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你可以联系下willabc在线外教，之前听朋友说，他们找合作。

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不明白为什么非要去加盟一个什么品牌，教育本来就是区域性的。我给你一些建议和意见吧。1.请查阅山东省教育局社会力量办学许可要求内容中的条件和要求。2.对有些非真正搞教育的人士个人认为最好还是别干教育了，这个行业属于投资长，回报不算高的行业，如果你想一夜爆富，这个行业肯定不适合他们，所有搞教育的人都知道：办学永远是社会效益大于经济效益的！所以行得要正，坐得要端，为人师表都做不到，这样的学校一定不可能做得好！我个人建议你走正规路线，虽然手续和要求比较多，但是你走的是正路。就这么些。

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个人经历： 教育培训机构都是周末上班，工作日休息一天的。 工资是按基本工资差不多在二500-二漆00 这个档次，其他的是按照课时来算的，课时超过了底薪的时候，就按照课时费来算公司，课时没超过底薪的时候，就按照底薪来拿。个人觉得教育培训机构都比较坑，超过课时的话，基本每天都需要上课，少儿英语还比较好，备课比较简单，我是上的小学初中的，课程多的时候，备课比较累，人比较辛苦的，并不轻松

天天～甜甜

让教育培训机构完胜，那么必然是需要了解更多教育培训机构的管理方法的，这才是保障自己的连锁教育培训机构取得胜利和业绩的王道。对于教育培训机构的经营者们来说，掌握教育培训机构的管理方法是至关紧要的。那么，如何做好教育培训机构的管理工作呢？下面是魔耳国际少儿英语资深校长根据在教育教学上的实践，提出几点建议与大家进行交流。1、转变、提升教师的管理意识根据现代化的教育教学管理来讲，小学教师不仅仅是传授知识的重要桥梁，而且还是一个重要的直接管理者。主要体现在：（1）教师在日常教学工作中承担着对学生的管理、教学设备的管理等，同时还直接参与了对相关教学的管理。（2）教师在讲课、批改作业、测试的过程中，要意识到自己不仅仅是知识的传授者，更重要的教学过程中的管理者。这是提升小学教育教学有效管理质量的重要保障。2、教学管理中要积极地动员各方面的力量教学质量的提升是要通过全校师生的共同努力才能有效地实现质量的提升。根据国外现代的教学管理相关的成功经验，要想促进教学质量的提升，必须要有效地联合校内的所有成员、家长、社会，积极的参与到小学教育教学管理中。我国在对学校的管理上做得还不够，这不仅对教学管理造成了一定的偏差，还对教学质量的提升也有一定的影响。因而，要想真正的发挥教学管理的有效作用，必须要动员各方面的力量，有机地结合起来积极地参与到学校的教育教学管理中去。要想做好管理工作，需要注意以下两点：（1）加强学校领导的重视，积极调动校内的各个力量，力争与家长、社会取得及时的联系、沟通、交流，让他们参与到学校管理工作中。（2）在校内要建立健全的教学监督组织、制度等，从而为教学改革提供有效的、可靠的、适用的改进意见。3、构建和谐、优美、民主的教学环境和谐、优美、民主的教学环境是提升小学教学质量的必要保障。要想促使教学环境一直处于一种良好、平稳的发展状态，需要根据该校的实际情况进行构建。作为教育培训机构管理人员，（1）集中精神，不断地吸收多方面的力量，为教学人员构建舒适的、和谐的教学环境，使教育工作人员不受到外界环境的干扰，从而影响其教学水平的提高；（2）学校应根据每个学科适时地增添教学器材，逐渐地改善教学器材的设备，促使器材充分发挥其辅助教学的作用；（3）学校领导和教师在教室的布置、课堂纪律的维持、班级优良作风的形成等，都应充分考虑学生的需求、学生的性格特点等，为学生创设优美、安静、和谐、民主的学习环境，这样不仅有助于学生的学习，还能加强对学生各方面的有效管理。4、加强对教学整个过程质量的有效管理从传统的经验上讲，对质量的管理只是注意对质量的检查，也就是通过考试来完成管理，严重地忽略了对教学全过程的创造管理。由于教学的质量并非是检查出来的，而是在整个过程中教出来的，因此，在管理上，我们要将其工作的重心放在由以往对教学质量的检查转变为对教学全过程中的每个环节进行加强管理。也就是说，要加强对教师的备课、上课、辅导、作业的布置、批改等进行管理。在目前看来，我们国家对小学的教学管理中，学生课内外的作业，尤其是家庭作业的管理还远远不够。究其后因，主要有以下几点：（1）学生家庭作业的时间没有得到严格的统一规定；（2）各科教师在布置作业的时候只顾忌自身，没有实现各科作业的和谐统一；（3）学生家庭作业的负担相对来讲较重；（4）部分学校因为客观条件受到限制而不能很好地开展相关的课外活动，或者活动仅仅流于形式等。因而，要实现教学全过程的有效管理，不仅要加强对学生家庭作业的宏观调控，还要加强各科之间的有效协调，同时还要提升教师布置作业的质量，以及加强学校对于课外活动的有效组织、安排、检查等，促使其课外活动真正落到实处，从而实现管理的实效性。5、学校加强对教师的管理对于教师的管理，主要是加强对教师的培训、进修、评价等。通常情况下，要加强对教师长期脱产校外与校内进修的有机结合。通过国家和有关的教育部门制定、建立多样化培训机构等，促使其从制度上给予一定的保证。就目前来讲，部分学校、教师受到一定条件的制约，想要进行脱产校外进修存在一定的困难性，所以，针对教师的进修一定要加强校内的进修。

