
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我为大家整理的我的课余生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我的课余生活作文1 叮铃铃,当下课了的铃声响起时,刚才还叫苦连天的同学们360度大转变,你推我挤地冲向天堂——操场。 操场的西边,低年级小朋友玩老鹰捉小鸡,切西瓜的幼稚小游戏。东边,可就大不一样了,乒乓球落地的清脆的声音随处可听,擦地球、旋球和扣球的各种招式,让对手措手不及。中间,足球队员 精神饱满,体力充足,气场强烈,散发着胜利的光芒,队员们左传右传,让对手看的眼花缭乱。在观众席上,观众们聚精会神地看着,对自己喜爱的球员大喊:加油!加油!快传球!冲啊! 篮球场上,一个个小姚明自信得有点太夸张,篮球掉在地上,发出砰砰的让人震耳欲聋的声响。比赛开始了,队员们像老虎一样把球抢过来抢过去,好像不是在打球,而是在叠罗汉,队员们都叠成了一座小肉丘,球早就滚走了。第二场,大家大喊加油呀!太好了,球进了,掌声骤然响了。 叮铃铃,叮铃铃上课的铃声响起了,同学们依依不舍地走回了教室,操场上,一下子变得安静了,可下课打闹的情景还在同学们的记忆中,一次次浮现出来。这精彩的课间十分钟让同学们兴奋不已,但它太短了! 我的课余生活作文2 我的课余生活丰富多彩,我有时画画,有时跳舞,有时看课外书……不过,我最喜欢的还是骑自行车。 以前我不会骑自行车的时候,看到其他同学都会骑,心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车,生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车,(如果能介绍一下自行车的样子,会更好啦!)当时我高兴得一蹦三尺高! 我着急要骑上自行车,爸爸笑着说:“宝贝,你还没学会呢,会摔跤的,让我来扶你吧!(为了让句子表达的更加完整,建议改为:让我来帮你扶着自行车吧!)”开始我把握不住方向,骑得东倒西歪的,后来我越骑越好,我心里想:骑自行车真简单,真是“小儿科”!我急着说:“爸爸爸爸,快松开手!”爸爸说:“这可是你说的。”我急着(建议改为:自信地)说:“是,快点!”爸爸松开了手,我迫不及待地把脚放到踏板上,突然,爸爸大叫了一声说(叫就有说的意思,建议删除):“小心点!”我刚骑了两下子,就差点摔了一跤,我咬着牙坚持住,继续练,练了四天我终于学会了骑自行车。 我现在骑自行车速度超级快,想去哪就去哪,我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。 我的课余生活作文3 我的课余生活丰富多彩,我喜欢看课外书、画画、跳舞和弹钢琴。你要问我最喜欢什么,我会毫不犹豫地说,我最喜欢弹钢琴。 我从六岁的时候就开始学钢琴。一开始,我以为学钢琴很容易,只要听老师弹几遍,就可以弹奏出优美动听的曲子,可事情并不是这样。还记得第一次去学钢琴的时候,我听老师弹了10多遍,可我弹的时候,老是拖不够四拍的音,而且弹得断断续续,难听极了!学钢琴这么难,我有点儿不耐烦了。这时候,老师轻轻对我说:“锡霏,学弹琴必须有耐心,肯吃苦,不勤学苦练是永远弹不好钢琴的。像克莱德曼、贝多芬、郎朗不都是练出来的吗?有付出才会有收获。”听了老师的话,我暗暗下定决心,一定要不怕苦,不怕累,好好练琴。 从此,我每天都会抽出一个小时来练琴。有时候,弹得手都疼了,但我还是咬牙坚持。因为我有一个梦想,我想长大后成为像郎朗叔叔那样出色的钢琴家。经过刻苦练习,现在我已经会弹《梦中的婚礼》《童年的回忆》《波尔卡》《水边的阿迪丽娜》《献给爱丽丝》…… 在学钢琴的四年中,我明白了一个道理:人要像玉一样纯洁高贵,就必须像玉一样经历各种磨炼。 钢琴让我的课余生活更加丰富广阔,它也给我带来了满满的收获与无穷的快乐。 我的课余生活作文4 我的课余生活丰富多彩,有跑步、跳绳、游泳、打羽毛球等等,但我最喜欢游泳。 有一次我在电视上看到中国游泳队在赛场上英姿飒爽的风采,敬佩得不得了。从此我就种下了要学游泳的念头。 一个暑假,我闲着没事,就和爸爸说要学游泳。到了游泳馆,我以为游泳很简单、很容易,只要憋住气,脚蹬两下就可以了。但事实没这么简单,我刚下水,脚还没蹬呢,气就憋不住了,于是我慌慌忙忙地站起来,手足无措,不知该如何是好。这时,爸爸说:“你不要急着往前游,要一步步来,先学憋气,再学蹬脚,最后才学在怎样往前游。”于是我按照爸爸说的练习先学习憋气。我先深吸一口气,再把头埋进水里,直到憋不住了再出水面,这样反复几次后,我已经很适应了,而且憋气的时间一次比一次长,我也慢慢有了自信。经过一段时间的练习,终于“功夫不负有心人,”我学会了游泳。 我再去游泳馆游泳时,很多小孩都用羡慕的眼神看着我,甚至有些大人也夸赞我,心里总是甜滋滋的。 同学,你说,我的课余生活好玩么? 我的课余生活作文5 我的课余生活是丰富多彩的,比如:打羽毛球、打篮球、踢足球、下棋……但是我最喜欢的课余生活是骑自行车。 记得星期六早晨,阳光明媚,风和日丽,我和爸爸一早起来,爸爸便带上我,然后也把自行车带到广场去教我骑自行车。去到广场之后,当我坐在自行车上,爸爸告诉我:“刚开始骑车不要骑得太快了,会摔倒的。”我马上向爸爸点点头,并说:“好,知道了。” 开始骑车时,爸爸生怕我摔倒然后在自行车后面扶着。爸爸扶着我学自行车到一半的时候,我发现爸爸满头大汗,然后就让爸爸休息一下。 接着,我自己一个人在广场上学着,慢慢地,我踩着自行车越来越熟练了,心里暗暗自喜,双脚不由自主地开始加快速度了。正当我得意忘形的时候,早就把爸爸的话抛在脑后,突然,一根树枝掉落在我的车前面,我还来不及刹车,结果我整一个人就摔倒在地面了。这时爸爸走过去对我说:“孩子,勇敢点。”我听了之后马上站起来继续骑车。时间一分一秒的过去了,我终于学会了骑自行车,从那时起,我一有时间就骑自行车兜风、玩耍! 骑自行车——不仅丰富了我的课余生活,还可以锻炼身体和自己的车技。 我的课余生活作文6 我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、折纸、轮滑、骑自行车……可我最喜欢的还是踢毽子。接下来,让我带你去看看我的课余生活吧! 别小瞧这毽子,玩起来学问可大呢!它有圆圆的橙色底盘,就像他们的小脑袋,上面还有五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。双休日我做完了作业后,就和妈妈一起到楼下小公园踢毽子。妈妈踢得好棒啊!那毽子在妈妈身边舞动着,就像蝴蝶一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着妈妈的样儿,把毽子抛起来,左踢一脚,右踢一脚。可是毽子总是不听话,像个调皮的孩子,四处乱跳。没想到小小的毽子踢起来这么费劲儿,我真是小看它了。这时,妈妈说:“踢毽子时,小腿和大腿要成直角,眼睛要注意毽子落下的点,才能稳稳地接住毽子。”我尝试着用妈妈教我的方法,苦苦练习了好几天,终于,我有了很大进步,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我终于掌握了踢毽子的技巧:一定要勤学苦练,眼疾脚快。 一只小小的毽子,丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。 我的课余生活作文7 我的课余生活像万花筒一样,色彩斑斓,喜欢的活动也多的数不清:打羽毛球、跳绳、唱歌、看书…… 我每天傍晚都去附近的德时球场跳绳。规则是:先四人石头剪刀布,输的一方第二跳,赢的一方先跳。 开始跳绳了,我和栎冰一组,杨杨和梁华一组。我们这一组先跳。我和栎冰想来想去,最后决定跳“玫瑰花”。 我们一边跳一边念着口诀:“玫瑰花,一朵。玫瑰花,两朵。玫瑰花,三朵……”动作很轻盈,第一关我们通过了。到踩前了,我们也没出局,踩后也没出局。最后一关是踩后踩前我们都踩到了绳,都没出局。 跳绳真有趣,我真喜欢跳绳! 我们的课余生活丰富多彩,我的课余生活是跳舞、画画和读书,这些课余生活我都非常喜欢,那我就给你们说说吧! 我就说跳舞吧!我第一次跳舞的时候我非常怕老师,后来,我慢慢的知道,如果我们做得对的话老师就会表扬我们,如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了,还没有学会,老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出,比如“北方广场”的演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象,我非常喜欢学舞蹈。 舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯,让我长大以后更美丽,其实学舞蹈还有很多好处,说也说不完。 课余时候我还玩电脑,玩跳棋,玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实,不知道你们的课余生活好吗? 我的课余生活作文8 我是一个非常爱跳舞的小女生。跳舞是我的课余生活最喜欢的事情。周末我都在紧张的培训锻炼中度过的。虽然跳一天的舞蹈很累很辛苦,但我会一直坚持下去。因为我的梦想是考上北京舞蹈学院,把我舞蹈中的快乐传递给每一个人。其实想跳好一支舞蹈不是很容易的事情,因为要学习很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都会在舞蹈基本功出现的。每当舞蹈音乐响起,我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟着音乐一起扭动起来。