小喵酱碎碎念

新东方学校主要是一所培训英语的学校上课主要都是大班授课的，当然也有VIP的小班。老师都是非常出色的，口若悬河，激情幽默，上课的气氛是相当的好。有相当的口碑。。。。

JeffRen1966

商务英语主要是运用在特定的商务场合中的英语，所以商务英语培训更多是涉及到商务口语培训，学会与外国人进行商务交流、更加了解商务礼仪。　　一口流利的商务英语口语是获取录用、升职加薪的利器，想要学好商务英语，高效的方式是选择在线学习，分享这家性价比高的商务英语课程，免费试听课程：【点击免费领取试听课】。　　他们家的商务课程教学是外教一对一授课，在商务教学方面很有经验，效果也很不错，都是自己学了不错才给大家分享，至于价格方面，当时我报的才是4k多点，平均下来20左右，性价比蛮高的，既不耽误上班也不耽误学习。

魔女在彼岸

新东方学校主要是一所培训英语的学校上课主要都是大班授课的，当然也有VIP的小班。老师都是非常出色的，口若悬河，激情幽默，上课的气氛是相当的好。有相当的口碑。。。。

babycarolyn

少儿英语班里面有口语交流，有英语电视来看，有英语比赛，还有英语测试，纠正英语口语，还有实用英语的实践活动，对以后的孩子学习打基础，提高了孩子的语感。让孩子迈入小学期提前预习。

铭钔釺唫

商务英语主要学：国际商法、国际贸易实务、国际市场营销、国际商务英语、外贸函电、国际金融、国际支付与结算、国际商务谈判、国际贸易单证、商业心理学、电子商务、口译、实用文体翻译国际贸易实务，外贸函电，商务英语，剑桥国际商务英语，口译，国际营销，商务写作，跨文化交际，管理学，广告学，法律，以及英语的一些基本基础像精读，泛读和听力等。一、从课程方面主要学：英语函电、国际商务英语、国际贸易实务、经贸资刊。二、实际学习的内容重点：（1）与出口业务有关的过程，包括：询盘，还盘，磋商和签定合同（英文），制作：装箱单，发票，理解：保险单，提单等。（2）常见的国际贸易形式，如：代理，投标，拍卖和电子商务等。（3）熟悉出口业务中，常见的词汇。如：B/L,L/C,Inquiry.（4）能用英文交流，明白其中所涉及的英文含义，其中包括，邮件、电话、面对面等多种方式。

银色手链

以听读写记有关的学科。他和所有语言科都一样，用于与人交流。所以重在知道别人在说什么，怎么传达你的意思给别人。

玉皇小帝

成人高考学习方式灵活，有三种学习方式，分别为函授，业余和脱产。报考成人高考高起本或高起专的考生需要高中，中专同等学历，报考专升本的考生具备国家认可的大专学历证书。高起本各专业考试科目：文史类、外语类、艺术类：语文、数学（文）、外语、史地。理工类、体育类：语文、数学（理）、外语、理化。高起专各专业考试科目：文史类、外语类、艺术类、公安类：语文、数学（文）、外语。理工类、体育类、西医类、中医类：语文、数学（理）、外语。专升本考试科目：（1）哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。（2）艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。（3）工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高数（一）。（4）经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高数（二）。（5）法学：政治、外语、民法。（6）教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。（7）农学：政治、外语、生态学基础。（8）医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)：政治、外语、医学综合。（9）体育类：政治、外语、教育理论。上述科目实行全国统考。除日语、俄语由各省（区、市）自行组织命题外，其他科目均由统一命制。各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。

黄陂跑跑

简单的讲就是：与商务有关的英语 + 基本的商务知识。现在的实际是：与产品出口有关的英语 + 基本商务知识一、从课程方面来看主要的：英语函电、国际商务英语、国际贸易实务、经贸资刊。二、实际学习的内容重点：（1）与出口业务有关的过程，包括：询盘，还盘，磋商和签定合同（英文），制作：装箱单，发票，理解：保险单，提单等。（2）常见的国际贸易形式，如：代理，投标，拍卖和电子商务等。（3）熟悉出口业务中，常见的词汇。如：B/L,L/C,Inquiry.（4）能用英文交流，明白其中所涉及的英文含义，其中包括，邮件、电话、面对面等多种方式。推荐你去学enging电话英语，上述内容都会让你轻松掌握。

CISSYZHANG74

一般都是会学习一些简单的英语，比如说三年级学习的英语，还有就是英语字母，这些对孩子以后都是可以更好的理解英语口语的，非常不错

blueberry317

还行的就是有点累！

人訫可畏

商务英语专业主要学习的内容有基础英语、高级英语、英语听力、英语口语等，学生毕业后可以从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作。商务英语是学什么的商务英语专业主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。商务英语专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。商务英语毕业后的出路毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。1、国际贸易事务方向：本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。2、国际商务管理及秘书方向：本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。 部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。3、会展英语方向：本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。 就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司、中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位、办公部门等。

