爱美食小雅

招生是教培机构的命脉，做好招生是每一位教育机构创始人的心愿，提到招生，就不得不提活动方案，以下内容是染书云小编为您总结的招生规划方案，助你突破招生淡季。1两人同报免一人有的校长肯定会说，五折的优惠力度会不会太大了?之所以说方案可行，在这期间只要用心教授孩子、服务家长，那么本期结束后的续费就不是问题，而且时间短，不用拉持久战，而且下期正常续费就是一换二了。另外，可以根据自己的校区情况，做出相应的改变，比如：同报免一人，限前20组，其余报名者送大礼包。 2新生报名优惠政策参考xx活动特惠，报名可抽奖，最高奖项学费全免;(短期的哈，别赔喽!)部分课程xx活动当日买一送一;团报10名打7折，团报5名打8折，团报3名打9折(可以结合红包拼课来做团报);上门摘红包+报名有惊喜(半价、买赠、抢券、秒杀);3老学员打折续费活动当然也别忘了针对老学员做打折优惠活动。好的活动策划，能动员你的老学员成为双11活动最好的推广员，同时也为下一阶段的续报做好准备。转发校区活动信息，并@三个好友，领礼品/减下阶段学费;点赞xx活动换学费;续报两年优惠1500，续报三年优惠4000，续报四年优惠6000; xx活动，拍照转发活动海报拿礼

旋转吧陀螺

Hello，各位朋友大家好，本次我为大家分享培训学校快速开发生源的引流策略，以前已经分享过培训学校怎么招生的策略，这位老板通过自身的理解，用了一个非常简单的方法，就是通过微信来销售低价产品，来开发学生生源，她执行后，在三天的时间内，就成功开发了100多名学生生源。儿童躲蹈艺术培训学校的学费，一般都是年费制，一年学费2000多块钱，3000多块钱这样，其实儿童艺术培训这块，不仅仅是舞蹈培训是年费制的，包括儿童跆拳道培训，书法，钢琴，这类艺术类的，学费基本都是年费制。那么如何快速开发学生生源呢？首先，包装打造一款吸引家长进店的鱼饵，比如，孩子一个月的舞蹈培训课程、仅仅只需要99元，然后，做一条微信链接，重点塑造一下这个99元的舞蹈培训都能学到什么内容，让家长感觉到，这个99元的舞蹈培训课程非常超值，除此以外，把学校的环境，舞蹈老师的资历，以及学生比赛获得的奖状，或者学生参加各种舞蹈节目的相片，都做到微信链接里面去，那么，刚刚提到的每个点，都是塑造价值非常重耍的点，价值塑造到位以后，就有吸引力和诱惑力了。下面看包装的这款鱼饵，仅仅99元，就可以学习一个月的舞蹈培训课程、基本上不赚钱，比较有吸引力和诱惑力，并且成交的金额比较低，也就是成交的门槛低、既有吸引力和诱惑力，又不用花太多钱，所以就非常容易让家长掏钱。这家舞蹈学校原来是如何开发学生生源的呢？一开始就是在小学门口、等学生放学家长来接的时候，由舞蹈培训学校的老师去卖这个99元的课程卡、但是卖得不怎么好，卖不好的原因，主要有三方面原因：第一、家长接孩于放学的时候、都着急回家吃饭，有多少家长有耐心听，销售的场景不对，这也是地面销售团队面临的主要问题之一；第二、学校的舞蹈老师，又不是销售高手，卖不好很正常、舞蹈老师的销售水平有限；第三、在大街上推销这个99元的舞蹈课程卡，这个销售难度不低、像之前分享的家纺策划案例，兼职团队在大街上卖卡、才卖69元，红星美凯龙策划、团队才卖20元的卡，所以，舞蹈学校卖99元的卡，这个难度就更大了。总之，如果包装的鱼饵，是在大街上卖，靠这利陌生推销的方式卖，尽量鱼饵的价格不要太高，太高就不好卖，99元已经不低了。但是并不是说，鱼饵不能卖99元，方法是可以卖出去的，下面为你分享，她是用什么简单的方法把鱼饵卖出去的？跟她们之前的方法有所不同，我告诉她的方法是从老顾客身上挖掘新顾各，如何从老顾客身上挖掘新顾客呢？从而做到3天时间轻松成交100多位新顾客呢？第二步：联系舞蹈培训学校所有的学生家长，让她们转发这条99元的课程链接到自己的朋友圈。这里，你可能要向，她们凭什么帮忙转发，这个很简单，给好处送礼品，当初这家店做活动，手里正好剩下了一批礼品，这次这批礼品就能够派上用场了，学生家长只要帮忙转发这条99元的舞蹈培训课程链接到朋友圈里面，就可以免费领取礼品，把这个免费领取礼品的消息通知给学生家长，同时再把免费送的礼品的图片发给学生家长，得让家长看到足什么样的礼品，这样就更能够激发家长的转发欲望，家长一看这个礼品，很喜欢的话，这样家长帮忙转发的几率就更大了。就这样一套很简单的包装打造鱼饵，再结合微信推广宣传的策划流程，最终实现，在短短的3天时间内，就成交了100多位新学员，有的学员家长购买的是99元的鱼饵产品，有的家长甚至是直接报名了年费课程。一个月以后，还能够直接创造15万左右的业绩，为什么呢？因为学生在这里上完99元的舞蹈培训课程以后，再报名年费课程的转化率，能够达到50%以上，换句话说，3天时间成交的这100多位新学员，后期报名年费课程的，最少还有50多位，后期课程一般价位都是3000元左右，这3天成交了100多位新学员以后，这家店老板立刻又花钱投资装修了一间新的教室。还有很多种的方案你可以问我

