佳丽子伊

我也找了好几个地方，但是没有找到，最后我就请了一位家教。

夏内内爱吃饭

哈哈，看看去考研交流网有没有你想得到的答案，我就记得在这个网站看到有这个问题，想问我考研交流网是什么网址吗？~~~百度一下你就知道

永远的终结者

沙湾的就帮不上忙了，我晓得新广场的有家不错，老师电话13438739102，很多夹江，绵竹的同学都在那儿补，我就是夹江的，效果很好，顺便还可以到城里耍一转，呵呵

天蝎兔兔

党校 陈老师 10路车 在 市委党校站 下

小熊加旺旺

我也觉得德克士楼上的依达美国际不错哈，他们专门有出国的托福雅思之类的班，还有初高中考试的班，老师教的东西很多，不像以前我去的一些地方，学不到什么东西，我考试结束了现在在那里学雅思哈！

猫与老虎

佳音英语 在嘉州花城那边 那里的老师比较专业 教育方式也好 我在那里学了七年了 在学校里英语考试基本上都是满分

好好在一起吧

其实学历不是最主要的，我不是英语专业的，大二的时候四级没有过就开始做英语培训了。培训学校主要就是让孩子学得开心，能够培养他们的兴趣，让他们爱上英语爱上你，还要掌握一些技巧会玩一些游戏偶尔给他们讲讲故事什么的，说简单很简单说难也挺难的，呵呵，不过你的口语还是要比较流利才行。还有就是经历经验，你有家教或者教学方面的经验就好办多了

武装的蔷薇1

有的

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那个不是很清楚，我觉得我现在上的e-say很好，不受地域限制，一对一授课很有针对性，老师都是外教以及海外归课的中教，发音都很地道。不是传统的大班小班学习，那样学习很容易遗忘，而且开口说英语的机会不多，但在e-say就是全程开口跟老外1:1说英语，而且还有上课录音，课后能及时查漏补缺。每天早上还会收到good morning English，以短信的形式发送，闲暇时间还可以跟外教上QQ CLUB和一对一发e-mail，所以不光听说提高得快，连读写也一同提高。。~~楼主可以对比一下的，不过语言能不能学好靠环境靠机会也靠自己，培训班提供了好的学习环境和学习机会，自己也要努力掌握英语这门技能。毕竟当今社会，英语口语能力已经不容忽视了。

沙发里的土豆

图书馆旁边依达美教育

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要补哪个方面 ？初中 高中？中高考还是？你去太菲看过没

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乐清沃尔得英语 位于【乐清校区】乐清南虹广场银泰百货4楼 【柳市校区】柳市现代广场二楼

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快克英语口语培训中心不错

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长春的英语培训，最好的应该是英孚吧，朋友孩子一直在桂林路英孚，听说他当时选的时候做了对比最终选的，英孚寓教于乐，中外结合，师资力量雄厚，多方面培养孩子，自己研发的教材，环境也非常好，在长春已经快20年了，品牌口碑非常好。希望对你有帮助

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乐易突破英语好。1、乐易英语是东方沸点引进或者紧密合作的多个知名教育品牌之一，其知名度比新概念高。2、乐易突破英语情景交际涵盖了小学到初中的所有交际功能，语法项目拓展到了初中所涉及的基本内容，词汇量大，交际广，语法项目比之新概念全。

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乐高课程还是以兴趣为主。学习乐高课程推荐选择童程童美少儿编程，该机构口碑好，师资力量雄厚，性价比高，深受广大家长和孩子的好评。学乐高课程好处很多，课程中不光能开发孩子的思维意识、创新意识。而且会学到很多物理知识、代码程序。乐高的教育理念是做中学，让孩子在玩的过程中学到更多的知识。孩子们的学习是一种下意识的行为；做中学的学习环境可以使孩子们深刻的、下意识的理解。独特学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对 21世纪所带来的新挑战。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】 想了解更多关于乐高课程的相关内容，推荐咨询童程童美。2017年至今，童程童美响应国务院“鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”号召，将编程公开课带到全国各地的中小学校，让更多的学生接触编程，爱上编程。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

