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很高兴能够回答你！希望能帮到你！初中英语的教学，是以全面发展学生的综合语言运用能力为目标，并且在学习英语的过程中调动学生们积极学习的态度，激发学习兴趣，全面提高全体学生的综合人文素养。针对以上教学任务，结合时代的发展，将信息技术融入教学过程中，使学生们的英语学习效率显著提升。首先在课堂教学过程中，教师运用计算机网络播放丰富多彩的幻灯片和教学课件，使学生通过课堂体验、时践、全员参与、小组探究和合作等方式理解、感悟并总结学习英语的规律。信息技术的运用完全体现时代发展的新要求、教学情况的新变化和科学技术的新发展。信息技术在英语教学中的全面运用过程中，教师要注意密切联系初中学生学习英语的生活实际和语言学习特点，同时把英语教学的繁琐与信息技术使用的趣味性综合起来。其次， 在教学课件的制作过程中，运用信息技术制作多媒体课件，在播放教学课件的过程中，注重听、说、读、写各项技能的训练和英语基础知识的训练。例如学生分组学习过程中在听前和读前认真观看多媒体幻灯片，这样在听中、读中就能更加准备的推断和判断，通过信息技术在英语教学中的使用，不仅让学生们有更多机会操练新语言，还为学生提供了合作学习的平台，让学生们尝试用丰富多彩的教学课件的内容来交流信息、分享学习成果获共同解决某个问题，并在此过程中互相帮助，共同进步。信息技术在英语教育中有着至关重要的的作用。例如在音标教学和单词教学过程中，通过多媒体播放朗读内容，教师指导学生单词重读、语调、连读、句子重读、弱读、失去爆破、停顿、节奏等。通过多媒体教学的运用，能够让学生轻松说出比较流利和标准的英语。在音标教学过程中，通过多媒体播放幻灯片集中学生注意力，在通过播放单词的正确发音让让学生了解单词的读音，然后通过单词的字母组成以及每个字母的读音，使学生找到单词读音和拼写的对应关系，通过该方式使学生们逐渐掌握英语的品读规则。在教学生词时，教师将生词通过幻灯片播放在屏幕上，先让学生们自己试着按音节去读，然后教师带领全体学生朗读，这充分发挥信息技术在英语教学中的总要作用。在英语教学过程中，运用多媒体播放录音让学生模仿，因为语音学习的主要方法是模仿,因此教师在课堂教学中让学生多听录音磁带或观看光盘，或者通过视频播放难度适宜的英语电影，主要模仿英语的发音和语调，学生们通过观看或听录音，然后分组练习并模仿，在把自己的声音录下来，与磁带上的录音做对比，发现差距并改进。同时在英语教学活动中教师利用大量的趣味性的活动进行语音训练，这就要把信息技术的作用发挥到最大化。为调动学生们的学习积极性，在课上通过多媒体设置一些既有意义还有意思的活动，例如通过多媒体进行电影配音，课文配音，或者设置场景让学生们临场发挥，进行诗歌朗诵等活动，诗歌朗诵可以增强学生们口语的语感和对节奏感的把控，绕口令可以提高学生发音的清晰性和流畅性，课文朗读能培养学生的语言节奏、语调、使学生们可以将情感融入其中，电影配音能激发学生模仿纯正语音、语调的兴趣和热情。通过设置课堂互动互动，使语音训练变得生动有趣。不仅激发学生们的学习兴趣，还使语音训练的效果得到显著提升，最后，在英语教学过程中，信息技术的从分运用，使学生们避免直接读词汇表或孤立的理解和记忆词汇，并且能全面提高学生的英语阅读能力，沟通交际能力和写作能力。

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internal是什么意思，internal怎么读 语音: 英音 [ɪnˈtɜ:nəl]美音 [ɪnˈtɚnəl] internal 基本解释 adj. 国内的；内部的；体内的；内心的prep. （机构）内部的n. 内脏，内部器官；本质，本性 中文词源 internal 内部的 来自in的比较级，即更里面的，内部的。 internal 用法和例句 Minimize both internal and external distractions . 尽量减少内部和外部干扰。 Your amygdala drives that fear , but internal disagreement overcomes it . 杏仁体会助长恐惧，但大脑内部的分歧会克服恐惧。 Maybe what we really need is an internal revolution . 也许我们真正需要的是内在的革命。 Horrible symptoms include fever , internal bleeding and liver failure . 感染者的症状尤为恐怖包括发热，内出血以及肝脏衰竭。