有些人看到我跳起好看的舞蹈也会吧不愉快的事情扔掉了。这一次我和小伙伴们一起跳出了一支好看的舞蹈,这个舞蹈的名字是《梦,远航》,也可是我们为了校庆十周年精心编排的舞蹈哦! 每个星期天我都会画出一幅漂亮的画。每一次拿出一支支画笔我就无比的开心快乐。我现在学习的是水彩画,水彩画需要先用油棒笔将要画的结构描绘出来,然后再用五颜六色的颜料慢慢的去涂满。我最喜欢的一幅画叫《大公鸡》,这一幅画讲了一只大公鸡有一个红红的头冠,一个尖尖的嘴巴,还有一件五彩缤纷的大毛衣。这只公鸡非常的骄傲和自豪。我以后在生活中要多多观察,要把一切美好生活都用画笔画下来。 这就是我的美好课余生活,是不是很丰富呢!我觉得我的每一天都非常的开心快乐! 我的课余生活作文9 我们最爱玩老鹰捉小鸡。 一天我们在玩老鹰捉小鸡,大家选龚羽翱当老鹰,因为龚羽翱跑得快。当了老鹰的龚羽翱,一会儿从左边攻击,一会儿从右边攻击。小鸡们左躲右闪都断节了,老鹰抓住机会均等,喊道:“老鹰来也!”一下子子捉信了好几只小鸡。“鸡妈妈”急发,喊道:“快回来!快回来!”“小鸡”好不容易又回到了“鸡妈妈”的怀抱中。老鹰似乎跑累子,站了一会儿,又冲了过来,“鸡妈妈”左挡右挡,没想到狡猾的老鹰“赤溜”一声从翅膀下钻了过去了,这下好了“小鸡们”全乱套了“老鹰”乘机“大开杀戒”,只剩下二只小鸡鸡了。 只见老鹰——龚羽翱稍微休息一下,眼睛扫视四周,突然他似乎找到了机会均等,往前飞奔几步捉住了其中一只小鸡——陈宇,接着一鼓作气去抓最后一只小鸡——刘安宇,可“老鹰”费了九牛二虎之力也没抓信。“老鹰”知道要找持久战,吸了一口气,用全身力气往前冲,刘安宇知道自已直行不如龚羽翱,于是改用弯道,聪明的老鹰也跑向小鸡的必经之路。刘安宇看见了,想刹车,可刹不住了,被龚羽翱捉住了。就这样最后一只小鸡也落网了。 噢!大家玩得真开心。 我的课余生活作文10 我的课余生活可丰富了!有写毛笔字,学篆刻,学英语,打羽毛球。我最喜欢的还是练书法和看书。 每天晚上,吃好晚饭,学校里的作业做完以后,我就会来到爸爸的书桌前,开始练习书法。这时候,爸爸总会先给我写个范字,我就会照着这个字练,当我写的'不像时,爸爸就会让我把这个字裁下来放 在纸下描几遍,不一会儿,我就会和爸爸写得差不多了,每次爸爸总会夸奖我进步真快。当星期五,星期天的时候,我又会到爸爸的书法教室和同学们一起练习,每次都要练习两个小时。 经过学习书法,让我学到了更多的知识。我知道了颜真卿,赵孟頫,苏东坡,我还知道了隶书,草书,行书和楷书。 看书也是我最喜欢的一种课余生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。从书中,我知道了《西游记》中的唐僧师徒去西天取经的艰难曲折;从书中,我知道了《水浒传》中梁山好汉的侠义;从书 中,我知道了《三国演义》中的许多英雄人物:诸葛亮,关羽,张飞,刘备,赵云。 这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富吧? 我的课余生活作文11 我是个小小飞盘迷,课余时间动不动就叫爸爸妈妈一起出去玩飞盘。 一个星期六,我刚刚写完作业,就迫不及待地扔下笔,拉上妈妈,像子弹一样飞到楼下,开始玩飞盘。 我调整好平衡,一个30度旋转,手一抖,飞盘如离弦之箭般冲了出去。妈妈也不甘示弱,只见她两脚一点地,跳起接住飞盘,然后用力一抛将飞盘扔了回来,嘴里还喊着:“着家伙!”我还没来及躲闪,飞盘已到了面前,我缩颈藏头,两手以最快的速度接住了飞盘。就这样,飞盘在空中穿梭,一个比一个飞得高,而且越飞越快,有的时候居然都冲过了树梢,有的时候像闪电一样转着冲出,不时还有40度的转弯。我和妈妈正玩得不亦乐乎,我使劲一扔,结果飞盘又一次窜上空中,顶到了高高的树梢上。我当时差点急趴下,因为我和妈妈都不会爬树,我正在思考,只见老爸拿着擦车玻璃器在那里擦车。我一看,脑子里有了主意:就是用扫把够,可我试了好几次,还是差一点点。不过这可难不倒我,我又把一个树棍插到扫把里,轻轻一够,飞盘应声落地。 我忙捡起飞盘,又开心地和妈妈玩了起来。 在飞盘的陪伴下,就这样,美好的课余时光飞一样的过去了。 我的课余生活作文12 现在,学生的学习压力很大,生活">课余生活是缓解学习压力的良药。我有着非常有趣的课余生活。 我课余生活中最大的乐趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的,模仿人物、动物形象和生活用品样子的橡皮收集到一个小罐子里,每次翻看都会其乐无穷。那些生动可爱的动物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮,还有一些古怪搞笑的橡皮都能减轻我在学习和生活中的压力与烦恼。每当把收集的橡皮倒出来时,它们可爱、纯真的笑容让我陶醉,仿佛感觉自己就是它们中的一员,可以与它们自由自在地玩耍。 我是家里的独生子,爸爸妈妈工作忙,平时很少有时间陪我玩,所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我们之间没有任何秘密和谎言,我们相互照顾、安慰,是最好的朋友。平时,我最愿意和橡皮们玩“过家家”。每次扮演的角色不同,每次的场景不同,但总是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出来能摆满整个桌子,在这比真实空间小好几倍的桌面上,会上演许多有趣的故事,让我们之间的感情越来越深厚。 在我伤心的时候,它们也是我的“心理医生”。记得有一次由于我没有认真写作业,妈妈跟我唠叨一晚上,我心情很不好。于是我拿着一个“大白熊”橡皮诉苦、谈心,果然心情好了许多。 收集橡皮,让我内向的性格开朗了许多,也让我在伤心的时候心情好转了许多。 收集橡皮是我最有趣的课余生活。 我的课余生活作文13 我的课余生活丰富多彩,有时写毛笔,有时游泳,有时弹古筝,有时画画,有时看书······其中,我最喜欢看书。 我一看书就会入迷。我常常一边吃饭,一边津津有味地看书,切却没有尝到香甜可口的饭盒多汁多味的菜。我上厕所的时候夹一本童话书进去,我一边上厕所,一边目不转睛地看书,都没有闻到臭烘烘的臭味了,也不懂得出来了。等家人敲门了,我才出来。 有一次,我正在看书,妈妈说:“宝贝,我要出去买菜,等下你听到厨房里的水壶发出“呜呜”的声音,那是水沸腾了,你要记得去关电源哦!”我说了声“好”,又开始看书了。我看着看着,就入了神,水壶发出了响声,我一点也没听见。后来,妈妈回来了,她来到厨房。“哎呀!”妈妈惊呼道,“宝贝,你怎么没有关掉电磁炉的电源呢!你过来看,水壶里都没水了,水壶快哟啊被烧坏了!”我红着脸走过去,不好意思地低下了头,说:“对不起!妈妈,我看书着了迷,忘了关电源。“妈妈笑着说我是”书呆子“。 在课余生活中,我和书交朋友,书让我尝到了快乐,让我消除了我学习后的疲劳和烦恼。书扩大了我的视野,读懂了古诗经文,又学了不少课外的知识,还懂得了怎样做人。 我的课余生活作文14 我的课余生活多姿多彩,像回味无穷的巧克力,像美味的鸡蛋,给你补充力量,还像散发淡淡香气的牛奶。我最喜欢的课余生活是打羽毛球。 我是怎么喜欢打羽毛球的呢,这还得从第一次开始说起,哥哥第一次教我的时候,他先让我站近一点,发了一个软绵绵的球,虽然我接住了,我知道这个球也是哥哥让我的,接下来才是真格的了,只见哥哥把球往上一扔,用力一跳,羽毛球像一只箭,朝我这里来,我胸有成竹,居然接了一个非常漂亮的回球,哥哥面对我的这个“旋转球”,他也胸有成竹,还教我打了个“弧线球”,我跑来跑去,不但没有接住,还让我重重摔了一跤,但我没有哭,也没有放弃,我站了起来,继续打球,哥哥发了个上下左右摇动球,就像四个星星围着一个十字架一样,球向我飞来,我眼睛盯着球,等到球接近我的时候,我手高高地举起来,等到时机一到,接到了球。没想到第一次打球居然打得这么好,现在我的水平可以称为“羽毛球小王子”了呢! 我爱羽毛球,别看这小小的羽毛球却给了我一身强壮的体魄,一双灵活的小手,那些小细菌再也不会到跑我身体里来了。 我的课余生活作文15 我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、做手工、唱歌、游泳……就像繁星一样多,不过,我最喜欢的就是画画。 记得,刚开始的时侯,妈妈不愿意让我上美术班。因为我们家并不富裕,而且姐姐要上大学,弟弟要上幼儿园,所以承担不起那么多费用。 正当我伤心难过的时侯,姐姐走过来,说:“别难过了,你可别忘了,我学了八年画画了,我可以教你呀!”于是,我开始跟着姐姐学习画画了。因为太过专心,妈妈叫我吃饭,我都经常听不到。 在姐姐的认真指导和我的勤奋练习下,我进步的很快。所以,在姐姐上大学走后,妈妈就给我报了美术班。 有一次,我来到美术班,美术老师说今天要画树林,让我做好准备。我快速的准备好所需的工具和材料,开始画起来。过了一会儿,我拿着初步成形的画,让老师检查,经过老师的允许,我开始勾线和涂色。 勾线非常简单,所以很快就完成了。然后开始涂色,云涂成淡蓝色,树涂成翠绿色,花儿涂成……终于画完了,老师看后连连点头,还奖我一枚漂亮的贴纸。 是的,课余生活能学到课堂以外的很多东西,也调剂了我单调的学习生活,让我的生活变得丰富多彩!
我不知道你们现在有没有变~ 但是我们当时是要考的。我也是07年毕业的。乐理知识是要考的。声乐也是,不过你只要找个老师教你3-4首就够了。(因为你是专考舞蹈的)。葫芦丝只能做个外加分数,除非你很擅长。那是在你艺考时跟考官提出要额外才艺才有加的!我个人觉得没什么用!乐理声乐不用当心,对于舞蹈的考生没多大要求的。不过还是要学点的哈,因为还是考试嘛~`~还有,你要报考艺术类的学院应该你的指导老师会清楚这些啊。。 或是你直接在网址上输入某艺术学院的名字查找,有的他们会有报表的!