友好环境

我觉得口语学习主要取决于外教资质.好.坏，我学习的ABC天卞英语就强调学习效果，他们很负责认真教学 而且还会出回家作业 紧跟着我的进度 特别是口语和听力，最好能是外国人教学。那个住宿条件还算一般，个人一个寝室，先要交100块押金，然后他会给你一些枕头、被子、被单、枕单、床垫之类的东西，还有就是宿舍长可以去拿暖水瓶、衣架等东西，等到学习完了，你那这些东西去换回你的100块。宿舍长则拿着暖水瓶、衣架等东西退。如果损坏了就要宿舍的人商量好怎么赔。每天上课时宿舍会断电，每次学习会规定一个宿舍所用的电数，如果超过了，则大家一起交多出来的用。

长亭不再送别

很多方法了，不知道你们那规模如何。一般最有效的方法就是，搞一些受众参与度高的活动，其次就是对相应受众推出合适的套餐计划等等了。我也有这方面的业务，因不知道你的具体情况，不好提太多，如有疑问，我们可以再探讨。

熊猫家的小姐

英语专业寒假计划，个人建议仅供参考 英语学习计划表 2. 每天早上早起7:00听一段VOA或者BBC的广播新闻，可以在上班路上听，时间不小于15分钟，建议听语速较快一点的文章。 3. 每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片等英语短片，也可背单词或句子。 4. 每天晚上拿出1个小时进行英文听写，新概念英语背诵，单词记忆，口语练习等内容的学习。 5. 每个周末对本周的学习情况进行总结和评论，并以周记的形式进行记录

