资格证考试字体排版

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2018年出版资格考试《初级理论与实务》知识点：书刊版式设计要素

第五节书刊版式设计要素

书刊的版式首先与整个版心的状态有关，其次涉及组成版心的文字、符号、线条、底纹、问空、插图、表格等各种成分的表现形式。因此，它们就成为书刊版式设计的基本要素。

一、版心大小与位置

书刊版面由版心和周空构成，所以版心的大小、位置与周空的尺寸互相制约。

(一)版心的大小

一个版面上，如果周空尺寸较大，版心就相对较小;如果周空尺寸较小，版心就相对较大。周空较大的版面，显得疏朗、爽目;周空较小的版面.则显得饱满。

书刊正文部分全部页面的版心必须大小一致，而辅文部分的版心可以与正文部分不完全相同。

版心的大小，要根据书刊的性质、种类和既定开本来选择。一般来说，实用型、通俗型书刊和经济型小开本图书，版心不宜过小，以容纳较多的图文内容;休闲类、美术类、随笔类等中型开本的书刊，版心可以相对小一些。

(二)版心的位置

通过周空尺寸的变化来调整版心位置，是版式设计中向版面注人生机的一种有效表现手段。按照周空的大小变化，版心在版面上的位置有以下几种：

第一，版心居正常位置，即版心左右居中，天头和地脚高度之比为;1。适用于常规的以文字为主的书刊。

第二，版心偏上，即“天小地大”。适用于摄影集、画册、画报等艺术观赏类书刊，以及只有下书眉的书刊。

第三，版心偏下，即“天大地小”。中国传统图书多用，适用于天头有眉批的图书。

第四，版心向订线靠拢，即订口空白缩小，翻口空白增大。

第五，版心向翻口靠拢，即翻口空白缩小，订口空白增大。

第六，版心均靠左侧，右侧留出较大的空白。

第七，版心均靠右侧，左侧留出较大的空白。

前五种是对称的结构;后两种是均衡的安排，一般只用于传记类、文艺类等横排图书。

二、文字与符号

文字与符号是表现书刊内容的重要元素。书刊的内容主要是由不同字体及字号的文字和符号来表达的。所以，对文字和符号的形体、大小等作选择，是版式设计的重要内容。

(一)文字

书刊版面上排列的文字，称为“印刷字”。除汉字外，书刊中还常用到我国各少数民族的文字和其他国家的文字，因此，印刷字的形体有很多种，大小也有不同的规格。它们不但对于版面的美化具有重要作用，而且使阅读更为方便。

1.印刷字的字体

印刷字体是供排版印刷用的规范化文字形体。书刊用字的印刷字体可分为基本字体、基本字体的变体和艺术体三类。排书刊常用的方正书版和方正飞翔(原“方正飞腾”的升级版)等排版软件都有几十种文字的印刷字体。本章主要介绍汉文书刊中的汉字字体、字母字体和数字字体。如果涉及其他字体，则将专门予以说明。

(1)汉字字体

汉字的基本字体有宋体、黑体、楷体、仿宋体四种，它们不但是印刷书刊最常用的字体，而且也是其他字体得以形成的基础。

宋体也称“老宋体”。它萌发于宋版书，所以称“宋体”，明代开始广泛应用，所以也称“明体”。宋体字笔画横细竖粗，结构严谨端庄，存刚寓柔，通用性强，最适于阅读，多用于图书、期刊、报纸的正文主体文字，也可用于标题。

黑体也称“方体”。黑体字笔画粗细一致，凝重醒目，多用于标题和正文主体文字中的着重部分。

楷体也称“活体”。楷体字笔画与我国书法中的正楷相似，多用于标题及低幼读物和小学教科书等的正文主体文字。

仿宋体出现于20世纪初，是仿写北宋欧体刻本而创制，故称“仿宋体”。仿宋体字笔画较细，起落笔均稍加装饰，俊秀清丽，多用于标题及诗集、散文集和一些休闲读物等的正文主体文字。

汉字基本字体的变体是基本字体经过变化而形成的字体，如汉字的标宋体、宋三体、秀丽体、报宋体、等线体、细圆体等。它们多用于标题，偶尔也用于某些读物的正文主体文字。计算机排版技术的发展，为基本字体的变化提供了前所未有的条件，还能够形成扁体、长体、旋转体等较特殊的字形。