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让教育培训机构完胜，那么必然是需要了解更多教育培训机构的管理方法的，这才是保障自己的连锁教育培训机构取得胜利和业绩的王道。对于教育培训机构的经营者们来说，掌握教育培训机构的管理方法是至关紧要的。那么，如何做好教育培训机构的管理工作呢？下面是魔耳国际少儿英语资深校长根据在教育教学上的实践，提出几点建议与大家进行交流。1、转变、提升教师的管理意识根据现代化的教育教学管理来讲，小学教师不仅仅是传授知识的重要桥梁，而且还是一个重要的直接管理者。主要体现在：（1）教师在日常教学工作中承担着对学生的管理、教学设备的管理等，同时还直接参与了对相关教学的管理。（2）教师在讲课、批改作业、测试的过程中，要意识到自己不仅仅是知识的传授者，更重要的教学过程中的管理者。这是提升小学教育教学有效管理质量的重要保障。2、教学管理中要积极地动员各方面的力量教学质量的提升是要通过全校师生的共同努力才能有效地实现质量的提升。根据国外现代的教学管理相关的成功经验，要想促进教学质量的提升，必须要有效地联合校内的所有成员、家长、社会，积极的参与到小学教育教学管理中。我国在对学校的管理上做得还不够，这不仅对教学管理造成了一定的偏差，还对教学质量的提升也有一定的影响。因而，要想真正的发挥教学管理的有效作用，必须要动员各方面的力量，有机地结合起来积极地参与到学校的教育教学管理中去。要想做好管理工作，需要注意以下两点：（1）加强学校领导的重视，积极调动校内的各个力量，力争与家长、社会取得及时的联系、沟通、交流，让他们参与到学校管理工作中。（2）在校内要建立健全的教学监督组织、制度等，从而为教学改革提供有效的、可靠的、适用的改进意见。3、构建和谐、优美、民主的教学环境和谐、优美、民主的教学环境是提升小学教学质量的必要保障。要想促使教学环境一直处于一种良好、平稳的发展状态，需要根据该校的实际情况进行构建。作为教育培训机构管理人员，（1）集中精神，不断地吸收多方面的力量，为教学人员构建舒适的、和谐的教学环境，使教育工作人员不受到外界环境的干扰，从而影响其教学水平的提高；（2）学校应根据每个学科适时地增添教学器材，逐渐地改善教学器材的设备，促使器材充分发挥其辅助教学的作用；（3）学校领导和教师在教室的布置、课堂纪律的维持、班级优良作风的形成等，都应充分考虑学生的需求、学生的性格特点等，为学生创设优美、安静、和谐、民主的学习环境，这样不仅有助于学生的学习，还能加强对学生各方面的有效管理。4、加强对教学整个过程质量的有效管理从传统的经验上讲，对质量的管理只是注意对质量的检查，也就是通过考试来完成管理，严重地忽略了对教学全过程的创造管理。由于教学的质量并非是检查出来的，而是在整个过程中教出来的，因此，在管理上，我们要将其工作的重心放在由以往对教学质量的检查转变为对教学全过程中的每个环节进行加强管理。也就是说，要加强对教师的备课、上课、辅导、作业的布置、批改等进行管理。在目前看来，我们国家对小学的教学管理中，学生课内外的作业，尤其是家庭作业的管理还远远不够。究其后因，主要有以下几点：（1）学生家庭作业的时间没有得到严格的统一规定；（2）各科教师在布置作业的时候只顾忌自身，没有实现各科作业的和谐统一；（3）学生家庭作业的负担相对来讲较重；（4）部分学校因为客观条件受到限制而不能很好地开展相关的课外活动，或者活动仅仅流于形式等。因而，要实现教学全过程的有效管理，不仅要加强对学生家庭作业的宏观调控，还要加强各科之间的有效协调，同时还要提升教师布置作业的质量，以及加强学校对于课外活动的有效组织、安排、检查等，促使其课外活动真正落到实处，从而实现管理的实效性。5、学校加强对教师的管理对于教师的管理，主要是加强对教师的培训、进修、评价等。通常情况下，要加强对教师长期脱产校外与校内进修的有机结合。通过国家和有关的教育部门制定、建立多样化培训机构等，促使其从制度上给予一定的保证。就目前来讲，部分学校、教师受到一定条件的制约，想要进行脱产校外进修存在一定的困难性，所以，针对教师的进修一定要加强校内的进修。