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是我精心整理的重拾信心作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
那是一个晴空万里周末的一个上午,我和方案教学的小伙伴们一起在喜荟城门口进行了调查问卷,我们每个组员发了二十份问卷!虽然每一学期都有调查问卷的活动,可是我却心里还是很害怕自己会遭到别人的拒绝,但是任务总是要完成的,不能退缩,我心里壮着胆子,找到一位叔叔对他说:“叔叔,您好!我是百仕达小学的学生,今年读四年级了,我们学校最近在组织一个关于深圳阅读设施是否满意市民的要求的调查,请问您能帮我填一填这份表吗?”可是我刚说完那位叔叔竟然对我翻了个白眼说:我没时间,别来打扰我,你去找别人吧!我心里有点难受,于是寻找下一个目标,突然我看到一个姐姐和一个哥哥在马路边上悠闲地跑步,我和陈欣怡冲上去,不过我刚想要把表交给姐姐的时候,黄启伟冲了上来竟然把姐姐抢走了帮他填表,我垂头丧气心想:“哎!我怎么这么失败呀!”有点沮丧!
后来通过阿姨们的鼓励,我自己再继续找目标,终于顺利的完成了20份问卷,我心里那个激动不已啊!
我想要告诉大家,当失败不要垂头丧气而是要鼓励自己,相信自己一定能做到你就会有信心,当你失败了不要不开心,因为自己才能帮助自己!
仔细回想,生活中处处有着需要专注的地方,专注使人进步,专注也能使人有所收获,更重要的是,专注还能让在迷途的你重新拾起那份童年的初心,就像我一样。
从小我便开始学习游泳,并且游泳一直是我的最爱。起初,我刚开始学习游泳,那时游泳对于我来说就是我最热爱的体育项目,一般下了水都不想再上岸,整日都想畅游在泳池当中,但渐渐随着岁月的飞逝和游泳训练力度的增大,我对游泳的兴趣也随心中杂念的出现而不再专注,童年对游泳的专一与热爱也随之泯灭,留下的只有不尽的伤感与对游泳初心的迷失,直到那件事的出现,才让我重新爱上游泳,才让我学会了专注。
长期的的游泳训练也让我有了一次机会被选中去参加北京市游泳比赛。初到赛场时,满场的都是选手与观众,看着时间,比赛也即将开始,我极力安抚着自己紧张的心态,让自己发挥到最好,当我踩上跳板时,我回想到了以前,以前那个专注的我,那个对游泳始终保持初心的我,那个不睦名次一心热爱游泳的我,这时,心中的杂念早已飘散,专注再次涌回心田,专注于这一刻,始览重拾初心的美好。一切都已准备就绪,我站在跳板上,专注的等待比赛的开始。
安静的空气中只听“叮”一声,所有选手齐刷刷的跳进了泳池,全场顿时热闹了起来,但此时我的心中却是无比的安静,水花随着我的摆动翩翩起舞,水下的世界让我感到出奇的亲切,用心感悟游泳的美好,让一切杂念都淡泊下来,专注的回味那游泳的独特趣味。比赛结束后,虽然我没有拿到名次,但我成功了,成功让我学会了专注,成功让我再次热爱上游泳,重拾了那份初心。
人生亦如此,处处需要专注,专注使人进步,专注也能使人成功有所收获,继续努力吧,让专注培养你更多优点,让专注使你更加成功,让专注继续帮助你重拾那份美好的初心。
连续好几次都没有考好了……我站在秋天的树下,瑟瑟的秋风迎面吹来,泪水滑落在我的脸庞,随着雨滴滴在地上,“哒……哒……”我心想:“我在班上名列前茅,平时都在五名以前,这次……居然考了70多分……对于老师,爸爸妈妈,更是我,我愧对他们……”一种深深的耻辱感存在我的心底,犹如一艘小船在波涛汹涌的海面上行驶着,时起时伏,好像过一会儿就要被大浪给永远拍在海底,不愿意再继续行驶。
乌云已经笼罩着整片天空,缓缓的移动着,雨滴像一颗颗豆子无情的打在我身上,但我愿意也甘心承受着打击,让我静一静吧……我飞奔回家,脚踏进一个个水潭,就像跳进了一条条小河,雨水在我脚下,溅起一个个晶莹的浪花,裤子已经湿了一半了,可我,无暇顾及这些,号回家吧,甩掉那一切的烦恼。
忽然,我想通了什么:人生的挫折,难道少吗?就算这一次考差了,那又怎样?我要相信我自己!天塌下来也不能害怕退缩。既然自己心存愧疚,就要用更好的成绩来挽回。一想到爸爸妈妈,老师,我的斗志昂扬,为了自己,家人,我要更努力的学习!
功夫和负有心人,在一个月的复习后,期末考试,我打了一场大胜仗,考到了年级第八!我重拾了信心,朝向了人生的朝阳。
那个礼物对我来说很……
很快就要笛子表演了,而我的曲子还没有练习得很熟练。
表演前的几个晚上,我都在进行魔鬼式的练习。
可尽管这样,表演前,我还是没能做齐准备,加上还要准备笛膜,更加雪上加霜。看着别人都是那么胸有成竹,我不禁紧张起来。要知道,这次表演,观众可能有上千个,要是出了丑,可不是像考试考砸了那么简单。想到这里,我便更加努力地背起谱子来,本来还想先听听别人吹的,可没想到,第一个就是我。
听见主持人喊到:“下面有请金逸洋给我们带来《菊花台》……”我站在幕布后面,感觉整个身体颤抖着。没办法了,我只能硬着头皮走上台去,台下坐着满满一群观众,其中就有我的妈妈,观众从一楼坐到了二楼,可想而知人有多么多。
开始表演了,我的脸不禁变得通红,额头上还渗出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬,便开始吹了起来。谱子在心中顺利地流过,突然,我卡住了,因为有伴奏,我想停也停不了。
正当我急得团团转时,忽然,我看到了妈妈的眼睛,她那眼神很平静,也很慈祥,仿佛在对我说:“不要急,慢慢来,你可以的。”这让我重新找到了信心,我凭着超强的记忆力以及临场的救场能力,努力跟上了节奏,最后,完美收官。
到现在我还在想,要不是妈妈那个眼神,我就要在大众面前出丑了。那个礼物,让我重拾信心,也让我绝处逢生。
“雨桐,我和你一起去报舞蹈班吧!”只听妈妈洪亮的声音从院子里飘来。我听后,一脸不耐烦,大声回应:“妈妈,我不想去。”话音刚落,妈妈就大步向我走来,双手拽着我的手把我硬是托到了车上,虽极不情愿但也无可奈何了。
到了舞蹈班,舞蹈老师允许我先体验一天,妈妈欣然答应,临走前还特意交待我要听老师的话,不能怕苦,怕累……
伴随着老师有节奏的喊声,训练开始了,可我什么都不会呀!心头被郁闷的乌云笼罩着,老师让同学们做搬腿练习,我也只好滥竽充数起来,可无论我怎样努力都搬不上去,真是丢死人了。同学们看见我笨拙的样子,都不由地哈哈大笑起来,有的同学甚至还十分不友好地嘲笑我说:“笨死了。”那一刻,我真后悔没有和妈妈斗争到底啊!一遍又一遍千辛万苦的练习之后,我的动作依然没有起色,最终还是搬不上去。
就在我心灰意冷准备放弃的时候,老师温柔鼓励的声音传来:“加油雨桐,老师相信你一定可以的。”这时我突然又有了信心,克服恐惧认真练习了起来。
之后,我小心翼翼一次次地尝试,不断摸索着老师讲解的窍门,终于把腿给搬上去了。那一刻,开心的笑容挂在了脸庞……
想想刚才同学们嘲笑的话语,心里虽然伤心,但不再郁闷。因为我在失败后重拾自信,坚强地成长了起来……
老师的鼓励、朋友的安慰,父母的关爱都帮助我跑过人生的冬天,如果我那时是干涸的小溪,他们的话语就像流水,滋润我的心田,如果我是站在狂风暴雨中的幼小树苗,他们的话语就像阳光,帮助我健康成长。
月考的前几天,朋友常跟我抱怨这不会那不会,我就对她说:“你总说你不会,可你每次考试都在前面,你这不打击人吗?”为此我们之间闹得不愉快,还有老师和家长的高期待,压得我喘不过气。好累,好累……
月考终究还是来了,果然,我考的一塌糊涂。往常,数学是我的强项,是我的骄傲,这一次却终究打破了我不可一世的骄傲。语文更是一塌糊涂。过了一天,我提心吊胆,心里想着许多可能:老师的冷言冷语,同学的嘲笑,父母的批评。但是,这一切都没有发生。很平静,平静得好像做梦一样。
第二天,老师问谁计算题错了,我颤巍巍地站了起来,等待着老师的批评,但没想到,老师只说了一句:“下次好好努力,期末不许丢分。”这让我惊讶,但老师的目光给了我信心,我点了点头,老师也相信地点点头。我的好朋友看我答的一点都不好,当其他同学来问我分数的时候,她怕我难过,都帮我推辞掉:“分下来就知道了。”她安慰我说:“没事的,好好努力,期末肯定很好,相信我,你能行的,加油!”我好感动,好想哭。我给老妈打电话,告诉她我考试的情况,老妈居然笑着说:“你这次不得排300多名啊?别上火啊,不然嗓子该疼了。”可她不知道,我已经嗓子疼了,可比起这,为什么我会泪湿眼眶?
这一切居然和我想的恰恰相反,不可思议,他们温暖的话语让我重新找到了信心。我不再想哭,我是坚强的孩子。而且,现在的我,比起伤心,我的信心要多很多。
谢谢你们,让我跑过了冬天,让我重拾信心!