汉字艺术体是将书法艺术和美术字写作技巧应用于印刷字而形成的字体，如汉字的隶书体、魏碑体、舒同体、行楷体、综艺体、琥珀体等。它们多用于期刊中的标题。

(2)字母字体

字母在出版印刷行业也常称“西文”。字母的基本字体有正体、等线体、斜体三种。

正体也称“白正体”。正体字母的字身垂直，其中的纵线和右斜线较粗，而横线和左斜线较细，弧线则中部较粗、两端较细，某些部位带有装饰短线。它们的线条清晰，字形醒目，是书刊中最常用的字母字体。

等线体字母的字身垂直，其中的各类线条均粗细一致，没有装饰线。等线体字母在书刊中多用于汉语拼音。

斜体也称“白斜体”。斜体字母的字身向右侧倾斜，这是由于其中的纵向线都向右倾斜而造成的，但是其中的横线仍然保持水平。斜体字母多用于表示物理量的名称和书刊正文(或注释、参考文献)中所提及的外国书刊名称等。

字母基本字体的变体有黑正体、粗黑体、黑斜体等，一般用作标题或正文主体文字中的着重部分，还用于表示矢量、标量的名称。

字母的艺术体有花体、手写体等，一般用于期刊中的标题。

(3)数字字体

数字在出版印刷业中一般是指阿拉伯数字和罗马数字，而不包括汉字数字。数字在书刊中主要用于表示数值和顺序。

书刊上常用的数字字体有正体、斜体、等线体、黑正体、黑斜体等。它们的形体特点与相应字体的字母类似，但是选用的规则有所不同。数字如与其他文字、字母排列在一起，其字体的选用就要与相邻的其他文字、字母匹配(如黑正体数字与黑体汉字匹配，正体数字与宋体汉字匹配，等线体数字与同字体的字母匹配等);数字如果单独使用(如用于页码)，就可根据审美的要求进行选择。

2.印刷字的大小

印刷字由字面(或称“字心”，即能够看得见的字符整体)与无形的边框组成字身。印刷字的大小实际上是指字身的大小。

表示印刷字大小的计量制度有号数制、点数制和级数制。

号数制以“字号”作为区分活字大小的称谓，但各号之间的关系很复杂。

点数制是世界各国普遍采用的活字计量制度，因为作为活字计量单位的point可意译为“点”，但实际上对该计量单位普遍用其音译名称“磅”。在计算机排版软件所用的点数制中，1磅为毫米，并以磅为增减的最小单位。级数制是手动照相排字时期使用的活字计量制度，以“级”作为基本单位，1级为毫米。

表3-2列出了号数制、点数制和级数制中各个等级印刷字的尺寸大小。从中可以看出，级数制印刷字与点数制印刷字并不存在精确的大小对应关系;号数制印刷字则与点数制印刷字存在比较精确的对应关系。

汉字是方形字，其字身的高和宽是相等的。但字母和阿拉伯数字不是方形字，所以宽度不一，其中阿拉伯数字的宽为高的一半。

现在常用的计算机排版软件对印刷字实际上都采用点数制计量。不过，我国使用号数制有很多年历史，出版行业已经习惯用“字号”来表示印刷字的大小，不少排版软件(尤其是为适应中文书报刊排版而专门开发的方正书版、方正飞翔排版软件)虽然采用点数制，却保留了对较小的字同时仍用字号(从小七号到初号)来表示的体系。所以，进行版式设计和排版时，现在一般还是用字号来区别字的大小。本书也采用这种做法。

字号大小不同，在版面上会产生不同的效果。字号大，可造成视觉上的强烈冲击感;字号小，则能造成视觉上的连续吸引感，构成的版面整体性强。

3.书刊版面的文字数量计算

书刊版面的文字数量，一般分为版面字数、实际字数、排版字数和计酬字数。它们的计算方法稍有区别。

(1)版面字数

版面字数是指一个版心内可以容纳的印刷字数量，书眉文字和页码不包括在内。所谓“可以容纳的印刷字数量”，并不等于版心中实际的印刷字数量。在每一个版心中，由于文字排式、标题占行、图表占位、段落末空白等种种因素影响，实际字数总是少于版面字数。