维尼蜜罐

听说读写四个部分！！去语言学校，或是语言培训机构！！有专门的雅思班！！

爱欧尼亚荒原

小班课（最多不超过4个人）沙龙课（最多不超过10人）这两种课是和老外一起上全程英语，让你想不说都难哦~还有English corner ~学习English song~语法~雅思口语，阅读，听力，写作。 movie class ， touch stone 等等~当然还有上机预习上小班课前你要预习到80%还有测试要达到85以上，课件还分主修课件和辅修课件~都不错~建议你去看看呵呵~不错的语言学习机构，就是学费有点贵~如果想学建议你报两个或两个以上级别，单独报一个级别会多花几千块哦~

爱在撒哈拉

英语演讲技巧有三个基础，1. 准备演讲稿。2. 熟练演讲稿。3.丢下稿子练习。做好基础就很通顺。

宇晨yuchen

单词(扩大词汇量),词组(用于写作及做完形填空),语法(用于写作及做完形填空),短文(培养语感,积累语法)。对于2楼:语法也是需要背的,就算是悟出了,不记住,有什么用?只不过,是要边背边悟..若只是死背,就没有什么效果了.

Xiaonini71

1.大一阶段目前各高校英语专业会开设《综合英语》《英语阅读》《英语口语》《英语视听》《英语语法》等等，主要是培养英专生的听说读写的基本技能2.到了大二，根据学生个人的兴趣和选择，会开设一批英语专业选修课，这里不一一举例啦，大概分为三个方向，包括文学方向，语言学方向，翻译方向。文学方向:主要学习英国文学，美国文学以及其它以英语为母语国家的文学，包括诗歌，小说等等。学生能从中学习到英语国家的历史文化，各个时代的特色，提高语言鉴赏能力和文学赏析能力语言学:主要包括语音学，形态学，句法学，语义学，语用学，学生主要学习涉及英语的词汇知识，语法知识，修辞知识，语体知识等。翻译:学习翻译，只需记住一句话:最好的翻译，是传神达意

晨馨1205

英语主要是单词，只要单词学好了，句、段、篇也就不成问题了！ 记单词首先要学会发音，根据发音记单词，要多读课文，反复阅读一些重要短文，因为重点句型都在里面，多读也有利于培养语感，从而有利于做一些完形填空之类的题！！！ 记住！！！！！记单词要靠发音，根据发音把单词肢解然后记住单词！重在会读，然后才会写！！！！这可是我的得分经验！

无锡美艺馨

新概念英语主要学习3个内容的英文知识(1)英文语法，包括时态，句型，词性。(2)英文的发音。包括清辅音，浊辅音的发音。(3)英文的听力。新概念英语虽然好，但是不建议过早的给孩子学，最好可以和学校的教材同步。

唔记得叫咩名

考试内容 试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。 第二部分 阅读理解 该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。 A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。 B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。 备选题型有： 1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 2）在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。 3）在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。 第三部分 写作 该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。 1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。 B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 硕士研究生入学统一考试英语（一）考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

