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小学生英文歌简单易学有如下： 1、I like dog I like dog, bow wow wow. I like dog, bow wow wow. I like fast dog,I like slow dog, I like my dog best. 译文：我喜欢小狗，汪汪汪。我喜欢小狗，汪汪汪。我喜欢跑得快快的狗，我喜欢跑得慢慢的狗，我最喜欢我的狗狗。 2、Pussy cat Pussy cat, pussy cat, where have you been? I’ve been to London to visit the Queen. Pussy cat, pussy cat,what did you do there? I frtghtened a little mouse under her chair. 译文：猫姑娘，猫姑娘，你去过哪儿？我去了伦敦拜访女王。猫姑娘，猫姑娘，你在那儿做了什么？我吓到了她椅子下的一只小老鼠。 3、Little Green Frog “Gung, gung,”went the little green frog one day.“Gung,gung,”went the little green frog. “Gung, gung,”went the little green frog one day.And his eyes went“aah,aah,gung.” 译文：“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了一天。“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了。“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了一天。他的眼睛开始“啊，啊，呱。” 4、Teddy Bear Teddy bear, Teddy bear, turn a round，Teddy bear, Teddy bear, touch the ground. Teddy bear Teddy bear, show your shoes，Teddy bear, Teddy bear, that will do. 译文：泰迪熊，泰迪熊，转个圈。泰迪熊，泰迪熊，碰地面。泰迪熊，泰迪熊，展示你的鞋 。泰迪熊，泰迪熊，那样就好了。 5、This little pig This little pig went to market,this little pig stayed home, this little pig had roast beef, and this little pig cried"wee wee wee"all the way home. 译文：这只小猪上集市，这只小猪在家里，这只小猪有烤肉，这只小猪什么都没有，这只小猪哭呀哭，呜呜呜呜回家去。

白羽蓝翎

祝福新年的英文歌是：《happy new year》原唱：小蓓蕾组合歌词：Happy New Year, Happy New Year,Happy New Year to you all;We are singing, we are dancing,Happy New Year to you all.Happy New Year, Happy New Year,Happy New Year to you all;We are singing, we are dancing,Happy New Year to you all.

千羽YUmi

一、《twinkle twinkle little star》（《一闪一闪小星星》） 英国经典儿歌，歌曲原名为“Twinkle Twinkle Little Star”，在全球广泛流传2个世纪。其旋律来自18世纪的法国童谣《Ah! vous dirai-je, maman》（啊！妈妈我要告诉你），经著名音乐家莫扎特演绎变奏曲KV. 265，英国著名女诗人Jane Taylor填词，于1806年形成现在广为人知的经典儿歌。 二、《雪绒花》（Edelweiss） 《雪绒花》（Edelweiss）是《音乐之声》（The Sound of Music）中的插曲。在影片中的相关内容：上校一家参加为德国军官举行的音乐会，他们决定当夜离开奥地利，前往瑞士。音乐会上，上校弹起吉他，唱起了这首奥地利民歌，之后哽咽地唱不下去了，玛利亚和孩子们走上去与他一起唱，他们的深情感动了在场的奥地利观众，在上校 的示意下奥地利观众都激动地与他们合唱了起来。 三、《Hey Diddle Diddle》 《Hey Didddle Diddle》是Wee Sing演唱的歌曲，收录于《Wee Sing:Nursery Rhymes and Lullabies》专辑中。 四、《Six Little Ducks》 《Six Little Ducks》是Fisher-Price演唱的歌曲，收录于《Fisher-Price Fisher Price》专辑中。 五、《mary had a little lamb》 玛丽有只小绵羊最早传唱于1830年，这首儿歌是根据真实事件启发创作完成的。有个叫玛丽（就是后来的玛丽泰夫人）的小姑娘养了一只小绵羊，她非常喜欢这只小绵羊无论走到哪里都会把小绵羊到哪里，有一天玛丽受哥哥的怂恿把小绵羊带到了学校，孩子们又蹦又笑，扰乱了课堂秩序，之后发生的一系列有趣的事情。