一定规格的版心中可以容纳多少印刷字，通常取决于印刷字的字号和行距大小。计算一个页面的版面字数时，须先根据版心高与宽的尺寸及所选定的字号和行距(有时还有字空)大小，计算确定每行可排字数和每面可排行数;然后将每行字数乘上每面行数，即可得出。

将一个页面的版面字数乘上本书刊印有图文的总页面数，就可得出该书刊的版面总字数。反之，用版面总字数除以每面的版面字数，就可得知书刊的页面数。

然而，同一本书刊各个版心中不同性质的文字(如正文主体文字、标题、辅文等)所用字号是有所不同的，这便导致各个版心的每面行数和每行字数有可能各不相同。针对这种情况，为了便于计算，出版业内进行版式设计时一概以正文主体文字的每行字数和每面行数作为计算各个版心版面字数的基准。

(2)实际字数

实际字数是书刊中实有的字符数量，不包含各种空白，一般可利用计算机的“字数统计”功能计算。因为各种空白都不包括在内，所以实际字数总是少于版面字数。在书刊整体设计中，常常需要根据已经计算得出的每面版面字数来估算书刊的页面数量。这时，可以参考计算机统计的实际字数来估计版面总字数，一般可在实际字数的基础上增加15%～20%，作为估计版面总字数，如果版面中有较多插图、表格、公式，则需增加相应的版面字数。

(3)排版字数

排版字数即图书版本记录中记载的可大致反映图书篇幅的“字数”，与版面总字数也稍有不同。

排版字数的计算范围大于版面字数，是把书眉(或下书眉、中缝)、页码等各部分文字全部包括在内的。书眉、下书眉都视为l行字。横排本设置的中缝通常只有1行字，但由于中缝文字与版口之间必然需要留空白，所以一般视为版心的每行字数增加了2字，而行数不再增加。横排本的页码，如果单独排在地脚或天头，也视为1行字;如果与书眉一起排在天头或与下书眉一起排在地脚，则把两者合在一起视为1行字;如果排在翻口，就视为每行字数增加了2～3字(具体据页码的位数而定)，而行数不再增加。竖排本的中缝、页码字数计算，采用类似的原理。

(4)付酬字数

付酬字数是指支付基础稿酬或一次性稿酬时作为依据之一的作品字数。按国家版权局《使用文字作品支付报酬办法》规定，付酬字数的计算与版面字数相似，也是将每行字数乘以行数来计算，但是其中的行数应该是实有的，即不仅空白页面不能计入，有些页面末尾的空白行也都应该扣除。

(二)符号

书刊中的符号主要包括标点符号、科技符号和标记符号。它们与文字一样，也有各种不同的字体和字号，从而能够与相应的文字匹配使用。

1.标点符号

标点符号除了常用的7种点号和10种标号(详见《出版专业基础。初级》)，有时书刊中还会用到一些比较特殊的标号，如曳引号(——)、隐讳号(×)、虚缺号(口)、章节号(§)等。

计算机排版软件中，标点符号分全角(又称“全身”)字符和半角(又称“半身”“对开”)字符两种。全角字符的字身相当于一个汉字大小。半角字符则又分为两种。第一种半角字符是字面大小与全角字符的字面大小相等，但字身宽为半个汉字大小，如方正书版和方正飞翔排版软件采用的中文状态下的半角字符。第二种半角字符不仅字身宽小于半个汉字，而且字面也比全角字符的字面小，如计算机排版软件英文状态下的标点符号。

书刊中的标点符号常用“开明制”排法，即句末点号用全角，句内点号及标号用半角(中文状态下，下同)，连续的两个标点符号都用半角。但为了使行尾对齐，计算机软件常会自动调节行内标点符号与文字问的距离，所以会出现有时标点符号字身宽比半角大，又比全角小;有时一行中标点符号都用全身或都用半身的现象。这在书刊排版中是允许的。

2.科技符号

科技符号包括数学符号、量和单位的符号、化学符号、医学符号等。在大中小学教材和各种专业性强的科技书刊中，科技符号使用较多。各种科技符号在不同专业中所代表的意义可能会有不同，用法也有一定的规定。版式设计中的科技符号排式，应遵守相应科技领域的规则。