每当我想起那个微笑和那句鼓励的话,我心中顿时涌起一股暖流……
那是20xx年12月的一天,我荣幸的被选为大队委候选人,可我一点高兴的心情也没有,我心中只有担心、恐惧和紧张。回到家,我忐忑不安地将这件事告诉了妈妈,“我……我到底……怎么办?”我急得快要哭出来了。妈妈微笑着把我拉到镜子前,拍拍我的肩膀,说:“你看,这是个多么可爱的小姑娘啊!她懂礼貌,爱学习,乐于帮助同学,也是老师的小助手,我相信,你通过自己的努力一定会成功的!”我真的可以吗?我在心里问自己。“要相信自己,把自己平时怎么想的,怎么做的,勇敢的展示给大家。如果再觉得紧张,就在心里默念‘我叫不紧张’。”妈妈脸上挂着的微笑告诉我——我能行。我对自己恢复了自信,开始准备演讲稿,并期待着那一天的到来。
时间过得真快,转眼间我已经坐在了一楼大厅参加竞选,看着那些好像比我优秀百倍的选手,我那已被迷人的微笑和鼓励的话语解冻的信心再次被冰封,感觉紧张的情绪蔓延至每个细胞,我多么希望我今天生病没能来,或者老师永远也叫不到我的名字,或者……可我已经坐在这里啦,我反复练习着已被我读过千万遍的稿子,我深知硬着头皮走上台是我唯一的选择,我想拜托,拜托时间慢点走……
可时间偏偏和我作对,当老师脱口念出了我的名字,大屏幕上也出现我的大头照时,我脑海中的文字和妈妈的却话荡然无存。我和我的照片对视着,恨不得找个地缝钻进去。突然,那个微笑又一次在我脑海中浮现,那些话又一次在我耳旁回响,所有文字顿时回到了我脑海,感觉自信又撑起了我的身体,我走上台,流利的文字脱口而出……
虽然这次我以几票之差落选,但我相信,这是我自己的一次成功。妈妈送我的礼物——那温暖我心的微笑和让我重拾信心的话语,我永远不会忘记。
窗外,夜已深。
我仍在台灯下奋笔疾书,一道道数学题困住了我,我抓抓头,看了看手表,表盘上清清楚楚地显示着时间:11:30,我心烦意乱地咬住下唇,思绪乱到了极点。
“淅淅沥沥……”窗外下起了小雨,雨水滴在玻璃上,如泉水般悦耳,但我听起来它是来打扰我的噪音,久久不能散去,逐渐丧失了信心。
“作业还没写完吗?”耳边传来爸爸的声音,我摇摇头,无暇顾及来自爸爸关切的问候。
爸爸无言,静静地望着我,我的笔飞快地在作业本和草稿纸之间来回穿梭,爸爸用平静的声音对我说:“这样吧,我陪着你。”说罢,坐到了床上。
我怔了怔,窗外的雨声似乎并不是那么聒噪了,我突然觉得,在这个寂静的雨夜,有爸爸的陪伴,真好。
我笑了笑,之前因做题而浮躁的心情一扫而去,取而代之的是重拾信心的喜悦,我的思维逐渐变得明朗,做题的速度也逐渐变得迅速起来。终于,最后几道较难的题也完成了,我长舒了一口气,内心无比喜悦。
我转过头,却发现爸爸已经捺不住睡意的袭击,靠在抱枕上已静静睡去。在并不刺眼的灯光的照耀下,显得是那样的苍老,一根根白发在灯光的照耀下肆意飞扬。
我的眼眶红了,如果不是爸爸的陪伴,我可能到12点也做不完这些题,如果不是爸爸的陪伴,我也不会重拾信心。
窗外,雨声渐渐消退,雨声停了,世界重归平静,就犹如我此刻的心情,在寂静的雨夜,在桔色的台灯下,温暖而平静!
进入六年级,学习的知识不但难还多,本来学习一般的我在几次考试中都考砸了,我的信心完全已被绝望吞噬了。
回到家中,我总是心情很低落,我都快有退学的决定了,因为考得差,我不敢告诉妈妈,妈妈看我总是这样,心里不解就给老师打了电话,这才知道我心情低落的原因。我本想妈妈知道后一定会说我,可妈妈一个举动却超出常人所料,她不但没有说我而且还给我准备了一系列的惊喜。
放学回家时,妈妈没有在家,她只给我留了一幅画,画上画了一条路线,在画的底部写了一行字—请沿着路线找到我,我就顺着这条路线开始找,在走了一段路时,我看到一个话剧,这个话剧主要讲了信心的重要,在这时我找到了一丝丝信心,我接着往下走,在走到一半时,我看到了一个老太太在给一群小孩讲故事,老太太满怀笑容地讲:“在南京青奥会央视总演播室里,出现了一个俏丽的身影,她在荧幕前镇定自若,大气稳重,她的评论准确专业,行云流水。她就是央视体育频道评论员陈滢。机会给予有准备的`人,但同时,机会也需要自己争取。20xx年11月,中国花样滑冰大奖赛时,陈滢勇敢地向领导请缨……”听到这个故事,我的信心又爆满了,我怀着信心去找妈妈,当我走到妈妈面前是,我激动地对妈妈说:“妈妈,谢谢你让我找回了自信……”妈妈对我说:“信心是你自己找回的,文文你记住人在什么时候都不能失去信心!”
就这样我重拾了信心!
小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评。在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲……
随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。
上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中……
直到有一天,一个人改变了我。
那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”
从那以后,我找回了自信,阳光地踏上了生命的旅程。
天空暗了,云彩浓了,大雨像倾盆,下了。东坡曰:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”现在就是如此。
脚踩在积雨的道路,空气中除了沉闷,就是一丝令人难以发觉的忧郁。手中捏得紧紧的,是那张试卷。
雨下得很急,很大。有的如牛毛,有的如细针,但都是均匀的。蒙蒙的雨给天披上了,让人着迷的面纱。风抚摸我的脸颊,轻轻地,带有几丝凉意。
此景故然美,可我来不及欣赏,只沉寂在悲伤的世界。“这次考试,既简单,又容易。不过,我还连平均分都没达到!”叹口气,继续这漫无目的的征程。
“喂!”声音从身后传来,我并不理会。脚步和水的碰撞声愈来愈大。肩膀被拍了下,转过头,是他——班上公认的学神。我不禁颤抖了下。.“你没达到平均分吧!”“关你什么事。”我漫不经心答道,转身离去。
“难道你就此认输了吗?你不可能这么容易放弃的!”
这番话,如同定身术,使我动掸不得。片刻,莫名的酸楚涌上心头,眼眶中充斥着晶莹的泪。走向他,泪水一滴一滴地掉在积水里:“我不甘心,你总是名列前茅,可我……可我却……”趴在他坚实的肩膀,尽情地诉苦。
时间流逝,他仍然.静静地听着。我缓缓抬起头,抓住他的肩膀,望着那一双眼,似乎面对的,是一潭平静的湖面。.“那就用你的实际行动,来追赶我,超越我吧。”
黑暗与迷茫当中,我重拾了自信。找到了从前那个意气风发,斗志昂然的少年,我做回了自己。
天空亮了,云彩淡了,阳光的灿烂,撒了。东坡曰:“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”现在亦是如此。
今年的春游,对于我来说,是一个与众不同的春游。因为,这是我病后初愈的第一次集体活动。出门前,我的心似乎把世界上所有的心情都装了进来:激动、不安、兴奋、紧张、期盼……不知道同学们会对我怎么样?我的心中充满了疑惑。
来到学校,尽管做了充足的心理准备,但同学们的态度还是令我大吃一惊!我一走进教室,三十七个不同的声音却异口同声的叫着我的名字。那种亲切、温馨、喜悦,就好像在欢迎一个久别的亲人回家一样,欢迎我回归五(2)这个大家庭。我被同学们的热情和一张张真诚的笑脸紧紧包围着,在同学们眼中我还是原来的我。
我们出发了,坐在车上,在我看来一切都是那么美好,就连那平时看来喧闹、嘈杂的马路,也变成了一派繁荣的景象。我们五年级春游的目的地是孤山公园,那里的柳树冒着嫩绿的小叶子,生机勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放着,告诉我们春天来了。我们也踏着春天的脚步来了。我们班以放鹤亭为根据地。亭上有联叹曰:“梅花已老亭空鹤,处士长留山不孤。”今天,林逋先生一定不会孤单,因为有我们这些天真烂漫的同学陪着他!
春游已经结束,但我会永远把它放在我心里,埋藏在我的记忆深处。老师、同学们不经意间流露的真情,对于我来说确是一种比天还高比海还深的情意,是它赋予我力量,让我重新拾回信心,面对一切,因为我知道,不论遇到多大的困难,我有一个坚强的大家庭可以依靠。
今天的心情低落到了极点,对生活没有一点信心,虽然知道自己最大的弱点就是缺少自信。可是没办法自己就是无法不消沉,老是觉得上天不公当然那只是心里的另一个声音。
我当然知道什么都要靠自己,要想战胜未来……必须先得战胜自己自己才是自己最大的敌人,也只有自己能帮自己走出困境走出迷团心理医生只能引导你往那条路走!而是走是留却也是取决于你自己所以说自己还是主导者。首先要自己振作起来。不能为一点小事而放弃自己的大好未来然而每当我开始振奋的时候内心就个声音在说"嘿,你行吗?你有能力实现吗?"所以每当这时我就会想到放弃心里又开始犹豫起来?想想也是作为一个战士光有勇无谋是不行得的,然而事与愿违觉得自己知识太浅没有能力去抓住机会?而学习~的机会又总是与我错开来我开始报怨上天为什么总能给别人打开心门或窗门而总是把我关在里面呢?
然而事实证明上帝没有遗忘任何人也没有特别倦顾任何人,那些成功人士谁不是付出之后才得到自己想要的啊!没有谁天生就是成功者也没有谁天生就是失败者!付出不一定就能得到回报然而得到的前提就必须有付出,人们总是害怕失败所以不敢去尝试一些新的事物然而哪个成功人任没有经历过失败了。失败的背后就是成功所以我们要学会善待失败、失败离成功只有一步之遥了,我想我是时候打起精神了我要做个有斗志的战士。不能再肖沉下去了。我不想毁掉自己也不想毁掉未来我要集极地面对生活开心每一天!