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Love and Peace援引自英文单词“爱与和平”的意思。 嘻哈发展史：嘻哈精神Peace&love，是Bambaataa提出来的。 1959年，纽约市政府决定在外来移民聚居地布朗克斯区修建一条横穿过这里的高速公路。这个庞大的工程将要在很长的一段时间内给这里的居民带来不便甚至混乱，于是本就不富裕的布朗克斯区的一部分经济条件较好的家庭，决定搬家。 1968年，纽约市政府再次决定在布朗克斯北缘修建了大片的联合式公寓，另外一些有能力的家庭也迁入了这个公寓。在不到十年的时间里，布朗克斯变成了一个穷困破败的贫民区，往日的欣欣向荣，逐渐被犯罪、毒品和失业所取代。 1973年11月12日，Bambaataa以自己所在的少年黑帮组织为基础，成立了街舞团体Zulu Nation。该团体成员共六人，由一名DJ和两个小街舞团体组成。Zulu Nation中的一位成员Love Bug Starski发明出“嘻哈”（hiphop）一词，并用它命名了自己的派对。 而Zulu Nation开创了街头斗舞的新玩法，为自己吸引了大批的追随者，也吸收了一部分地铁涂鸦爱好者的加入。 自从准备好整顿当时的帮派，唤醒他们的意识之后，就遇到了重重困难。但在当时各个帮派的领导人都很尊重Bambaataa，他们通过和各个帮派的负责人沟通，去教导自己帮派的成员。后来Bambaataa直接创立了祖鲁共和国，宣传和平与爱的精神。 当他创立了祖鲁后，不同的帮派加入行成了一个大熔炉，大家都想让自己的生活回到正规，而音乐就是让它们改邪归正的一种方式。大家纷纷开始玩MC\DJ\涂鸦，这是非常棒的解压方式。 祖鲁的宗旨就是在团结人心，DJ、MC、作曲家、B-Boy、还有嘻哈的第五要素：知识。他们把这些汇集起来变成一种文化运动，就是在此时我们开始称之为：嘻哈。 但是，在传统的嘻哈圈，比undergound battle、freestyle更具有标志性意味的符号，其实是peace&love。 hiphop本来的意义是贫穷的黑人用不良的言行及生活表达方式对社会宣泄他们对社会的不公平及白人的歧视的不满，因此在根本上，真正原本的HipHop精神及大部分内容均不为政府或社会所接受的。 随着社会的进步，黑人地位的提高，六七十年代的一套已慢慢不合时宜，而且为了将HipHop推广让更多人接受和认同，推动HipHop的人开始用新的方式令HipHop一族得以继续生存及发展。 扩展资料： 说唱歌手，又称rapper或者MC。关于MC一称的起源有多种说法，有一部分人认为它来自于Master of Ceremonies，还有人认为它是Microphone Controller，也有人认为emcee才是MC的出处。 最初说唱的出现仅仅是为了活跃派对气氛，后来音乐制作人sylva Robinson创立了唱片公司Sugar Hill，认为将说唱灌制成唱片有可能大卖特卖的她，在披萨店门口招募了自己的第一个说唱歌手，并让他与另外两个同样是路人的说唱歌手组成了团体糖山帮（The Sugar Hill Gang）。 风格划分： 老派说唱（Old School Hip-hop）：这段时间内的嘻哈文化和服饰受放克和迪斯科影响很大，有许多现场乐队，并且说唱内容都关于派对。 新派说唱（New School Hip-hop）：随着电子鼓机的发展，说唱音乐开始简单化，说唱歌手开始自夸并谈论社会问题，态度激进，艺人形象强硬，街头，酷感十足。 帮匪说唱（Gangsta Rap）：帮匪说唱中谈及的都是贫民窟中青年帮派份子的生活，涉及暴力，毒品，性，帮派，种族冲突，犯罪，酒精，物质至上等等。一开始的帮派说唱只不过是为了反映街头生活的艰险和无奈，而随后被商业化之后的帮匪说唱却变了味道。 硬核嘻哈（Hardcore Hip-Hop）：硬核嘻哈在20世纪80年代诞生于美国东岸，指的就是用激进的嗓音和充满冲击性的歌词进行的说唱。硬核说唱的内容范围远比帮匪说唱来得广泛，并且硬核的音乐节奏强硬。 陷阱说唱（Trap Rap）：Trap是南方嘻哈下的分支风格，主要描述贩毒地点发生的故事。 爵士说唱（Jazz Rap）：起源于20世纪80年代后期和90年代早期，是一种将嘻哈音乐和爵士音乐融合的音乐形式，歌词通常乐观向上。 参考资料来源：百度百科-嘻哈文化