飞扬嗒兜兜

第一章总则第一条为了保证学校本科招生工作的依法有序开展，维护考生和高校的合法权益，学校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合招生工作实际，制定本章程。第二条本章程是学校向社会公布招生政策、规定及相关信息的主要形式，是学校开展录取工作和招生咨询的主要依据。第三条学校基本情况一、学校名称：天津外国语大学二、学校类型：公办全日制普通高等学校三、培养层次：本科、研究生四、学校代码：10068五、办学地点:五大道(马场道)校区——天津市河西区马场道117号，邮编300204；滨海校区——天津市滨海新区大港学府路60号，邮编300270。六、学校概况：天津外国语大学是一所主要外语语种齐全，文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校，是全国最早独立设置的八所高等外语院校之一。学校现有61个本科专业，7个硕士学位授权一级学科点，29个硕士学位授权方向，7个硕士专业学位授权类别（涵盖21个授权方向），1个服务国家特殊需求博士人才培养项目。学校积极开展对外学术文化交流，先后与世界40余个国家和地区的240余所大学和教育机构建立了友好合作关系，与国外高校合作承办9所孔子学院。目前，在校研究生、本科生万余人。第四条在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发天津外国语大学全日制普通高等学校本科毕业证书；对符合学位授予要求的毕业生，授予学士学位，颁发学位证书。第二章组织机构第五条学校设立本科招生工作委员会，并成立本科招生工作领导小组，负责全校本科生招生录取工作。招生委员会下设招生办公室，协调处理日常的招生工作。招生工作在党委领导下进行，并主动接受市纪委监委派驻纪检监察组和社会的监督，监督电话：，022-12388。第六条学校招生录取工作按照“学校负责、省（市、自治区）教育招生考试主管部门监督”的原则实施开展。第三章招生计划及收费标准第七条学校根据社会需求及学校学科专业布局，制定学校2022年招生计划，经上级主管部门核准后，由各省（市、自治区）招生主管部门向考生公布，学校同时还将通过网络等方式向社会公布。第八条学校依据《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》，根据核定的年度招生规模，预留不超过1%的招生计划，用于解决平行志愿投档省份，服从专业调剂的进档考生的录取问题。第九条学校求索荣誉学院是天津市教育体制改革示范项目，其生源是在已被学校录取的新生中选拔，具体的筛选条件将通过学校网站向社会公布。为保证“一带一路”沿线国家语种人才培养计划的落实，求索荣誉学院不接受已录取到捷克语、匈牙利语、印度尼西亚语、波斯语、缅甸语、泰语、马来语等专业学生的申请。第十条学费收取按天津市规定的标准执行，预科阶段——每生每学年3800元；本科阶段——文科类（不含外语类）专业：每生每学年4400元；理工类、外语类专业：每生每学年5400元；数字媒体艺术专业：每生每学年12000元；动画专业：每生每学年15000元；经济学（中外合作办学）专业：每生每学年28000元。上述学费不包含学生自愿参加的特色培养项目费用，如国际交流项目和天津市教育体制改革项目等。根据住宿条件的不同，五大道（马场道）校区：8人间住宿费为每生每学年800元，6人间住宿费为每生每学年1000元；滨海校区6人间，住宿费为每生每学年1000元。第四章录取原则第十一条学校依据《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩及考生志愿为主要依据，本着公平、公正、公开的原则，德、智、体、美、劳全面考核、综合评价，择优录取。第十二条学校对实行“平行志愿”投档的省区批次：根据生源情况确定提档比例，提档比例原则上不超过招生计划的105%；凡已进档的考生，符合录取条件，服从专业志愿调剂，学校将全部录取，不做退档处理。对实行“顺序志愿”投档的省区批次：优先录取第一志愿报考我校的考生，如第一志愿考生不足，录取第二志愿考生，依次类推。第十三条安排专业时，按照分数优先、遵循志愿的原则，即将考生按高考实考分成绩，由高分到低分排序，依次按考生填报的专业志愿顺序安排专业；同分条件下，优先安排专业相关科目分数高的考生（文学类专业的相关科目依次为外语、语文、数学；非文学类专业的相关科目依次为外语、数学、语文）。如所填专业志愿都已录满，服从专业调剂者，将随机安排到未录满的专业；不服从调剂者，作退档处理。第十四条对享受省（市、自治区）级招生主管部门规定的全国性政策加分的考生，按各省（市、自治区）的规定加分进档，但进档后排序时以实考分为准安排专业，当实考分相同的情况下，享受政策性加分的考生优先录取（安排专业）。第十五条学校在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则。第十六条学校2022年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、重庆、广东等省（市）的招生录取工作执行各省的高考改革方案及有关规定。学校招生专业（类）对上述省（市）考生的选考科目要求、综合素质档案的使用办法以当地教育招生考试主管部门公示为准。第十七条考生体检标准按《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学【2003】3号）和《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发【2010】12号)规定执行。第十八条报考外语类专业的考生，须参加所在省（市、自治区）级教育招生考试主管部门统一组织的外语口试，口试成绩不合格者，外语类专业不予录取。考生所在省级教育招生考试主管部门不组织外语口试的，学校对口试不作要求。第十九条学校外语类专业一般招收英语语种考生（英语专业仅招收英语语种考生），但日语、俄语、德语、西班牙语、法语专业也招收相应语种的考生。非外语类专业不限制应试语种。第二十条学校关于保送生招生、高水平运动员招生、艺术类专业招生、单独面向台湾、香港地区免试入学的招生细则分别详见天津外国语大学本科招生网（）公布的《天津外国语大学2022年保送生招生简章》、《天津外国语大学2022年高水平运动队招生简章》、《天津外国语大学2022年普通本科艺术类专业招生简章》、《天津外国语大学2022年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾地区高中毕业生简章》、《天津外国语大学2022年招收香港中学文凭考试学生简章》。第五章录取与入学第二十一条被学校录取的考生，经各省（市、自治区）教育招生考试主管部门批准后，由学校招生办公室直接向考生以邮政特快专递寄送录取通知书。考生可于录取期间登陆我校招生网站，查询录取结果。第二十二条新生持录取通知书及本人身份证，按学校要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当书面向学校请假。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。应征入伍的新生应按要求在规定时间内办理保留入学资格手续。第二十三条在报到时，学校对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续。在学生入学3个月内，学校进行复查；复查不合格的学生，取消学籍，情节严重的，移交有关部门调查处理。第二十四条转专业政策按照国家有关文件和学校相关规定执行。第六章其他第二十五条工商管理类（包含会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理）、国际经济与贸易、金融学、经济学、大数据管理与应用、汉语国际教育、汉语言文学、新闻传播学类（包含新闻学、传播学）、网络与新媒体、广告学、教育技术学、数字媒体技术、动画、数字媒体艺术、法学、国际政治、外交学、国际组织与全球治理专业办学地点在滨海校区。外国语言文学英语类（包含英语、翻译、商务英语）、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、捷克语、匈牙利语、朝鲜语、阿拉伯语、印度尼西亚语、波斯语、缅甸语、泰语、马来语专业及经济学（中外合作办学）专业办学地点在五大道(马场道)校区。第二十六条学校建立有完善的学生资助体系，家庭经济困难学生可申请绿色通道、奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免、出国交流资助等。学校为学生成长成才提供全方位、全过程的帮扶资助，确保没有一名学生因家庭经济困难而辍学。第二十七条学校网址：本科招生网：招生办公室E－mail：twzhaoban＠tjfsu.edu.cn联系地址：天津市河西区马场道117号邮政编码：300204咨询电话：+86-22-23286923微信公众号：天津外国语大学招生办第七章附则第二十八条本章程仅适用于2022年度学校普通本科招生工作，章程经学校党委常委会审议通过，报上级主管部门批准后颁布实施。第二十九条学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程不一致的，以本章程为准。第三十条在招生咨询中，本校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。第三十一条本章程的解释权属学校本科招生工作委员会。第三十二条本章程自批准之日起生效执行。

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发传单的招生方法是最普遍和被动的方式，可以在打传单的时候登记电话送礼物，一般当地的学校都会有一定的知名度的学校要想快速招生的话，还是要树立品牌，用品牌课程，英语培训的最好方法还是通过自身的品牌课程来吸引学生和家长，英文演讲课程是很受孩子和家长喜欢的，可以锻炼孩子的表达能力、英文口语、礼仪等等方面的能力，也可以展示孩子的学习效果，有很直观的表现，Super Speaker超级少儿英文演讲家课程。