四年级的时候,在我们班,“臭屁蛋”是很出了名的。无论谁看见他,总会避让三分,甚至极端的,还会用异样的眼光鄙视他。
自从一段谣言过,“臭屁蛋”逐渐变成了反派角色,就像电视情景里那样,反派角色总会被人打得落花流水。无论是谁,看他不顺眼,会想尽办法气死他,骂他。就像大街上那些肮脏、恶心、令人厌恶的野狗,无论是谁,都会想去踢一脚,看到野狗夹着尾巴落荒而逃的样子,总会开心。他不反抗,总躲在那些不起眼的角落,把所有的伤心事埋在心底,就好像什么也没发生过。他平时话很少,黝黑的皮肤,让那些听了谣言的人感到臭气弥漫。
不知从什么时候起,他变了许多。我当上了日记小队长,起初让人难以接受他这样的队员。后来,我看了他的日记,发现他把往事记录下来,虽然不怎么样,但像他这种被生活打倒了,又坚强站立起来的人不多。对于那些讨厌他的人,他没有理会,而是坚持做好自己。
记得一位学者在书中写道:“生活不是等待暴风雨过去,而是学会如何在暴风雨中向太阳奔跑。”人生不也是如此吗?只有经历了地狱般的折磨,才有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能奏出世间天籁。如果你不勇敢,没人替你坚强。
我发现,他是这样的人。
当我们的意志倒下时,信心在哪里?——题记
经历过狂风暴雨,就一定会享受到阳光和煦;经历过坎坷曲折,就一定会有柳暗花明。
我很郁闷,期中后上的一元一次方程的部分,为什么总是搞不好呢?面对作业陷入了沉思:是我不认真吗?是我没有仔细分析吗?还是……
我曾对数学产生过厌恶之情,一味地想摆脱它。可是始终没有,我又对此失去了信心,几乎绝望般地面对着这个“可恶”的东西。面对数学,我怎么办?或许,在我心中还存有对科学的眷恋之情,对数学的兴趣。我默默的思索着。
对着摆在眼前又无法改变的事实,我无不感到眼前一片漆黑,怎么办?我像是心中有着一只兔子一样揣揣不安地对待数学……
经过几天的心灰意冷后,我毅然决定重拾信心,我坚信这样做是对的。在一次次对错题的摸索中,我渐渐发现了学习数学的方法。我顿时有了信心,“我能行!”我不断激励着自己。在多数摸索中,我明白了学习数学重要的“招数”。原来,只要在做题时,多和实际生活联系起来,多发现其中的规律,学习数学也就变成了一件非常容易的事了。
我的信心大增,逐渐,我对数字也恢复了以前的兴趣。此后,我在做题时牢记着这个蜻蜓点水般的好方法,数学成绩也渐渐地得到了回升。
信心躲藏在我们心灵的阴影中,只要你肯去拾起它,它便会很好的“报答”你。
辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才捶练出一双凌空的翅膀。同样,一个真正有进步,有成就的人,也肯定是无数次跌倒后重新站起来的。
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家整理的我的同学初一作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的同学初一作文1 她很矮,留着短发,明亮的眼睛和灵巧的手。她是谁?她是我的同学——李佳。 她的普通话不标准,经常让同学哄堂大笑,但她一点都不在乎。 在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩。你知道为什么吗?请慢慢听我说。 我是组长,从组员那里收集作业本。虽然我是认真的,但是也有突发事件——我曾经收藏过一本作业书。那时候我是新官上任三把火,如果我把本子收了,就不会下岗!于是,我就像热锅上的蚂蚁一样着急了。这时,李佳走过来,轻声问:“怎么了?”是不是少了什么?”我不耐烦地丢了句:“中文版。”她听完就走了,我心里暗暗责怪她:不是我帮我找的,是我问的,真烦。但过了一会儿,她又来了,对我说:“没有小字,我可以帮你找!“然后我意识到她在帮我找笔记本!内疚涌上心头。程琳终于在作业里找到了。我去谢李佳,她却说:“不用谢我,谢程琳,她找到了。“我知道她没找到,但我还是很感谢她。 从小身体就不好,经常头晕。那次,她帮助了我... 那天下午,学校训练结束后,我的头又晕了过去,那天正好是下雨天。我的雨伞留在教室里,教室的门又锁上了。我心想:唉!我只是冒雨回家了,头都晕了。不知道能不能支持。该死,我忘了带钱,也不能给我妈打电话。冒险! 这时,李佳又出现了,说:“我带你回家吧!””我谢绝说,“没关系,我能走。”但她说,“你脸色苍白,怎么能走回去淋湿呢?“最后,我告诉她送我回家。路上,雨越下越大。她总是把伞向我这边倾斜。她抱着我,她又干又湿。回到家,我看着她远去的背影,那种眩晕的感觉早已被一股暖流冲走。 我即将小学毕业。如果你问我毕业后最想见哪个同学,我马上告诉你。我的回答是最想见李佳。 我的同学初一作文2 一个同桌,一个会陪你学校生活一学期的人,一个可以畅所欲言任何话题的人。同桌,请听我的心声! 詹·陈科,你是个爱笑爱哭的人。在这短短的一个月里,我对你有了好感,也准备好了去帮助别人……但是你也有一个缺点:你爱哭。 你的帮助给我留下了深刻的印象。记得有一次,下课后,我忙着把健康反馈表发给各班的班主任,漫不经心地拍了拍你的肩膀,赶紧说了句“同桌,帮我准备下节课的书”就走开了。我一边沿着走廊走,一边想:“看来这次完了,书没摆好,还要被老师骂,都是因为这张可恶的健康反馈单!真希望新同桌看着我,帮我准备!”想到这,我不禁担心起来。匆忙回到教室,所有的担心都被抛到了九霄云外,随之而来的是惊喜。我在书桌上找到了这本课本本,书桌上的橡胶屑很干净。我不知道对你说了多少次“谢谢”。还有一次,我要去大队部开会,看了报纸写了课才回来。我不知道老师布置的作业。是因为你好心的告诉我,我什么作业都没做。 我发现你有一个缺点,你爱哭。就在昨天,你又哭了。那是一个阳光明媚的中午,因为王老师说这个周三的课改成读书报告会,让每个小组准备一个节目。我们在排练。突然,我兴奋地冲了出来,坐在你的腿上,饶有兴趣地看着表演。表演到一半的时候,你没头没脑地哭了。我从表演中迅速回到现实,三步两步跑到你面前,问你怎么了,你继续。你继续无视它。你知道作为同桌我有多担心你吗?这时,我真想骂申屠凌冰,但我不能。这时我突然想到,你表演的时候表情不到位。看到你现在的表情,我赶紧说:“好,就这个表情,坚持住。”你听到这话立刻笑了。那一刻,我发现你的笑容是如此甜蜜,如此甜蜜... 加油,詹陈科,改掉自己的缺点,努力做最好的自己! 我的同学初一作文3 同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你的身边,陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新的同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。 刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。 在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。 在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母的眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。 在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。 在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经又帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样…… 同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心……… 我的同学初一作文4 虽然洁同学名字中有一“洁”字,很容易让人产生她是淑女的错觉。但她绝非是一淑女,她是一非常“神经质”的女生。 洁同学超爱日本动漫,不仅喜欢看,她还喜欢画。画得也还不错,原来她包书的书皮是买的,后来她改自己做了。用白纸包好书后,再在上面大涂特涂。DIY纯手工制品,既经济,又个性实足!我说你画得真好看,她十分自恋地回了句,那是当然,俺以后可要靠这吃饭呢! 洁同学特喜欢吃零食,零食吃多了就导至偏食,食堂里的饭菜,她喜欢的也就那几样,没吃饱就吃零食填饱肚子。我手你万一哪天营养不良怎么办?她还笑眯眯地拿出一块巧克力〔注:这里的“巧克力”会跟据不同时间变成“棒棒糖”,“饼干”什么的。〕,要不你也尝尝? 有时真羡慕洁同学那倍儿棒的身体,十一二月的大冬天,穿两件单衣服,照样过冬。我这一身都快穿成“球”了,还三天两头鼻涕直流呢!如果一个人可以一只眼单眼皮一只眼双眼皮,那可不可以一只眼近视一只眼不近视呢?洁同学左眼严重近视,而右眼视力颇佳。她那副眼镜左边镜片比右边厚很多呢。有段时间她看什么都是一片模糊,原因就是她右眼出问提被纱布给包起来了。 洁同学经常写一些悲伤的文字拿给我看,从她的字里行间中我感到她好像并不快乐。也许每个人的内心深处总会藏有很多悲伤,只是洁将这悲伤掩藏得很好罢了。 洁同学,你是一个执着的女生,你有自己美好的梦想,但愿不久的将来,你能成为一出色的动漫家!你要相信,悲伤永远不会很长。悲伤过了,就会拥有彻头彻尾的快乐! 我的同学初一作文5 她叫凝,是我的同班同学。她拥有一头乌黑顺滑的长发,常披于肩头,倾泻而下,似流水般温婉,却又若瀑布般轻快。如玉的脸庞,显得细腻而婉约,上面镶嵌的那一双大眼睛,似乎永远向着太阳,透着一种希望的光。一颗黑痣乖巧地偏居一隅。这一切,构成了一个如此令人迷醉的她。 “动如脱兔,静若处子。”这句话用来形容她,便再适合不过了。 她爱动。操场上总是不会少了她花绳翻飞的身影,跑道上更是时常出现她飞驰而过的矫健雄姿。还有足球、篮球、单双杠……这些都是男孩子们最喜欢的运动,可在她那里——呵呵,虽说不得样样精通,也算得上略懂一二。还美名其曰:谁说女子不如男? 她喜静。放学后,她常常喜欢捧一卷诗书端坐于树荫下。纤细的手指轻触书页的边缘,而后,微微按住,一掀,书页便被掀了过去,一同掀起的,还有那斑驳树影……若无书,学校中心的那片花园便是她的好去处,或坐于石上轻倚树干闭眼小憩,或抬头望天上云卷云舒,或轻嗅阳光细碎芳香,或远眺池中游鱼嬉戏,水波荡漾……那时候,远远望去,她翱翔于那片宁静的世界中,恍若一幅绝尘的画卷。好一片悠闲天地,好一份宁静之心! 小凝便是这样一个独特的女生,既爱动,却又喜静——动静分明。 这样一位独特的朋友将伴我度过三年的中学时光,我相信,与她相处的日子定会成为我心中永不磨灭的记忆。 我的同学初一作文6 步入初中两个月,我认识到一个非常热爱数学的同学。 