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1.印制logologo是一个品牌的标识，如果托管班有了自己的logo,那么品牌辨识度便会得到提高。而且，logo的作用其实远不止于此。当老师接送孩子的时候，可以穿上印了logo的托管班统一服装，并举上广告牌，这样可以大大增加品牌曝光度，让更多的学生家长认识自己的托管班。2.做一个广告牌一个广告牌、一张桌子、一个招生老师，这是多少托管班招生的“标配”？这样一天都坐在学校旁边或者是公、校区附近，至少会有几个来咨询的家长。这是最蠢的方式，也是最稳妥的方式，前提是招生老师必须要有耐心，可以连续几天都守着“摊位”。这样的装备让人一看就明白这是托管班在招生，如果家长有意愿，很容易就会上前咨询，那么后续的成交还需要招生工作的努力。3.互联网广告互联网作为一种全新的生产力，也可以为托管班带来全新的招生方式。最常见的有在平台投放互联网广告，但是这种方式有一定的花销，但一般来说客户都比较精准。现在各大自媒体门户也非常热门，托管班也可以自己做营销，写出优质的内容吸引广大消费者，这种方式几乎没有成本，但是见效慢，需要积累粉丝群体，如果肯坚持，后期效果也是很明显的。4.鼓励学员拉新客托管班可以制定这样一个优惠政策：如果家长能推荐一个学员入班，那么这个家长便能减免部分学费。这样家长也会帮托管班宣传招生，也是比较有效果的。

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口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。 我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农***动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。 我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。 这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。 我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。 （1）速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。 （2）背诵法 同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。 “诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。 背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。 其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。 这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。 这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。

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去加英吧，在青山万达广场写字楼B座19层，环境不错，教学效果不错，可以试一试

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零基础啊！零基础可以学厨师呀，厨师这行通俗易懂，发展前景好！

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小巧玲珑这个词语用英语表达翻译为 : little and dainty

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金塔外语、英塔外语、英语之家。看你去呢个。

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流浪猫想家

我也是长春的~~但是，长春的小语种教学质量太差~吉大的听说不太好啊长春的法语班我都走遍了 没有好的~~市图讲得太浅了 莫尼法挺好的 真的 你有基础么？如果基础太好就只能上外教课了120一小时

方吉咕咕咕

一、地址：哈尔滨市阿城区玉泉街道。二、学院简介：哈尔滨外国语学院于1992年由黑龙江省教育厅批准成立，是多层次、多语种、专门从事外语教学与研究的民办高等院校。三、开设专业：1.学历专业：英语专科、英语本科、俄语专科、俄语本科、日语专科、韩语专科；2. 强化培训：各语种分级强化、英语口语速成、中考高考英语、英语词汇速记、英语语法精讲、雅思托福考试冲关、TOEIC国际交流英语考试、BEC剑桥商务英语证书考试、英语教师速成。四、师资队伍：哈尔滨外国语学院拥有一支高素质的教师队伍，他们其中有在外国语言文学、世界文化、口译、笔译等领域具有较强实力，在社会上有较高学术声望的教授学者，还有来自美国、英国、俄罗斯、爱尔兰、韩国、日本、西班牙、德国、加拿大、法国、沙特阿拉伯等多个国家的外籍教师和专家。

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我的情况和你很相似 正在犹豫要不要和他们签约啊

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我自己曾今就是少儿英语老师，说下自己的看法 合肥市场上的少儿英语学校比较多也比较杂，大多都没有安心下来做教育，正真做的比较踏实的少，很多都是加盟来急着想赚钱的品牌，简单地说就是现在很多人手上有点钱不知道忘哪里投，听说教育不错就来加盟了一下，结果发现没想象中那么简单，越往后越急功近利，不是降低老师工资就是想着各种办法花样赚家长的钱，往往这样的培训机构前期会以很好的环境和形象出现，但到后期就会出现各种各样的问题。 所以建议家长慎重选择刚开的培训学校，要选择有一定时间和规模的，因为毕竟还是有一些保证的。 再说下合肥市场比较有规模和影响力的学校，最早的算是乔登美语，早年做的还是不错的而且培养出了不少的好老师，但是自从09年后基本上就开始走下坡路了，老师流失严重，对师资的要求也开始下降，很多新老师发音都不准。 合肥的新东方在少儿这一块做的比较一般，和北京上海武汉根本没办法比，可能是和在合肥这个地方的定位有关系。 佳音也是一家做的比较久的学校，口碑还可以，但是应该说佳音是应试型的学校，太过于重视考试的结果，从学校的考试月的设置就可以看出来，对于上了四五年级的孩子急于提高成绩的可以去佳音，但是前提是你的孩子不能太笨，否则在佳音那种比较压抑和紧张的氛围下可能会一下失去兴趣。 英孚也是和佳音差不多同一时间开的，特色很明确，就是侧重外教授课，这和佳音形成了鲜明的对比，对孩子的语法结构等基础要求的并不严格，对于有一定口语基础的孩子确实可以达到大胆去说的效果，但是在这的孩子再学校的考试成绩有的却很不理想。 格林国际英语（和高新区的吉的堡是一家）应该说对口语和对成绩的要求比较均衡，师资的选择上比较严格，教师流失率很低。比较适合3-10岁左右的孩子去读，能够打下一个比较好的基础，对孩子兴趣的培养和家长的教育观念培养比较重视。如果说有个缺点的话就是在12岁以上的后续课程有些欠缺。 此外还有一些学校都有自己的特色，家长有时间可以去详细的了解，其实英语学习最重要的还是和家长自身的教育观念和教育方法以及带孩子的那个老师有非常直接的关系，再差的培训机构也会教出好学生，再好的培训机构也会有差孩子。en

夏初哥哥

Chiling Lin，chinese Height 174cmshe is Is Taiwan's a supermodel 。The big star is both Hong Kong and Taiwan 。she is choosed to be a Taiwan first beauty。

沐小宁橙紫儿

1982年毕业于福建医学院医学系，以优异成绩留校附属医院内科工作至今。1989年通过国家医学考试中心英语考试，于1990年及1995年由卫生部派出以“日本笹川医学奖学金研修生及特别研究员”资格赴日本（国立）山梨医科大学第三内科（内分泌与免疫专业）留学，1996年12月获日本医学博士学位。现任福建医科大学附属第二医院院长，大内科主任，福建医科大学自身免疫病研究室主任，《福建医科大学学报》常务编委，福建医学会风湿病学分会主任委员、福建省医学会内科学分会副主任委员及内分泌学分会常委，福建医科大学学位评定委员会委员，2002年度确认为博士生导师，获国家卫生部有突出贡献的中青年专家。2006年被泉州市委、市政府确认为“第四批泉州市优秀拔尖人才”。2007年被泉州市委、市政府授予首届“泉州市杰出人才提名奖”荣誉。

冬射未至

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