a小镇子a

A(ei[第一声])：诶 B(bi【第四声】)：币C（sei【第一声】）：D(di[第四声])：地E（yi[第四声]）：意 F（ef[e第四声f轻声]）：哎付(付读短点) G（gi第四声）：即H（ai chi[ai第四声chi 轻声]）哎痴（痴轻声） I：爱 J:杰（托长点） K：（kei[第四声]） 忾 L：（aio[ai第三声O轻声]）哎哦 M：挨目 N :哎嗯（哎第三声嗯轻声） O：欧（稍微托长点） P：僻 Q ：Kiu（用拼音读第三声） R ：啊（第四声） S：挨斯（两个的读音都稍微短点） T：替 U：右 (读很短) V：vi(拼音读第一声) W ：搭波溜（每个字都读快点哦） X 挨克斯（挨要稍微读短点,克和斯要读轻声哦） Y ：外Z ：z ei(z读第一声 ei读第二声)

王者堕落天使

26个英文字母的自然拼读： A［ei］B［bi：］C［si：］D［di：］E［i：］。 F［ef］G［d3i：］H［eit∫］I［ai］J［d3ei］。 K［kei］L［el］M［em］N［en］O［əu］。 P［pi：］Q［kju：］R［a：］S［es］T［ti：］。 U［ju：］V［vi：］W［′d∧blju：］X［eks］Y［wai］。 Z［zi：］［zed］。 含义 学习26个字母的音标；发音时分拆字母的音标，参考发音规则依次拼读。A［ei］示例：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由［e］向［i］滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高。 字母A［ei］：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由［e］向［i］滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高；字母B［bi：］：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由［b］向［i：］滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。

畅吃无阻

英语48个音标的发音： 元音（20个） ：长元音：/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/ ；短元音：/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ//e//æ/ /æ/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/；双元音:/ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ 。 辅音（28个） ：轻辅音： /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/，浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/，轻辅音： /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/，浊辅音：/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/，鼻音：/m/ /n/ /ŋ/，半元音：/ j/ / w/，边音：/ ǀ/ /l/。 辅音： （注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音）其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们并没有相近似的拼音来对应，主要是靠嘴形来记忆。 /θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。

布丁无敌

英语自然拼读规则表： 元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中读音为原音[eɪ ],如:name,plane,Jane,baby,cake; 在闭音节中读音为[æ],如:bag,dad,hat,map,black,back; e 在开音节中读音为原音[i:],如:he,these,me,Chinese;在闭音节中读音为[e],如:bed,let pen,desk,yes,egg;如下图： 英语拼读的技巧与方法如下： 拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。 音节的划分是从后往前进行的。音标中只有一个元音的词被称为单音节词：单独一个元音可以构成一个音节。

紫霞大官人

26个字母发音规律a /ei/ name cake table /æ/ apple cat map am /α: / want dance /o/ what watchb /b/ book big bag boxc /k/ cat cake cup clock car /s/ face nice pencil booksd /d/ desk doll dog dad e /i:/ he she meet me /e/ elephant egg bed penf /f/ fine friend fly foot fang /ɡ/ gun glass glad glove /dз / age orangeh /h/ hat he house handi /ai / fine bike five ice/i/ is sit miss pig picturej / dз / jeep jam jacket jark /k/ kite cake black thankl /l/ leg left ruler flag lamp/l/ apple bowl tell oldm/m/ am map my mouth milk n /n/ no know new hando /əu / old home nose coke /o/ dog not clock box /∧ / son month mother love p /p/ map jeep pig pen appleq /kw / quite quilt quickr /r/ red radio brother rackets /s/ sit miss this smile books /z/ nose those rose rulerst /t/ it sit not that table littleu /ju: / use usually excuse /∧ / bus us sun duck / u / put pull pushv /v / five vase very sevenw /w/ we window watch wantx /ks / box six fox y /ai / my fly why bye / j / yes yellow / i / happy baby veryz / z / zoo zero元音组合ai /ei/ wait paint ay /ei/ may play day sayair /εə / air hair chairal /o: / tall small ballar /α: / farther farm car armea /i:/ meat please tea read /e/ head bread ready / iə / theaterear / iə / ear hear near / εə / bear / ə: / earthee /i:/ meet see bee feet jeepeir / εə / theirer / ə / worker teacher / ə: / herere /i ə / here /εə / where there ew /ju: / new few /u: / flew grewight /ai / right high brightir /ə: / bird girl shirt thirtyoa /əu / boat coatong /oŋ / long songoo /u/ book foot good /u:/ moon balloonor / : / short fork port /ə: / word world work oor /o: / door floor ore /o:/ more store sore ou / au / out house mouthour /o: / four your /auə / ourow/ əu / bowl window /au / now cow floweroy /oi/ boy toyur / ə: / turn 辅音组合th /θ/ thank mouth / δ/ this that with tr /tr/ tree train truckdr /dr/ dress driver sh /∫/ shirt wash shortch /t∫/ child chair catch / k / school Christmas / dз/ sandwichtw /tw/ two twin twentywh /w/ white wheel what /h/ who whose whomts /ts/ jackets kitesds /dz/ birds