她非常喜欢数学,经常去问数学老师问题,而她的思维也是很奇特的,有一次都快把数学老师气炸了。 那一次数学下课,她拿着一道数学问题去问数学老师,题目是这样的“一个两位数,十位数字是个位数字的两倍,将两个数字对调后得到两位数比原来的数小36,求这个两位数”,本来这个是列方程解的,十位数字为1到9,个位数字也只能是0到4,可她偏说十位数字是10或10以后的数,数学老师刚开始耐心地说,如果十位数字是10,个位数字则是5,则答案为105,但它求的是两位数。她一口否决,说个位数字是5,十位数字是10,那不就是15吗?一番讨论后,数学老师的脸红得像个辣椒似的,咽了一口口水,继续解释道:“那怎么可能是15呢……”过了一会儿,同学都围上来,不过都因她讲的目瞪口呆,自己的思维停止了转动,有些同学本想替数学老师出口气,最后悻悻地离开。 还有一次更搞笑,她做错了一道题,数学老师说她错了,她便问为什么。数学老师笑了一下,说错了就是错了。她一拍桌子“我哪里错,为什么错?”“没有为什么,就是错了”数学老师回答道。他一扭头,长长叹息一声。 虽说她这么奇葩,不过她那种勤学好问的精神值得我们学习,她就是我的右桌同学。 我的同学初一作文7 别看xxx胖乎乎的样子,其实她有许多优点,只是你没看出来。 说起看书,那肯定有她的份,她的书柜上摆满了各种各样的书,有《儿童文学》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》……邹蔡畅如果得到一本十分好看的书,她会全神贯注地看,忘了吃饭,忘了所有的事情。她也因看书闹了不少笑话呢。 xxx在家里可乖了,她能帮妈妈做家务,减轻父母的负担。xxx会做的家务可多了:有扫地、洗菜、切食物、洗碗…… 要说xxx的特长,那就是画画了。无论是国画还是水彩画,她都会画。她家的一面墙上贴满了 她画的国画,有各种花类,有食物,还有各种农作物。 xxx还很乐于助人,有的同学题目做不出,请她帮忙辅导,她总是很热心地帮助他。如果有同学想请她一起去干什么事,就算她自己有事也会答应。 xxx是个快乐的人,她的脸上常常挂着甜美的笑容。就算遇到不顺心的事,也能一笑而过,但有时十分生气或十分难过时,就会找个人诉苦,这样心里会好受一些。 xxx是个活泼的小姑娘,在任何地方都能看到她快乐的身影。她活泼,所以她可爱;她爱笑,所以她美丽。 xxx勇敢、诚实,她的优点数不胜数。她就是这样一个人,一个活泼可爱的人,一个快乐的人,一个没有烦恼的人…… 我的同学初一作文8 同学是我们最亲密的朋友,陪着我们走过一年又一年,陪着我们苦,陪着我们甜,但真挚的友谊永远不变。 我最好的同学 在班里,我最好的同学应是荀昶杰了,我们经常叫他“昶姐”。说起来我们很有缘,初一刚来,他就坐在我的左边,当时我们很合得来,如果你说错了什么,他就会开玩笑的来上一句“我鄙视你”,现在他只说“bsbsbsbsbs……”什么意思?还是鄙视,不过是拽洋文儿,后来他又“会”说了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麽意思?这次高级了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪来这么多词儿,忒聪明了!后来换座位,真害怕他会离我而去,不过座位换对了,他换到了我的前面,这更使我们这对无话不谈的朋友更加亲密无间。 我最好的同桌 从初一到现在,我换了很过同桌,我认为,我最好的同桌非张宝月莫属,他平时文绉绉的,有着嗜友如命的“毛病”,这使她的朋友圈日益渐广,在他的影响下,我渐渐和她的“铁哥们”儿杨媛,熟悉了,还有与吾本命同姓的陈晓艳,我的加入,使他们原来的“铁三角”变成了“铁四角”,当我有一些问题时,便会向“铁角组合”求助。 我最好的组长 说起我最好的组长,当属程玉尧,她为人大方,和大家很合搭的来,也有广泛的朋友圈,在组中,他对我们十分严格,以至于所有作业超额完成,在他的领导下,不信你不会进步! 同学是我们人生道路上的润滑剂,我们要珍惜这份友谊。 我的同学初一作文9 她,梳着一条马尾辫,眼睛不大却神采奕奕,看上去腼腆又文静。别看她一副文弱的样子像个淑女,可你要是一不小心惹怒了她,你的好日子就到头了。她的“佛山无影脚”可以追上唐僧的白龙马,她的“聚能拳”可以把你打到十万八千里以外,她掐人的功夫更是出神入化。她,就是我的野蛮同学——陈佳喆。 我也是其中的“受害者”。那天早晨,我愉快地背着书包走进教室,像往常一样交好作业,把书本整理妥当。刚准备去值日,我突然觉得教室的气氛有点异常。我回头一看,差点吓得没叫出声来——陈佳喆正死死地盯着我,她的瞳孔不经意地微微一缩,眸似乎有道凌厉的光芒闪过,看得我心里直发毛。 还没等我缓过神来,陈佳喆就先发话了:“你为什么把我的铅笔弄到地上?!”我的脑子飞快地回忆着,刚才进教室,我的书包似乎碰到了谁的桌子,急着去值日我也没有在意,原来碰到了这个“女魔头”的桌子呀!我自知理亏,支支吾吾地说不出话来。陈佳喆的脸胀得通红,两只小眼睛鼓得像铜铃,眼珠子也似乎要瞪出来了。这下,她是真的生气了,怎么办?好男不跟女斗,三十六计走为上计,跑!快跑!我二话不说,转身就往教室门口跑。可陈佳喆的反应比我还快,“哧溜”一下就追了上来。我看情势不妙,赶紧一个拐弯往回跑,陈佳喆猝不及防,一下子冲出了好几米。我正暗自庆幸,陈佳喆的回马枪又杀了过来,一场猫捉老鼠持续上演……最终,我还是敌不过陈佳喆风一般的速度,落在了她的手里。看着我气喘吁吁、狼狈不堪的样子,她对着我轻蔑一笑,志得意满地转身离开了。 看吧,有这么一个野蛮的同学真不是一件好事!可也未必是一件坏事,也许正因为有了她,让我们紧张的学习生活变得轻松了许多。 我的同学初一作文10 亲爱的同学们,暑假过后,你们将是一年级的学生。现在面对毕业,你该难过,该难过还是该高兴。但是不管你放弃不放弃,不管你难过不开心,你都要继续你的生活。你终究要毕业了。因为毕业分离是我们必须经历的,只是成长的漫漫长路上的一个小小的挫折。是的,我要毕业了,我要伤心了。现在,我有什么资格对你说这些话?这些话,对你说,也对我自己说。 九月一号的前一天晚上,会不会太激动而睡不着?你想象你会在这里住三年吗?新学校怎么样?会紧张吗?会不会很怀念自己的.小学生活? 你在任何事情上都是那么的精力充沛和新鲜。现在,我终于明白为什么刚进校园的时候,初三的学长们那么讽刺的看着我们。因为我们当时真的很傻。不要纠结谁喜欢谁这种事情。你不妨打好基础。虽然高一的学习没那么重要,但是你要努力去学。 如果你是小学班干部什么的,在新学校表现不好。不要灰心,记住一句话,金子总会发光。你有实力,但你怕别人发现不了你的才华吗?你必须对每个人都有一个好的第一印象,但是当你对他们有了深入的了解之后,你就不知道哪个精神病院出了精神病。每个人都有自己的优点。 如果老师严厉,你怨恨他很正常。但是你想想,他这么凶这么严,学校会多给他一分钱吗?不会的。你猜怎么着我有多恨班主任,他也一直知道我们恨他。他说:“我做了三年坏人,暂时不怕这个。”当时,他警告我们不要犯罪。 就算他真的很严格,也不要讨厌他,他真的是为了你好。虽然我知道我说的这些,你可能不听,但这是真的。还有,三年很短,珍惜吧。你会有很多回忆。没事就多拍些照片,多录些视频,这些都是以后美好的回忆。 我的同学初一作文11 还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了, 我的同学作文。我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。 高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。 这就是我的同学――高雅,我的好朋友! 我的同学初一作文12 时光转瞬即逝,昨天似乎还停留在小学,可今日已升入初中。世事依旧可故人已散,小学的一些同窗,今日想再见怕是不大可能的。 可万幸的是我和小学最好的朋友——赵俊宇分到了一个班里,我们又可以做三年同学了。 看到赵俊宇,给人的第一印象就是高,你若仔细观察他,就会喜欢上他的。一双眼睛不算大,但总放射着光芒,他的嘴角总是向上翘着露着微笑,释放出热情的火光。他为人很开朗大方,幽默,喜欢交朋友,但其中又包含一点点高傲,这大概就是他的魅力所在吧! 上了初中,赵俊宇当上了我们班的体委,他总是全心全意为同学们着想,丝毫不计较个人的利益,为此,全班同学都很敬重他。 记得那天下午,我们正在操场上军训,天上骄阳高挂,光芒刺眼。我们当时正面对着太阳训练,太阳照得我们睁不开眼,我们又不能把眼闭上,只能这样强忍着。当时学校要求体委和队伍面对面站着,赵俊宇是背着太阳的。当他看到同学们被烈日晒的头昏脑涨时,他把牙一咬,心一横大声命令道:"全体都有,向后——转!"同学们愣了一会儿,紧接着热烈地鼓起掌来,我热泪盈眶,我心中不知是什么滋味。 还有一次那是中学第一次运动会,赵俊宇参加了两项比赛,但在比赛之余,他全然没顾得上自己休息、看比赛,而是在看台上跑上跑下,帮助老师组织纪律,把现场管理得井井有条,可他自己却一整天没得到好好休息,累得筋疲力尽。 有这样一位为别人着想,工作又如此认真、努力的体育委员何尝不是一年五班体育事业的幸福啊!他的精神非常值得我们学习。 这就是我的同学赵俊宇,不知道你们有没有喜欢他呢? 我的同学初一作文13 看到这个题目,你也许会问,为什么要用蛋来形容他(她)呢?其实,我也不知道为什么?就是觉得用蛋来形容她挺合适的。 说真的,她还真是个“蛋”呢!只不过她可不会“破壳而出”哟!至于身世嘛!暂不透露,反正不是从鸡窝里生出来的。 一、“可爱蛋。”说实在的,这个外号配她简直是完美无缺。水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,樱桃小嘴,两个圆圆的不太明显的小酒窝,光这稚嫩的小脸就有几分可爱之意,你要还质疑的话,那请看下文吧! 就拿她的操技来说吧!那可绝对是一流的。你看,这不又卖弄起来了吗?只要音乐一响,只要一看见我们做操,她那肉墩墩的小脸便严肃了,随着节奏认真地做起来,我们本以为她会像个猴子一样抓耳挠腮的,可没想到学的还不赖呢!毕竟她是祖先猴子的后代,免不了遗传下来一些“绝技”,做到第五节两手向里弯曲时,因没有受过专业训练,“楚蛋儿”难免会显出一些祖宗留下的动作。该握拳头时她却撒开了手,该伸直时她则弯曲了,那样子活像只小猩猩在拍胸脯。她一边做动作,一边得意地望着我们,好像在说:“咋样,我做的还不错吧!”你说,这种不需要买票的杂技表演,谁不乐意瞧上一眼呢? 二、“顽皮蛋”。有一天,在学校里我偶尔遇到这个小顽皮,一下子来了兴致!硬缠着她叫我一声“姐姐”,我半开玩笑半认真地说:“怎么,见个面这么没礼貌?”她也像陪着我开玩笑似的,慢悠悠的叫道:“陈星宇——”“什么?”我生气了,怎么搞的,能直呼人姓名吗?