蔻蔻妖妖柒

小学生在刚刚学习英语的时候，用好听的英语歌帮助小学生入门也是一种不错的办法，小学生们所听的语歌曲有许多都是出自网站，当然也有一些手机APP专门为小学生提供好听的小学生英语歌曲。今天在这里，我想为各位家长推荐几首小学生喜欢的英语歌曲，希望对各位家长有所帮助。1.小学生英语歌曲大全之Dinosaur RapDinosaur Rap这是一首节奏感非常欢快的英文歌曲，这首歌曲可以帮助小学生记住恐龙的英文名，大家都知道英语单词是学习英语的基础，喜欢看恐龙动画片的小学生们可以听一听这首歌曲来提高一下自己的英语水平。2.小学英语歌曲大全之I am a policeman这首英文歌曲写的是交通警察一天的辛勤工作，可以帮助小学生更好的了解交通警察这个职业，小孩子在唱这首英文歌曲的时候仿佛也成为一个责任心满满的小警察了，相信许多小学生都有一个愿望长大后想成为一名警察。学完这首英文歌曲还可小学生还可以学会许多有关交通的新单词。3.小学英语歌曲大全之By the beach夏天来了，放了暑假后家长一定会带着孩子去海边玩耍吧，这首英文歌曲写的就是在海边快乐的玩耍的情景。小学生在唱这首歌曲的时候也会从歌曲里边学会好多关于大海的单词，英语单词是学习英语的基础，只有很好的掌握了英语单词才可以把英语学好。4.小学英语歌曲大全之rain rain go away这首小学英语歌曲讲的是下雨天可以赶走坏心情的歌曲，小学生英文歌曲很多时候都可以表现一个孩子最单纯的感受，特别贴近孩子的主观表达心情。所以在学唱英文歌曲的时候，相信孩子的英文水平也会在无形之中得到强化。音乐是直指心灵的事物，小学生从学习英语开始会接触到各种英语歌曲，小学生英语歌曲的内容也会对小学生的英语水平有一定的影响。在唱这些小学生英语歌曲的过程中，他们会学习到英语歌曲里的单词，从而提高自己的英语水平。关于小学英语歌曲大全就为大家介绍这么多了，家长可以尝试培养小学生对英语歌曲的兴趣，对英语的学习会有很好的辅助作用，希望

开心土豆王

小学生英文歌简单易学的有： 1、It's a small world经典儿歌，被翻译成各国语言。 2、big big world这是一首耳熟能详的英文歌曲，而且歌词简单易懂，重复较多，适合小学生演唱。 3、You are My Sunshine(你是我的阳光），作为一首经典的歌曲，许多人都曾经翻唱过这首歌。 4、Ten Little Indians (十个印第安小男孩），歌词超简单，可以用来学数数。 5、Row, row,row your boat (小船摇啊摇），歌词超简单，节奏很可爱。 6、Twinkle, twinkle, little star小星星（一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星）。 7、Brother John (两只老虎两只老虎）。 8、DO RE ME (音乐之声里的经典歌曲，谐音真的是很有趣）。 9、Old Macdonald (就是那个什么什么咿呀咿呀哟）。 10、We wish you a merry christmas祝你圣诞快乐。 11、If you're happy如果高兴的话你就拍拍手（小时候学的）。 12、It's a small world美丽小世界（经典儿歌，被翻译成各国语言）。 13、Ten Little Indians十个印第安小男孩（歌词超简单，学数数的时候学的）。 14、Row, row,row your boat小船摇啊摇（歌词超简单，节奏很可爱）。 15、In the good, old summertime在曾经美好的夏日时光中（浪漫型的）。 16、The man on the flying trapeze (非常经典的美国儿歌，看过克拉克盖博演的一夜风流，都对这歌印象颇深吧）。 17、Twinkle, twinkle, little star小星星（一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星）。 18、Brother John (两只老虎两只老虎）。 19、If you're happy如果高兴的话你就拍拍手。 20、Old Macdonald (就是那个什么什么咿呀咿呀哟）。 21、We wish you a merry christmas祝你圣诞快乐。

闪灯背后

简单的英语歌有《Angel》、《a little love》、《bye bye》、《Big big world》、《Just One Last Dance》、《Big big world》、《God is a girl》。 1、《Angel》天使 Sarah McLachlan最脍炙人口的歌曲当属电影《City Of Angel》主题曲Angel，当时因为歌曲搭配着电影剧情造成全球轰动。这首Angel在台湾先后有林凡及李圣杰翻唱，而擅长翻唱的Westlife也翻唱Angel，足见Angel的经典程度。 2、《a little love》一点爱 这是一首很小众的歌曲是冯曦妤首张个人专辑，共27首，由著名音乐人陈光荣监制，收录了Fiona Fung历年的音乐作品。 3、《bye bye》再见 “Bye Bye”是由美国著名歌手Mariah Carey演唱的一首歌，来自她的第十一张录音室专辑，E=MC²（2008） 4、《Just one last dance》最后一支舞 《Just One Last Dance》是一首旋律优美的英语歌曲，由德国女歌手Sarah Connor与前夫Marc Terenzi演唱。 5、《Big big world》大大世界 这首歌应该是耳熟能详！《Big Big World》是一首1998年的民谣歌曲，由来自瑞典的艾密莉亚·怀得堡（Emilia Rydberg）演唱，拉塞·安德森参与编写。曲风伤感，风靡一时，于1998年年底发布。 6、《God is a girl》上帝是女孩 《God is A Girl》由德国2001年创立的乐队Groove Coverage演唱的，典型的Dance节奏混搭POP及Trance舞曲的元素，使得歌曲极富节奏感和弹性，这样的演唱和演奏方式深深震撼和吸引了广大的音乐爱好者。