吃吃吃吃吃Chen

在介绍这些措施之前，我们必须要确认我们做培训学校一些基本思想。学而思曾经有三句话：1.教不好学生等于偷钱和抢钱；2.不是靠口碑招来的学生，我们不受尊敬；3. 跟客户不亲的学校，没有好的未来。这就是说，我们一定要保证我们的教学质量，本着教育初心，真正地帮助孩子。先做强，再做大。一个学校能招多少个学生取决于他有多少个好老师。所以，先有优秀师资，然后再招学生，不着急开分校，把钱花在服务上，而不是广告上。培训学校家长会流失是因为家长和你不亲。每星期只在培训机构上两个小时课，上完了就走了。所以，我们除了教学以外，还要有多种服务，提高和家长的亲密度。比如，为家长提供家庭教育讲座、建立了小升初规划，政策解读等。家长和你亲了以后，就很难流失。在确保这些思想之后，我们接下来看一看一周见效的招生策划，具体怎么做。一、教师准备老师一定要对学科知识非常了解，这样家长才会觉得你专业，才会对你有信心。作为老师，在一分钟的介绍里要凸显出自己的专业度。中学老师：介绍重点（中考分值分布、最新中考政策的说明）比如，作为北京的中学作文老师，你一定要熟记中考分值分布。1.作文50分：40分大作文，10分小作文。2.阅读28分：11分记叙，8分说明，9分议论。3.古文15分：名著阅读7分，文言文阅读8分。4.基础27分：字3题9分（342），词3题6分（222），句2题6分（222），背诵6分。以及近十年中考记叙文、议论文题目。作为数学老师，你要清晰的记住每年中考最后一道大题的体型和所考察的知识点。小学老师：介绍重点（课程体系）作为小学老师，也要对中考高考、中小学政策有一定的了解，如果有变化，及时解读给家长。另外，你需要知道你本学期和下学期细分知识点，很细化。1.英语：单词数量，语法（词法句法时态语态）2.数学：数与形两个体系，各有什么考点3.语文：阅读新考点、作文类型把课程内容及效果告诉家长，让家长认可你，感觉不学这个课就可惜了。另外，对于已经报过课的老师来说，让家长知道，孩子已经适应了这个老师和这套课程体系，换机构学习，就需要从头再学。这个工

会逃跑的桃子

寒假计划的英语是：Winter vacation plan。重点词汇：Winter英［＇wɪntə（r）］释义：n.冬季，（天文）从冬至点到春分点的期间。adj.冬天的，冬天出现的；用于冬天的；（水果）冬季才成熟的；（麦等）秋季播种来年收获的，越冬的。v.（在某处）过冬，越冬；使度过冬季。【名】（Winter）（英、德、西、法）温特（人名）。［复数：winters；第三人称单数：winters；现在分词：wintering；过去式：wintered；过去分词：wintered］短语：Winter solstice［天］冬至；［天］冬至点；冬至日；极冬过后。词语使用变化：n.（名词）。1、winter的意思是“冬，冬天，冬季”，多用作不可数名词，常不加冠词；但具体表示某一年的冬天时可用作不可数名词，winter前要加定冠词the；其前有定语修饰时，须加不定冠词。2、泛指“在冬天”时须用介词in。3、winter与one，this，last，next等词连用时其前一般不用介词，在句中多用作时间状语。

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用英语写寒假计划如下： How time flies,unconsciously the next winter vacation will soon come.In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday,I made the winter vacation plan. Firstly i want to continue with my study,i think study is a life process,so no matter what the situation I am in,i will look for chances to continue it.I have bought several new books ,including those books on my major and some novels ,I will try to finish reading them in the holiday and write notes. Secondly,since it is the holiday,I will share it with my family and friends .You know the spring festival will soon come, I believe I would chatting and play games with my friends and family .I think I will enjoy the vacation. 时间过得真快，不知不觉得下一个寒假就要到了，为了提高我自己同时快乐的度过假期，我制定了寒假计划。 首先，我会继续学习，我认为学习是一种终身的过程，所以不管我处在那种情况之下，我都会寻找机会学习。我已经买了一些新书，这些书有的跟我的专业有关，也包括一些小说。我将努力读完他们并写下读书笔记。 其次，既然是放假，我将和我的家人朋友一起度过，你知道春节就要来临了，届时我会和我的家人朋友一起聊天啊，玩游戏啊等等，我相信我定会度过一个快乐的假期。

好运咪咪熊

英语寒假计划如下： 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。 2、每天听写一篇英语美文，以此文章为中心，展开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。 10、相信自己，一定能够学好英语。 1.自从不用早起的那天开始，我就开始实行那些密密麻麻的寒假计划。 No sooner had I started the abundant plans than the day which I didn't need towake up early. 2.寒假你计划做什么？我打算去上海找一份工作为下学期挣一些钱。 What are you planning to do in your winter vacation? I'm planning to go toShanghai to find a job in order to earn some money for next term. 3.他们正在拟定寒假旅行的计划。 They are making a plan for the winter vacation. 4.一次寒假里在意大利的全家旅行让Mika想出了这个计划。 Mika told police he instigated the plan having been inspired by a winter holidaywith his family in Italy.