正当我就要火冒三丈的时候,她冷不丁的来一句“姐姐”,令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀!她,就是可爱顽皮的龚翘楚,听完我的介绍,你是否也觉得她是个“蛋”呢? 我的同学初一作文14 简宽,我的同桌,他的名字与他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可谓“未见其人,先闻其声”。他可真是个独特的人啊。 “啊哈哈哈哈……”。这不,今天刚来教室,只见简宽一会从凳子上跳起来,把头伸出窗外。一会又从前门出去,从后门进来。左看看,右看看,一会儿跟这个玩,又一会儿跟那个玩。玩得“根本停不下来”。 你也许会问,这个天性好动,爱笑的人,是什么样的呢?简宽同学身高一米八,十分壮实。头发披在额头上,形成一个变形的留海,鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜,一副欢喜的样子。 他以前是我的同桌,爱玩,不爱学习,经常不能按时完成作业。不过他认真起来还真是没完没了的。记得有一次,物理课上,老师提了一个问题。简宽发表了自己的见解,但过后有人对简宽的观点不太认定,简宽就开始了自己长篇大论。老师课都讲完了,他还在那儿一丝不苟的说着,听得同学们都累了。不过,最后证明他的确是正确的。 然而我特别钦佩他的乐于助人和他的细心。 我们都喜欢打篮球,打完渴了,他就自己掏钱买红茶,如果钱不够,他宁愿自己不喝。打扫环境卫生,人数不够时,他自己自告奋勇去打扫,可真是个热心肠。同学谁生病了,他也总是第一个冲上去帮忙。 我的这位好朋友,别看他是个男孩子,但他的心比针尖还要细呢。我们初二时把书放在一起,每次上课时找不到书,但他总能帮我找到,坏了的笔他总能修好,他的笔不曾丢过一根…… 这就是简宽,一个独特的人。作为曾经你的同桌,我希望你改掉不爱写作业的习惯,能够变得更加完美! 我的同学初一作文15 刚上完语文课,我的心尚且沉浸有美丽的康河中。突然,不知是谁用听了让人发麻的声音大声朗读了《再别康桥》。听了这让人毛骨悚然的声音,我再也无法想象出康桥的美丽了。真是让我又气又笑。这声音来自哪儿? 我循声望去,原来是他。他又高又瘦,用电线杆来形容他,真是再合适不过了。一双圆圆的眼睛仿佛会发光,透出满脑子了奇思异想。一张巧嘴说起话来真是滔滔不绝。 他有一个听起来似乎很文雅的名字__马文佩。可他的性格却和名字截然相反。 他喜欢打篮球,每天下午,他总是大汗淋漓地从篮球场上回到教室,和同学们高谈阔论,说得眉飞色舞。他还会说一口流利的英语。高兴的时候,他会用英语抒发内心的激动,郁闷的时候,他便用英语叽哩咕噜地长吁短叹。他还爱讲笑话,对诗文作出很奇怪的解释,常常把我们惹得前仰后合。 有一次,我们学了“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命………”这一句。他是这样解释的“孔子开学堂收费的价格是:交三十元可以站着听,四十元可以让人完全听懂,交五十元就可以知道考试题………”大圣人孔子竟被说成一个开学堂赚钱的老板,差点把我笑岔了气。 还有一次,他像往常一样打完了篮球回到教室,便和几个电脑迷谈论起了网络游戏。一说起来便是口若悬河。正说到高潮,声音戛然而止。我们正在纳闷,却看见班主任老师表情严肃,背着手踱了进来。我们都为他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老实实地低下了头。老师颇为生气问道:“不好好学习,说些什么乱七八糟的?”他不好意思地笑道:“这是劳逸结合嘛!”一句话说得老师也笑了起来。 他就是这样一个活泼而又开朗的人。
舞蹈艺考考试内容:
一、基本功考核
由评委统一组织、统一测试,满分为100分。基本功测试的内容中,主要考察考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。它包括外在条件和内在条件两种,也是舞者所具备的基本素质和能力。
二、完整剧目表演(完整舞蹈)
这是考试的一个重点,不要准备时间太长的,三分钟最好,把精彩的部分放在前半段,最好有让人眼前一亮的感觉。以便不备之需,最好准备两个风格不同的舞蹈剧目,抓住自己的特点,扬长避短。如果自己没什么信心的话,最好找一位经验丰富的舞蹈老师为你量身打造,舞蹈老师会知道怎样做才最好,要与舞蹈老师多沟通。
三、即兴表演
考官会放一段音乐,让你随着音乐舞动。切记音乐不停,你不停,要会听音乐,找节奏、找风格、找感情,可以借助现场的道具,如门、窗、把杆、钢琴等。这就需要你平时要多听、多看、多模仿了。
四、舞蹈知识考核
考官会问你几个舞蹈方面的问题,当然有时候也会问音乐方面的简单问题。这个可以上网查、去书店看都有很多,大概都看看有个全面了解,重点背一背、记一记,问题不大。
五、个人展示
在这块就是一个自我的展示,有人展示舞功技巧、有人展示舞蹈技巧,因人而异,最好还是找老师给你编排一下。
省市舞蹈统考或联考考试项目
省市舞蹈统考或联考仅有一次考试,没有复试,考试内容不超出以下四部分:
1、面试:
a、外形条件:女,五官端正、体格匀称、苗条,手、腿长,对身高有一定要求;男,五官端正、体型健美、手、腿长,对身高有一定要求。
b、口试:语言的表达能力、思维的清晰度和逻辑性。
2、基本功素质展示:
(软开度、跳、转、翻)考查考生的柔韧性和跳、转、翻的能力与表现力
3、自选舞蹈展示:
考查考生自备舞蹈片段或者组合的表现能力。
4、即兴舞蹈展示:
考查考生对中国舞、民间舞或现代舞的模仿和即兴舞蹈表演的能力。
如:陕西省近年舞蹈联考考试内容
b1组:古典舞、芭蕾舞、民族民间舞、现代舞
(1)舞蹈基本功(软开度、跳、转、翻技巧)。
(2)自选舞表演(3分钟以内,自带cd光盘伴奏,单曲单碟)。
(3)即兴舞表演。
b2组:体育舞蹈(拉丁舞、摩登舞)
(1)面试:身体形态、气质相貌、口语表达(30秒)。
(2)专业基础:十种舞中任意选一支摩登舞,一支拉丁舞。(服装要求:着比赛服或训练服,考生不准带舞伴,不需准备cd伴奏带,不准化妆)。
葫芦丝没有用的~人家一般考钢琴,五线谱,视唱练耳~你那葫芦丝没多大用处~另外主要是看你报考的学校,像北舞啊~这些是不需要的
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是我整理的四年级下册作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级下册作文 篇1 我们的学校风景如画,而学校的东南面一角更加迷人秀丽。 步入校园,映入眼帘的是一幅“七”字形的五层的教学楼。教学楼外铺着蓝白相间的马赛克,像一件朴素大方的外套。教室门前的花池里种着许多花,有杜鹃、水仙、牡丹……颜色各异,漂亮极了! 教学楼前面有一个美丽的大花坛。花坛分为三层,一层比一层高,它是圆形的,像一个大蛋糕,第一层是龙船花,它的叶子又细又长有深红的,也有粉红的,像一只只小龙船。龙船花并不孤单,这儿一丛哪儿一簇,挨挨挤挤的第二层是大红叶草,它是椭圆形的,正面是紫色的,背面是红的,仔细一看,还发现叶子表层有柔软的细毛。它那白色的花儿被叶子紧紧地裹着,想一双双红色的小手托着一颗颗雪白的珍珠,非常好看。最上面的一层是花王。花王四季常绿,它的叶子真长啊,长得有一个人的手臂;它的叶子真硬啊,硬的像一根木棒;它的叶子真尖啊,像锋利的尖刀一样,你要是不小心被刺中,准会鲜血直流。每到盛夏,花王旁边就会长出一些黄色的小花,像一包包小玉米。微风吹过,花坛就会散发出一阵阵清香,这时就会引来一些蝴蝶和蜜蜂在花坛间翩翩起舞,给大花坛带来了无限生机。 花坛周围还种着几棵高大挺拔的树。看鱼尾葵的叶子多像鱼的尾巴啊!一阵风吹过,鱼尾葵的叶子轻轻摆动,像一条条小鱼在游。 我爱你,校园一角。 四年级下册作文 篇2 “咔嚓,咔嚓,咔嚓……” 我心疼地看着这棵树。 园艺工人正站在高高的梯子上,手拿锋利的大锯子,毫不犹豫地剪下了大榕树的树枝。一根根树枝无助地掉了下来。 悄无声息。 它们还在大树身上的时候,就已经死了。去年冬天实在太寒冷,学校门口那原本茂盛的大榕树仿佛一夜之间就从绿色褪成了满树的金黄,又仿佛一夜之间,连金黄的色泽也没有了,褪成了暗黄色,枝条奄奄一息地耷拉着,和他旁边另外一棵大榕树形成了鲜明的对比。 “咔嚓,咔嚓,咔嚓……”细长的枝条剪完了,园丁还是毫不留情地剪去更大更粗的树枝。 终于,这棵树上的所有死树都被剪了下来。这棵原本大得像朵绿花菜的树变成了典型的“光头”,冷不丁一看,像座灰色的假山。鸟儿停在隔壁的树上唱歌,而小松鼠呢,从来也不过去。它孤零零地站在春光里。它很伤心,很孤单,很失落,像一个什么都没有的废物。 我和其他人看了一会儿,就散了。 第二天过去了。第三天过去了。…… 那一天早晨,我背着书包进入校门,和往常一样,迎接我们的是清香袅袅的紫罗兰,层层冒花的红花继木,争奇斗艳的蝴蝶兰,一枚一枚贴满墙壁的爬山虎。但是,我重点关注的是那棵树! 经过它时,我习惯性地抬头看,哇!这棵大榕树仿佛被调了包似的,在截断树枝的“伤口”上,在光秃秃的枝丫上,竟然冒出了一点点嫩绿的新叶。叶子虽然不大,但是颜色亮丽,像个精神十足的士兵!他们在深棕色的庞大树干间显得格外明亮夺目,神气十足,把树干点缀得格外引人注目。整棵树,像挂满了绿色的灯泡,显得亮堂堂的。 我很惊讶:它们为什么在一夜之间就能从一片叶子都没有到长出那么多叶子呢?小小的叶子竟然有如此的气魄和决心,使它们可以突破树干,长出新叶!而濒死的大树,又是什么样的勇气让它拼命吸取大地的影响,挣脱死神的手掌,从死亡的边缘跑到生的希望? 生命,生命! 四年级下册作文 篇3 曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。 我朋友的表姐,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说:“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头。后来,我问她时,她笑着说:“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的。”自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。 是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多。这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕。曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提。 