桠枫娇娇

学习任何语言，都要从实战和心理两个方面做好准备。学英语的实战方法，具体到各个环节有很多，需要你结合实际的努力自己来发现、总结和运用。现在我想说说最重要的学习方法，就是读。读，从两个角度来读。1、读没有翻译的原文。读，懂不懂无所谓，就是读，这是培养语感。当你读了很多原文后，你都不用想就会脱口而出正确的词句来。2、读有翻译的文章。这时候你要多花时间对译来读。一般我先看汉语，自己翻译一下，然后看英语，再回头对比自己哪里翻译的不对。这样做的时候会明显感觉到对自己的中国式英语思维，和词汇的贫乏。对比后立刻记住了，效果很好，比你单独背语法背词汇收获大多了。这样练习久了，水平提高很快的。学英语不用一开始就一定要精准，一定背记下来，一定要弄明白，这样学起来很累，效果不见得多好。就是大量的阅读，类似囫囵吞枣，大量看对译，（对译的时候别忘了经过自己头脑的转换和对比），只要阅读量够，你的语言水平会让你大吃一惊的。学英语的心理战术1、让自己爱上英语。可以从假爱到真爱。就是面对着复杂的英语你也要对自己说：“我真喜欢英语啊”，“英语真好学啊” ，“英语真好听啊”，心理暗示久了，就真爱上了。2、让自己进入英语文化背景中。我在自学韩语，我教的韩国学生团结、守纪律、有礼貌，坚毅；我看的韩剧唯美、含蓄、幽默，我想知道这些品质是怎么来的，或者说我也想变成这样的人，那么就从语言入手，说这种话的人就会被熏染这种语言文化。所以我开始学习，经历了艰难的开头，焦虑畏难之后，慢慢自己能读完整了，再去听听他们怎么说，突然有一天，早上起来就想张口说韩语，不说出来不舒服。以此类推，你去看看英语的电影电视剧，听听英语歌曲。3、学英语不要怕。学英语不要怕。入门时，如果方便可以找个入门班，然后可以自学。先找到简单的英语文章，和简单的英汉对译文章，让自己很快获得心理满足和成功的感觉，再逐步增加难度。学英语不要怕，还是老话，天下无难事，只怕有心人。当你听、看、说英语到一定程度，你就会习惯这种语言，你就会被这种语言浸染，不冲口说说，就心里憋闷，口中无味了。好，就聊到这儿，祝你成功！相信你会成功

流云归晚

国内的少儿英语品牌很多，或许每个人心里的排名都不一样，选择适合孩子的是才是比较重要的。但是家长在挑选的时候要重点考虑这三个因素：教师、教材、教学：教师：教师的质量，是在品牌选择中的核心关注点之一，也是少儿英语教育机构的核心竞争力之一2.教材：教材，是英语教学的基础材料。评价一家机构在教材方面的优势，需要综合考量其教材丰富度、教材成熟度和精准匹配能力。3.教学：教学涵盖了师生匹配、教学流程、教学方法、教学目标、课程体系等多个方面。师生匹配和课程体系是教学方面的核心关注点，也是品牌差异化竞争的主要方向。课程体系包括多样化课程、国际标准与考试评价体系。而小班的课堂形式能使学生得到老师的充分关注，学生表达的机会多，老师可以及时纠正错误，保证了语言学习的正确性，同时老师及时的赞美鼓励会让学生提升英语表达的自信心，学生学得好、又有自信，英语学习的兴趣自然就能长久保持。