DaisyYaoYao

寒假计划英语是：Plan for Winter Holiday。 Plan for Winter Holiday 英 [plæn fɔː(r) ˈwɪntə(r) ˈhɒlədeɪ]   美 [plæn fɔːr ˈwɪntər ˈhɑːlədeɪ] 寒假计划。 This is my plan for winter holiday. 这就是我的寒假计划。 Winter Holiday 英 [ˈwɪntə(r) ˈhɒlədeɪ]   美 [ˈwɪntər ˈhɑːlədeɪ] 寒假;冬季节日。 Last winter holiday, I visited a village with only 11 houses. 去年寒假，我参观了一个只有11家住户的村庄。 Mulled wine is a lovely drink for the winter holiday season, especially around Christmas. 寒假里，尤其是临近圣诞的时候，没有什么比一杯热红酒更美好了。

Elaine暖阳

寒假计划的英语是：Winter vacation plan。重点词汇：Winter英［＇wɪntə（r）］释义：n.冬季，（天文）从冬至点到春分点的期间。adj.冬天的，冬天出现的；用于冬天的；（水果）冬季才成熟的；（麦等）秋季播种来年收获的，越冬的。v.（在某处）过冬，越冬；使度过冬季。【名】（Winter）（英、德、西、法）温特（人名）。［复数：winters；第三人称单数：winters；现在分词：wintering；过去式：wintered；过去分词：wintered］短语：Winter solstice［天］冬至；［天］冬至点；冬至日；极冬过后。词语使用变化：n.（名词）。1、winter的意思是“冬，冬天，冬季”，多用作不可数名词，常不加冠词；但具体表示某一年的冬天时可用作不可数名词，winter前要加定冠词the；其前有定语修饰时，须加不定冠词。2、泛指“在冬天”时须用介词in。3、winter与one，this，last，next等词连用时其前一般不用介词，在句中多用作时间状语。

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时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的英语培训计划方案，欢迎阅读与收藏。 英语培训计划方案1 　　 一、培训目的 　　英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。 　　 二、培训对象 　　全县初中、小学现任英语教师。 　　 三、培训内容 　　英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。 　　 四、培训日程 　　20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。 　　 五、培训地点 　　县职业中专报告厅。 　　 六、培训模式 　　1．集中培训 　　学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。 　　2．口语交流 　　全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。 　　3．自行练习 　　现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。 英语培训计划方案2 　　一、指导思想： 　　以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 　　二、具体措施： 　　1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。 　　2、教学方面： 　　①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的.总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 　　②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作 　　业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。 　　③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 　　3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 　　4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 　　5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 　　总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 英语培训计划方案3 　　一、工作目标： 　　1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 　　2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。 　　二、培训安排： 　　1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 　　2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。 　　三、培训措施： 　　1、严格培训过程和结果管理： 　　培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。 　　2、营造英语学习的环境： 　　（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。 　　（2）建立自主合作学习小组。 　　（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。 　　四、内容安排； 　　三月份：Greetings 　　四月份：Introductions 　　五月份：Making Telepohe Calls 　　六月份：Asking the way Doing Some Shoppings 　　七月份：考试 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　由于英语在现在社会越来越重，所以英语的学习起始时间也越来越早，很多小学在一年级就开始设置英语课程。但是对于刚来到小学的学生来说，在学校开设英语课时还没有做好充分的思想准备，也没有一个很好地学习英语的学习计划，方法不当，学生学起来就会很困难，也会越来越枯燥，导致很多孩子对英语产生了厌烦甚至畏惧心理，那么如何制定小学英语培训计划呢？今天就给大家总结几条制定小学英语培训计划的良策。 　　1、培养孩子英语兴趣 　　刚开始学习英语的时候，孩子的意识还处于感性阶段，这时老师会千方百计的在课堂上激发孩子的学习英语的兴趣，多采用颜色鲜艳的单词卡片、图案等直观的教学工具进行教学，通过玩游戏、学唱英语儿歌等孩子比较喜欢的方法来调动孩子学习英语的热情和积极性，使孩子感觉在学习英语是一件非常有趣的事情。那么在家中，家长也可以给孩子多备一些有趣易懂的英语童话故事，在睡前给孩子讲睡前英语故事，和孩子一起演练课本上的对话，让孩子大胆的开口说出英语，并且让孩子有学习英语的成就感。不知道如何正确学习英语？这里有提高英语学习技巧的免费试听课，你可以试听试听： 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　2、注重日常积累 　　随着英语的不断深入学习，词汇量在英语学习中的地位也越来越重要，单词的记忆方法直接关系到了英语学习的成败。孩子作为低龄英语学习者，对于单词的教学还是很懵懂，家长不能采用死记硬背的方式让孩子记忆单词，应该要采用联想记忆法，让孩子找到这个单词跟中文含义的相关点去记忆或者通过读音来记忆单词。也要多看英语读物，不断积累孩子的英语词汇量，让孩子做到见词能读、听词能写。这样可以为日后孩子初中英语的学习打下坚实的基础。 　　3、持之以恒 　　学习英语的过程就是学习一门新语言的过程，在学习语言的过程是一个漫长的过程，不能让孩子半途而废，每天让孩子坚持大声朗读课文，要让孩子有坚持不懈的精神，端正的学习英语的态度，才能把英语学好。 　　以上就是汇总的制定小学英语培训计划的相关策略，在学习英语的过程中，都是先苦后甜，家长不能给与孩子太多成绩的压力，要让孩子坚持学习英语，不要放弃，便可真正学好英语。

