貌似仿佛好像

动词 conclude 、 summarize 名次 conclusion、summary动词短语 To sum up

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知识归纳： 1.可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如：family,class,police)。 2.不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States。 3.有生命的`名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。 ①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.eg.Mike’s watch;Women’s Day ②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。eg.teachers’office,students’rooms ③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房) ④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车) 4.无生命的事物的名词所有格常用of结构eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room

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知识归纳： 1.可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如：family,class,police)。 2.不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States。 3.有生命的`名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。 ①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.eg.Mike’s watch;Women’s Day ②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。eg.teachers’office,students’rooms ③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房) ④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车) 4.无生命的事物的名词所有格常用of结构eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room

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英语名词知识点归纳有： 1、专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 2、普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 3、集体名词表示若干个个体组成的集合体，如：family。 4、物质名词表示无法分为个体的实物，如：air。 5、抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 6、从可数和不可数来看，个体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns)。物质名词、抽象名词和专有名词无法用数目来计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns)。

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总结用英语表达：summary 一、读音：英 ['sʌməri]   美 ['sʌməri] 二、意思是：n. 摘要；总结；adj. 简略的；概要的；即决的 三、例句： 1、Please write me a summary of this report. 请替我写一份这份报告的摘要。 2、Your summary will need fleshing out before you present it. 你的总结需要增加一些具体材料再交出。 四、词汇辨析： summary, abstract, digest, outline 这四个词都可表示“摘要”,即对已经流行的文字进行压缩的结果。其区别是： 1、从原始材料上说:summary和outline用于任何一篇文章; abstract用于一篇学术或法律方面比较艰深或复杂的文章; 而digest则用于来源不同的若干篇文章。 2、从含义上说:abstract强调简洁和实质性内容的集中; summary注重简练,而不刻意追求风格或事实、细节; outline侧重“要点”; 而digest则通常不仅要展示原作的精髓,也常常保留原作的语言和风格。 3、从形式上说:abstract, summary和digest都是一篇短文; 而outline则可以是一篇短文,也可以是一些编号或关键性词语。 4、从位置上说:abstract一般位于正文之前; summary和outline既可位于正文之前,也可独立成篇; digest则完全是另一篇文章。 扩展资料 近义词：digest 一、读音：英 ['dɑɪdʒɛst]   美 ['dɑɪdʒɛst] 二、意思是：n. 摘要；vt. 消化；理解；vi. 消化 三、例句： 1、The baby is too small to digest meat. 婴儿太小,吃肉不消化。 2、Saliva helps one chew and digest food. 唾液能帮助咀嚼和消化食物。 四、词汇用法： 1、digest的原意是指“消化食物”,用于比喻可指把众多信息进行整理分类或者“消化理解”,慢慢体会玩味。 2、digest可用作不及物动词,也可以用作及物动词。用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,也可接疑问词引导的名词从句; 用作不及物动词时,其主动形式带有被动含义。

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总结总结 [zǒng jié] 动 summarize; （分析研究经验做出结论） sum up 名 （概括出来的结论） summary; summing up; sum-up; summing-up 他总结了自己的哲学，还提及了加尔文。 He summed up his philosophy, with reference to Calvin.

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(分析研究经验做出结论) sum up；summarize 总结工作 summarize one's work (概括出来的结论) summary；summing up 作总结 make a summary对的，光是标题就用summary

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总结英语是：summary读法见音标summary 英[ˈsʌməri] 美[ˈsʌməri] n. 摘要，概要; 总结，一览; adj. 概括的，总结的; 即刻的，立即的; [例句]What follows is a brief summary of the process接下来是对此流程的一个简短概括。请采纳谢谢

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初中英语语法总结：名词 我们班上有一些新来的学生，对我们以前所学过的知识不太了解，在此老师专门把它们总结出来，并找了一些练习，希望同学们能跟得上我们现在的.步伐，让我们一起加油进步，不让一个落伍！英语赵艳芳老师的主页 | 查看全部日志 我们学过的同学，再重新复习一下，一定要把基础打扎实了！ 名 词 在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点： 一、 可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如： 1、desk---desks bed---beds piano---pianos hat---hats bag---bags photo---photos 2、bus---buses box---boxes watch---watches brush---brushes 3、tomato---tomatoes potato---potatoes hero---heroes Negro---Negroes 4、leaf---leaves knife---knives

