职业培训师相关资格证

做培训师的首要条件，就是要找准自己的定位，深入学习挖掘自己在某一方面的技能。通过一段时间的学习之后，报名参加国家培训师资格证考试，拿到证书之后，就能够成为一名正式的培训师。

助理企业培训师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作6年以上。

（2）具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

（3）具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

（5）具有其他专业大学专科及以上学历证书，经助理企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（6）高等教育本专业或相关专业在校第五或第六学期以上学生。

企业培训师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作13年以上。

（2）取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（5）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（6）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。

（8）具有大专学历，连续从事本职业工作8年以上。

高级企业培训师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作19年以上。

（2）取得企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经高级企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

1、学习力

一、培训师的悟性要高——学得快。思维敏捷，触类旁通。

二、培训师要虚心地学习——学得勤。能够接纳不同意见，融合中有创造，提炼出最精华的东西。

三、培训师要善于学习——学得巧。有扬弃，有主次，有先后，与时俱进。

2、观察力

一、培养观察力有利于各类素材的搜集。

二、观察力有利于挖掘培训需求。

三、课堂观察力有利于第一时间得到学员的反馈信息，学员动向随时掌握。有时候，学员有意无意表现出来的语言或非语言的信号，经过我们细心观察后，进行一番调整，课程实施效果会更棒。

3、沟通力

一、开始前培训需求调查，课件内容沟通，以便准确“把脉”。

二、实施中，良好的互动，双向交流。

三、课程结束后，交流反馈意见，以便把课程做得更好，或发现新的需求。

4、表达力

一、讲述时要求条理清晰、内容充分、深入浅出。

二、讲故事要娓娓道来，有声有色，打动人心。

三、案例分析和点评要一针见血，分析透彻。

四、角色扮演或互动游戏要语言幽默风趣，善用肢体语言，打破课堂沉闷。

如下几种证书，对企业培训师这个职业是有一定的作用价值的：

1、职称证书

根据自身所讲授的领域，如果有相应的职称，那么就更加有说服力。比如从事财务管理的培训，有一个高级会计师的职称证书，还是很有含金量的。

2、学历学位证书

学历学位最好是硕士、博士此类，这样无形会给培训师加分。比如讲授压力管理、心理学相关的课题，有一个心理学博士、心理学硕士的学历学位，还是很有说服力的。

3、其他证书

（1）所从事领域的职业资格、职称、执业证书。比如讲法律这块的，要有司法类的证书更好；比如讲营养健康类的，有健康管理师此类的证书，等等。

（2）教师证。有条件的可以考虑考取一个教师资格证，这个可以作为参考，如果要去学校讲课，有这个教师资格证，是很有优势的。目前有相当一部分培训师，会把高校作为自己以后的工作方向。有丰富经验，又有相应证书的人，到高校还是很受欢迎的。

作为一名培训师，有相应的证书，在激烈的培训市场可以获得更多机会，单位或专业的培训咨询机构在选择一个培训师时，往往先看简介，而简介中若有专业的证书，那么一定比那些没有证书的人，在同等经历的情况下，会获得更多机会。

毕竟一个培训师的课程到底怎样？在没有听到之前只能看简介了，而简介其中核心的要素之一就是专业资格。如果连简介审核都没有通过，试问一下，还有亲身授课的机会吗？这其实和应聘一个道理。

如果单纯为了考取证书而考，也不用心学习，这样的证书或许对自身的帮助也是有限的。在考取的过程中，那种系统学习的经历才是最重要的。对于靠知识经验吃饭的培训师来说，就必须要比别人学的更快，懂得更多，而考证无疑就是提升自我综合能力的一个有效途径。