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英语寒假计划有：1、Ensure to do one hour of Chinese or mathematics winter vacation homework every day.每天保障做一小时的语文或数学寒假作业。2、Ensure one hour of free extracurricular reading every day.每天保障一小时的无负担课外阅读。3、Ensure one hour of English self-study every day.每天保障一小时的英语自学。4、Ensure one hour of outdoor activities or sports every day.每天保障一小时的户外活动或运动。5、Help mom clean, mop and sweep the floor every day.每天帮妈妈打扫卫生，拖地和扫地。

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日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。以期更好地开展接下来的教学工作，以下是我精心整理的英语教师学期教学工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。 指导思想 围绕本学期学校的工作计划，始终坚持以教学质量为中心，以赏识教育为重点，以教育科研为抓手，全面提高教师的综合教育能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，提升学校的办学品位。 工作目标 做学习型教师，努力实践"用欣赏的眼光看待每一位师生"教育理念，培养研究型，智慧型的教师。 走校本研修之路，每位英语教师都要有个人课题，教师带着课题走进课堂，将科研与教研紧密结合起来，以理论指导实践，在实践中总结理论，力求使教师的教学理论与实践水平上一个新台阶。 提高学生听，说，读，写能力，以语言运用能力为重点，抓好学生的常规训练。 听：能听音写单词，短语，标题句（二~六年级）。注意单词练习形式要多样，句中写单词，或根据首字母写单词等，一年级为认读单词。高年级加强在听音中回答问题的训练，并要有一定的速度。 说：能把所学知识运用到日常对话中。能用所学句子熟练进行简单对话，强化课前对话时间，提高口语表达能力。 读：能熟练朗读课文，能认读小歌谣，歌曲的歌词。加强阅读能力的培养，增加阅读量，75%能背诵课文。 写：能规范书写单词表内的单词，每模块的标题句要会写。二年级要规范书写26个字母，要求用正确手写体，美观，大方，五六年级要能写简单的作文。 英语学科质量指标 抓好教学质量和常规教学，保证英语学科及格率和优秀率达到或超过学校规定的标准，全校平均优秀率要达55%，及格率达96%。 各年级指标： （一）校本研究 紧密围绕校研究的专题开展英语学科的专题研究，研究学习方式在课堂中的运用，重点研究学生学的方式，对一种课型行为设计进一步探讨，加紧学习《英语课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，努力使每位学生成为善学习，能创造的人才。定期学习教育刊物，《学生英语学习质量评价标准》，教育教学专著，扩大学习范围，提高业务水平，努力向专业化方向发展。每次教材研究时都要进行。 ①课型分析：教材分析，课型特点，学情特点，学习方法， ②教学行为设计。围绕个人课题认真撰写案例，反思。每月写好两篇200字的反思，上好每月一次的教学诊断课。 每次教研内容要责任到人，每次教研前要做好充分的准备，保证时间，教研中人人发言，勇于发表自己的见解，意见，建议，相互交流学习。教研记录要记录每个人的发言重点。教研重点放在教学行为设计的研究和对教材的深入分析上。具体安排： 开学前进行一次大教研，通览教材制定教研计划和教学进度计划。并且进行全册书的分析研究。整理全册书的知识点：按模块进行梳理，为学生复习，家长检查服务。内容；单词，词组，句子（标题句，重点句），主要知识点（介词填空，动词时态），要有汉语，英语对照，每人一份，开学时发到学生手里。 每周三教研，四次教研活动，内容为教材研究，说课，诊断课，问题研究（集备）。提倡平日随时互动性交流。 期末复习教研，每个人说所教年级的复习方案，具体说时间安排，复习方法，复习重点及全面的整体安排。 教研要求 每次教研由教研组长负责主持，记录。教研前做好准备，有主讲人，教研内容。 保证时间。 每次教研主讲人都要提前做好充分准备。 教研中每个人都要发言。 （二）常规教学 加强教学常规工作，提高英语课堂质量，从而提高英语学科教学质量。 备课 强化备好课是上好课的前提的认识，重点放在三个方面： （1）提高学习兴趣的方法，设计一定的教学情境 （2）重点知识的讲解，掌握学习英语的方法 （3）练习题的设计。认真做好反思，让反思成为提高自己教学的良好手段。 重视每模块第二单元的学习，重点句子，单词和语法都要学生掌握，要设计良好的情境，让学生巩固本单元的知识。 说课 每人每月说课一节，说第二天要上的课，新教师要背着说课，老教师要注重理论储备，以个人立项课题为主。在保证说课各项都不落的基础上突出四个方面： （1）透彻分析教材。 （2）要讲训练点，训练方式，方法，学生的学法。 （3）说教学行为设计，教学环节以及依据。 （4）要具体说学生所达到的目标责任制。 课堂教学 英语分为大课堂和小课堂 （一）大课堂： 全面提高英语课堂质量，注重学科的综合性和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效率。注重听说能力的训练，加强听力的练习，课堂上做练习时必须听录音机进行，在期末复习时，听力也要用录音机，提高学生的`听力。充分利用好课前2分钟，进行单词，标题句的练习。设计宽松的课堂气氛，也是一种欣赏，课堂中要针对学生学习的过程，努力的过程，进行鼓励，采用多种方式来进行，目的是让学生有信心坚持下去。每个人设一个跳 一跳够得着的目标，学会欣赏他们，让所有的学生都尝试到成功。时刻关注学生的学习，每天都要鼓励学生，在他们坚持不下来的时候，给他们信心，会收到意想不到的效果。 （二）小课堂： 周二，周四，周五12：40~13：00为英语小课堂时间，专时专用，不得占用或拖延，班主任要有效地组织管理小课堂，单词，句子由班主任负责，学校要定期检查，定期总结。英语教师要跟踪小课堂，制订小课堂练习计划，根据年级不同和每月单项检测内容，安排小课堂练习内容，学生只要练会相应内容，经教师检查通过后，就可以由教师或班级组织安排其他活动，或看书或练习后面内容，主管领导每半月抽查小课堂练习情况，班级不能等到月末集中突击进行练习，每月单项知识必须按时人人过关，单词较少的年级可提前完成，由领导随时进行检查，小课堂计划在28日上交。 4，辅导及作业批改 要加大辅导力度。把辅导作为课堂教学的辅助活动。辅导要有目的性，计划性，讲求实效，是对学困生运用赏识教育的理论，主要给他们树立自信的心理，多鼓励，教方法，让他们掌握所落下的课程。教师要舍得时间和精力，进行面对面辅导，提高成绩。 作业本设置 二~六年级：一个作业本，一周一次作业。每次作业的格式要统一，每次作业要有日期。 作业的设计 开设"作业超市"，精心选择作业，控制作业量，做到高质量，轻负担。 作业布置加强听录音机和预习课文为主。 作业批改次数及要求： 作业要全批全改，二~六年级每周至少批改两次，作业本一次，练习册要全批全改。