乡村老师报考资格证

农村义务教师报考条件如下：

一、报考教师资格证基本条件：

1、凡未达到国家法定退休年龄，具有中华人民共和国国籍的公民，身体健康。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、符合申请认定教师资格的体检标准。

二、报考教师资格证学历要求

1、幼儿园：大专及其以上学历。

2、小学：大专及其以上学历。

3、初级、高级、中职：本科及其以上学历。

三、教师资格普通话认定要求

普通话证不是报考教资证的必要条件，但是考生一定要在教师资格认定取得。

根据《教师资格条例》实施办法第三条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。

教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，2015年1月1日起教师资格考试将不再区分师范生和非师范生，一律参加全国统考。

考乡镇教师需要什么条件

考乡镇教师需要什么条件，教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。教师是在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。那么考乡镇教师需要什么条件。

报考乡村教师都有什么条件

乡村老师考试相对而言比较好考。考试和一般的教师考试一样，主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力。

主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

具体内容还是需要结合考试公告内容要求。

以上内容仅供大家参考，具体以当地招考部门公告文件通知内容为准！

招聘条件

(一)遵守宪法和法律法规，热爱教育事业，具有良好的师德师风，品行端正，身体健康。

(二)小学教师须具有相应学段及其以上教师资格证书，初始学历为师范类全日制普通高等学校本科二批及其以上学历，或初始学历为非师范类全日制普通高等学校师范类专业(要求专业对口)本科二批及其以上学历，或非师范类全日制普通高等学校非师范类专业本科一批及其以上学历，均不含专接本或专升本，年龄在30周岁以下(1988年1月1日以后出生)。

(三)幼儿教师须具有幼儿教师资格证书，初始学历为全日制普通高等学校本科二批及其以上学历，年龄在28周岁以下(1990年1月1日以后出生)。

(四)有下列情况之一的人员，不得报考：

1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员;

2、曾被开除公职的人员;

3、在以往招聘中有违纪、舞弊记录的人员;

4、定向到具体行业或单位的应届毕业生;

5、现役军人或在读的非应届毕业生;

6、其他不符合国家相关规定的人员。

考教师编制需要什么条件啊?

1、在教师编制招聘考试中，都是明确表明参考的考生需要具备相应的教师资格证书的`。当然了，考生如果已经有了证书的话则完全不需要担心，在报名时仍不能出具一定的教师资格证书的，只要其满足教师资格认定条件并且参加了当季的教师认定同时又能在正式录用的时候出具教师资格证书或者证书编号的话也是可以进行报考的。如果考生以上的条件都不满足的话，那么报考成功的可能性是非常小的，建议各位考生能够认识到这一点。

2、全日制本科及以上学历

在各个地区的教师编制招考中关于报考人员的学历限制还是非常明显的，一般报考中学教师(包括初中和高中)的学历要求一般都是直接限制为全日制本科及以上学历，小学教师的话全日制大专学历即可。当然，部分地区也是可以非全日制的学历进行报考的，具体的还是要看职位的具体要求。

3、关注教招动态

考生需要注意的一件事情就是，教师编制考试从本质上来说其实就是事业单位招聘，因此每年各个地区的招考其实也是不定期的，除了大型的教师编制统考以外，平时的时候也会有一些零星的教师招考的，考生可以多留意一下官网的相关动态，不要错过重要的教师入编机会。

4、其他条件

历年来各个地区的教师招聘考试条件差别都不是特别大，除了一些岗位所要求的具体条件以外，考生还需要满足此次考试的基本条件，即没有不良记录，非在校生等，一般情况下，大多数的参考的考生都能满足这些基本条件。

相对城区教师编制来说是比较好考的。首先教师招聘吗要求相对较低，其次报考人数较少，竞争力也比较小，考试难度也会相对城市教师编制难度更低，因此乡镇教师编制是比较好考的。 乡镇教师编制报考条件：

1.要求考生具有大专及以上学历。

2.要求考生年龄在30周岁以下，部分岗位可放宽年龄限制。

3.要求考生所学专业与报考学科专业相近。

4.要求考生具有与报考学科相符的教师资格证。

5、部分岗位具有户籍限制。

6.满足岗位要求的其他资格条件。

乡镇教师编制考试内容：

考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，教育基础知识部分包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，专业学科专业知识为报考学科的专业知识。公共基础知识包括时政、法律、公文、历史等知识。