早教指导师资格证培训

早期教育指导师证报考条件如下：

【申报条件 】

※具备以下条件之一者,可申报考取初级:

①有志于从事0-6岁婴幼儿早期教育教育服务相关工作。

②参加相关培训满30课时,培训作业合格。

※具备以下条件之一者,可申报考取中级:

①取得本职业初级*证书后,累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。

②参加相关培训满60课时,培训作业合格。

※具备以下条件之一者,可申报考取高级:

①取得本职业中级*证书后,累计从事本职业或相关职业工作 2年(含)以上。

②参加相关培训满90课时,培训作业合格。

【考试内容】

考核分为理论知识考试、实操部分考试两部分；题型包含单项选择50题、多项选择25题、判断题25题，考试时间为120分钟；成绩均达到60分（含60分）,为考试合格；

【证书查询】

查询方式一：国家教育部官网——中央电教馆——职业技能在线学习项目信息查询

查询方式二：官方证书查询网址：

早期教育指导师资格证怎么考

早期教育指导师资格证怎么考，早教师也可称为早期教育指导师，我们有了早期教育指导师证件之后才可以从事相关的工作。下面为大家介绍早期教育指导师资格证怎么考。

1、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。

2、考心理学以及教育学 .

3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”.

申请认定

①提交申请认定材料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

(2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

(3)学历证书原件和复印件。

(4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。

(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。

(6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

(7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

(9)近期二寸免冠半身正面相片两张。

②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。

热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。

早期教育指导师证报名方法

早期教育指导师证报名方法由于企业之间的竞争越来越激烈，所以企业需要不断深化变革。而在企业实际运转过程当中，加强机械设施设备的管理至关重要。

经过多年实践，在“以我为主，博采众长”精神的`指导下，对引进设备的计划预修制度进行了研究和改进，摸索出具有我国特色的计划预修制度。早期教育指导师证报名方法“全员参加”，是指上至企业领导下到每位操作人员都参加生产维修活动。在设备综合管理阶段，设备维修的方针是：建立以操作工点检为基础的设备维修制；实行重点设备专门管理，避免过剩维修。

早期教育指导师证报名方法根据实际情况分析，现代化企业对设施设备管理工作的关注程度需要逐步提高，所以导致管理工作人员很难掌握专业能力与综合素养。

招生对象：

1、在校学生（年满18周岁为宜）

2、进入社会，没有学习过相关知识，想要从事这一行业的学员

3、对这一职业感兴趣，而不知道该怎么进行学习的客户

4、在职，需要证件的学员，均可报名！

要积极努力地抓设备基础管理、现场管理、维修保养、定期检修、技术改造，使设备确保生产。早期教育指导师证报名方法机械制造先进技术将继续创新发展。现代制造技术是在保留传统制造工艺积极要素的同时，不断融入当今的研究发展技术而成，并在产品生产的所有领域及过程中广泛渗透。

早期教育指导师证报名方法建筑物是测量的对象，所以要根据建筑物开展测量工作。由于对测量放线工作的精度的要求比较高，相关人员需要做好事前、事中、事后等测量工作，提升测量科学性，这样就可以降低安全事故发生频次。

早期教育指导师岗位职责

一、师德修养

1、遵纪守法，遵守幼儿园的各项规章制度及有关规定，不迟到、不早退。

2、为人师表，仪表端正大方，进班不披长发、高跟鞋、裙子。尽心尽职，不窜岗。

3、对和蔼可亲，对家长有礼有节。

4、服从组织安排，团结同志，工作勤奋、有事业心、责任心及奉献精神。

二、早教工作

1、落实《幼儿园教育指导纲要》，园务工作计划，掌握0-3岁婴幼儿年龄特征，结合各个年龄段年龄特点设计活动，包含五大领域的内容，做到动静交替，活动内容新颖、有趣，同时注重对家长的指导。

2、积极参加、业务学习和教育研究活动，不断提高自身、文化、专业水平。

3、管理使用好早教中心教玩具，做到摆放玩具整齐、有序，同时每学期开学要对玩具登记，期末清点玩具数量，检查玩具安全质量。

4、早教环境干净、温馨，区域划分清晰，合理，创设富有新意的活动区，为营造一个良好的活动环境。