重点查看学生错误处有无改正，和有无由学生批改的现象，在上交作业本的时候，学困生的作业本要放在最上面，并写清班级人数，上交人数，便于检查。 作业本的本皮各年级要求要统一。 强化书写训练，严格要求。书定规范，字母写斜体并要饱满，二年级教好字母的正确书写。 （三）教学质量监测 （1）每三个模块考一张单元卷，由上课教师出卷，考卷要上交主管领导审核，考试后要统计各项指标，做好分析，做到心中有数，及时查缺补漏。 （2）本学期英语检测分为单项测试和综合测试。单项9月全册书单词认读，背课文，10月听写单词，11月五六年级考阅读和连词成句，三四年级连词成句，一二年级认读标题句，12月6~10模块单词听写，背诵课文。 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导： 1、在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法指导； 2、教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣； 3、以学生为主体，尊重个体差异，因材施教； 4、在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标； 5、注重过程性评价， 建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。 二、学生情况分析 1、本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。 2、学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。 3、在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。 三、教材与教辅的分析 本学期采用的仍然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。 四、教学目标 通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水平。 五、教学措施 1、让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去； 2、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果； 3、实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识； 4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围； 5、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务； 6、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习； 7、加强集体备课，充分发挥老教师的经验和新教师的激情，达到最佳的教学效果。 一、指导思想 在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以学生为主体，教师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学能力，坚决体现学科思想的原则。两个关注即：“关注非智力因素的培养，关注每一位学生。”的大方向的指导下，认真研究洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。 二、学科思想 高二英语主要通过学习，使学生巩固，扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生综合运用语言的能力；主要侧重学生语篇的理解，说和写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化意识的发展，形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。 三、奋斗目标 使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使教师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。 四、具体工作和主要措施 1、经过高一一年的强化学习，有一少部分的学生掌握了英语学习的基本方法，形成了相对较好的学习习惯，部分学生能够主动地进行英语学习，但不可否认的是，由于我们相当一部分的学生英语没有基础或基础太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上了，但结果并不乐观，仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态，课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。 2、对策 由于普通学校的这种极端特殊的情况，经过实践经验，本人觉得教学应该从实际出发，因材施教，分类推进，并尽快拉齐全体教学进度。并配合学校对学生进行全面的督促，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不掉队，增强包生和辅导工作，尽量让后进生不掉队，中等生向上赶，优秀生突出来。或尽量使优秀一点的学生吃得饱，有发展这样多层次的方式进行教学。 3、对学科思想进行深入细致的探究。 通过研究和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在学生的长期英语教育上下苦功夫，教给学生英语的学习方法，为学生未来的学习和运用英语打下坚实的基础。 4、在教学过程中，认真钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，保持同年级英语教学大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。 5、上好每一堂英语课，认真抓好英语尖子生的培养工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。 6、规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听课，复习，练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。 五、本学期英语教学进度表 周次内容备注 第一周及前三天Unit 1 Making a difference 第二周Unit 1-unit 2 news media 第三周Unit 2 第四周Unit3 Art and architecture 第五周国庆节大假 第六周Unit3-unit4 a garden of poem 第七周Unit 4 第八周Unit5 The British Isles 第九周Unit5--- Unit6 第十周Unit6 Life in the future 第十一周期中考试 第十二周Unit7 Living with disease 第十三周Unit7 第十四周Unit 8 First aid 第十五周Unit 8 第十六周Unit 9 Saving the earth 第十七周Unit9- unit10 Frightening nature 第十八周Unit10 第十九周会考 第二十周Revision（期末复习） 第二十一周期末复习 第二十二周期末考试 第二十三周寒假 第二十四周寒假 第二十五周寒假 20xx-20xx学年度第一学期开始了。