林子夕silva

英语180个自然拼读一览表 180个自然拼读组合表 “自然拼读法”从科学上符合孩子们学习语言的规律，并且通过寓教于乐，在玩中学习，在学习中玩，注重对字母组合规律的把握和英语思维的培养，把“枯燥”的强迫式。 英语自然拼读学习的六阶成功法： 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a caa-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。..。 英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬。 英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬。 英语自然拼读谐音表 ①.英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组。 ②.(1)辅音字母的读音： 音形一致的拼音：b[b],p [p], m[ m], f [f],d [d],t[t],n[n],l[l],g[g],k[k],。 c [k] [s] [ ], g [g] [d , j [d ], x [ks] ,y [j], s [s] [z] [ ] [ ] 最常见的辅音字母组合的拼读sh [ʃ]， ch [t。 ③.44个基本音；代表44个基本音的字母和字母组合；468个不间断音；30-40常用的前缀和后缀; 二十六个辅音 b+e=be｜k+e=ke｜d+e=de｜f+e=fe｜g+e=ge｜ b｜c｜d｜f｜g｜ h+e=he｜zh+e=zhe｜l+e=le｜m+e=me｜n+e=ne｜ h｜j｜l｜m｜n｜ p+e=pe｜k+uo=kuo..。 ④.自然拼读法是以英语为母语的英美国家的孩子学习母语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母。 ⑤.1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 （Letter Sounds）. 其中五个元音字母（a, e, i, o, u）发两种音。 2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如： Sam, cat,。

zhusun1989

英语单词拼读规则28条 导语：英语单词的拼读是有一定规则的，下面是我收集整理的28条英语单词拼读规则，欢迎参考! 1. 字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音. 2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop). 3. 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust). 4. 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort). 5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type). 6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by). 7. 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作) 7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音.. 7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词. 7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/. 7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母. 7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e. 7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals). 7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye 7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore. 7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe 8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子. Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的. 另外,or在w后业可以发/er/的`音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor. 9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/. 10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get). 11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming) 12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer: 13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship). 14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如 infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial 15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/. discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion 16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion. 17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess 18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay) 19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old) 20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/. 21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though). 22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful). 23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge). 24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂. city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni est multiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied 25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck). 26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/. 27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped) 28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音little. 翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音。

一首ciao情歌

英语辅音28个的读音： 清辅音： /p/、   /t/、   /k/  、 /f/、   /s/、   /θ/、   /ʃ/、   /tʃ/、   /tr/、   /ts/ 浊辅音： /b/、   /d/、   /g/、   /v/、   /z/、   /ð/、  /ʒ/、   /dʒ/、   /dr/、   /dz/ 3个鼻音： [m] 、  [n]、   [ŋ] 3个似拼音： [h]、   [r] 、  [l] 2个半元音： [w]、   [j] 一、辅音音标发音方法： 1、[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 2、[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 3、[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。 4、[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 5、[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。 6、[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。 7、[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 8、[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 9、[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。 10、[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 11、[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 12、[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 13、[tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 14、[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。 15、[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 16、[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。 17、[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 18、[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 19、[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。 20、[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。 21、[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 22、[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 23、[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 二、鼻音 1、[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 2、[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 3、[ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 三、辅音 1、[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 2、[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。

九州至尊

Das Auto 的中文解释是“车之道,唯大众” 意思是,大众集团对车的理解已经到了很高的高度了,不是别人可以比的....说白了， das aout就是一句德语的广告词（类似用中文说 “福特，进无止境”）。就是活， das auto不是大众的英文名。。