Magic侠女

英语诗歌是英语语言与文学的精华。开展英语诗歌教学能提高学生英语语言基础知识水平、写作水平,有助于学生西方历史文化的学习,提高学生的想象力,也有助于对学生的道德教育。我整理了小学英语小诗歌带翻译，欢迎阅读! Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by R. L. Stevenson, 1850-1894 At The Seaside 海边 (1) CopyRight yingyuzhijia.com When I was down beside the sea 当我到海边时 内容来自 英语之家 A wooden spade they gave to me 他们给了我一把木铲 To dig the sandy shore. 好去挖掘沙滩。 (2) The holes were empty like a cup 挖成像杯状般的空洞 In every hole the sea camp up, 让每个洞中的海水涌现 Till it could come no more. 直到它不能再涌现。 by R. L. Stevenson Boats Sail On The Rivers (1) Boats sail on the rivers, 小舟在河上航行， And ships sail on the seas; 大船在海中操轮， But clouds that sail across the sky, 然而白云飘过天空时， Are prettier far than these. 比这些更为悦人。

挥之不去215

1、It's a small world 经典儿歌，被翻译成各国语言2、big big world 这是一首耳熟能详的英文歌曲，而且歌词简单易懂，重复较多，适合小学生演唱。3、You are My Sunshine(你是我的阳光)，作为一首经典的歌曲, 许多人都曾经翻唱过这首歌。4、Ten Little Indians (十个印第安小男孩)，歌词超简单，可以用来学数数。5、Row, row,row your boat (小船摇啊摇 )，歌词超简单，节奏很可爱。6 、Twinkle, twinkle, little star 小星星(一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星...)7 、Brother John (两只老虎两只老虎)8、 DO RE ME (音乐之声里的经典歌曲，谐音真的是很有趣)9 、Old Macdonald (就是那个什么什么 咿呀咿呀哟~)10 、We wish you a merry christmas 祝你圣诞快乐11 、If you're happy 如果高兴的话你就拍拍手 (小时候学的)12、It's a small world 美丽小世界 (...经典儿歌，被翻译成各国语言)13、Ten Little Indians 十个印第安小男孩 (歌词超简单，学数数的时候学的)14、Row, row,row your boat 小船摇啊摇 (歌词超简单，节奏很可爱)15、In the good, old summertime 在曾经美好的夏日时光中 (浪漫型的)16、The man on the flying trapeze (非常经典的美国儿歌，看过克拉克盖博演的一夜风流，都对这歌印象颇深吧。)17、Twinkle, twinkle, little star 小星星(一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星...)18、Brother John (两只老虎两只老虎)19、DO RE ME (音乐之声里的经典歌曲，谐音真的是很有趣)20、Old Macdonald (就是那个什么什么 咿呀咿呀哟~)21、We wish you a merry christmas 祝你圣诞快乐22、If you're happy 如果高兴的话你就拍拍手 (小时候学的)23、《twinkle twinkle little star》,这首歌中文版本，相信好多人小时候都唱过“一闪一闪亮晶晶，满眼都是小星星”。24、《jingle bells》欢快的圣诞歌曲，中文版本我们也很熟悉啦“叮叮当叮叮当，铃儿响丁当”。25、《Edelweiss 》是美国电影和音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲，这首歌曲旋律优美，歌词也比较简单。26、《It's a small world 》(小小世界经)经典儿歌,歌曲旋律优美，被翻译成各国语言 。27、《we wish you a merry Christmas》圣诞歌曲，歌词重复语句较多，较简单，非常容易上口。