点評狂魔

PM是PM项目管理的简写，它的全拼是project management。pm一般指PM项目管理，是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的、专门的柔性组织，对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制，以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。 PM项目管理的内容有： 1、范围管理：为了实现项目的目标，对项目的工作内容进行控制的管理过程。它包括范围的界定，范围的规划，范围的调整等。 2、时间管理：为了确保项目最终的按时完成的一系列管理过程。它包括具体活动界定，活动排序，时间估计，进度安排及时间控制等项工作。 3、成本管理：为了保证完成项目的实际成本、费用不超过预算成本、费用的管理过程。它包括资源的配置，成本、费用的预算以及费用的控制等项工作。 4、质量管理：为了确保项目达到客户所规定的质量要求所实施的一系列管理过程。它包括质量规划，质量控制和质量保证等。 5、沟通管理：为了确保项目的信息的合理收集和传输所需要实施的一系列措施，它包括沟通规划，信息传输和进度报告等。 扩展资料： PM项目管理的特点是： ①项目管理的机制是项目经理负责制，强调责权利的对等。项目管理的方式是目标管理，包括进度、费用、技术与质量。 ②项目管理的要点是创造和保持一种使项目顺利进行的环境。项目管理的方法、工具和手段具有先进性和开放性 ③项目是临时的付出，有明确的生命周期。项目的管理导致职能和组织界限的交叉。项目的管理要求在公司内建立一个职能交叉和组织交叉的中心点。 ④传统的管理职能、计划、组织、激励、指导和控制在项目管理中被使用。项目的主要结果是完成技术性能、成本和进度计划目标。 参考资料：百度百科-pm