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executive是指高层，或行政人员，决策方面的，指整家公司的。 supervisor则是上司，主管，一般是指直属的，小部门的，小组的。所以executive会高出许多。 词语用法 executive用作名词的基本意思是“主管，高级行政人员，行政官”，也可指政府的“行政部门”。 executive还可指在企业、工会等中的“行政领导，董事会”，是集合名词，用作主语时其谓语动词可用单数形式，也可用复数形式。

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reason: [ ri:zn ] n. 理由,原因,理智,理性 v. 说服,推论,下判断 [ 名词reasoner ] [ 过去式reasoned 过去分词reasoned 现在分词reasoning 第三人称单数reasons ] 例句与用法 1. She can reason very clearly. 她能很清晰地思考。 2. Copernicus reasoned that the earth revolved around the sun. 哥白尼论证了地球绕着太阳转。 3. We have reason to believe that he was murdered. 我们有理由相信他是被谋杀的。 4. The detective tried to reason out how the thief had escaped. 这个侦探反复琢磨想弄明白那个窃贼是怎样逃跑的。 5. He was excused by reason of his age. 他因为年龄的关系而得到宽恕。 6. It stands to reason that nobody will work without pay. 做工作不能白做，这是明摆著的事。

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关于“低碳生活”英语作文 一、范文： What Can Do for the Environment 为题写一篇“低碳生活”的演讲稿 内容包含：1、在购物时用布袋子替代塑料袋2、尽可能地再利用使用过的课本3、离开教室应关灯4、最好走路或骑自行车上学5、简述理由：保护环境，节约能源等 Hello，everyone．I'mZhangLi．It's nice to speak about what we can do for the environment，and I think each of us can do a little bit to help with this problem． What can we do for the environment？There are many ways．We should use cloth bags when shopping instead of using plastic bags all the time．We should also reuse the books as possible as we can．What's more，we should turn off the lights when we leave the classroom．And we'd better walk to school or ride our bikes instead of driving cars．All in all，each one of us is responsible to protect the environment，and we should save the energy in our daily lives． In fact，If everyone does something for the environment，I believe the earth will be a better place．Thank yon for yo listening！ 二、个人水平： Lower carbon life Now more and more people get to know it's important to protect our living environment． As a student，it's my duty to do something for the earth． From now on，I'll go to school by bike or on foot instead of in a car．I'll use fewer plastic bags【少用塑料袋】to reduce white pollution【减少白色污染】．In order to save energy，I'll plant more trees so that the air will be fresher．I'll take less lift and reuse water【循环用水】．At last l will use second-hand books【使用二手书】，so we don't need to cut down more trees． If everyone takes action，our enivronment will be better and better．Our world will be more beautiful． 三、目前，随着环保意识的增强，越来越多的人们开始倡导低碳生活。请根据下面的图表以及中文提示，用英语写一篇短文，简要描述全球近五十年来气候变化，并分析其产生的`主要原因、影响及解决措施。 原因：1）过多使用矿物燃料；2）过度砍伐森林。 影响：1）海平面上升；2）极端天气现象增加；3）自然平衡被破坏。 措施：1）控制二氧化碳排放；2）采用新型能源 注意： 1．短文必须包括以上图表所表现的主要内容。 2．短文单词数：100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）。 3．参考词汇：矿物燃料fossil fuels；二氧化碳carbon dioxide；释放：release One possible version： The diagram shows the weather changes in the global climate. It tells us that the global average temperature has increased by 0.8℃ from 17℃ in 1951 to 17.8℃ in 2001. thus, we can come to a conclusion that our earth is getting warmer and warmer. As far as we know, the major reason for global warming is due to human activities. Firstly, the use of fossil fuels by industry releases greenhouse gases. Moreover, cutting down forests means that less carbon di(转载于: m 书 业 网)oxide can be changed back into oxygen. As a consequence of global warming, the sea level is rising. And people are suffering more extreme weather of global warming, the sea level is rising. And people are suffering more extreme weather. The increase in temperature is also causing much damage to the balance of nature. It’s high time that we should take measures to protect our earth. Not only can we control the releasing of carbon dioxide, but also we can be encouraged to use new energy, such as solar energy. In a word, only in this way can we make our earth a better place for our human beings. 四、低碳生活是近年来的热门话题，它是指尽力减少生活作息时所耗用的能量，从而减少二氧化碳的排放量。请你结合下列提示和你的生活实际，写一篇150词左右的短文，谈谈你对低碳生活的理解。 联合国环境规划署提出个人“低碳生活方式”： 1.用传统的发条式闹钟替代电子钟 2.用传统牙刷替代电动牙刷 3.用公园慢跑替代电动跑步机上的锻炼 4.尽量乘坐火车去8公里以外的地方，不乘坐汽车 5.洗衣服时用自然晾干替代洗衣机甩干 6.改用节水型淋浴喷头 参考词汇：emission 排放 Low carbon living is meant to reduce the energy one consumes in everyday life, so as to reduce the amount of carbon dioxide emissions. It has become a heated topic in society. The economy is developing fast, so are our living standards. However, the rapid development of economy also gives rise to a series of problems, among which a serious one is the excessive emissions of carbon dioxide . It in turn causes other problems, such as air pollution, green house effect, and the change of climate. As a result, the earth is in danger. It is high time we should take actions. To adopt a low carbon living, there are many things we can do. As is advocated by the UN, we can use public transport services instead of private cars; we should remember to turn off electrical equipment such as lights and computers when they are not in use... These seemingly small things can make a big diffence.

