下半年考资格证考试题目

2022年下半年的教师资格证考试即将在十月的月底进行正式笔试考试，各位报考了小学语文教师资格证考试的考生们现在的复习进度如何了呢？为了帮助大家更好的进行复习，我为大家整理了2022年下半年小学教师资格证考试教育知识考试小学语文基础知识，供大家参考和学习，快来看看吧！

两种常见叙事线索： 物线、情线。两种语言类型：口语、书面语。

两种论证方式： 立论、驳论。

两种说明语言： 平实、生动。

两种说明文类型 ：事理说明文、事物说明文。

两种环境描写： 自然环境描写——烘托人物心情，渲染气氛；社会环境描写——交代时代背景。

两种论据形式： 事实论据、道理论据。

三种人称： 第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩： 褒义、贬义、中性。

小说三要素： 人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、故事情节（开端、发展、高潮、结局）、环境（自然环境、社会环境）。

议论文三要素： 论点、论据、论证。

议论文结构三部分： 提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

三种说明顺序 ：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

五种论证方法： 举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。

五种表达方式： 记叙、描写、说明、抒情、议论。

六种逻辑顺序： ①一般←→个别；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。

记叙文六要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法 ：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

七种说明方法： 举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。

八种常用修辞方法：

比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。

拟人——把事物当人写，使语言形象生动。

夸张——为突出某一事物或强调某一感受。

排比——增强语言气势，加强表达效果。

对偶——使语言简练工整。

引用——增强语言说服力。

设问——引起读者注意、思考。

反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。

十种常用写作手法： 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。

教师资格证考什么：

1、报考幼儿园阶段教师资格证的考生，需要面临的考试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》。

2、想要考取小学阶段的教师资格证，那么要备考的科目，分别是《综合素质》与《教育教学知识与能力》。

3、参加初级、高级阶段教师资格证考试的情况下，则要考的科目是《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》。

4、面试阶段的考试，会根据报考的教资阶段来进行题目上的安排，至于会抽到哪些题目没有固定标准。而面试一般会采取机构化方式，具体如何安排看各地公告。

需要注意是，有些相同的笔试科目，在不同教资阶段的情况下，所涉及到的考试内容会有变化，因此在备考的时候也要有所区分。

教师资格证难考吗：

教师资格证并不算很好考，涉及到了较多的知识点，需要考生认真地进行记忆。一般在笔试通过的情况下，成绩会有2年的有效期，如果能在2年内通过面试，则可以申领教资证。而没有通过的话就需要重新考笔试科目。

近些年来，考教师资格证的人越来越多，但对于这类考试要考什么，以及考试的难度如何，有些人不是很清楚。而既然决定了要考教资，那么就应该认真地备考，以便能早点儿拿到证书。

教师资格证考试，笔试不同学段，笔试内容、题型都是不一样的

一、幼儿教师资格：《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《保教知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.论述题 4.材料分析题5.活动设计题二、小学教师资格：《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《教育教学知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.材料分析题 4.教学设计题三、中学教师资格：《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《教育知识与能力》1.单项选择题 2.辨析题{判断正误并说明理由}3.简答题4.材料分析题《学科知识与能力》各科不同

1.学生抽烟，看到你之后就把烟头扔了，这事怎么处理?

【答题思路】本题为应急应变题，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【参考答案】

学生吸烟的情况是在教育过程中是值得引起教师重视的问题，但是在处理问题的过程当中我们也需要考虑的学生的情况，因地制宜。

首先，我会先和学生进行私下的沟通，了解他抽烟的原因，如果是因为学生缺乏对于香烟危害的认识，那么我会针对此情况对这名学生进行教育，告诉学生香烟不仅仅对我们自身的身体有危害，并且二手烟对于他人的身心健康也有很大的影响。从而让他认识到吸烟的危害，从而引导他树立正确的价值观。

其次，如果是由于生活或学习压力过大而选择吸烟，那么我会反思自己教学安排，并且通过家访了解学生的家庭状况，告知家长应当及时用合理的方式对该生进行劝阻。并且从学习和生活上关心爱护这名学生，帮助学生戒除香烟。

通过这件事，我意识到教育出了从知识上对学生进行指导，也应该从生活上对他们进行帮助，我会以吸烟有害健康为主题召开一次班会，帮助班内的学生树立禁烟戒烟的意识，从而创造文明校园之风。

2.学生家长外出打工，然后学生们学习积极性不高，疏于管教，作为老师应该怎么做?

【答题思路】本题为综合分析观点类题，可以参照是什么，为什么，怎么办三步答题。

【参考答案】

父母外出打工把孩子留在家里，有一些学生学习积极性不高，疏于管教，作为一位班主任，针对于这种现象，我会这么做：

首先，作为老师应该以更加平等的心态对待学生，不能因为是留守学生就拿有色眼镜看学生，觉得孩子学习差或者心理有问题就不漠视学生，让他们觉得自己父爱母爱缺失的同时在学校也得不到爱护，使学生更加的自暴自弃甚至产生厌学心理。我也会及时对他们进行关心，例如在生活方面进行关心，询问基本的一日三餐是否能得到保障;定期进行家访，了解他们课后的基本情况等。

其次，作为老师要联合各科老师制定出适合学生的学习方案，激发学生学习兴趣，扬长避短，学生进步就多鼓励让学生更加自信，促进学生成长。

最后，我会与学生家长保持联系，父母不在的就和监护人沟通，在家的监护人一般都是老一辈的爷爷奶奶，多关注学生的教育问题，劝诫不要一味的将学生的教育全部交给学校，家庭教育也很重要，课下的监督辅导能够使学生巩固在课上无法理解的内容，同时家庭的温暖也能促进孩子健康心理的发展。并劝诫父母，孩子的成长需要父母亲的陪伴，父母亲的关爱会使学生从心理上觉得自己是幸福的，促进学生健康的成长。

3.学校八点上课，班主任让学生七点五十进教室，七点五十以后就不让进了，对此你怎么看?

【答题思路】本题为综合分析现象类题，可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。

【参考答案】

该班主任的出发点是好的，但是不符合相关的法律规定：教育相关法律规定学生受教育权，任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的权利，该教师不允许学生进班级，很显然，侵犯了学生的受教育权。

我认为教师可以采取这样的措施来引导学生早到：第一，开班会，主题为“一日之际在于晨”，让学生认识到早晨对于学习的重要性;第二，每天统计前十名到学校的同学，每周排名，对排前十名的同学进行表扬奖励;第三，学生都有向师性，教师可以以身作则，通过自己早到老给学生树立一个好的榜样，相信学生会向老师看齐，主动早到学习。

总之，教师有促进学生积极发展的责任，但不能违反法律法规侵犯学生权力，而应采取合适的教学措施来让学生树立正确的学习观。

以上就是小编整理的关于2020下半年教师资格证面试结构化试题及解析，希望能给大家带来帮助。同时祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，欢迎大家及时关注本平台!