Cciiiiiiiiiiiiiiiiii

北京有排名前十的少儿英语培训机构有阿卡索少儿英语、VIPKID少儿英语、51talk少儿英语、韦博英语等，如下：1、阿卡索少儿英语阿卡索外教网成立于2011年，是一家由佟大为代言的在线英语培训机构，授课方式为外教一对一，外教均来自英美和菲律宾等以英语作为母语或官方语言的国家且100%拥有TESOL国际教师资格证，相应证书全部可以在网站查询，师资方面有保障。对于小月龄宝宝来说，培养兴趣才是学好英语的开端，阿卡索主打的熊出没IP课程无疑是非常好的选择。2、VIPKID少儿英语vipkid是一家成立于2011年的英语教育培训机构，专门针对4到12岁的青少儿群体，采用在线一对一外教的方式授课。以北美外教为主，主打美式纯正发音，适合有出国留学等需求的家庭。不过需要注意的是，VIPKID的教材是相对来说有点难度，教材也几乎没有动画元素，而非固定老师约课制让长期约到一个满意的好老师有点难度。3、51talk少儿英语51talk也是2011年成立的英语在线培训机构，包含了少儿和成人英语，基本针对每个年龄段都设有课程，外教师资以菲律宾外教为主。看外教师资和收费感觉51talk和阿卡索差不多，不过在课程体系方面51talk适合小学以上以提高应试分数为目的的孩子。此外，51talk也要注意好老师很难约的问题。4、韦博英语韦博英语相信大家都不会陌生，平时在商场或是地铁里都能看到韦博英语的宣传广告，整体资质也不错，就是也是走高端品牌路线，按照不同的课程等级收费，最低级别一万多，最高级别四万多，不建议长期学习。5、英孚英语  外教是通过认证的，中教也是有海外经历。小班制+在线两种模式结合，中教和外教轮流授课。学英语培训机构排名中，关于英孚的学费是按照级别来的，大概分为入门级，初级，中级，中高级，高级及晋升级，每个级别又可以分为三个阶段。

还是曼特宁

他是按照课程级别收费的，级别越高收费越贵，初级大概在12000左右线上英语网课价格哪个低？阿卡索外教网就挺实惠的，他们一节课的价格低至13.8元，而且都是外教一对一授课，外教都是从最基础的开始教学，零基础也能快速学好英语，免费分享他们的试听课程给大家：【点击免费领取试听课】阿卡索真人在线一对一纯外教英语在线教育平台，由佟大为夫妇代言的英语培训机构，外教100%持有TESOL等国际英语教师资格证书。根据学员的年龄及认知水平，匹配合适的课程，针对性学习更有效率，听说读写全面提升。课均不超过20元，25分钟一节课，性价比很高想获得更多学习英语的资料，可以百度搜索【钱博士】咨询哦