毛毛512512

大众英文是：themasses汉语读作：则卖色四masses就是大众的意思

济南李大妈

12种颜色的英语单词写法如下： 红red，橙orange，黄yellow，绿green，青cyan，蓝blue，紫purple，灰gray，粉pink ，黑black，白white，棕brown。 单词的英式和美式的发音如下： red 英[red] 美[rɛd]、orange 英[ˈɒrɪndʒ] 美[ˈɔ:rɪndʒ]、yellow 英[ˈjeləʊ] 美[ˈjeloʊ]、green 英[gri:n] 美[ɡrin]、cyan 英[ˈsaɪən] 美[ˈsaɪˌæn, -ən]、blue 英[blu:] 美[blu]。 purple 英[ˈpɜ:pl] 美[ˈpɜ:rpl]。 gray 英[greɪ] 美[ɡre]、pink 英[pɪŋk] 美[pɪŋk]、black 英[blæk] 美[blæk]、white 英[waɪt] 美[hwaɪt, waɪt]、brown 英[braʊn] 美[braʊn]。

守望的原罪

内容如下： 1、字母与发音一一对应的辅音。 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg。 m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo。 2、多个发音的辅音。 例词：c。 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat， cap， call， coat， cup。 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city， ice， rice， face， cell， cent，voice， pencil， juice。 有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean， racial， social。 3、辅音字母组合。 把每个辅音字母的发音连在一起，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待，在划分音节的时不能把这些辅音字母组合分开。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。 4、复合字母构成的单音。 例如：consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。 ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，比如下列例词：chair，check，shoe，shop。 5、元音概述。 元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音，如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magic e）。 如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。 当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己不发音。

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大象的英文：elephant，读音：英 ['elɪfənt]     美 ['elɪfənt] 释义：n.大象；庞大笨拙难处理的事物。 词语用法：elephant是可数名词，它的基本意思是“象”。a herd of elephants表示“一群象”。 例句：The elephant smashed through the trees. 翻译：大象在树林中横冲直撞。 扩展资料： 一、词源解说 直接源自拉丁语的elephantus；最初源自希腊语的eleohā，意为象。 二、同类词 1、tiger英 ['taɪgə]  美 ['taɪɡɚ] n. 老虎；凶暴的人 例句：The engine purred like a well-fed tiger. 发动机像一头吃饱喝足的老虎一样发出咕隆声。 2、lion英 ['laɪən]  美 ['laɪən] n. 狮子；名人；勇猛的人；社交场合的名流 例句：The lion roared once and sprang. 狮子大吼一声，一跃而起。

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规则如下： 规则一：当字母c后面接a、o、u的时候，c的发音与字母k的发音相同，如“cat(猫)、cup(杯子)”等等。当字母c后面接的是e、I、y的时候，通常c的发音和字母s的发音相同，如“city(城市)、ice(冰淇淋)”等等。当c之前的字母是e或者i时。 c的发音常常发做\sh\，如ocean(海洋)、social(社会的)等等。 规则二：当g字母之后接a、o、u的时候，所发的音为\ge\，如最常见的girl(女孩子)、get(得到)等等。当g之后接e、i或者y的时候，g的发音常常和字母j的发音相同，常见的有age(年龄)、change(改变)等等。 规则三：字母x在单词中间或者末尾的时候，发音应为\ks\，例如box(箱子)、six(数字六)、next(继续)等等。当字母x在单词中间的时候，有时候发音会变成\gz\，例如exam(考试)等。 规则四：字母y在单词起始位置时，发音通常为辅音，如yes(是的)、you(你的)等等，当字母y在单词的中间或结尾时，发音通常为元音。 在英语体系中，字母是单词的基本单位，而字母又可以分为元音字母和辅音字母，其中元音字母只有五个(a、e、i、o、u)剩余的全部都是辅音字母。 美国传统教育中最常见的自然拼读法，绝大多数美国儿童从小接受的就是自然拼读法。自然拼读法的核心是基本规则表，掌握了规则表就等于掌握了拼读法。