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没有用过，但是我个人认为其实资料都差不多基本相近，一本资料吃透就足够

跟着Serena觅好食

学乐编写的《Phonics》、《AfterTheBell》和《ZipZoom》三套系列教材，结合学乐各年龄段不同特色的课程能够系统的训练孩子的“听、说、读、写”的能力，是全球同类教材中最享有知名度的教材，在美国被广泛的用于英语教学，对于提高英语为非母语国家儿童的英语听说能力大有帮助。

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英语培训心得简短 　　英语培训心得简短，当我们有一些感想时，要表达出来，收到的启发对人生的感悟，我们得说心得，才能让我们思考和进步，接下来我整理了英语培训心得简短，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　英语培训心得简短1 　　有幸参加了农村小学英语教师的免费培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心，使我们的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。 　　本次培训听了马丽佳老师为我们培训的英语歌曲，王琳老师主讲小学英语课堂用语，张宇老师主讲小学英语课堂教学环节，李波老师主讲的新课程英语教学设计。可以说培训内容丰富，实用性强。 　　在歌曲和课堂用语的培训上，我学到了许多歌曲和英语课堂用语，而且学习了多种不同的表达方式，感到自己的课堂用语不断地丰富。两位老师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们，教我们唱英语歌，领我们读课堂用语，我们积极地练习，使自己的英语口语不断地进步。老师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。 　　在英语教学方面培训中，我发现自己的教学思想观念发生了深刻的变化，这是我的最大收获。李波老师的讲课给我留下了深刻的印象，使我对新课标有了更深入地理解，知道了如何确定教学目标，明确了教学目的，理解了功能与话题的含义及关系，使我对英语教学理论知识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目标指明了方向。 　　通过这次培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快消化、吸收，变成自己的教学实践，尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式，为大面积提高教育教学质量做出自己应有的贡献。 　　英语培训心得简短2 　　这一次的培训虽然是分期进行的，时间不是很长，但是我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了骆老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。 　　 一、重新认识了自我 　　透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说，务必具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式，给我们输入了这样的思想。 　　 二、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 　　这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的.听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说潜力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，学生在不断的交流中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中，学生的口语潜力才会不断的提高。 　　透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子更重了，十分感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师! 　　英语培训心得简短3 　　9月22日，湖州的天空飘着淅淅沥沥的小雨，但这并没有影响我激动的心情，因为今天我随同其他几位同事一起赶赴长兴参加了由省教研室组织举办的人教版小学英语新课程培训。 　　本次教材培训主讲老师是浙江教育厅教研室郑文老师，她从教材修订的基本原则、教材总体变化要点、三年级教材分析与教学要求、教研活动介绍这四方面为我们阐述了新教材的变革。 　　郑文老师的讲座中通过对新旧教材的对比，让我们清楚的认识到新教材的特点，无论是知识的广度，内容的深度，技能发展，还是学生的关注度都有了大幅度的提高，为我们今后的教学提供了更科学的、更实效的教学资源。特别是对语音训练体系的调整，可以有效的引导学生发展自然拼读能力，为今后的自主英语学习打下坚实的基础。 　　为了加深理解，郑老师以三年级新教材为例，对教材内容的逐一介绍，案例的深刻分析，教学方法的细心指导，教学理念的透彻解读，深入浅出，让我们对新教材的各个环节有了更深刻，更明确地认识，对今后教材的把握和运用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必学部分和选学部分的有机结合，阅读目标的设定，故事教学的教学方式，教研活动的开展，不仅为学生提供了自由发展的空间，也为教师的专业发展提供了良好的展示舞台。 　　通过这次讲座学习，我理清了思路，更加明确了新课标对教改的指导思想，也为我今后的教学指明了方向。我会在今后的教学中，不断创新，积极运用新课改理念，给学生们呈现多姿多彩的英语课堂。