小雨后哒晴天

你去过游乐园吗？如果你去过，一定对它丰富的游乐项目念念不忘。在我用英语流利说APP的半年时间里，它就像游乐园一样，让我疯狂上瘾不能自拔。记得第一次打开APP，我的第一反应就是：哇哦，怎么这么多东西？可以说，整个APP就是一个巨大的游乐场，我能找到各种需要的项目。最能拯救我的任意门我第一次看到流利说的口语课板块，给我的感觉简直像是一扇任意门，我能找到几乎所有需要用到英语的场景。出门旅行，街角有家面包店，想进去买一些曲奇饼、松饼、杯子蛋糕？想拦下迎面而来的出租车，和司机聊点啥？逛商场准备买买买？跳槽季节来临，想写好一份英文简历？想预定会议室，和同事抱怨工作太多，谈论年终奖？想欢迎新来的同事，和领导远程会议，身心疲惫时请个假？巧了，这些情景，口语课里统统有！除了上面说到的，还有恋爱板块的教你花式表白撒狗粮，亲子教育板块的讲童话、唱英文儿歌，海外留学板块的教你如何生存下去...即便0基础，也能在口语课里找到专门的课程。真的好奇到底有多丰富，点开口语课里的全部课程，居然还发现了【亲子英语】！？点开【丑小鸭】课程，就听到一段纯英文语音讲解，用简单的语言讲述丑小鸭的故事，我默默感叹小时候要是有这课程英语早就满分了。还没等我反应过来，系统已经把故事拆分成每句话，配上中文解释，就好像连续的关卡。我需要做的就是仔细听每句话的标准读音，然后录音跟读，一句一句地闯关下去。如果你像我一样，从没给孩子讲过英文故事，从没出国点餐，从没用英文表白，没关系，这个流利说就是用最简单的方式，一句一句耐心教你，每个课程我学起来都很容易明白。上面说的，都能在口语课里找到。我用APP学了5天之后才恍然发现，原来想在一个具体的场景里用英语表达好，并没有自己的想象中那么难。最酷炫搞怪的游戏前不久大热的配音节目《声临其境》看过的同学举下手？流利说APP最带劲、最精神分裂、也是人气最高的课程，就是这个配音课啦！这部分我必须要强烈推荐！配音课就是你选择一个影视剧、动画或演讲，根据剧情的发展，跟读练习里面的原声台词。没错，就是和《声临其境》一样的玩法！！配音课同样继承了流利说内容丰富的传统，动画类的「你的名字」、「灌篮高手」，电影类的「复联」、「泰坦尼克号」，演讲类的「马云」、「陈冠希」，美剧类的「生活大爆炸」、「老友记」，几乎囊括了最热门的英语影视片段。比如「生活大爆炸」里谢耳朵和霍金面基的经典片段：谢耳朵：“Thank you. It just came to me one morning in the shower.”霍金：“That is nice.Too bad it is wrong.”配音课看起来是玩乐，但我在一人分饰两角的过程中，更好地体会了当事人的语境、语调和语言技巧，把说话变成很自然的练习，这难道不是最好的看美剧学英语方式？不止如此，更具体的还分为科幻、动作、爱情、记录片，连广告都有，还有专门的英音控配音。这根本不是要我来上英语课，这是游乐园里的独家剧场好吗！好想立马就叫上几个闺蜜，一起用配音课来一次倾情演出，cosplay 啊有木有！那段时间一下班就拿出手机，一玩配音就变戏精，把二十多年的影视梦都追逐了，简直到了彻底上瘾的地步！最精致有味的下午茶作为一个英语小白，我猜配音课只是为了消除我对英语的恐惧和反感。但是像我这种打算和英语长期死磕，又超级怕累的，发现流利说独家的训练营才真的适合我。训练营在不同时间会推出不同的训练项目，目前开放的是「每日朗读」。每天学习10分钟，7天的时间，通过读名著《傲慢与偏见》，在提高阅读和口语的同时我也领略到19世纪的英伦风情。我知道阅读原著是最有效的学习方式之一，但真正让我去读完一本厚厚的名著，根本做不到。流利说替我精选学习内容，在我快速了解小说情节的同时，还能学会地道的用词与表达，这些统统都会变成我以后交流、写作的知识储备。在「每日朗读」训练营里，学习模式有四步：语音讲解-跟读-闯关-评价打分。点开今日份的课程，一开始会给出一段语音讲解，下面附带课程内容的展示，我就跟读练习单词和句子，作为热身。热身完毕后，我开始进入闯关模式。闯关以跟读形式展开，读完后APP会生成一个发音报告，告诉我哪些地方的发音需要加强。每天的练习量很少，贵精不贵多。这就像当下很流行的拆书，流利说把英文原著拆分成细碎的片段，呈现给我英式下午茶般小巧精致的学习大餐，在一词一句的英伦风情里慢慢中毒不能自拔。最真实不放水的冒险难道流利说的训练营就这么简单？没点有难度的课程吗？直到我点开「情景实战」，这绝对是流利说的大招，真枪实弹绝不放水！比如这段，来自美国的Leo发来了女朋友的照片，问我是不是很美。我看了一下...额...沉默良久，我按住语音键回答“No , she is ugly”。没想到我们的友谊值暴减150分，leo的虚荣心受到了6666点伤害，友谊的小船说翻就翻。于是他找了个借口走人，获取联系方式的任务也宣告失败。这套路有点深啊！不再是傻乎乎按照固定的对话来说，而是我需要随机应变，根据现实生活中的人际交往，对相应的问题作出适当的回答，在保证我对话清晰流畅的同时，还顺手发展了我的情商！这...我只能说，这真是业界良心，流利说的苦心我领略到了。友好有爱的社区feelAPP里当然不只是学习，还有称作「流利吧」的社区，里面又分为圈子、说客和视频。在圈子里，作为学渣的我默默加入了十几万人的“学渣要改变”圈，看到大家的学习日常状态，相互鼓励支持绝不放弃。还偷偷加了“想唱就唱”圈，只潜水不唱歌，听着吧友们一首首清新上口的英文歌，就是每天清晨最好的早餐。说客就厉害了，这里汇集了各路英语大神，开设了形形色色的音频节目。我开始还以为都是死板的教学节目，不是的！！！打开一个个节目，我才发现大神们的画风，早就超过了我的想象力。当然，最没有负担而且爆笑十足的，就是各种国外的节目视频。如果能到脱离美剧字幕的水平，来这里看视频，大概我每天都要活在“哈哈哈哈这老外好搞笑啊”的欢乐中。把你当做需要鼓励的孩子就像游乐园极富魅力的地方，不仅仅是各种炫酷的游乐设施，更重要的是给我一种“做一天孩子”的氛围。流利说也是。不仅仅最大程度提供超丰富的内容和学习玩法，更重要的是，APP里的各种设计，都在鼓励我坚持学下去。第一个就是最明显的金币系统。完成任何课程，我都会得到金币奖励，犒赏我为自己的付出。我还会发现各种排名，牛逼的人依然每天在学习，排名榜也时刻都在变化。谁说下一个不能是我？更重要的是，每个课程都会对我的口语做出评价：读的怎么样，应该怎么读，可以怎么改进。这种正向而具体的反馈比一万句鸡汤都更鼓励人，让我认识到自己的不足，更好地改善自己的口语发音。看到这里还不来玩？APP里的免费内容很丰富，但其实在学习效果方面，还是需要一个系统化课程去提升。例如，大部分人从小接受的英语教育，都是由中国老师教的非地道英语，这就导致我们普遍有一个问题：发音不够地道。所以在多次收到发音薄弱的评价后，我果断买了49元的地道发音课。加入学习群，在14天的时间认识字母、音标的正确读法，掌握各种发音技巧，发音的短板一次性就解决了！后来我发现，对于迫切希望提高口语交流能力的我来说，APP里的免费课程还是不够用。加上49发音课的效果让我很满意，所以我接着就买了499元半年期的付费课程「懂你英语」。一个免费的APP是没人珍惜的，我也很难做到每天自觉上课。但付费课程就不一样，因为有计划的课程，我更能接受每天进行专业、系统的学习，少一天就会有愧疚感。尤其是不想让班主任失望，更不想拖累一起打卡的小伙伴。同时，学完达标返学费也是一股支撑我学下去的力量。从一个讨厌英语到爆炸的小白，到一步步进阶拿到返学费一个人出国自由行，这中间我推荐给了很多朋友，告诉他们：你可以先玩玩看，APP里的课程有一万种方法让你上瘾。但如果你是下定决心真的想学好英语，那建议你去做一下5分钟等级测试。通过测试，你能知道2个答案：1.你的真实水平是怎样的。2.流利说的付费课程「懂你英语」，是怎样的。一句话概括：免费的更好玩，付费的效果好。刚开始我也不信真的会退学费，更不信他们说的2个月提升一个等级的效果。可是就在前不久，我支付宝收到了返学费的通知，加上这半年因为口语变好带来的改变，就特别感恩这个课程。我真心希望那些和我当初一样的人，能够不花冤枉钱就克服英语，自信前行。

