小学教室资格证普通话要求

小学教师资格证要求普通话达到二级乙等及以上标准，具体以当地政府规定为准。以广西为例，根据《广西壮族自治区2020年下半年中小学教师资格认定公告》规定，小学教师资格应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

其中，申请认定非语文学科教师资格者，申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等。

扩展资料：

《中华人民共和国教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

参考资料来源：广西教育厅——广西壮族自治区2020年下半年中小学教师资格认定公告

幼儿师范二级甲等或以上

语文教师二级甲等或以上

其它教师二级乙等或以上

等级得分水平一级甲等97－100

标准的普通话一级乙等92－二级甲等87－

比较标准的普通话二级乙等80－三级甲等70－

不标准的普通话三级乙等60－

扩展资料：

国家语言文字工作委员会颁布了《普通话水平测试标准》，这是普通话水平等级划分的统一国家标准。普通话的等级分为三个等级和六个等级，即一、二、三级。每一层又分为两层。一年级的a最高，三年级的B最低。考生的普通话水平是根据考试成绩来确定的。

普通话水平测试标准如下：

一级甲等

朗读和畅所欲言时，发音标准，词汇和语法正确，语调自然，表达流畅。试验总损失率小于3％。

一级乙等

朗读和畅所欲言时，发音标准，词汇和语法正确，语调自然，表达流畅。偶有字音，字音错误。试验总损失率小于8％。

二级甲等

朗读、畅所欲言时，音韵发音基本规范，语调自然，表达流畅。少数难发音（舌平翘、前后鼻尾、侧鼻等）有时是错的。词汇和语法很少出错。总损失率低于13％。

二级乙等

朗读和自由交谈时，有些韵律不正确，元音发音不到位。难点较多（舌扁平音、前后鼻尾音、侧鼻音、伏虎音、z－z－j音、不气音、I－U不分音、浊塞音、浊塞子音、双元音、复合元音单音音等），错误较多。方言的语调不明显，多使用方言词汇和语法。试验总损失率小于20％。

三级甲等

在A年级学生的阅读和自由交谈中，元音发音有很多错误，困难的音超出了通常的范围，声调的音值往往不准确。方言语调很明显。词汇和语法上的错误。试验总损失率小于30％。

三级乙等

朗读和畅所欲言时，出现了许多发音和韵脚的错误，方音的特点比较突出。方言语调很明显。词汇和语法上有很多错误。外人可能无法理解他们的谈话。试验总损失率小于40％。

参考资料：百度百科－普通话水平测试