3.标记符号

标记符号用于标明文字内容的顺序、指引参见、示意区别等。

标记顺序常用的符号有数码，分成阳圈码(又称“阳码”，如①、②)、阴圈码(又称“阴码”，如1、2)、汉圈码(如一、二)等。

既可用于标记顺序，也可用作指引参见、示意区别的符号，有星花(*)、剑号(十)、实心菱形(◆)、空心菱形(◇)、实心五角星(★)、空心五角星(☆)等很多种。版式设计时可从美观角度进行选择，只要能够保证层次清晰、体例一致即可。

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2018年出版资格考试《初级理论与实务》知识点：书刊正文书页版式设计

第六节书刊正文书页版式设计

一般图书或期刊的正文书页内容主要由正文和页码构成，有时还有书眉等辅助文字或装饰图案。根据对出版专业初级技术人员的要求，本节主要讲述正文书页版式设计中对于正文主体文字、页码和书眉设计的基本要求。

一、正文主体文字排式设计

书刊正文主体文字排式设计主要包括主体文字的用字设计和对字行、段落的格式设计等。

(一)书刊正文主体文字的用字

书刊正文主体文字的用字一般根据书刊的内容、性质、读者对象、阅读方式而定。

1.图书正文主体文字的用字

在众多的印刷字体中，宋体字最适于阅读，所以图书正文主体文字多采用宋体。楷体接近手写体，在形体上缩短了印刷体和手写体之间的差距，易写易认，字形活泼，因此少儿读物、通俗读物多采用楷体。仿宋体字形秀丽、典雅，刚柔相称，故而诗集、散文集等文艺读物多采用仿宋体。

普通图书的正文主体文字一般用五号字排。工具书信息量较大，因此主体文字经常用小五号或更小的字号密排(字距、行距都比较小)。少儿读物的正文主体文字常用四号或小四号楷体字，并且加设字空来疏排，字距、行距都比较大。主要以老年人为读者对象的图书，可以用小四号字排正文主体文字。

2.期刊正文主体文字的用字

期刊中文章篇数较多且各有主题，因此各篇文章不仅标题的字体、字号不同，而且正文主体文字所用字体、字号也可不同。

篇幅较长的文章用宋体字排正文，因其阅读效果最佳。篇幅短的文章可根据内容选择仿宋体、楷体、细圆体等字体。

主体文字一般用五号字，必要时也可用小五号字，而少儿类期刊的主体文字应不小于五号。

当一个页面上有不止一篇文章时，不同文章可用不同字体来体现各篇文章的相对独立性。

(二)字行的设计与排法

字行是版心中印刷字的基本组合形式，由若干文字和各种符号接续线性排列而形成。在横排通栏版面中，字行长度与版心宽相等;在横排多栏版面中，字行长度与栏宽相等;在竖排通栏版面中，字行长度与版心高相等;在竖排多栏版面中，字行长度与栏高相等。