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1、意思：Total operating expenses     营业费用总额 2、营业费用总额 包含 cost of revenue （主营业务成本） 营业成本： 包括主营业务成本和其他业务成本。工业企业产品生产成本(也称制造成本)的构成主要包括: 直接材料，直接工资，其他直接支出，制造费用。 营业税金及附加: 建设税、资源税和教育费附加等相关税费。 房产税、车船使用税、土地使用税、印花税在“管理费用”等科目核算，不在本科目核算。 销售费用： 包括由企业负担的包装费、运输费、广告费、装卸费、保险费、委托代销手续费、展览费、租赁费(不含融资租赁费)和销售服务费、销售部门人员工资、职工福利费、差旅费、办公费、折旧费、修理费、物料消耗、低值易耗品摊销以及其他经费等。 管理费用： 1、工资:指企业管理部门职工的各种工资、奖金、工资性津贴、补助及其他工资性费用。 2、职工福利费：指按管理部门职工工资总额及福利费开支的职工工资总额的14％提取的职工福利费。 3、折旧费：指企业管理部门使用的各种固定资产计提的折旧费。 财务费用： 1、利息:借款的利息、贴现利息、存款利息。 2、手续费:买支票、办电汇等费用。 3、汇兑损益:外币结汇用。 扩展资料： 根据明细账户期末余额分析计算填列 资产负债表中一部分项目的“期末余额”需要根据有关明细账户的期末余额分析计算填列。 1.“应收账款”项目，应根据“应收账款”账户和“预收账款”账户所属明细账户的期末借方余额合计数，减去“坏账准备”账户中有关应收账款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。 2.“预付款项”项目，应根据“预付账款”账户和“应付账款”账户所属明细账户的期末借方余额合计数，减去“坏账准备”账户中有关预付款项计提的坏账准备期末余额后的金额填列。 3.“应付账款”项目，应根据“应付账款”账户和“预付账款”账户所属明细账户的期末贷方余额合计数填列。 4.“预收款项”项目，应根据“预收账款”账户和“应收账款”账户所属明细账户的期末贷方余额合计数填列。 5.“应收票据”、“应收股利”、“应收利息”、“其他应收款”项目应根据各相应账户的期末余额，减去“坏账准备”账户中相应各项目计提的坏账准备期末余额后的金额填列。 参考资料来源：百度百科-财务报表

另一种追逐

看外教的水平而定，自己找的话从150到上千的都有。还不如去找个正规店的教育机构系统的学习，平均课时费大约在100-120元左右，不过是班科。一对一的外教我知道的英语类的外教最低400元。

爱妃朕累了

组织结构设计的原则 (一)管理跨距(控制界限)：受单位主管直接有效地指挥、监督部属的能力限制。 1.最适当的管理跨距设计并无一定的法则，一般是3～15人。 (1)高阶层管理跨距约3～6人。 (2)中阶层管理跨距约5～9人。 (3)低阶层管理跨距约7～15人。 2.设定管理跨距的要素： (1)人员素质：主管或部属能力强、学历高、经验丰富者，可以加大控制。 (2)沟通渠道：公司目标、决策制度、命令可迅速而有效的传达者，主管可加大控制。 (3)职务内容：工作性质单纯、标准化者，可加大控制层面。 (4)幕僚运用：利用幕僚机构作为沟通协调者，可扩大控制层面。 (5)追踪控制：设有良好、彻底、客观追踪执行工具、机构或人员者，则可扩大控制层。 (6)组织文化：具有追根究底风气与良好的制度文化背景的公司可加大控制。 (7)所辖地域：地域近可多管，地域远则少管。 (二)专业化：在可能的范围内由各单位人员担任单一或专业分工的业务活动，将可加 强企业面对多变竞争环境的适应能力。 这个不是我写的，只是转述的，参考资料地址里有不少管理制度下载，如果你不觉得是广告的话可以去看看对你有没有帮助。

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和名校来的老师直接接触。自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。时间安排妥当。自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。我们建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间（广告：如果嫌麻烦，也可以购买《2012自主招生考试全程指导》系列丛书，得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料）。最适合创新型的学生。有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。鼓励大家创新，为此送你20分到30分。真正的体现了素质教育。招生范围广：只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。

