长要找到正确的方式来管教孩子,让他们获得这种能力。
著名书评人樊登老师对正面管教体系给予了很高的评价 ,他认为:
正面管教一共有52个工具,都以“和善而坚定”为基础 ,在亲子关系的建立上,让家长既做到“和善”(表达对孩子的尊重),也要“坚定(尊重我们自己和事情的原则)”。
通过对孩子的行为和心理进行 探索 ,找到积极、正面、平和、有效的方式来和孩子进行相处,有效的进行亲子沟通。
第一次接触正面管教,是去年在网上买了一本《正面管教》的书。在这本书里,我第一次接触到了正面管教这个概念。
吸引我买下这本书的原因很简单,就是封面上的一句话“ 如何不惩罚不娇纵的有效管教孩子 ”。不惩罚、不娇纵、还能有效的管好孩子?世界上真的存在这种方法吗?
我家娃,男孩,4岁,我每天都在跟他做着“斗争”,斗智斗勇。
比如我想让他赶紧自己穿上衣服,乖乖去刷牙洗脸,然后吃饭。可是他就是在床上磨磨蹭蹭的不动地方。
还有的时候,他专门跟我对着干。我跟他说你自己要把玩完的玩具好好收拾起来,可是他根本不听,甚至还把更多的玩具摆在地上。
类似的事情还有很多,每次都让我心里窝火。
对付他的这些行为,我当然有我的套路“三步法”。
先是好言好语的商量 ,当然大多数情况下他是不配合的, 那就会直接进入到第二个阶段,就是吼叫 ,希望通过自己作为家长的严厉气势让他听话,按照我的想法去做。
刚开始对他吼叫,还是有效果的,他能马上乖乖的去做。可次数多了,这招就不管用了。常常是我在一边吼,而他该干啥还干啥。
我气急了,就会使用我的第三招,那就是“打” 。朝着他的屁股或是轻轻的打两下,或者是重重的踢两脚,以为这样就能显示出他的做法让我很生气,希望他能感受到我的生气改正他的行为。
但结果并不是那样,他要么跟我说“妈妈你错了,你不能打人,你需要向我道歉”,要么就是被打疼了或者觉得委屈了,哇哇哭。
这个过程,家里充满了鸡飞狗跳的不安宁,老公看着孩子哭跟我急,我自己也觉得这不是正确的管教孩子的方式。
我突然意识到,即使我接受了高等教育,即使我丰富的工作管理经验,可是我还是不会科学 育儿 ,我还拿着我小时候被管教的方式,来去管教我的孩子。
我始终觉得,我们 育儿 的目标,不是要管得住孩子, 让孩子听我们的话,而是要让孩子成为自己能管住自己的人,有责任感、自律、自己能够解决问题的能力。
可是如何能让他们有自觉性、主动性呢?看到了《正面管教》这本书后,我又查阅了其他的一些关于正面管教的资料,就认定了正面管教正是我需要的那种科学的 育儿 方法。于是,我便报名了正面管教课程。
学习正面管教课程,目前有两种方式:
一种是通过线下沙龙面授课程。
由美国正面管教协会注册认证的导师授课,经过为期3天的面授课程,通过大量的互动活动来帮助家长理解正面管教的理念和实操方法。学习结束后会获得美国正面管教讲师资格证书。
还有一种方式是参加美国正面管教的官网的线上课程。
由正面管教体系的创始人简·尼尔森和琳·洛特两位老师亲自讲述。通过问卷测试后,也会获得美国正面管教讲师资格证书。
由于我自己平时要上班,没有集中培训的时间,于是我选用的是第二种方法,也就是线上学习。
但我在报名成功以后看了一下学习资料,所有的学习资料以及试卷都是英文形式的,看的我头大。所以如果你跟我一样英语水平不太好,采取这种形式学习来可能会比较费劲。
- 学习周期:100天
- 每天学习时长:2个小时。先学习理论知识,然后和孩子进行互动,将所学的知识运用到和孩子的相处过程中。
- 每天学习总结:每天输出1篇正面管教学习心得
著名教育家苏霍姆林斯基说:”每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就在教育自己并检验自己的人格。
育儿 先育己。开始学习正面管教,是一个很好的开始。