别针换别墅嘞

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梦中的纸马

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重庆渝祥居

他是一家在全国各地有分部的著名英语培训机构，分为实用英语、零基础英语、实战商务英语、全能青少年英语小白怎样快速学好英语，这个英语培训平台就挺不错的，他们是外教一对一教学，执教老师100%拥有教学资格证，且拥有3年以上教学经验，零基础也能快速学好英语，他们的价格也很划算，免费分享他们的试听课程给大家：【点击免费领取试听课】阿卡索是真人外教在线一对一纯英语在线教育平台，由佟大为夫妇代言的英语培训机构，外教100%持有TESOL等国际英语教师资格证书，课程有名明确的等级划分，为学员安排最适合的课程进行学习辅导，25分钟一节课，课均不超过20元，每天1节课，高频次学习，保证效果想获得更多学习英语的资料，百度搜下【钱博士】咨询哦

michelleyi

亲爱的家长您好，很高兴为您解答:现在的线上少儿英语网课确实很火爆，而且越来越多的家长朋友都为孩子在线上报了英语培训班，也是希望孩子能够学到纯正的英语口语。Hello~kid欧美外教老师这样告诉我们:家长在选择线上网课机构的时候，最好能够提前试听一下，看看孩子试听后是什么想法，让孩子自己选择。

