教室资格证科目二考试时间

教师资格证3月考试时间表：上午9：00—11：00科目一，下午13：00—15：00科目二，下午16：00—18：00科目三。

2023上半年幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。

2023上半年小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。

2023上半年初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：

科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。

初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

报考条件：

报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。

报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

教资科目二时间分配如下：

科目二是教育知识与能力/教育教学知识与能力/保教知识与能力)，不同学段有较大差别，主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

(1)教育知识与能力(中学)：

教育知识与能力总分150分，单选42分，辨析32分，简答40分，材料分析36分。简答题用10-20分钟左右，拿到考卷，先去看看简答题有没有背过的，如果有，趁热乎先写上;如果有不会的，就先空着，最后再写，写的时候要尽可能多写几个采分点。

做完简答题可以再做单选，单选21道控制在20分钟，辨析题20分钟内，2道材料分析题每道题控制在30分钟以内。中学科目二的时间比较充裕，全部回答完毕估计也会有5分钟的检查时间。

(2)教育教学知识与能力(小学)：

教育教学知识与能力总分150分，单选40分，简答30分，材料分析40分，教学设计40分。跟中学科目二一样，拿到试卷可以先看那3道简答题，时间控制在15分钟。20道单选控制在10-15分钟，2道材料分析每道20分钟，教学设计50分钟。

(3)保教知识与能力(幼儿)：

保教知识与能力主观题多，单个分值大，保教知识与能力总分150分，单选30分，简答30分，论述20分，材料分析40分，活动设计30分。2道简答题和1道论述题，因为占的分值很大，所以尽量多展开，特别是论述题，两种题型占的时间控制在20-30分钟，10道单选题控制在10分钟以内，2道材料分析控制在40分钟(每道20分钟)，活动设计控制在40分钟。

教资答题注意事项：

教资笔试涂答题卡是非常重要的一个环节，但每年都有人不是忘了涂卡，就是涂卡不规范，这样白白损失了分数，实惨!

下面总结了几点最常见的涂卡问题，赶紧提前看看，教资考场上可千万别再犯了。

1.忘了写姓名、教资准考证号：

拿到教资试卷别一激动一紧张，埋头就开始写题，第一件事千万要先写姓名、座位号、准考证号，贴条形码!教资答题卡的背面也别忘了填写姓名和座位号哈。

2.忘了涂卡，涂卡不规范：

教资的笔试阅卷和高考相似，因此在涂答题卡的时候，也要像高考那样，按照正确填涂方式填涂。干净整洁规范的教资答题卡，在阅卷时更容易被识别，也更容易拿到卷面分数哦~

3.教学设计忘了涂学科：

在考小学教资科目二的时候，最后的教学设计题要用2B铅笔填涂学科再做答，千万别忘了哦。

教师资格证各科考试时间：2023上半年教师资格证考试笔试时间3月11日，科目一二三考试时长都是两个小时。

1、幼儿园：科目一《综合素质》考试时间为上午 9:00-11:00，科目二《保教知识与能力》考试时间为下午13:00-15:00。

2、小学：科目一《综合素质》考试时间为上午9:00-11:00，科目二《教育教学知识与能力》考试时间为下午13:00-15:00;

3、中学：科目一《综合素质》考试时间为上午9:00-11:00，科目二《教育知识与能力》考试时间为下午13:00-15:00，科目三《学科知识与教学能力》考试时间为下午16:00-18:00。

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。