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I was surprised when he addressed me in English. 他用英语跟我说话，我很诧异。 He answered our questions in English but with a thick accent 他用英语回答了我们的问题，不过口音很重。 There are thousands of verbs in English and most are regular. 英语有数千个动词，大多数是规则动词。 I took an honors class in English. 我选了一个英语优等班课程。 In English law a person is accounted innocent until they are proved guilty. 按英格兰法律，一个人未经证实有罪之前被视为无罪。

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是Strength Weakness Opportunities Threats 的首字母缩写

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求关于会计的一些常用英文单词，如下： A开头： 1、account receivable 应收账款 2、accountant会计师、会计人员 3、accounting会计 4、accounting cycle 会计循环 5、accounting equation会计等式 6、accounting information system 会计信息系统 7、accrual-basis accounting 应计制会计、权责发生制会计B开头： 1、bond premium 债券溢价 2、book value 账面价值 3、brand names 商标 4、breakeven point 保本点、盈亏平衡点 5、budget 预算 6、capital 资本、资金 7、capital expenditure 资本性支出 8、cash budget 现金预算 9、cash disbursements journal 现金支出日记账 10、cash flow 现金流量 11、cash payment journal 现金支出日记账 12、cash receipts journal 现金收入日记账C开头： 1、credit 贷 2、credit memorandum or credit memo 贷项备忘录 3、creditor 债权人 4、current asset 流动资产 5、current liability 流动负债 6、current ratio 流动比率 D开头： 1、debit 借 2、debit memo 借项备忘录 3、debt ratio 负债比率 4、debtor 债务人 E开头： 1、earnings per share 每股收益 2、efficient capital market 有效资本市场 3、employee compensation 员工薪酬 4、entity 实体 5、estimated residual value 预估残余价值 6、expense 费用 7、extraordinary gains and loss 营业外收入和支出F开头：1、financial statements 财务报表 2、finished goods inventory 完工产品存货（产成品、库存商品） 3、first-in, first-out 先进先出法 4、fiscal year 会计年度 5、fixed asset 固定资产 6、fixed cost 固定成本 7、flexible budget 弹性预算 8、foreign-currency exchange rate 汇率 9、franchises 特许经营权 扩展资料： 会计专有名词： 会计基本假设包括：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。 1、会计主体 会计主体是指会计所服务的特定单位，它明确了会计工作的空间范围。 《企业会计准则》规定：“本准则适用于设在中华人民共和国境内的所有企业。”这实质上就是说，凡实行独立核算的企业是会计主体，对企业发生的各项财务收支及其他经济业务进行会计核算。 2、持续经营 《企业会计准则》规定：“会计核算应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。”而不考虑企业是否将破产清算。它明确了会计工作的时间范围。 3、会计分期 企业经济活动的连续性决定了会计活动是连续不断的，如何将企业连续的经济活动以阶段成果形式反映出来，及时地为企业、政府及所有者提供企业经济和经营状况的信息，这就涉及到会计期间划分问题。《企业会计准则》规定：“会计核算应当划分会计期间，分期结算账目和编制会计报表。会计期间分为年度、季度和月份，年度、季度和月份的起讫日期采用公历日期。” 4、货币计量 在会计核算中，可能涉及到多种货币，由于各种货币单位之间的汇兑率是不断变化的，这就要求企业会计必须确立一种货币单位为记账用的货币单位，其他所有的货币、实物、债权债务等，都可以通过它来度量、比较和稽核。这一货币单位称之为“记账本位币”。 《企业会计准则》规定：“会计核算以人民币为记账本位币，”同时还规定：“业务收支以外币为主的企业，也可以选定某种外币作为记账本位币，但编制的会计报表应当折算为人民币反映。” 会计方法 会计的方法是指用来核算和监督会计方式、完成会计任务的手段。也是履行会计职能，完成会计任务，实现会计目标的方式，是会计管理的手段。会计的方法包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法。 会计核算方法是对经济活动进行全面、综合、连续、系统的记录和计算，为经营管理提供必要的信息所应用的方法，它是整个会计方法体系的基础。会计核算方法主要包括以下几种：（1）设置账户，是对会计对象的具体内容进行归类核算和监督的一种方法。（2）复式记账，是对任何一笔经业务都以相等的金额，在两个或两个以上的相关账户中作相互联系的登记，从而能够全面、系统地核算经济业务对各会计要素的影响及其结果。（3）填制和审核会计凭证，会计凭证是用来记录经济业务、明确经济业务责任，并据以登记账簿的书面凭证。（4）登记账簿，就是根据会计凭证，在账簿上连续、完整、系统地记录经济业务的一种专门方法。（5）成本计算，是按一定对象归集各个经营时期发生的费用，从而计算各个对象的总成本和单位成本的一种专门方法。（6）财产清查，是指通过对货币资金、实物资产和往来款项的盘点或核对，确定其实存数，查明账存数与实存数是否相符的一种专门方法。（7）编制会计报表，是以书面报告的形式，顶起总括地反映企事业单位外务状况、经营成果和现金流量变动情况的一种专门方法。 （8）检查、考核、分析会计资料，最重要的是进行企业财务管理事务。 参考资料来源：百度百科-会计