屠夫糖糖

小学生英文歌简单易学有如下： 1、I like dog I like dog, bow wow wow. I like dog, bow wow wow. I like fast dog,I like slow dog, I like my dog best. 译文：我喜欢小狗，汪汪汪。我喜欢小狗，汪汪汪。我喜欢跑得快快的狗，我喜欢跑得慢慢的狗，我最喜欢我的狗狗。 2、Pussy cat Pussy cat, pussy cat, where have you been? I’ve been to London to visit the Queen. Pussy cat, pussy cat,what did you do there? I frtghtened a little mouse under her chair. 译文：猫姑娘，猫姑娘，你去过哪儿？我去了伦敦拜访女王。猫姑娘，猫姑娘，你在那儿做了什么？我吓到了她椅子下的一只小老鼠。 3、Little Green Frog “Gung, gung,”went the little green frog one day.“Gung,gung,”went the little green frog. “Gung, gung,”went the little green frog one day.And his eyes went“aah,aah,gung.” 译文：“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了一天。“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了。“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了一天。他的眼睛开始“啊，啊，呱。” 4、Teddy Bear Teddy bear, Teddy bear, turn a round，Teddy bear, Teddy bear, touch the ground. Teddy bear Teddy bear, show your shoes，Teddy bear, Teddy bear, that will do. 译文：泰迪熊，泰迪熊，转个圈。泰迪熊，泰迪熊，碰地面。泰迪熊，泰迪熊，展示你的鞋 。泰迪熊，泰迪熊，那样就好了。 5、This little pig This little pig went to market,this little pig stayed home, this little pig had roast beef, and this little pig cried"wee wee wee"all the way home. 译文：这只小猪上集市，这只小猪在家里，这只小猪有烤肉，这只小猪什么都没有，这只小猪哭呀哭，呜呜呜呜回家去。

秋水伊人ying

I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel that但我真正地感受到I too too will miss you much我一定会很想念你miss you much很想念你I can see the first leaf falling我看见第一片落叶it's all yellow and nice是那样金黄而美好It's so very cold outside外面是如此地寒冷like the way I'm feeling inside如同我内心的感受I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel that但我真正地感受到I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你Outside it's now raining如今外面正在下雨and tears are falling from my eyes眼泪从我眼中滑落why did it have to happen这一切为何要发生why did it all have to end又为何要匆匆结束I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel但我真正地感受到that I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你I have your arms around me你的手臂环绕着我ooooh like fire温暖得像火焰飞舞but when I open my eyes但当我睁开眼睛时you're gone你却已经匆匆离开I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel但我真正地感受到that I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do feel I will但我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你一起

小七木瓜

网上都有小学：The 20 Best Poems for Kids Poems for Children Poems Poetry Teaching Tips for New Teachers小学生的话建议教haiku类的诗歌，由十七字音组成，一到三行为5 - 7 - 5，如An old silent pond,A frog jumps into the pond,splash! Silence again.中学的话可以教比较高级的诗歌了，可以教一点莎士比亚的sonnet（选简单的）和Langston Hughes。美国的peotry magazine有一个给中学诗歌教室的pdf可以参考：

wangyan0223

下面都是短小诗歌，你选吧！Rain 雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by R. L. Stevenson, 1850-1894 THE WIND 风 (Part I) Who has seen the wind? 谁曾见过风的面貌？ Neither I nor you; 谁也没见过，不论你或我； But when the leaves hang trembling, 但在树叶震动之际， The wind is passing through. 风正从那里吹过。 (Part II) Who has seen the wind? 谁曾见过风的面孔？ Neither you nor I; 谁也没见过，不论你或我； But when the trees bow down their heads, 但在树梢低垂之际， The wind is passing by. 风正从那里经过。 ～by C. G. Rossetti he Star 星星 (1) Twinkle, twinkle, little star! 闪耀，闪耀，小星星！ How I wonder what you are, 我想知道你身形， Up above the world so high, 高高挂在天空中， Like a diamond in the sky. 就像天上的钻石。 (2) When the blazing sun is gone, 灿烂太阳已西沉， When he nothing shines upon, 它已不再照万物， Then you show your little light, 你就显露些微光， Twinkle, twinkle all the night. 整个晚上眨眼睛。 (3) The dark blue sky you keep 留恋漆黑的天空 And often thro' my curtains peep, 穿过窗帘向我望， For you never shut your eye 永不闭上你眼睛 Till the sun is in the sky. 直到太阳又现形。 (4) 'Tis your bright and tiny spark 你这微亮的火星， Lights the traveler in the dark; 黑夜照耀着游人， Though I know not what you are 虽我不知你身形， Twinkle, twinkle, little star! 闪耀，闪耀，小星星！ by Jane Taylor, 1783-1824

非你莫属88

I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel that但我真正地感受到I too too will miss you much我一定会很想念你miss you much很想念你I can see the first leaf falling我看见第一片落叶it's all yellow and nice是那样金黄而美好It's so very cold outside外面是如此地寒冷like the way I'm feeling inside如同我内心的感受I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel that但我真正地感受到I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你Outside it's now raining如今外面正在下雨and tears are falling from my eyes眼泪从我眼中滑落why did it have to happen这一切为何要发生why did it all have to end又为何要匆匆结束I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel但我真正地感受到that I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你I have your arms around me你的手臂环绕着我ooooh like fire温暖得像火焰飞舞but when I open my eyes但当我睁开眼睛时you're gone你却已经匆匆离开I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel但我真正地感受到that I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do feel I will但我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你一起