1.字行的设计

字行的设计，主要包括选择字体、字号和设定每行字数、行距等。除特殊的少儿读物外，一般书刊的主体文字不用设计字距。

2.字行的排法

这里的介绍仅着眼于横排本书刊，但基本原理也适用于竖排本，只要将字行的方位顺时针旋转90度，即把“左”和“前”改成“上”，将“右”和“后”改成“下”。

字行的排法有左齐、右齐、缩格、缩进等。对它们的标注都既可用文字，也可用相应的校对符号。

(1)左齐

左齐也称“齐左”，分成两种：

一种是齐头排，亦称“顶格排”，即行首文字或图片左侧与前版口位置平齐。“左齐’’用于表格排版时，表示单元格内的文字与左侧的线在不致重合的基础上基本平齐。

另一种左齐是前缩对齐排，即每一行文字均从距离前版口一定空间(一般以字数表示)的地方起排，各行行首对齐。

(2)右齐

右齐也称“齐右”，分成两种：

一种右齐是齐尾排，即行末文字或图片的右侧与后版口位置平齐。“右齐’’用于表格排版时，表示单元格内的文字与右侧的线在不致重合的基础上基本平齐。

另一种右齐是后缩对齐排，即每一行文字均在距离后版口一定空间(一般以字数表示)的地方结束，各行行尾对齐。

(3)缩格和缩进

缩格是指字行与前版口或后版口之间需留出空白。留1字宽度的称“缩1格”或“缩1字”“缩格”，留2字宽度的称“缩2格”“缩2字”，依次类推。

缩进是指下一字行比上一字行在首部或尾部多留若干字宽的空白。由于两者较易混淆，所以一般在需要将字行缩进时，为明确起见而采用直接标注缩格的方式。

字行前面留空白称为“前缩”或“前空”，后面留空白称为“后缩”或“后空”。

(4)对行

对行是指一个分栏版面中的每栏各行文字或者一个视面中的双码面和单码面两个相对页面中各行文字都要相应地处于同一水平线上。和合面的两个实际页面必须对行准确;一般版面

则要求基本平齐，尤其是公式较多或有图表的复杂版面，只要大致对齐即可，但必须保证版心大小一致，版心上部和版心尾部的几行都对行较准确。

(三)段落的设计与排法

一般若干字行组合成段落，但有时一个字行也可以单独成为一段。虽然段落呈“块状”.但其本质上仍然是线性的。排版时段落中的字行可以自由地从一个版心顺延到下一个版心，它们的分割基本上不受什么限制，版式设计时不必特意标明。

1.段落的设计

段落的设计，主要是设定各段之间的距离，有时还涉及整个段落的缩进格式。段落之间的距离，一般与行距相同，这时不须特别标注;有时也可略大于行距，这时须专门标注。除了工具书、诗词和剧本外，一般图书正文的段落首行都要前缩2字，通常不必特意标注。引文、例文段落则根据设计意图可以设置前缩或前、后均缩进若干字，这时需要专门作标注。

2.段落的排法

段落的排法有首空、另行、接排等方法。对它们的标注都既可用文字，也可用规定的校对符号。

(1)首空

首空也称“段首空”，是指段落开始空几字。正文主体文字的每个段落第1行的行首都应空2字，也称“首空2格”。

(2)另行

另行也称“另行起”，是指不论已有字行的末尾是否还有空间，都从一个新的字行开始排相应文字。正文主体文字的每个段落必须另行排。

(3)接排

接排有两种含义：一是指在上一段落文字的最后一行中延续排下一段落的文字;二是指版心末尾不留空白而开始排稿件的新内容，但是并不延续原来的字行。

(四)字行与页面的调整

对于书刊主体文字的排版，出版业内历来有“单字不成行，单行不成面”的规范。这主要是为了防止版面不美观，同时也可以节约纸张。因此，对于只有一个字的字行和只有一行字的页面，需要相应地进行处理。

1.缩行

缩行是指减少字行，即通过对某段落中文字、标点等的调整而使该段落的行数减少一行或者数行。对“单字成行”的字行，一般可进行缩行处理。缩行的首选方法是调整标点符号，即把全角标点改为半角标点，以减少标点符号所占的空间。如果这样处理后还无法缩行，就要设法删去该段中一些不太重要的词语。

2.缩面

缩面是指减少页面，即通过缩行或者缩小图、表的上下空位，或在图、表旁串文等方法将图文移到前一个页面中，从而减少一面。对“单行成面”的页面，一般可用缩面方式处理。

3.伸字

伸字是指在只有一个字的字行内增加若干字。在付印样(通常是二校样或置校样)上还存在“单字成行”现象时，为了不让已经基本定型的页面发生变化而可能产生一些意想不到的差错，常用伸字来给字行内增加几个字。一般采用的方式是把相应段落中的半角标点符号改成全角的，或在其他符号、外文、数字的前后加大空距。如果这样处理还不能伸字，就要设法在相应段落中增加词语。

4.伸行

伸行是指给页面增加一行或若干行字行。在付印样上还存在“单行成面”现象时，为了不让已经基本定型的后续页面发生变化而可能产生一些意想不到的差错，常用伸行方式在页面上增加一行或更多行。一般采用的方式有加大图、表上下的空白，将串文图改为通栏图，对末行字数原本就较多的段落作伸字处理等。

5.转页与下转、上接

期刊上的文章不可能每篇都恰好排成整数页面，总会有某些页面留有或多或少的空白，所以要以有余补不足。

所谓转页，是指将某篇文章末尾的部分文字转到另外一个页面。留在原来页面上的该文章主体部分的最后一句句末(最好是段末)，应该注明“(下转××页)”，表示后面的文字转到第××页;所转文字的开头则应该注明“(上接××页)”，表示其后文字应接续xx页的相应文字。

公务员考试没有试卷，那个东西叫做试题本。行测有135个选择题，申论有一段阅读材料四个题目，各自考察归纳概括能力和语言表达能力。