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关于名词的英语语法 1.可数名词 可数名词是指能计数事物名称的词，包括个体名词和集体名词，有单、复数形式。复数名词构成法如下： 以s，x，ch，sh结尾的名词加-es(除stomach)。 以辅音字母加y结尾的名词，要变y为-ies。但以元音字母加y结尾时直接加-s。 以f或fe结尾的名词须直接加-s的.，如：beliefs，roofs，proofs，gulfs，chiefs，safes，serfs。变f或fe为-ves的，如：knives，leaves，halves，wives，lives，thieves.wolves，shelves，loaves。注意handkerchief的复数可直接加-s。也可变f为-ves。 以o结尾直接加-s，如：zoos，pianos，kilos，photos，autos，radios。加-es，如：Negroes，heroes，potatoes。 复数不规则的名词，如：man—men，woman—women，foot—feet，goose—geese，ox—oxen，child—children，tooth—teeth等。 单复数形式一样的名词，如：Chinese，Japanese，sheep，deer，means，works等。 2.不可数名词 不可数名词一般没有单复数之分，它包括物质名词、抽象名词和专有名词。 以-ics结尾的表示学科名称的名词一般用做单数。 某些以-s结尾的表示单一事物的专有名词常用做单数。 3.名词的所有格 (1) “’s”所有格。一般名词后加“’s”。如：Tom’s brother’s bag。 以-s或-es结尾的复数名词，在名词右上方加“’”。如：the workers’organization。 以-s结尾的专有名词所有格，若以读音[Z]结尾，一般可在名词右上方加“’”，也可加“’s”。如：Dickens’/Dickens’s cup。 如果一样东西为两个人共有，则只有后一个名词加“’s”;如果不是共有的，两个名词后都要加“’s”。如：Tom and Mary’s room(共有);Mary’s and Tom’s cups(不共有)。 (2) 表示无生命东西的名词，通常采用of+名词的结构来表示所有关系，总的来讲of所有格是’s所有格的一种替换形式。如：the class—room of the school。 (3) 表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“’s”来构成所有格。如：today’s newspaper。

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1、Police officer  [pəˈlis ˈɔfɪsɚ] n. 警官；警员 例句 And a police officer sees them and points the gun at them. 一名警官发现了他们,并用枪指着他们 2、architect   ['ɑrkɪtɛkt] 建筑师 例句 What are some things that you have to be good at as an architect? 当建筑师要擅长什么呢？ 3、photographer   [fə'tɑgrəfɚ] n. 摄影师；照相师 例句 This is a photo by another American photographer, Walker Evans, a photo of Brooklyn Bridge.  You recognize it. 这是美国摄影家沃克埃文斯拍摄的一张照片，你们可以看出，是拍的布鲁克林大桥。 4、waiter   ['wetɚ] 服务员 例句 After you're at the restaurant, maybe the waiter brings you something that you didn't ask for. 到了餐厅以后，服务员却上了一份你们没点的菜。 5、Carpenter   [ˈkɑːrpəntər] 木匠 例句 However, the significant change of culture ecosystem in Tujia carpenters in the early 1980s has caused corresponding transformation in Tujia carpenters and carpenter craftwork . 但是,20世纪80年代以后,由于土家族地区木匠的文化生态发生了显著的变化,导致了土家族地区的木匠与木匠工艺也相应地发生了变化。