蚊防四宝

I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel that但我真正地感受到I too too will miss you much我一定会很想念你miss you much很想念你I can see the first leaf falling我看见第一片落叶it's all yellow and nice是那样金黄而美好It's so very cold outside外面是如此地寒冷like the way I'm feeling inside如同我内心的感受I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel that但我真正地感受到I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你Outside it's now raining如今外面正在下雨and tears are falling from my eyes眼泪从我眼中滑落why did it have to happen这一切为何要发生why did it all have to end又为何要匆匆结束I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel但我真正地感受到that I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你I have your arms around me你的手臂环绕着我ooooh like fire温暖得像火焰飞舞but when I open my eyes但当我睁开眼睛时you're gone你却已经匆匆离开I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do do feel但我真正地感受到that I too too will我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你I'm a big big girl我已经是个大女孩in a big big world在这个大千世界里It's not a big big thing不是什么重大的事if you leave me如果你已然离开我but I do feel I will但我一定会miss you much很想念你miss you much很想念你一起

凹凸威小姐

适合三年级学的英语儿歌有：1、It＇sasmallworld：它跟中文里的一首儿歌《种太阳》的曲调有点像，这首歌曲可以让孩子了解到世界的真善美，培养孩子的正确的价值观；2、bigbigworld：这是一首耳熟能详的英文歌曲，歌词简单易懂，有大段的重复性，里面生僻的英文单词基本没有，简单易学，符合小学生演唱；3、YouareMySunshine：《你是我的阳光》，作为一首经典的歌曲，有着非常舒缓的旋律，并且是很动听，很有正能量，能给人心里有一股暖流。

皇后镇Z

哈哈英文字母歌abcdefg的哪个bigbigword大大世界godisagirl上帝是女孩都蛮简单的一学就会

狼人发生地

1. Hush-a-bye, baby, Daddy is near, Mammy's lady, And that's very clear. 不要吵，小宝宝， 爸爸陪你来睡觉； 妈妈不是男子汉， 这件事情你知道。2. Hush-a-bye, baby, on the tree top, When the wind blows the cradle will rock; When the bough breaks the cradle will fail, Down will come baby, cradle and all. m.niuyingyu.cn 小宝宝，睡树梢， 风儿吹，摇篮摇， 树枝断，摇篮掉， 里面宝宝吓一跳。3.Bye, baby bunting, Daddy's gone a-hunting, Gone to get a rabbit skin To wrap the baby bunting in. 睡吧睡吧胖娃娃， 爸爸打猎顶呱呱； 剥下一张兔子皮， 回家好裹胖娃娃。4. He next met a barber, With powder and wig, He play'd him a tune, And he shaved an old pig. 理发师，他碰着， 戴着假发真时髦； 给他拉首开心典， 他给老猪剃猪毛。