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英语180个自然拼读一览表 180个自然拼读组合表 “自然拼读法”从科学上符合孩子们学习语言的规律，并且通过寓教于乐，在玩中学习，在学习中玩，注重对字母组合规律的把握和英语思维的培养，把“枯燥”的强迫式。 英语自然拼读学习的六阶成功法： 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a caa-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。..。 英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬。 英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬。 英语自然拼读谐音表 ①.英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组。 ②.(1)辅音字母的读音： 音形一致的拼音：b[b],p [p], m[ m], f [f],d [d],t[t],n[n],l[l],g[g],k[k],。 c [k] [s] [ ], g [g] [d , j [d ], x [ks] ,y [j], s [s] [z] [ ] [ ] 最常见的辅音字母组合的拼读sh [ʃ]， ch [t。 ③.44个基本音；代表44个基本音的字母和字母组合；468个不间断音；30-40常用的前缀和后缀; 二十六个辅音 b+e=be｜k+e=ke｜d+e=de｜f+e=fe｜g+e=ge｜ b｜c｜d｜f｜g｜ h+e=he｜zh+e=zhe｜l+e=le｜m+e=me｜n+e=ne｜ h｜j｜l｜m｜n｜ p+e=pe｜k+uo=kuo..。 ④.自然拼读法是以英语为母语的英美国家的孩子学习母语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母。 ⑤.1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 （Letter Sounds）. 其中五个元音字母（a, e, i, o, u）发两种音。 2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如： Sam, cat,。

四合院追糖葫芦

what 什么is 是your 你的;你们的name 名字my 我的yes 是;是的it 它this 这个;这a 一(个,件...)book 书pen 钢笔desk 书桌map 地图bag 书包;提包;口袋pencil 铅笔double 双的;双重的good-bye再见number 数字;号码in English用英语I 我am 是in 在...(内,上)row (一)排;(一)行too 也are 是you 你;你们no 不;不是not 不hi (表示问候或唤起注意)class (学校里的)班级grade 年级zero 零one 一and 和;又;而two 二er 呃,啊,这hum 嗯four 四three 三how (指程度)多少;怎样;多么how old 老的;...岁的eleven 十一twelve 十二ten 十hello 喂(表示问候或唤起注意)please 请Mrs 夫人can 能spell 拼写第二组50个ah...int. 啊! 呀!secret...n 秘密in...prep 用...(表示)English...n 英语clock...n 钟box...n 盒子;箱子pencil-box...n铅笔盒 ruler...n 尺子cup...n 杯子pear...n 梨cake...n 蛋糕;饼;糕banana...n 香蕉an...art 一(个,件,...)apple...n 苹果orange...n 橙子,桔子egg...n 蛋that...pron&adj 那;那个 bike...n 自行车bus...n 公共汽车car...n 汽车,小汽车jeep...n 吉普车look...vi 瞧,看Chinese...adj中国的;中国人的English...adj英国的;英国人的Japanese...adj日本的;日本人的he...pron 他who...pron 谁she...pron 她bird...n 鸟its...pron 它的do...v.aux (构成否定和疑问的助动词,无词义)know...vt 知道;懂得think...vt 想;认为Mr...n 先生(用于姓名前)very...adv 很,非常picture...n 图画;照片girl...n 女孩woman...n 妇女,女人man...n 男人;人cat...n 猫his...pron 他的teacher...n 教师her...pron 她的everyone...pron每人,人人here...adv 这里,这儿today...n&adv今天at...prep 在at school.. 在学校;在上学school...n 学校第三组50个sorry...adj 对不起的;抱歉的where...adv 在哪里home...n 家at home 在家fine...adj (身体)好的OK...adv (口语)好;对;不错;可以thank...vt 谢谢thanks...n 谢谢(只用复数)good-bye...int 再见bye...int 再见friend...n 朋友or...conj 或者right...adj 对的wrong...adj 错误的excuse...vt 原谅me...pron 我here...adv 这里,这儿Here you are 给你eraser...n 相皮擦oh...int 哦!