广州哪里培训幼师资格证

① 在广州读幼师大专什么学校好 广州市幼儿师范学校； 广州市幼儿师范学校创办于1956年，直属广州市教育局，是一专所培养幼儿师资和艺术属类人才的全日制公立师范类省级重点中等职业学校。学校坚持“学生为本，教师为重，质量立校，特色兴校”的办学理念，突出“师范·艺术·华文”的教育特色，拥有一支高素质的教师队伍，培养的学生持双证就业，深受各级各类用人单位的欢迎，毕业生就业率一直保持100％。目前，学校正努力推进跨越式发展，以适应学前教育发展对较高学历师资的需求。 学校坐落在广州市天河区，紧邻广州火车东站，交通便利。学校教学设施设备齐全，校园环境优美，下设2所附属幼儿园，是教师进行教育科研的校外课堂；与六十多所省、市一级一类幼儿园合作，作为我校学前教育专业见实习基地。 学校先后被上级主管部门授予“国家职业技能鉴定所（保育员工种）”、“广州市（幼儿园）专业技术人员继续教育基地”、“广州市语言文字水平测试站”、“广州市精神文明先进单位”、“广州市中小学心理健康教育示范学校”、“广州市华文教育基地”、“广东省中华文化传承基地”、“广东省申请认定幼儿园教师资格人员幼儿教育学心理学课程培训考点”等，在国内外享有较高的声誉。 ② 广州有什么好的幼师技校 广州幼儿师范学校 是国家级的.只要你身体健康 能去实习是没问题的还有这间学校还专会不定时的属派你到市内的幼儿园实习还有里面的教材很丰富.有学画画 有学钢琴 有学游泳 有学舞蹈...这样就可以做一个多才多艺的人了 ③ 广州有哪几间读幼师的学校 广州市有十几间中职学校开有幼师专业。看到热门，有些学校这几年才新开的。综合实力最强有这三间： 广州幼儿师范学校优：50年代开办，老牌，缺：封闭管理较闷，学费较贵 广州天河职业高级中学优：1988年开办也算老牌，国家级重点，缺：不会卖广告，知名度稍欠。 广州荔湾外语职业高级中学优：1984年开办也算老牌，市重点，缺：和其他校合并后，对幼教专业重视下降，水平有所降低。 ④ 广州有哪些幼师学校 广州市幼儿师范学校 ⑤ 在广州读了中专幼师 想去广州读大专 读什么专业什么学校好 如果你今后还是想从事幼师工作的话还是读学前教育好。学前教育你可以报考广州的华南师范大学，学校知名度高，每年报考的学生都很多，对你今后工作是有很多的帮助的 ⑥ 广州哪里有幼师培育学校 在黄浦东路2803号（黄埔电厂培训中心）有个广州市黄埔高级职业技能培训学校, 广州市黄埔幼师岗位培训基地。 幼师培养（一年制幼师就业班、二年半制华南师范大学幼儿教育专科班）、教育心理学、普通话考证、幼师资格证、幼儿园长证、保育员、婴幼师资格证现接受报名，安排住宿 ，包就业安置，农村户口减费培训费用。 广州市黄埔高级职业技能培训学校位于广州市黄埔区黄埔东路2803号（黄埔电厂培训中心），占地面积100亩。学校依托黄埔电厂拥有雄厚的师资力量，完善的教学设施、设备。开设有挖掘机,铲车,推土机,叉车等厂(场)内机动车辆驾驶与维修,其中电子、电工、电拖设备能够完成电工类400多个实验，PLC模拟教学设备能完成三菱、西门子仿真多个实例实验。制冷、焊工、电力、计算机、幼师培养等设备完善，提供住宿。学校主要开展职业技能培训同时开展高等继续教育现有高升专、专升本、在职硕士研究生培养专业十几个。职业技能培训考试合格后由广东省劳动和社会保障厅颁发全国通用的职业资格证书。学历教育由教育部及主管院校颁发统一电子注册毕业证书。 千里之行，始于足下...城市精英全体师生将以更加不懈的努力，站在今天，去为明天而努力！我校学校师资力量雄厚，现有高、中级专业理论课教师15人，高、中级专业实习课指导教练21人，聘请机械、液压等类专家5人，学校实行目标管理责任制度，把教学、管理、考核就业落实到每个教师，为高质量的培训提供了可靠的保证。 ⑦ 广州有哪间比较好的幼师学校 广州幼师技术学校！ 地址在广州市天河区农林下路 ⑧ 广州什么大专有幼师专业 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。 本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作

如下：

1、广州幼儿师范学校，50年代开办，老牌。封闭管理。地址在广州市天河区农林下路。直属广州市教育局，具有百年的办学历史，是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立省级重点中等职业学校，同时也是省、市学前教育职后培训基地。

学校现有2个校区（林和校区、永福校区），近三年，学校相继投入700多万元，对校园育人环境100多个项目进行了升级改造，大力构建“诗意校园”。

2、广州天河职业高级中学，1988年开办也算老牌，国家级重点。

3、广州荔湾外语职业高级中学，1984年开办也算老牌，市重点。

幼儿园教师专业标准

1、幼儿为本：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

2、师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。