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英语集合名词的分类 第一类 形式为单数,但意义可以用为单数或复数 这类集合名词包括：family（家庭）team(队),class(班),audience(听众)等, 其用法特点为：若视为整体,表示单数意义；若考虑其个体成员,表示复数意义. 比较并体会： His family is large.他的家是个大家庭. His family are all waiting for him.他的一家人都在等他. This class consists of 45 pupils.这个班由45个学生组成. This class are reading English now.这个班的学生在读英语. 第二类 形式为单数,但意义永远为复数 这类集合名词包括：cattle(牛,牲畜) people(人),police(警察)等, 其用法特点为：只有单数形式,但却表示复数意义,用作主语时谓语用复数；不与 a(n) 连用,但可与the连用(连用). 如： People will laugh at you.人们会笑你的. The police are looking for him.警察在找他. Many cattle were killed for this.就因为这个原因宰了不少牲畜. 注：表示牲畜的头数,用单位词 head(单复数同形). 如：five head of cattle 5头牛,fifty (head of ) cattle 50头牛 第三类 形式为复数,意义也为复数 这类集合名词包括：goods(货物),clothes(衣服)等, 其用法特点是：只有复数形式,当然也表示复数意义,用作主语时谓语也用复数,但通常不与数词连用.如： Clothes dry slowly in the rainy season.衣服在雨季不易干. Such clothes are very expensive.那样的衣服很贵. If goods are not well made you should complain to the manufacturer. 如果货物质量不好,则理应向制造商提出控诉. 第四类 形式为单数,意义也为单数 这类集合名词包括： baggage / luggage(行李),clothing(衣服),furniture(家具),machinery(机器),poetry(诗),scenery(风景),scenery(),jewelry(珠宝),equipment(设备)等, 其用法特点为：是不可数名词,只用单数形式,不用不定冠词(当然更不能用数词),没有复数形式. 如： Our clothing protects us from [against] the cold.我们的衣服可以御寒. Have you checked all your baggage?你所有的行李都托运了吗? The thief stole all her jewelry.小偷把她所有的首饰都偷走了. The hospital has no decent equipment.这家医院没有像样的设备. The Tang Dynasty is thought of as the high summer of Chinese poetry. 人们认为唐朝是中国诗歌的全盛时期. 注：machinery,poetry,jewelry,scenery 等相应的个体可数名词是 machine,poem,jewel,scene等.如： a poem / a piece of poetry 一首诗 many machines / much machinery / many pieces of machinery 许多机器 其他 除上面提到的四类集合名词外,以下几个集合名词也应重点注意(因为它们也是常考考点)： 1.hair(头发,毛发) 指全部头发或毛发时,为集合名词(不可数)；指几根头发或毛发时,为个体名词(可数). 如： My hair has grown very long.我的头发已长得很长了. The police found two hairs there.警察在那儿找到了两根头发. 2.mankind(人类) 人是一个不可数的集合名词,不用复数形式,也不连用冠词.如： This is an invention that benefits mankind.这是一项造福人类的发明. Mankind has its own problems.人类有自己的问题. 注：mankind 表示“mankind 人(类)”时,虽不可数,但有时却可以表示复数意义,尤其是当其表语是复数时. 如： Mankind are intelligent animals.人是理智的动物. 3.fruit(水果) 作为集合名词,它通常是不可数的. 如： He doesn’t eat much fruit.他不大吃水果. He is growing fruit in the country.他在乡下种水果. 但是,当要表示种类时,它可视为可数名词,即a fruit 指一种水果,fruits 指多种水果. 比较： fruits Some fruits have thick skins.有些水果皮很厚. The potato is a vegetable,not a fruit.土豆是一种蔬菜,而不是一种水果. 祝开心~

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名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns）,专有名词是某个（些）人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等.普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如：book,sadness等.普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体,如：gun. 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体,如：family. 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物,如：air. 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如：work. 个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词（Countable Nouns）,物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词（Uncountable Nouns）.归纳一下,名词的分类可以下图表示：

太阳西边出

表示程度或尺度的前缀co-表示“joint(ly)”“onequalfooting”。例如：co-education（男女合校制的教育）,coheir（共同继承人）,copilot（副驾驶员）,cohabit（同居）,cooperate（合作）mini-表示“little”。例如：minibus（小型巴士）,minicab（小型汽车）,mini-bar（迷你酒吧）over-表示“too(much)”。例如：overanxious（过度焦虑的）,overpopulation（人口过剩）,overcrowd（容纳过多的人）,overwork（操劳过度）,overcharge（索价过高）

武汉碧海蓝天

英语关于名词的整理，可以根据名词的分类去整理。名词(n.):表示人、事物或抽象概念的名称的词。 名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。 1.可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如:boydeskcatwindow)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如:family,class,police)。 2.不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如:waterpapersilk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如:work,happiness,music,difficulty） 3.专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States