夏初哥哥

Avengers是复仇者集合具体要看你指什么，如果你指的是一个集合事件那就说Avengers' Meeting，或the meeting of the avengers如果你指的是组织，那说Avengers' Alliance

紫晨郡主

规则 名词)Rules 规则的 形容词）regular

李小姐梦游记

Mirror；Spiegel 眼镜 glasses

suibianlaidian

高中英语学期教学工作总结范文（通用5篇） 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，立即行动起来写一份教学总结吧。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是我帮大家整理的高中英语学期教学工作总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 时间过得飞快，一个学期又过去了。由于文理分班，本学期我担当高一一班及高一二班两个理科班的英语教学工作。由于教学经验浅，刚刚接触教学工作仅一年，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校老教师学习，学到了很多宝贵的经验，也认识到了自己的不足。以下是我在本学期的教学情况。 首先，对于我较上学期改变较大的是文理分科的影响。由于有些班级有拆，有些班级没有拆，造成了我所任教的两个班，有一个班的大部分学生是我之前的学生，而另外一个班对我来说几乎都是陌生的面孔，而理科班男生多的这一特点使得我的教学工作在前面一段时间遇到了极大的冲击。该怎么去使这些新面孔适应我的教学并喜欢我的教学，该怎么让这些视英语为敌的男生尽可能多地去学习并喜欢英语，这是我这学期一开始遇到的问题。我一直在寻找方法，寻找磨合点，也许这是对一个新教师的考验，也许逆境中才能成长，我相信，只要我认认真真备好课，不去忽略任何一个学生，用真挚的心去对待每一个学生，让学英语变成一件快乐的事情，一切问题都会解决的。 其次，要上好一堂课很重要的是要充分认真的备好课。上好课难，备好课更难。因此，本学期，我在备课时努力做到认真钻研教材，认真学习课标，了解教材的结构，重点与难点，自如应用知识逻辑，并能好好地利用我们的教辅，英语周报。同时，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在备课时积极向其他老师“取经”。备好课之后，组织展开教学活动也十分重要，在每一次的教学中，我都注意尽可能把原本枯燥的知识点生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且每一周会适当给学生听一些英文歌曲，鼓励学生把歌词翻译成中文，在这种场景下，学生往往更乐意主动地去学习英语。英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是十分必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发现问题及时纠正。课后把听写不过关的学生留下来辅导，让学生及时的消化，作业问题也及时解决，及时讲清楚。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。另外，为了提高英语听力，我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。 最后，在努力上好课之余，为了不断提高自身水平及业务能力。我参加了本学期学校组织的青年职业技能比赛并获得了二等奖，另外，我积极参加各种讲座，本学期参加了在毓英中学举办的新课程背景下的高考命题调研会及通过网络学习了新课改教材专业发展思考，还报名参加了xx年度中小学教师全员远程继续教育培训。不断给自己“充电”，以适应时代发展对于教师职业技能的要求。 以上就是我在本学期的教学工作总结。作为一个新老师，我还在不断的摸索，由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成绩。无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 本学期，我担任高二年级xxx班和xxx班英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下： 一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣 学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。 因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性，课外辅导与课内讲课相辅相成。 二、认真做好培优辅差工作 学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。 平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对于肯学，但由于能力不强的同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；对于纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学，要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后，反复性特别突出。所以在工作过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自己。 三、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 来到乐陵市第二中学已经个年头了，作为一名教师我一直都在努力着。