啊!but...conj 但是these...pron 这些they...pron 它们;他(她)们five...num 五six...num 六seven...num 七eight...num 八nine...num 九good...adj 好的those...pron&adj 那些boat...n 船hill...n 小山tree...n 树their...pron 他们(她们;它们)的much...adv 很,非常very much 很,非常all...adv 都,完全all right 好;行;不错That's all right 不必谢next...adj 下一个的policeman...n 警察ask...vt 问thirteen...num 十三see...vt 看见,看到licence...n 执照;许可证age...n 年龄team...n 队;组No...n 数字middle...adj 中间的;中级的middle school 中学第四组50个Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)have...vt 有the...art 这(那);这(那)些new...adj 新的student...n 学生morning...n 早晨;上午class...n 同学们on...prep 有;在...上duty...n 职责;责任on duty 值日we...pron 我们twin...n 双胞胎之一same...adj 同样的,同一的look the same 看起来很象American..n&adj 美国人(的)over...adv 在那边;在另一边over there 在那边(指较远处)there...adv 那里,那儿look after 照看,照顾Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)way...n 路,道路This way,please 请走这边put...vt 放our...pron 我们的coat...n 外套,上衣them...pron 他(她,它)们toilet...n 厕所nice...adj 令人愉快的to (动词不定式的符号,无意义)meet...vt 见面;会面;遇见Nice to meet you风到您很高兴hat...n 帽子(一般指有边的)in the hat 戴帽子的or...conj 或者different...adj 不同的of...prep 的room...n 房间classroom...n 教室look at 看door...n 门blackboard...n 黑板chair...n 椅子floor...n (室内)地;地板can...v.aux 能can't 不能see...vt 看见,看到on...prep 在...上behind...prep 在...后面ball...n 球under...prep 在...下面第五组 50个like...prep 像,跟...一样look like 看起来像come...vi 来meet...vt 见面;会面;遇见family...n 家;家庭dad...n (口语)爸爸;爹爹mother...n 母亲mum...n (口语)妈妈son...n 儿子brother...n 兄,弟daughter...n 女儿sister...n 姐,妹ring...n 铃声go...vi 去How are you... 您(身体)好吗nice...adj 令人愉快的to (动词不定式符号,无意义)please...v 请come in 进来afternoon...n 下午;午后How do you do...您好sit...vi 坐sit down... 坐下down...adv 向下friend...n 朋友bed...n 床bedroom...n 卧室wall...n 墙kite...n 风筝window...n 窗light...n 灯table...n 桌子flower...n 花football...n 足球some...adj&pron 一些;若干find...vt 找到broom...n 扫帚China...n 中国let...vt 让us...pron 我们turn...n 轮流;(依次轮流的)顺序It's your turn now 现在轮到你了now...adv 现在colour...n 颜色red...adj 红色的black...adj 黑色的white...adj 白色的blue...adj 蓝色的orange...adj 橙色的第六组 50个green...adj 绿色的yellow...adj 黄色的brown...adj 褐色的,棕色的excuse...vt 原谅me...pron 我which...adj&pron 哪一个;哪些one...pron (用来代替单数人或物)Mrs...n 夫人sweater...n 厚运动衫;毛衣colour...vt 给...着色mine...pron 我的clothes...n 衣服line...n 线;绳索blouse...n 女衬衫shirt...n 男(式)衬衫skirt...n 女裙dress...n 女服;(统指)衣服trousers...n 裤子Mr...n 先生(用于姓名前)shoe...n 鞋whose...pron 谁的yours...pron 你的;你们的must...v.aux 必须,应当thank...vt 谢谢hers...pron 她的put on... 穿上ours...pron 我们的theirs...pron 他们(她们;它们)的time...n 时间watch...n 手表give...vt 给to...prep 给;对from...prep 从...起from...to 从...到thirteen...num 十三fifteen...num 十五eighteen...num 十八twenty...num 二十twenty-one...num 二十一thirty...num 三十forty...num 四十fifty...num 五十eighty...num 八十hundred...num 百forget...vt 忘记o'clock...n 点钟about...adv 大约go to school 去上学go to the classroom 去教室play...vi 玩;打(球)第七组 50个game...n 游戏;运动go home... 回家go to bed... 睡觉doll...n 玩具娃娃old...adj 旧的photo...n 照片young...adj 年轻的;幼小的baby...n 婴儿guess...vi 猜soon...adv 不久,一会儿

