保育员在岗培训资格证

不难，都是日常工作的培训，考试也是考这些。

保育员资格证，即保育员岗位合格证书，是经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会保障部统一颁发的国家职业资格证书，也是保育员上岗的唯一有效证书。

该证书全国通用，终生免审，出国有效，并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。

取得方式：

1、可以到当地人社局授权培训机构参加培训。

2、培训学时符合要求后，通过培训机构统一申报当地人社局参加考试。

3、考试分两个部分，理论考试（机考）和操作考试（面试展示保育员保育技巧）。

4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩，60个工作日得到纸质人社部下发职业证书。

怎么报考保育员资格证书如下：初级保育员，需要具备初中及以上的文化程度，受学历限制相对较小。中级保育员，首先需要考取初级保育员证书，并取得中等职业教育/高等职业教育的相关专业毕业证书，就读于高等教育/中等职业教育的在校生也可报考。高级保育员，需先考取中级保育员证书，两年之后才有报考资格，并且还需获得高等教育相关专业的毕业证书，条件相对较高。

Ⅰ 考取保育员证书有什么好处

保育员资格证抄（即保育员职业资袭格证书）经过培训并参加考试合格者由国家劳动和社会保障部统一颁发国家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。

Ⅱ 考取保育员证书有什么好处

这就是一个上岗证，你有了保育员的证书，就可以去相关单位应聘，要比没有证书的人有就业的竞争力。

Ⅲ 保育员证有什么用，哪些岗位可以就业

保育员职业资格证书是经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会保障部统一颁发国家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），全国通用，终生免审，出国有效。

并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。

(3)保育员资格证用处大吗扩展阅读

岗位职责：

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

Ⅳ 考取保育员证书有什么好处

保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。 报考条件： （一）初级保育员 国家资格五级 （具备以下条件之一者） 1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。 2、初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。 3、高中毕业经短期保育工作培训者。 4、幼师、幼师职业高中毕业者。 （二）中级保育员 国家资格四级 （具备以下条件之一者） 1、取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者（含四年）。 2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。 3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育工作证明成绩突出者。 4、初中毕业且从事本职工作六年以上者。 （三）高级保育员 国家资格三级 （具备以下条件之一者） 1、取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）。 2、初中毕业从事本职业工作十年以上者。 3、幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。 4、中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。 职业前景 随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。目前市场最急需保姆、保育员及护理病人的家政服务员。 就业方向 家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等。 职业现状 市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。

Ⅳ 婴幼儿保育和教育的好处与意义

教育是每个幼儿的需要，是每个幼儿生长、生存的一种形式。保育是成人（家长包括保育员）对六岁以下的儿童提供生存与发展的环境和物质条件给予精心的照顾和培养，以帮助幼儿获得良好的教育，逐渐增进其独立生活的能力。一般来说，幼儿的生活和学习，由教师和保育员共同来完成的。教师和保育员，不仅仅是要保护幼儿的身心健康发育，在这基础上也要促进他们身心健康发展。因此，我们在这里习惯的把教师和保育员，统称为教师。它们的所作所为都影响着每个孩子的发展。在现代的幼儿教育中，教师和保育员往往把工作分的很清楚，以为上课是老师的事，吃、喝、拉、撒是保育员的事，每天只做自己的那一份。现在大多数的家庭中只有一个孩子，他们也同样关心着幼儿的发展情况，所以对于作好家园联系，对做好一日的保教工作，也有一定的联系。因为幼儿的大部分时间，还是在家里面度过的。