star小朋友

很多人一定十分好奇，我们究竟是犯了一个什么样的错误，才导致我们学习了这么多年的英语，听不懂说不出，完全就是一个无效的状态。记得我大学的时候上英语选修课，课程里有一个听力训练的环节。记得当时是一位非常漂亮有气质的女教师，据说还是有过出国经历。上课时，她总是先放一段录音训练我们的耳朵。感觉录音速度超快，根本让我们耳不暇接。尤其当出现一连串英语的时候，我们基本就彻底崩溃了，大脑里根本“翻译不过来”。再看那位老师，眨动着大眼睛，一脸神秘的坏笑，侧耳聆听那些英语，并缓慢的一个词一个词的复述出来，像我们解释每一个词的意思，当时我们全班发出惊叹，老师你太厉害了吧！大家看出这中间有什么问题了吗......?这种传统听力训练过程，是很多学校采取的训练方式。后来经过反复研究实践，我把这种训练方式总结为无效输入：在不熟悉，不理解英语原文的前提下，试图通过猜或者蒙或者抓关键词的方式强行去听！ 传统听力训练模式的前提是：要想听懂语言，一定要把语言的每一个字词都听清楚。当然，对付考试，不一定要全都听清，只要把关键词分辨出来就可以了。因此，提高耳朵的分辨能力或提高耳朵对语音的敏感度是训练的关键。总之，它认为训练听力一定是依靠强行听。其中，各种盲听手段必不可少。比如，拿到一篇新材料，最好在不看原文的前提下听写，哪怕是多听几遍，最后再去参照比对原文。鉴于很多人都已经能熟练背诵新概念之类的大量文章，阅读相对也很顺畅，就是一到听力这儿就不行了，所以大家普遍认为，只有不断通过这样的训练，才有可能从根本上提高听力。意识到这一过程有什么不对劲儿吗......？最最可怕的是，在许多人看来，尽管他们孩子还小，还没经历过这样的训练，但这一定是学习语言必经的高级阶段，将来是一定要去经历的。也就是说，尽管这种模式已经蠢到极致，大家依然还要前赴后继。语言是否能听懂，不是因为你的耳朵对语音有多么强的分辨能力，也不是因为你对语音有多么敏感。说白了，听懂语言是完全不需要听清楚每一个字词的，而是由于对语言的足够熟悉，以至于听到其中的一部分脑子里就会立刻显现整体。就像空中出现一条巨龙，即便有浓云遮挡，你只能看见部分龙爪，龙首，龙身。只要是中国人，你也一定知道那是一条龙。 组成语言的并不单纯是那些静态单词以及语音语调，更重要的是动态的、贯穿始终的脉络走势和高低起伏——语言是流动着的一串串音符。您必须首先对它们进行充分的熟悉，才能在听到时，大脑及时反映出来。机械的背诵单词或背诵课文，都仅仅是学习语言的静态部分。只有不断去模仿原声才能熟悉到流动着的语言整体。只有对语言整体有所熟悉，你才能做到，听到一部分就能反应到全部。意味着不单纯是在人声鼎沸中，你能通过其中一个人传来断断续续的喊话声就能知其所言。还意味着我们听到前面，就会对后面有所预期。也就是中国人所说，只要你一撅屁股，就知道你拉什么屎。听到上半句，就知道下半句。 所谓考试时要听出关键词的说法，这个被众多人奉为法典的训练理念。之所以需要如此，是因为大部分内容都听不懂，找关键词是唯一有效的答题技巧。而语言如果能熟悉到听到上半句就知道下半句的程度，所有的词都百分百拿下了，根本不存在关键词的问题，漠洲英语就不会用这样的方法。现在大家应该彻底明白了，学语言我们究竟犯了一个什么样的错误。我们一直误以为听懂语言是靠耳朵，而耳朵仅仅是一个输入器官而已，真正听懂靠的是大脑。同时，就像我们用母语交流一样，往往还需要耳鼻喉眼四肢等身体的全部器官。而头脑的工作程序是这样的，它会把接收到的信息直接与记忆库里储存信息去比对，依然就像我们在天空中看龙一样，只需收到部分信息特征就会在大脑中迅速还原龙的全部身体样貌。 听懂语言真不是依靠耳朵的分辨能力，而是依靠对语言整体的熟悉程度。当拿到一段新材料，你本来不熟悉它，通过盲听固然会增加其熟悉度，但是如果不盲听，你的熟悉度会成百倍增加。比如 catastrophe 这样一个词，如果你既不知道它是什么意思，也不知道它怎么念。即便盲听一百遍，你的大脑记忆存储对相应信息依然毫无反应。但如果一开始就告诉你它的读法，并告诉你它是“灾难”的意思。且根据剧情场景，你能体会到，这是一种比较严重的灾难。那么接下来每听一遍，你大脑的相应存储单元都会有脉冲电波的反应，这样你再听读模仿一百遍，效果就截然不同了。再比如，with all due respect，这样一个表达。如果你从来不熟悉它的含义，那么不论你盲听多少遍，也很难听清它究竟是由哪些字词组成。即便听清楚了，你依然无法明白它究竟是什么含义。假设一开始就告诉你，从字面上理解它的意思是“用（出于）全部应有的尊重”。同时告诉你，它实际上与中文的“恕我直言”的语意和感觉更接近。如此你再对照情节语境反复跟读体会，每一次跟读，你都会产生一种表达“恕我直言”的感情色彩。那么经过一定遍数的有效输入和吸收内化，等到再听见别人说这句话的时候，可能刚说出前两个字，with all 你的大脑里已经反映出due respect了。或者，当你遇到你的老外上司，你忽然想对他提出点忠告，又怕言语唐突，就会立刻想到可以先用这句话来“打底”了。学语言其实就是一个熟悉的过程，不知道大家是否听懂了我的意思。拿到一段新材料，千万不要让孩子先去盲听或者听关键词。盲听靠猜是无效输入！而是要通过声音、情景、中文意思三者结合起来，在理解的基础上一遍遍听读模仿，熟悉它的声音，体会它的感情。 比如一个学习素材，可以通过声音、情景、中文意思三者结合起来，在理解的基础上一遍遍听读模仿，听读了70～100遍，就意味着吸收了70～100遍，熟悉了70～100遍。我们的每一分钟每一秒的学习行为，无不是增加孩子对语言的熟悉程度。这就是一个有效输入的过程！随笔