云片儿糕

elephant 英 ['elɪf(ə)nt] 美 ['ɛlɪfənt] n. 象；大号图画纸

小乐乐9

自然拼读26个字母发音： 1、a a的长元音发／ei/，比如：make，cake→make a cake。 a的短元音发／æ/，比如：fat，cat→a fat cat。 2、e e的长元音发／i:/，比如：he，she→he and she。 e的短元音发／e/，比如：wet，pet→a wet pet。 3、i i的长元音发／ai/，比如：like，kite→like the kite。 i的短元音发／i/，比如：big，pig→a big pig。 4、o o的长元音发／əʊ／，比如：go，home→go home。 o的短元音发／ɒ／，比如：top，mop→the top mop。 5、u u的长元音发／ju:/，比如：use，computer→use computer。 u的短元音发／ʌ／，比如：luck，duck→a luck duck。 6、b b的发音为／b/，比如：big，box→big box。 7、p p的发音为／p/，比如：pink，pen→pink pen。 8、t t的发音为／t/，比如：tall tiger→tall tiger。 9、d d的发音为／d/，比如：dizzy，dog→dizzy dog。 10、k k的发音为／k/，比如：kind，king→kind king。 11、c c的发音为／k/，比如：cool，cat→cool cat。 12、q q的发音为／k/，比如：quick，queen→quick queen。 13、g g的发音为／g/，比如：good，guy→good guy。 14、x x的发音为／ks/，比如：fox，box→fox in box。 15、f f的发音为／f/，比如：funny，fish→funny fish。 16、v v的发音为／v/，比如：visit，van→visit van。 17、s s的发音为／s/，比如：see，sea→see sea。 18、z z的发音为／z/，比如：zebra，zoo→zebra zoo。 19、h h的发音为／h/，比如：hide，hen→hide hen。 20、m m的发音为／m/，比如：my，money→my money。 21、n n的发音为／n/，比如：new，nut→new nut。 22、l l的发音为／l/，比如：lazzy，lion→lazzy lion。 23、r r的发音为／r/，比如：rabbit，run→rabbit run。 24、w w的发音为／w/，比如：wise，wolf→wise wolf。 25、y y的发音为／j/，比如：yellow，yard→yellow yard。 26、j j的发音为／dʒ／，比如：jet，jump→jet jump。

fairycc0826

文/辣妈Abigale 关于孩子英语启蒙的书，我们先后翻过不少。最大的体会是，以孩子的眼光来看，孩子喜欢最重要。 比如群众基础最为广泛的RAZ、培生，帅宝就不太喜欢。最近入手了一本《大步英语乐拼读 长元音下》，因为只是套书中的一本，我嫌它不成系统，于是未做重点读物。没想到被帅宝翻出来了，喜欢得不行。我被迫认真对待。一看确实不错，一时手痒痒想要把全套都搜罗齐了。全套共8本，封面是这个样子。中译出的书，果然从纸张质量到画面再到内容，一直都值得信赖。帅宝最近每天都要拿出来翻，反复让我讲。我觉得这是一本好童书成功的第一步。孩子喜欢最关键，兴趣是最好的老师。我一直觉得教孩子学单词比单纯讲故事难多了。可能我自己觉得单纯学单词比较枯燥，所以有点逃避。但实际上，孩子有他自己的感受。他常常拿着书指着图画问我，“妈妈，这是什么？”“这怎么说？”通过这本书，他不仅认识了单词，也学会了相应的动作和食物，真正学会了一个词汇。比如他最近很喜欢poke（戳）我，一边笑嘻嘻地说poke一边用手指戳我。比如他看到或想到什么，常常问我或爸爸，“这个用英语怎么说？”他跟我学到一个新说法，会跑去问爸爸或奶奶，“你知道我来了用英语怎么说吗？我知道！”我以为，孩子在初学一个新事物阶段，尤其启蒙阶段，能够主动学习比学到什么更重要。这应是我们最大的收获。我总结了一下，本书吸引孩子的设计主要在这几方面:花花绿绿的色彩搭配很符合孩子的喜好，放大的字母既突出了重点，又看起来很可爱。是孩子喜欢的元素。图画简洁生动，孩子完全能够理解这是什么动作，什么东西。相近的发音放在一起，连续读起来很有韵味，孩子觉得好玩。比如这个故事，花园里的洞，短短几句话，意趣盎然，帅宝又是听我讲又是表演又是要用水喷鼹鼠，各种忙碌。一个小故事第一次看就讲了十多遍。每一单元的最后，都有关于本节词汇和故事的问答互动。就像和孩子玩游戏，每次妈妈说答对了他都手舞足蹈开心不已。实实在在在玩中学习。本书最后还可以扫码听音频，这对于部分对英语不自信的父母来说，无疑是福音。英语学习，首在培养兴趣，然后应该营造氛围和环境，让孩子乐于听，勇于说，勇于表演。剩下的，交给时间。——End

生鱼旺旺

千克的英语是kilogram，音标是英 [ˈkɪləgræm]   美 [ˈkɪləɡræm] 。 重点词汇分析 kilogram 音标：英 [ˈkɪləgræm]   美 [ˈkɪləɡræm] 释义：n.  千克; 1.He make you one kilogram fatter, why not call earlier? 为什么他不早点打来？他害你胖了整整一公斤。 2. A kilogram of garlic sausage, please. 请给我一千克蒜肠. 3. Apple costs five yuan a kilogram. 苹果每公斤5元. 4.Can you add one kilogram now? 你能增加一公斤吗？ 5. The kilogram is the international standard of weight. 公斤是国际通用的重量标准. 6. There are 1000 grams in a kilogram. 一公斤等于一千克.