新的学期里我将担任职高英语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定新学期英语教学工作计划如下： 一、学生现状分析 现在，职高班的五十多个学生中，只有个别学生英语基础较好，有能力进行综合运用的培养与训练，但还不牢固，需要经过一段时间的学习，才能进行拔高训练，从而提高能力；(新学期英语教学计划)大部分学生在英语学习上存在惰性，而且缺乏正确的学习方法，缺乏持之以恒的学习精神，导致基础知识掌握不好，故而还需端正其学习态度，养成良好的学习习惯；还有个别学生英语基础很差，他们学起英语来确实存在着难度，不利于今后的英语学习。 二、目标 要求学生能够熟练掌握课文中的内容、文字、词汇、语法、对话，使学生明确各个单元的具体内容，使学生的听、说、读、写能力全面提高；在知识教学中使学生全面了解英美国家的风土人情和文化；不断改进教学方法，调动学生的积极性，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，提高自主学习的能力，形成有效的学习策略；还要使学生得到专门用途英语的初步训练，为学生步入社会和进一步学习打好基础。 三、教学措施 1、树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。 2、积极学习业务，掌握先进的教学方法，不断提高自身业务素质。 3、认真备课，按学校要求，提前两周备好课。做到备教材、备学生、备知识、备教法（Teaching Methods），做到心中有书，熟练掌握教材，努力选择适合学生特点的最佳教学方法。 4、认真上好每一堂课，讲课时充分体现教师为主导学生为主体的教学思想，突出重点，突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行听说读写四项基本技能训练，(新学期英语教学计划)提高其英语语言的综合运用能力，同时融进思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的职业道德观念。 5、搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。搞好两个提问，三个测验。课前、课中提问，课堂、单元、期中（期末）测验。 6、做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化，有效的提高学生的学习效率。 7、认真做好后进生的工作。只有做好转化后进生的工作，才能搞好全班的教学成绩。为此对后进生加强引导，因材施教，提高其学习兴趣。 四、方法 由于新教材的目的在于巩固扩大基础知识,发展听说读写的基本技能,注重培养学生运用英语进行日常性jiao际的能力和一定的自学能力、因而有必要采取新的符合时代要求的方法措施、 1、尽可能创造生动有趣的、接近生活的情景，(学期英语教学工作计划 st35、com)使学生能够使用所学语言交流信息与表达感情或意愿。教师应提醒学生在口语活动中注意语言交流的真实性，要有真实的信息交流或说话人之间意思的沟通。 2、对于有些课文应放手让学生自学，灵活采用一些有效的词汇教授法，如情景法、实物法、构词法等。 3、以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建立自信心，并给合授课教给他们学习的方法与策略。 4、坚持编排一些用时很短简单易操作的小测验，结合单元测试来强调教学重点。 5、虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素质。 一、指导思想 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。 2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；。 3、突出学生主体，尊重个体差异。 4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。 5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 二、学生基本情况分析 本届初一英语基础方面很薄弱，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 三、奋斗目标 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 四、具体措施 1、抓好英语的常规教学，加强基础知识训练： ①归纳学过的词组，方便学生记忆。 ②用词组造句和中译英训练。 ③组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧；④把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。 2、抓好语法学习： 3、培养学生综合运用知识的能力：每个单元围绕着知识点反复训练，层层渗透。每个单元结束都进行测验，找出存在问题，及时补漏补缺。 4、抓好阅读能力培养：每周规定学生阅读三篇短文，带着问题阅读，阅读之后要回答问题。 5、培养学生写作能力：逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动作编成故事，逐步培养他们看图写话的能力。 6、多关心后进生的思想和学习，平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助 7、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 8、实施＂任务型＂的教学途径，培养学生综合语言运用能力。 9、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。完成学习任务。 10、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

可乐狗DOGS

会计考研要考数学四,英语,政治,两门专业课.我觉得高数是你要过的重要一关,这门课对文科生来说比较难.会计专业主要课程基础会计,中级财会,审计,财务管理,管理会计,统计,成本会计,市场营销等专业课,你可查一下要报考的学校简章,看考哪些专业课,然后重点学习.

小熊猫球球酱

It is winter holiday now. I have to make an plan to pass it by. I plan to listen englishnews or radio everyday. Second I hope I can read two storybooks in english. Finially I will send an english email to my friend.

爱吃爱喝薅羊毛

宣传肯定自己的教学资质，如师资力量，教学环境，教学特色，如果有什么国家承认称号什么的最好。肯定自己的教学成果，如学生就业，各种学生口吻的话，薪资等等招生1.线下的话，多去学校附近，特别是符合你们培训班学生定位的地方，传统方式的宣传肯定少不了，如传单等等，简单有效。2.线上如果有网站的话可以提供在线客服，如果没有可以微信公众号等等，吸引学生流量3.前期可以开办几场免费的视听课，让一些学生过来听听课，如果觉得不错就会报名了PS：希望以上对你有帮助