垫块砖一米三

一、在英语教学中使用英语歌谣的作用1.英语歌谣能激发学生学习英语的兴趣初学者学习英语能否成功,很大程度上取决于他们的学习兴趣.当学生对所学内容产生了浓厚的兴趣时,注意力会相对集中和持久.英语歌谣内容生动活泼,简单易学,贴近学生生活,有利于他们理解和记忆.在教学过程中恰当运用英语歌谣,即满足了学生的心理特征,让他们在玩中学、学中玩,又丰富、活跃了课堂,使知识变得易懂、易学,增强了学生学习英语的兴趣.2.英语歌谣能培养学生良好的语感和节奏感,并借以学习词汇英语要说得流利自然,音韵及节奏的掌握是关键.英语歌谣文字流利、自然,突出节奏和音韵,适合学生朗诵.通过大量的英语歌谣欣赏和朗诵,给学生创造学习英语的氛围,并通过节奏训练使学生体会轻重音节以及连读等现象,经过反复练习后学生能将韵文说得流畅、自然.在学生唱、玩的过程中建立起词汇间的对比意识,为以后词汇用法区分的学习打下基础.3.使用英语歌谣可降低学习难度,舒缓紧张的学习环境,便于组织教学学唱英文歌谣对于学习英语的孩子们来说是多方受益的学习辅助手段.在课堂上适时插入英文歌谣,不但能重新把学生的注意力凝聚起来,充分调动各个层次学生的学习热情,而且还能调节课堂紧张的气氛,使教学在积极主动、轻松愉快的过程中完成.1.在每节课中进行歌谣教学,循序渐进培养学生口语能力精心安排一首与该节课内容相关的英语歌谣,旨在帮助学生巩固和操练本课的重点句型或词汇.同时要注意训练难度应从易到难、循序渐进.在教学中将某一首歌曲反复播放,让学生反复欣赏,使学生对所听的歌曲旋律比较熟悉,让学生逐步跟唱,能够简单地吟唱歌谣.慢慢地,学生能听懂少部分英语歌词,教师略讲主要词义,直到听懂并能理解歌曲的含意所在.在学生对一首歌谣有熟悉的感觉时,可以对学生进行英语口语能力的训练和培养.时机成熟时可举行英语歌谣吟唱的比赛.2.将歌谣的说唱与动作表演相结合,加强学生对英语词汇学习能力的培养低年级学生乐于表现且模仿能力强,对表演性活动十分偏好.在英语歌谣教学中,教师应尽量为每一句歌词配上有趣的动作、表情等,辅助学生对歌谣进行记忆,又满足了儿童好动的心理.例如在讲“Cat,cat,cat,miao-miao-miao. Dog,dog,dog,wang-wang-wang. Duck,duck,duck,ga-ga-ga. Pig,pig,pig,lu-lu-lu.”这首韵文时,可以让学生动手制作相关动物的头卡并佩戴头卡进行表演,比如模仿动物走路的姿势、叫声等.表演的过程中,教师要注意掌握好课堂教学秩序,动静结合.通过肢体语言的表述帮助学生形象地记忆词汇,也可根据学生的实际情况逐渐增加一些和动物有关的词汇,扩大学生的词汇量.3.运用歌谣拓展学生对西方文化背景知识的了解能力中西方文化存在很大的差异,在英语学习过程中必须要联系到中西方的文化差异.教师选择一些和西方文化有关的歌谣进行教学,营造西方文化的氛围,能够有效地帮助学生了解西方文化,掌握相关知识.例如,圣诞节到了,可以选择教授一些像“Merry Christmas”的圣诞歌曲,挑选有节日特色的圣诞物品装扮课堂,渲染节日氛围,引起学生的兴趣.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师可对节日的起源及相关的物品、活动等进行讲解,也可让学生自由发问、交流探讨,使学生在更多地了解西方文化的同时加深对中西文化差异的认识,更重要的是扩充了学生的知识面,提高了学生的综合素质.歌谣始终贯穿于整个课堂,用以保持学生的好信心和求知欲.三、使用英语歌谣教学应注意的几点1.选取学生喜爱的歌谣教师所选的英语歌谣一定要符合学生身心发展的年龄和心理特点.选听的英语歌谣一定要是学生喜欢的,欢快有力,易学易记,并与所学课文知识有所关联,贴近学生的实际生活,学生易于接受.有时候也可以征求学生的意见,或是让学生告诉你他们想听的歌谣,这样做的目的是得到绝大部分学生对所听歌谣的认可,同时保证学生对所听歌谣有喜欢的心理.歌谣教学的形式要活泼多样,单一的教学方式不能有效地保持学生学习的兴趣,一定要让学生动起来,配上一些有趣的动作、节拍,调动他们的积极性,让学生主动参与到教学中来.2.在教学的各个环节中可反复鉴赏歌曲歌曲因其欢快的节奏、动听的旋律受到学生的欢迎,因此在课前或新授导入阶段,有的教师会播放一些与教学内容相关的英语歌曲.但是这些歌曲“闪亮登场”后便绝迹于课堂,学生对歌曲内容的印象往往很模糊.教师如果只是把歌曲作为烘托教学氛围的道具,则不仅不能体现教材编者的意图,也不能充分发挥歌曲在教学中的作用.因此,除了在课前或新授导入阶段播放相关的歌曲,教师还可以根据需要在新授或复习环节中使用歌曲.3.可利用教材中歌谣的曲调对歌进行创编或改编除了组织学生吟唱歌谣外,教师也可利用教材中歌谣的曲调对歌进行创编或改编,也可指导学生(或师生一起)改编歌谣.学生可以根据自己的理解对课本中的歌曲进行“二度创作”,使语言形式同歌谣曲调相结合.当学生吟唱自己改编的歌谣时,他们参与学习活动的积极性就会提高,旧曲新填也有利于学生掌握所学的语言知识.4.在英语学习的初始阶段,有得教师怕学生听不懂英语,常用中英文混合的歌谣帮助学生记忆单词.中英文混合的歌谣迁就了学生的语言水平,但是过分依赖母语不利于培养学生用英语思维思考问题的习惯,对其今后的英语学习也可能造成阻碍.虽然学生在初期接受英语歌谣时会有点困难,但只要持之以恒就能增强英语语感和思维能力,在原汁原味的语言浸润中感受流利、自然的语言和语调,并从中获得满足感与成就感.总之,利用节奏轻快的歌谣辅助英语教学,可以增强学生对词汇的记忆,使学生在吟诵歌谣的过程中能感受到其中蕴含的趣味,在潜移默化中增长知识.教师在英语教学中恰当安排、巧妙运用歌谣进行教学,不仅能活跃课堂气氛,使学生在轻松愉快的环境中快速地掌握知识,提高英语学习能力.可见,儿歌和童谣对提高教学质量、突破重难点、保持学生高涨的学习热情和浓厚的学习兴趣起着十分重要的作用.参考文献：[1]顾云.对于小学英语课堂中四种热门活动的思考[J].中小学外语教学