近几年来，我先后被授予乐陵二中骨干教师，乐陵先进个人，校级英语学科带头人，20xx年我辅导的学生获得了国家级三等奖，我做的电教优质课和多媒体课件也得到了大家的认可，这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。现总结如下： 一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量 1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是个别后进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、按照教学常规开展教学工作 备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。 上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。 作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。 考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本高于同级同科的水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。 三、其他方面 1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。 2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。 随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划；合理处理教材、安排教学进度；注重精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法： 一、合理制定、完善教学、复习计划 要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。 二、语篇为基础，扩大学生词汇量 光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。 可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩大学生的词汇量。 三、加强写作训练，合理安排综合训练 加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，一定要加强对学生的`集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求： 1）繁简适度。 2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构。 3）层次分明，承上启下。 4）细读提示，写全要点。 5）书面干净、整齐、规范。教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，模仿，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。 四、培养学生良好的心理素质 培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。 五。加强考练结合，一周考练，一周讲评。 总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力克服不足，以争取更大的进步。在20xx年高考中取得更好的成绩。 这学期本人担任高二（7）、（8）两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差基础薄的实际，制定了一份教学计划。本学期我也在全力实施这份教学计划。在学期尾声，我就对照这份教学计划来总结下本学期的教学成果： 一、既注重面向全体学生，又注重突出学生主体，尊重个体差异，注重激发全体学生学习英语的兴趣。 我们班英语成绩不仅仅仅整体来说比较薄弱，而且还有几个偏科个性严重的学生。针对这几个学生，上课我会有意识地多让他们起来回答问题，尤其是一些较简单的问题，以此来增强他们的自信心；我会强抓他们基础，从高一的单词开始让他们背，并且让他们多背句子；从基础语法开始给他们复习语法，并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子，让他们把词汇和语法都能运用起来，起到巩固效果。 透过这个学期的基础训练，本来连完整句子都不会写的后进生写作文潜力有了明显的提高，而原本作文水平还不错的学生也提高了写作的兴趣，课间经常会拿自己写的小文章给我批改。另外，针对优等生，我也有相应的提高策略，让学生每一天保证务必的阅读量，写读后感，每一天课前让一个同学上来展示。这样不仅仅仅能锻炼他们的阅读潜力，还能锻炼他们的写作潜力，口语表达潜力！ 二、用心参加群众备课活动，力争发挥群众的聪明才智，做到取长补短，共同提高。 本学期，在陈老师的带领下，我们高二组进行了几次群众备课，共同探讨教学过程中的疑难问题，并且共同商讨确定的教学设计方案。群众备课不仅仅仅使群众的智慧得到了发挥，而我们个人也得到了提高。这对我一个新老师是有很用心的促进作用的！ 三、认真专研教学方法，努力提高上课效率，培养学生各项英语潜力。 作为新教师，本学期参加了几次教研活动，每次活动都用心参与、认真反思。每次都能得到很大的启示和帮忙，然后我会相应地调整自己的教学方法。会一向在如何提高学生上课效率培养学生英语潜力上做思考、做尝试、做努力！努力跟我的学生们一齐进步！