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对于多数的学习者而言，总觉得英语这门语言，自己也能学，似乎没什么技术含量，为什么参加一个培训就要花费这么多呢。觉得英语培训贵，其实都是低估了它的价值，在决定通过英语培训提升自己之前，请一定得有这样一个观念，“英语知识本身是有价值的，如果想要获得它，就得先有付出”。英语培训是一个需要人力、物力综合去完成的事情，对于机构而言，最基本的，是有人力成本、场地成本的，此外，除了知识基本的价值之外，也不是所有的英语培训机构都是贵的，根据老师档次、学习内容、课程周期的不同，也是有相对来说便宜的英语培训，但对于学习者来说，效果是否能有保障就不得而知了。就目前的英语培训行业来说，价格是参差不齐的，贵的便宜的都有，学习者能够选择的空间还是很大的，如果真的是想要学好英语，比起参加贵的英语培训，适合自身的更为重要。

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太难了

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你在哪个城市？？ 看看地段而定的

鼹鼠大小姐

老师的人工成本（工资、五险一金、）教材、教室场地费等都可以计入直接成本；2.若周期很长（跨年）是每个月确认收入，若周期较短学生上完课以后（履行的服务已经完毕）确认收入。

莎菲娜娜

Chairman's Office = 董事长室Deputy General Manager's Office = 副总经理室Financial Controller's Office = 账务总监室Legal Affairs Office = 法律事务室Department of Cost Management = 成本管理部Meeting Room = 洽谈室

修中圈儿

要做好教育培训的管理工作，得熟悉所有的流程，从招生到运维都得了解，还要掌握管理的技巧，平衡家长，学习，老师之间的关系，总之比较复杂，你可以搜索教育培训解决方案找找看。

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一般是在学校的总部吧

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重庆是个可以让人发出连连惊叹的城市，不管是美食、美景还是城市道路的建设都与众不同，但是，今天要讲的可不是以上这些哦，而是英语培训班收费价目表，这可是关乎到重庆每个小朋友学习的切身利益哦。　　其实重庆的与其他城市的而英语培训班收费价目表没有太多的不同，总结下来就是线上比线下实惠，教学人数、方式以及老师等等都要比线下有优势，一节线上的课程可能在60-150元之间，而一节线下的课程可能就需要个300-500元上下了，下面我们来详细的说一下吧。　　从教学人数上来说，线下一般为小班制、拼班制等等，这样的教学形式虽然说会更具有互动性，但是也增加了课堂教学因素的不可控制性，很多孩子可能在课堂中被忽略、无机会也外教交流等等，英语是需要行动式学习，线上课程以一对一和一对二教学为主，可以给孩子提供更多线下所不能做到的内容，让孩子有被重视的感觉。一对一外教一节课在60-150元之间，一对二课程一节在百元左右。　　从教学方式上来说，线上以外教授课为主，外教的特点就是教学幽默、风趣且注重语言的实用性，因此教学的方式会更适合孩子的学习和成长特点，比如说趣趣abc的外教，就特别擅长使用游戏、动画以及TPR教学等等去引导孩子，去激发孩子学习的兴趣。　　从老师方面来说，线上的外教比线下会更容易获得，不过线上不同的外教分类会导致有不同的收费价格，比如说一节课菲律宾一对一外教课程是20-45元上下，而一节课美国或者是英国一对一教课程是120-150元左右，价格差异还是非常大的，但是非英语母语外教与英语母语外教的教学质量还是没有办法比的。　　对于少儿来说一般是不建议选择一对一课程的，因为孩子所面临的压力会比较大，且一个人学习也难免有点枯燥，不利于孩子兴趣的培养以及自信心的建立等等。所以建议家长给孩子选择一对二的课程，上文提到的趣趣abc家长们可以参考试听一下，英美加的母语外教课程一节课是60-90元，在行业内的收费是边角实惠的，性价比也相对比较高。(免费

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培训学校的教育主管要做的工作：1、根据教学计划，安排教学任务；组织编班、排课等教学活动。2、负责学生学籍的建立、管理、完善；对学生学籍档案进行协调与分流工作；负责毕业生档案的审核、毕业证书的发放等系列工作。3、建立学生考试考核机制。并做好考试质量分析。4、做好各项教学记录，不断完善教学档案管理。5、制定并完善教学基本建设管理制度，建立教学各环节质量标准，规范教学行为，确保教学质量。6、建立和健全各种学生管理制度。7、做好各项教学常规检查及教学质量考核工作。