黄小月abc

我觉得没有最好吧，只是各自的针对性不同而已。然后我觉得小飞机英语是一款针对中小学同步学习英语的一个很好用的软件，它可以免费下载各年级的英语教材，包含了单词短语、听力以及课文原文，我觉得很适合中小学生使用，然后百词斩的话，就是一款针对四六级、考研以及中高考的记单词的软件，也挺不错的。

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一．情景式口语教学法——让学生想说在中国的英语课堂上，有很多学生不愿开口说话，担心自己开口会说错，会遭人耻笑。这样“不语”的学生在课堂上始终处于被动位置。根据这一点，教师应给学生创造一个良好的语言环境，可渐渐消除他们的心理障碍，渐渐地让学生产生想用英语表达的愿望。小学生的形象思维能力高于抽象思维能力，对生活中直接接触的事或物比较了解，而对只限于书上看到，学到的容易忘记。基于此英语对小学生来说是一门从“零”开始的学科，教师要绞尽脑汁把这虚无缥缈的东西在学生脑中留有深刻印象，就得靠依靠现实的生活情景了。一方面，增强学生的形象记忆；另一方面，增强学习兴趣。“兴趣是最好的老师”。如在教What are you doing？时，设置一个情景：让一个学生捧着本书，然后回答：I’m reading 。这样既实际又贴近生活，学生在不知不觉中提高口语表达的流利程度。再者，小学生爱玩、爱动、好表现自己，因而把课文的对话创设成情景，让学生用表演的形式进行交流，学习语言是最恰当不过了。如复习“Let’s eat”（这一单元时，教师可利用实物、图片等创设情境，让学生们进入到餐厅里，再以“Old MacDonald has a farm”这首歌，营造了一个气氛，接着把帽子戴上，此时教师变成了“waitress”(女侍应),手里的书变成了侍应手上的托盘，而学生们则变成了顾客，让学生尝试向我提出各种要求：如I like hamburgers. I like hot dogs. Can I have some cakes? 也尝试着让学生提出各种建议，如：Have some juice. Have some ice creams等。还要尝试着运用上各种礼貌用语，赞美用语，如Thank you. You’re welcome. Oh, it’s nice. I like it 等。学生们兴趣浓厚，他们在模拟的情景中尝试交流并进行交际，活学活用地把所学到的知识运用到实际中去了。二．直观式口语教学法——让学生会说直观的教具在教学里一向手到重视。在一些学校多媒体设备不完备，资源缺乏的情况下，直观教学是极为有效的教学手段，尤其是在低年级英语教学中。低年级儿童心理学表明低年级儿童在学习外语时心理和生理上有很多优势，短时记忆力强，好奇心重，模仿力强但较为直观，缺乏抽象能力。因而通过直观教学则能弥补这一不足。利用教具可以使教学方法多样化，容易引起和保持学生的兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性。如，在教授（Fun of English 3A） Unit3 This is my father. 是在教水果类单词时，老师可自带一些水果，或者可让学生带一些，让学生有直观感受到单词所对应的实物，同时对照实物练习口语的过程中，减少了学生内心中对英语单词的翻译过程，能直接见实物将英语单词脱口而出，学会用用语表达,从而做到快速而又自然地运用单词,而并非死记硬背式的单纯记忆。对于高年级的英语口语教学中，可利用图片，挂图等直观教具，结合讲故事，复述等教学方法来充分练习学生的口语，从而在说的过程中巩固句型，语法等，例：Fun of English 5B）Unit4 Halloween,该单元中目标在与学生能运用句型；“What do you like?”,“Do you like…?”,“I like…”在A部分的教授中，可以利用挂图，学生听录音的基础上，用讲述的口气，将课文内容讲述给学生，并且让学生理解后根据挂图提示复述出课文内容，以讲故事的形式完成教学，还可以让学生用所学过的内容，灵活的编写。三．游戏式口语教学法——让学生敢说游戏的过程是激发学生兴趣，并最大限度的保持这一兴趣，使学生资源，愉快地说英语的一种教学方法。在课堂英语教学中，采用游戏是练习学生口语的一种很有效的手段。首先，所用来的游戏应符合以下三条基本标准，1）它们能激发学生的兴趣并使课堂教学多样化；2）它们能增加学生对外语的理解；3）它们将诱导学生去说这种新的语言。其次，采用的游戏应适合学生的年龄特点，对于低年级学生可采用些简单的，易操作的游戏。