年青的朋友啊,请你,也珍爱你的生命!珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。 要相信,人生没有过不去的坎。让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧:我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢快的小河;报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索;报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;报我以不幸吗?我是杆劲竹经得起千击万磨…… 四年级下册作文 篇4 今天的棋坛天才李世石永远是一副盛气凌人的神色,但当他每次观看棋手对局时,总是由衷地一句句嚷道:“好!”“战神”曹薰炫在一次与徒弟李昌镐的决胜战不胜之后,也曾满心真诚地说:“你才是世界第一啊!” 面对这样的为别人甚至是为对手而发出的喝彩声,我由然而生一种发自心底的震撼和敬佩。 我们周围有一些人和集体,喜欢把自己的胜负得失与别人联系起来。所谓别人光荣了,就显不着我了。殊不知这不仅狭隘,更不明智。 当今的韩国,棋坛霸主地位已难动摇。我相信,除了韩国棋手的苦心钻研之外,那种如李世石、曹薰炫一般为别人喝彩的风气也起了很大作用。 为别人喝彩,首先是去肯定别人的价值,以一种客观而谦虚的态度发出赞赏。 每一届的世界青年钢琴大赛上,后台总是掌声不断、彩声不断。那些已经颇有实力的青年演奏家们哪个不知道学琴练琴的辛苦?能够坐在那里,已经是一种莫大的荣耀,为对手的成功表演喝彩,何尝不是对自己的肯定? 为别人喝彩,是一种理解,是一种英雄相惜。我们难忘美国女足姑娘们与中国女足的情谊。她们从未落下一次为中国女足加油的机会。尽管她们之间是对手。其实,这正说明了只有那样具有实力顽强拼搏的对手才会被尊重! 为别人喝彩,有助于一个整体和谐气氛的营造,有利于集体的进步。每个集体中的成员都感到来自别人的鼓劲和掌声时,他自然会更加忠实地拥护这个集体,也更加乐意为集体中其他成员的成功而加油助威。中国女排的再次崛起不就深刻证明了这一点吗? 更重要的,为别人喝彩是一种个人修养和道德水平的体现。不仅为比自己强的人喝彩,也要为不及自己但努力而有卓越表现的人喝彩。虚怀若谷,不吝掌声,肯定别人,这难道不是一种美德吗?像喜爱夸人不显示自己的曹薰炫,是不是赢得了更多的尊敬呢? 为别人而喝彩,其实就是一缕送给别人的清风,一束赠人的鲜花,一种可以传递的温暖,既美好了别人的心灵,也美好了这个世界。 四年级下册作文 篇5 在我的日常生活中,发生过许多许多的往事,其中有一件事。至今还留在我的脑海里,难以忘怀。 那是我上二年级的一天上午,就要举行数学考试了,老师让我们复习一下,马上就开始考试。可是,我竟然和同桌打架了,结果被老师叫进了办公室狠狠地批评了一顿,我们回到教室里,各自准备考试的用具,突然发现自己忘了带尺,正当我不知所措时,小明看见了, 把自己的尺递给了我,我不好意思的接过小明手 中的尺,脸红的像苹果。我发现小明用的.是量不准的 尺,当时我感动的不知说什么好,心想:刚和他打了架怎么会借给我,心里越想越难受,只好默默的考着。啊!终于下课了。我们都交了卷,事后,我和小明谈了心,我们不但承认了自己打架的错误,而且保证以后结为好友。 通过这件事,使我懂得同学之间需要团结友爱,互相帮助,互相学习才能上进,长大后才能成为国家栋梁。也使我懂得了做人的道理。 四年级下册作文 篇6 今天,向大家介绍一个可爱的地方,热闹而且令人向往——就是我们学校的操场。每逢星期一,操场上就会兴奋中透出肃穆,学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看,各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下,响亮的报出自已班的名称,并领取用上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗,这写有文明班级的锦旗,不仅给同学们带来开心与快乐,更重要的是光荣。每到下课时,操场就是同学们的乐园,有跳皮筋的、打蓝球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快,上课的时间到了,个别同学还没有来的及抓回放松的心情,就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。有的晚了,受到了老师的批评。我想,如果有足够的时间,这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学习呢。 一棵二十余米高的大榕树,几十年如一日的坚守在操场上,为同学们遮风挡雨,在炎热的夏季让同学们乘凉、复习功课。它给我们很多的快乐和爱护,不过有时也会偶而调皮一次,目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。 当然,操场上也发生过令人不愉快的事情,珍贵的水是人类的生命之源,有些同学确并不在乎这些,拿水枪打水仗,一时的快乐,浪费了大量洁净的水源,当有同学劝阻的时候,这些沉浸在游戏中的同学说:“关你什么事,水又不是你的,管不着吧?!。他们没有听到大榕树的对水的呼唤。 ” 这就是我们校园的一角——操场,有喜、有忧、有乐、有愁,如果有机会,希望您能来这看一看,感受这片土地的生机勃勃,体会这榕树下人与自然的和谐统一 四年级下册作文 篇7 在校园中,最宜人注目的是操场上的小草,春天,校园的花坛里虽然还没有开满鲜花,但绿油油的小草已探出了头。微风一吹,小草就摇摆着自己的身子,快活地唱着歌。 “野火烧不尽,春风吹又生。”去年操场上还是光秃秃的泥土地,今年春天,操场上仿佛铺上了一层绿色的地毯,十分鲜绿。 暴风雨中,茁壮的树苗被连根拔起,五彩缤纷的花朵也花残叶败,唯独小草,靠着新联和坚持,战胜了风雨,赢得了最终的胜利。风雨过后,娇嫩的花儿和碧绿的树苗早已消失得无影无踪。只有小草,依然站在那儿,享受着风雨后的阳光。 这就是校园最美丽的一角——小草。 四年级下册作文 篇8 大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。 有一次我生日的时候,我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些,背上的壳长着六角形的纹路,好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟,每天放学回家写完作业后,它就跟我一起玩,它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩,而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。 有一次,我放学回家时,它可能是见到我很高兴,便迫不及待地爬出了我给它做的“家”,那时的我没有发现它已经爬到我的脚边,我竟不小心踢了它一脚,把它踢得四脚朝天,它躺在地上,不停地摇晃着它的四只脚,想奋力地翻身,可是无济于事。过了几分钟,它仍然没有翻过身来,我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边,用爪子抓我的脚,用舌头舔舔我的鞋面,睁着圆滚滚的双眼凝视着我,似乎在说:“谢谢你,小主人。” 从这件事中,我明白了一个道理:人生活在世上,要帮助别人,要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢,自己又会更加开心。 大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。 有一次我生日的时候,我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些,背上的壳长着六角形的纹路,好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟,每天放学回家写完作业后,它就跟我一起玩,它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩,而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。 有一次,我放学回家时,它可能是见到我很高兴,便迫不及待地爬出了我给它做的“家”,那时的我没有发现它已经爬到我的脚边,我竟不小心踢了它一脚,把它踢得四脚朝天,它躺在地上,不停地摇晃着它的四只脚,想奋力地翻身,可是无济于事。过了几分钟,它仍然没有翻过身来,我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边,用爪子抓我的脚,用舌头舔舔我的鞋面,睁着圆滚滚的双眼凝视着我,似乎在说:“谢谢你,小主人。” 从这件事中,我明白了一个道理:人生活在世上,要帮助别人,要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢,自己又会更加开心。 四年级下册作文 篇9 弟弟,我一直有许多话想对你说,有的是关于你做的不足的地方,口头上不好说你,我只好用这种方式来让你认识自己的不足。 弟弟,我多么想对你说:“请不要上课开小差。据我所知,你有时在课堂上开小差。虽然你的学习成绩不错,但是上课开小差既是对老师的不尊重,还影响了同学。” 弟弟,我多么想对你说:“请你不要随便给别人起外号。自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级,你常常叫他‘卷毛羊’,弄得别人多不好意思啊!还有一次,我正在津津有味地看书。不料你有一道题不会做,你就大叫:‘蚊子,快来快来,我有一题不会!’我听了之后,我顿时火冒三丈,连看书的心情都没有了。” 弟弟,我多么想对你说:“弟弟,虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。但是你的优点也不少。例如:你学习起来很认真,而且不懂就会问;你写的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠军。 其实你的优点也很多。但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。你要自信地面对一切,不要自卑也不要自负。我希望你能把优点保持,并且改正你的缺点,把缺点转变成优点,做一个合格、优秀的学生。