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这问题复杂！

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英语名词语法大全 导语：名词是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，下面我向大家介绍有关名词的语法，欢迎参考! 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是 某个(些)人，地方，机构等专有的名称，注意这类词的中心词的第一个字母要大写。常见的专有名词有：国家名称——China, Japan, England, Cuba, Australia, Brazil, France…;语言——Chinese, Japanese, English, French…;人名/地名—— Zhou Enlai, Jim, New York, Shanghai…由普通名词构成的专有名词——the Great Wall, the Summer Palace, the Palace of Museum; the People’s Hospital……。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： (1)个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：pen, student, desk, book, bike。 (2)集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的'集合体，如：family, class, people, school。 (3)物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air, water, paper。 (4)抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work, time, news。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词(Countable Nouns)，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词(Uncountable Nouns)。 格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。在英语中有些名词可以加“'s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。 它有两种不同的形式： 在名词尾加's 和of+名词结构。 下面我们来具体看看，名词所有格的使用情况。 在名词尾加's 1、 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。 2、 若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle工人的斗争，The teachers’ reading-room教员阅览室 3、 名词的所有格形式主要用于人、国家或动物等有生命的东西： Lucy's hat, the cat's tail, students’ association 4、表示时间： a week's holiday一周的休假 today's paper今天的报纸 tomorrow's weather明天的天气 in two years' time两年的时间之内 ten minutes' break十分钟休息 two hours' delay两小时的耽搁 5、表示由人组成的集体名词： delegation’s visit代表团的访问 nation’s youngsters我国的青少年 government’s policy政府的政策 company’s directors公司的董事 一、有些名词中保存了英语中古旧的复数形式，如： man-men woman-women tooth-teeth foot-feet child-children goose-geese mouse-mice ox-oxen 二、有些是外来词，仍保有原来的复数形式，如： Phenomenon-phenomena(现象) Formula-formulae(公式) Thesis-theses(论文) Basis-bases(基础) Analysis-analyses(分析) Criterion-criteria(标准) Crisis-crises(危机) Appendix-appendices(附录) 三、部分单词的复数形式不变。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon, means→means 四、compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law. 但是，也有些合成名词，特别是由man和woman构成的合成名词，里面所含的成分，全都要变为复数，如： Man-servant-men-servants，woman doctor-women doctors等 五、有些名词经常是带着-s词尾的，但通常都作单数看待，如： Phonetics(语音学)，physics(物理学)，optics(光学)，politics(政治)，news(新闻)等。 六、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀，trousers长裤，wages工资，belongings所有物， surroundings环境，savings储蓄，findings调查结果，arms武器，clothes衣服，stairs楼梯，等 七、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思， 例：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼，papers文件，证件，greens青菜，manners礼貌，ruins废墟，troops军队，looks外貌，times时代，等 第三部分：不可数名词的计量方法 (1)一般用“数字+of+计量单位+名词”表示，(注意：当数字大于一时，表示计量单位的名词可以有复数形式)。如： a piece of news 一则新闻 a piece of meat 一块肉 a glass of wine一杯酒 two bowls of rice 两碗米 a sum of money 一笔钱 five bags of flour 一袋面粉 a drop of water 一滴水 three bottles of milk 三瓶牛奶 two pieces of advice 两条建议 (2)用much/some/ a little/ little/ a lot of/ plenty of+不可数名词

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名词分为可数和不可数名词。可数名词在应用时有单数与复数的区别，表示一个用单数，两个以上用复数。名词复数形式是在单数名词后加-s或-es构成的。另外，表示不可数名词的量，用容器的量来表示，即单位+of+物质名词的形式，如acupofcoffee（一杯咖啡）。代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。在英语中，每个句子必须有一个动词来担当谓语，说明主语“是什么”或做什么”。介词（前置词）是一种...名词分为可数和不可数名词。可数名词在应用时有单数与复数的区别，表示一个用单数，两个以上用复数。名词复数形式是在单数名词后加-s或-es构成的。另外，表示不可数名词的量，用容器的量来表示，即单位+of+物质名词的形式，如acupofcoffee（一杯咖啡）。代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。在英语中，每个句子必须有一个动词来担当谓语，说明主语“是什么”或做什么”。介词（前置词）是一种虚词，它不能单独担任句子成分，必须与名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语，才能担任句子成分。英语中介词的数量并不多，但因为每个介词通常都具有多种意思，如in，即可表示时间，又可表示地点，同时，同样的介词和不同的名词组成不同的意思，例如：lookat（看……）、lookafter（查看……）、lookfor（寻找……），所以介词对于学生们来讲，还是比较难的，同时介词在英语中的使用频率也是很高的，仅次于冠词，所以学好它也是非常重要的。