例如：在复习水果单词时，先把水果放在一只盒子里，让学生闭上眼睛用手去摸一摸，让学生猜一猜盒子里装的是什么，然后让学生用英语说出该水果的名称，接着要求学生找一找该单词的“好朋友”；或者出示字母卡片，让学生排队组成一个个水果单词。这些活动比单纯让学生读单词有效得多。对于高年级学生来说，则要组织些有难度的游戏，并有适当的奖惩制度。在学生明白游戏规则后，应尽量多的给学生参与的机会。由学生自行组织并参与其中。如，Fun of English 5B Unit6 A PE lesson中对指令的学习，可由老师师范，先发号指令“Put your hands on your shoulders”,“Touch your nose with your finger once”,而后，由学生自己发号指令，其余学生做，做错的给予惩罚；或是让学生分成6～8组上前表演。一个到两个学生发号指令，其余组员按指令做动作来练习。对于游戏的选择上可根据实际教学内容，同时可有选择的改变，结合直观教学手段，呈现实物，让学生在玩的过程中说英语，用英语来交流，达到“寓教于乐”。英语口语的教学不仅仅限于教学，在小学教育中低年级英语的课时约每周三节，中、高年级每周英语课时为4节。因此，可以看到除了完成正常的英语教学任务外，用于学生练习口语，开口说英语是少之又少。尽管教师在课堂中尽可能多的让学生开口练习口语，但这些时间是非常少的。再者，英语作为第二语言是与周围环境的脱离，在课余时间形成良好的英语环境是非常有必要的。其最有效地便是开展英语课外活动。它形式多样，灵活多变，很能激起学生学英语的兴趣，使学生多方面发展英语才能。例如，教师可以利用活动课时间给学生欣赏一些英语卡通片，利用课前和课上的五分钟，教学生一些简单的英语歌曲，以培养学生学习英语的兴趣，感受英语氛围，形成良好的语音语调的环境。教师只有在英语教学中真正将视、听、说相结合，让学生敢于用英语表达自己的思想，才能达到英语口语的提高。四、儿歌式口语教学——让学生乐说儿歌是少儿口头传唱的歌谣，它在任何一种语言中都是语言的启迪，是孩子们最有效的学习工具。英语儿歌由于内容丰富生动，语言浅显，节奏明快，是活在孩子们口头上的英语文学。它很容易激发少儿的学习兴趣，保持少儿的学习动力，是非常适合孩子门学习的一种形式，也是英语口语教学的一种方法。为了增加学生的语言素材，教师可以把一些孤立的单词用儿歌串连起来，帮助学生记忆，并运用，让学生在课余生活中不知不觉得喜欢上用用语进行口头表达。下面笔者就将自己在教学中经常使用的几类英语儿歌作简单介绍：1．联想式儿歌：儿童自言自语，用英语儿歌表达自己感兴趣的的事物。Birds, birds, fly, fly, fly;Birds, birds, I like birds.Cats, cats, catch, catch, catch;Cats, cats, I like cats.2．对话式儿歌：儿童之间一唱一和，以对儿歌的方式展示一段真实的生活情境。Matter, matter, what’s the matter?Cold, cold, I am cold.Jacket, jacket, here’s a jacket.Thank you, thank you. Not at all.Six, six, six o’clock;Up, up, get up.All right, all right.Goodbye, goodbye.Seven, seven, seven o’clock;School, school, go to school.OK, OK.See you, see you.3．问答式儿歌：儿童一问一答，可以就有趣的问题自问自答，也可以互相问答。Doing, doing, what am I doing?Sweeping, sweeping, I am sweeping.Doing, doing, what am I doing?Washing, washing, I am washing.……Blue, blue, what is blue? Sky, sky, sky is blue.Green, green, what is green? Grass, grass, grass is green.以上四种口语教学方法只有综合使用，循序渐进，互为补充，相得益彰，才能让学生的英语表达逐步从“不想说”“不会说”“不敢说”“不愿说”的尴尬处境中走出来。总之，英语口语教学不只是使学生系统的掌握了英语日常口语，了解了语言的文化含义，更重要的是促进了学生思辨能力的形成与发展，提高学生运用知识，思考分析问题的能力、提出见解的能力。