不给知道我是谁

阿卡索外教网是由大明星佟大为代言的一家在线外教一对一的英语培训机构，以超高的性价比和良好的口碑，颇受大家的喜爱，在网上的名气很大，想快速提升英语，点击蓝色的字免费领取试听课程：【点击免费领取试听课】阿卡索的外教100%持有TESOL证书，皆来自以英语为母语的国家，让学员在原汁原味的英语环境中习得地道口语。有趣的课堂互动，让学员在鼓励中更加自信表达。学习顾问定制专属学习计划、严选外教1对1在线教学、贴心客服全程跟进学习效果，多方位为学员保驾护航。一节课25分钟，课均不超过20元，性价比很高不懂如何选择培训机构，可以百度搜索【钱博士】咨询哦

幸福顺延

我感觉在网站上学习不是很好，去培训机构学的比较好，发音不准的时候老师还可以纠正，我推荐区城市英语还是不错的

千针坊丶

我们评论一个地方好与不好就像评论一个人一样 不是绝对的 就像是一个名师，也不见得所有的学生都会很满意一样，总体来讲学大的提分率是很高的 当然也一定是要家长、孩子机构三方配合，正规机构有正规机构的好处，比如制度上更加严格，对教职员工的考核更加正规，员工的薪资待遇较好能够保证教师人员的稳定性等，但是对应的收费必然会略高于其他小机构，但换句话来说好的老师教龄时间长一些的老师必然收费会高，当然了，有一定教学经验会缩短孩子的课时，所以价位也会省很多，学大在整个教育机构的收费属于中上等，至于是否选择学大，还要看家长自己的衡量标准，个人更看重效果，虽然贵点，但是不浪费孩子时间。

月光下的芙蓉

这个嘛，丫丫并没有告诉丫蜜们，倒不如我们就认为他的英文名是yaya吧O(∩_∩)O

风吹萧萧

太原新东方考研培训怎么样?可以考虑全日制考研

周周-Sophia

很多朋友在选择机构时会一味的寻求价格贵的、也有一味的寻求价格便宜的，其实这样意义不大，我以前也讲过，选机构价格只是一方面，学习方法以及师资情况才是最应该注重的。　　假如过于注重价格而忽视了学习方法，往往会让英语培训的效果不理想。　　现在英语培训市场价格也比较混乱，从几千元到几万元，甚至十几万元的费用都有，大家在选择时，可以根据自己的预算来规划，如果不差钱，可以选择品牌大，名气大的机构，但要告诉你的是不一定费用越高，效果就越好，还是要看自己花了多长时间学习。如果普通的工薪家庭，建议选择在线英语培训机构，价格会优惠一些，性价比更高。