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总结的英语是summary。 英 ['sʌməri]  美 ['sʌməri] n. 摘要；总结 adj. 简略的；概要的；即决的 例句：Please write me a summary of this report. 翻译：请替我写一份这份报告的摘要。 短语：summary conviction 即席判决 近义词 digest 英 ['dɑɪdʒɛst]  美 ['dɑɪdʒɛst] n. 摘要 vt. 消化；理解 vi. 消化 例句：This is a digest of the week's news. 翻译：这是一周新闻摘要。 用法 v. （动词） digest的原意是指“消化食物”，用于比喻可指把众多信息进行整理分类或者“消化理解”，慢慢体会玩味。

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英语学习中，有哪些短语可以用来收尾总结的?下面是我给大家整理的总结性英语短语，供大家参阅! above all 最重要的是 accordingly 于是 as a consequence 因此 as a result 结果 as has been noted 如前所述 as I have said 如我所述 at last 最后 briefly 简单扼要地 by doing so 如此 certainly 当然地;无疑地 consequently 因此 eventually 最后 hence 因此 in a word 总之 in brief 简言之 in conclusion 总;最后 in short 简而言之 in summary 简要地说 in sum 总之;简而言之 obviously 显然 on the whole 总体来说;整个看来 to conclude 总而言之 to speak frankly 坦白地说 to sum up 总而言之 to summarize 总而言之 合计，总计： These ten books sum up this year's production. 今年总计出版这10种图书。 Your marks sum up to 508. 你的分数总计为508分。 总结，归纳，概括： He summed up the way of ours in a few words. 他用几句话就把我们的感受表达出来了。 Then he summed up our opinions. 然后，他总结了一下我们大家的意见。 判断，对…表示意见： “A quiet fox,” I summed him up as I might have said. 就像我当初评价他时说的，他是“一个沉默寡言的狐狸”。 集中： He wanted to sum up strength to deal a final blow. 他想集中力量作好最后一击。 【法律】(法官对诉讼案)加以扼要评述 [英国英语]对…进行估价;确定…的价值(或大小、重要性) 1. You have only 100 words in which to sum up his speech. 你只能用100字来概括他的讲话. 2. I can't sum up his whole philosophy in one sentence. 我无法用一句话来概括他的全部人生观. 3. To sum up, the plan falls into seven categories. 该项计划综计有七个方面. 4. Will you please sum up the main ideas of this article? 请把这篇文章的大意归纳一下. 5. These ten books sum up this year's production. 本年度共出版了十本书. 6. Well, to sum up, what is the message that you are trying to get across? 那么，概括来说，你想要传达的信息到底是什么? 7. We can sum up the main point of the lesson in three sentences. 我们可以用三句话来概括本课要点. 8. They always sum up their ( work ) experience whenever it is necessary, so they improve rapidly. 他们总是随时总结经验, 所以工作质量提高很快. 9. To sum up: We welcome the statement of the Government and appreciate its willingness and commitment to work cooperatively with us. 最后，我们欣然接受政府的声明，并感谢其愿同我们合作的意愿和承诺。 10. They want to sum up their past experience before going on. 他们想先总结一下过去的经验再继续干. 11. We have to sum up the costs of production. 我们得计算一下生产成本. 12. How would you sum up your interview with your father? 你是怎么看你跟你爸的会面? 13. They understood he was not merely trying to sum up the artist. 他们明白他不只是在说明艺术家的特性. 14. To sum up the opening wedge was what counted. 总而言之,打开缺口是顶要紧的. 15. Now sum up ( your views ) in a few words. 现在 ( 把你的观点 ) 用几句话来概括一下.