逍遥无涯子

同意David

爱尔兰咖啡啊

Tung.或者Tong。

大飞猪猪

增大增加用英语：increase

33人见人爱

新课改告诉我们，学生是学习的主体，课堂则是每个学生充分展示自我的一个平台。一向以来，我坚持使用“先学后教，当堂检测”的教学模式来进行语言教学，尽可能的将课堂交给每一位学生。下面就是我给大家整理的英语教学 自我评价 五篇，希望大家喜欢! 英语教学自我评价1 英语教学逐步成为基础 教育 的一个重要组成部分。在很少的课时中如何实施有效教学?如何提高小学英语教学质量?如何优化小学英语课堂教学质量?尤为值得研究和探讨。这学期我担任小学四年级和六年级的英语教学工作，根据半年小学英语课堂教学的情景和多年的教学 经验 ，谈一些个人的想法。 一、注重教学过程管理，强调先进 教学 方法 和理念的实施。 如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。 英语学习 的启蒙阶段是十分重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生 学习英语 的进取情感，构成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级本事。 1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师经过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生进取参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语;在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中异常强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学资料、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且在下学期按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率;在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流本事。学校和教师进取创造条件，供给良好的语言环境和设备，如经过多媒体教学，供给很多的感知、体验、模仿等实践活动，如让每位学生都参与课堂学习过程，保证每位同学有三至四次的课堂练习经历。帮忙学生构成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，经过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流本事就要创设交流的情景，使学生经过交流发展交流的本 事。 2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，贴合小学生兴趣的需求;教学资料能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、 寓言 故事 、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上经过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;经过视、听、说、玩、唱、、读、等饶趣味味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感;经过很多语言材料的输入，异常是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步构成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生经过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，经过完成特定的交际任务来获得和积累相应的 学习经验 。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生供给使用英语进行交流的机会。 二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。 ⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的进取性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。仅有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做能够促进师生之间的情感交流，并且能够帮忙学生培养起互相关心，合作的团队精神。 ⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅仅能为学生供给规范的语音、语调，还能够供给真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时光、对象等，并且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮忙学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，能够超越时光和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用能够使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。 三、努力 总结 和发现问题，及时调整教学策略。 在实际教学过程中，教师应进取实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。教师应从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的提高和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种 反思 的意识，不断地调整自我的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自我应对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。 英语教学自我评价2 本学期我们坚持以教学工作为中心，以___理论和“____”重要思想为指导，认真学习贯彻党的__大精神，落实市县教育局、学校教务处、教科处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化教室教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革 措施 ，抓好教学监控，强力促进素质教育，大面积提高教学质量。 一、加强学习，树立新的理念 1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。一学年来，有十四位教师在报刊杂志上发表教育教学论文或在校级以上教育主管部门组织的论文评比中获奖。 2、经过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有创造本事的人。从而构成了“实施新课程的成败在教师，教师的任务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。 3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足教室而不受教室局限，立足学科教材而又不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技及 其它 学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学资料开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设了动手实践、创造的现实环境，将传统的教室教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会生活的密切联系。 二、加强培训、提高教师素质 提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作。到11月底先后调整了三位年青教师的课务，让他们停课进修教法，指定教学经验丰富的教师给他们指导，让他们随堂听课，写“听课心得”，让他们强行入轨。使教师在做中学，在实践中领悟，使教师走上了学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程。 三、改变学生的学习方式，转变教师的教学方式 1、不会学习的人将是21世纪的新文盲。我们在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。 2、新课程向传统的教学方式提出了挑战。教师要走下高高在上的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。 四、坚持“两先两后、师生互动”的教学模式 1、 教学中注意充分调动学生的主动性，活跃思维。在教室上，教师刻意创设问题的情景，主动引导学生对事物进行分析比较，培养概括、确定推理和综合的本事及运用知识的本事。教师以学生为主体，认真研究教法。根据英语学科的性质和教材的特点、学生的年龄及教室的实际情景，选择恰当的教学方式，培养学生的思维思维本事、语言表达本事，动手操作本事及自学本事。在努力改善教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 2、深入钻研教材。掌握教材体系、基本资料及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案做到“五有”：有明确的教学目的、有具体的教学资料、 有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生主动思维的教法、有适宜精选的随堂练习。实行超周备课。 3、要求写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验，吸取教训，改善教法，不断提高。 4、重视团体备课。备课做到三定(定时光、定资料、定中心发言人);四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业资料、)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。让教师。将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。避免单纯依靠教参，备课缺少源头活水的现象出现。使备课多方扩充信息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。 总之，经过这个学期的共同努力，我们初中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了必须的成绩，。在下学期工作中我们将扬长避短，为响中的教育教学作出新的贡献。 英语教学自我评价3 好多人都认为小学阶段的英语教育不重要，只要简单、随意地教学生就能够了。到了初中才是“正式”学习英语的开始。 如果学生从小没能养成一个良好的学习习惯，其结果可想而知。小学阶段的英语学习并不需要让学生掌握太多的单词和复杂的语法结构知识。但要培养学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的教师，有了兴趣才能更好地学习。此刻都提倡所谓的养成教育，这就需要在小学培养他们学习英语的良好的习惯。 在小学阶段，英语的教学重点在提高学生的 英语口语 和良好的语音、语调基础，为以后上初中打下坚实的英语基础。语言富有灵活性、多变性。我们学习语言的主要目的就是与别人交流信息。要加强学生的日常口语练习，教师尽量用简单英语口语教学。这样才能更好地营造学习英语的学习氛围。音标是学习英语的基础，仅有音标发准确才能保证说出来的英语准确。同时，还要加强学校的 英语 文化 建设。把中西方文化进行比较，这样能更好地培养学生的爱国意识。课堂教学能够向学生多介绍点文化背景知识。学习一种语言，如果不了解一种语言的文化背景(一个国家的文化)是很困难的。 那怎样才能把小学英语教学质量搞好呢?以下有几点意见供大家参考。 一、课堂教学的游戏化。小学生与初中生在理解知识方面存在很大的差异。他们还没有构成一套完整的学习思路。他们对知识的“消化本事”不够强。仅有采取一些生动、直观的游戏帮忙他们更好的学习。如，单词卡片游戏。 二、利用现代化教学手段教学。教师能够自我制作多媒体课件，更生动地、形象地把课堂变成有声有色。抽象的书本知识变得具体化。例如，能够播放一些适合小学生看的国外电影。 三、课堂的开放性。此刻的小学生缺乏自信，不敢走向讲台来。可能他们是受到传统的教育模式(教师在课堂上起主导作用，以教师的讲授为主)的影响。所以，要改变传统的教育教学模式，使课堂变得开放活跃。不再以教师讲授，而是师生共同参与课堂教学。这样的效果可能会更好。让学生能够大胆走向讲台，培养他们学习英语的自信度和参与教学讨论、解决实际问题的本事。 四、分层次教学。每个学生都存在个体差异，所以学习成绩自然有好有坏。并不是说要放下那些成绩不好的学生，而是采取分层次教学。在完成基本的教学任务的同时，我们根据教学实际能够进一步培养优等生的语言知识和语言本事。留出一点的弹性空间，使学生各得其所，以满足学生个性发展需要。 英语教学自我评价4 一、把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个简便愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。 小学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制本事不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的进取性和主动性。目前，小学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并坚持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学研究的出发点。 二、充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。 教师对学习材料和资料的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要研究到对学生学习兴趣的必须刺激程度，使学生的思想始终处于进取状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以坚持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，由此吸引学生注意力，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、 简笔画 、现场录音、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。比如在进行课文教授时，教师可用从网上下载的听说读写的英语材料、采用自制课件来进行教学，经过声、光、电的完美结合，用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐，来丰富学生的 想象力 ，刺激学生的兴趣和求知欲，增强学生的记忆效果，从而实现教学目标，到达教学目的。 三、注重“以人为本”，发挥学生主体作用。 过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象，忽视学生的主体地位;把学生的头脑看作是能够填充知识的容器，忽视教学特点，无视学生的主观能动性。教师应把小学生看作是具有成长潜能的生命体，其内部蕴藏着主体发展的机制，认识到教学的目的在于开发学生的潜力，驱动其主体的发展机制，使之成长、成熟。“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实：外语教学中的重点不再应当是 “我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”，所以，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的本事。 四、建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。 师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为，人的天性是懒惰的，不思进取的，需要严格教诲才能启迪良知，那么权威型的师生关系应当是最为有效的。传统的师道尊严，便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是进取的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展，而权威型的师生关系无疑会扼杀 儿童 的创造力与禀赋。 英语教学自我评价5 一学年来，我认识搞好自我的本职工作，不断提高自我的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，进取推进教育教学改革，进取完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下头就我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“___”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自我的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，进取地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我进取参加校本培训，做了很多的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下头的工作： 1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，进取做好课前准备。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。研究教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生构成技能、本事等。 2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，构成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮忙他们。 3、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。 4、以身作则，以自我的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。 5、进取挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。 6、尊重领导，进取完成学校的其它工作及领导布置的工作。 三、工作考勤方面： 我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时光，进取做好自我分内的工作，并且严格遵守学校的各项 规章制度 ，团结学校的同志，尊重领导，进取完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。 四、取得的成绩与不足。 在本学年的工作中，我取得了必须的成绩：上学期所教 七年级英语 平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排行第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的 兴趣 爱好 ，个性特长，让他们健康欢乐自由地全面发展 。一年中，切实看到了他们点点滴滴的提高。 当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。可是，我相信，在我的不懈努力下，必须会有很大的提高。 总而言之，在知识科技日新月异的今日，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。 (我们教育界有句 名言 --“学如逆水行舟，不进则退”，在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今日，教师的素质如果不提高，就不能适应时代发展，培养未来型的社会人才。所以在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自我的教学水平更上一层楼。) 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beyond45678

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