迷茫老男人 现今的英语学习讥构是很多.好.呀,所以记得选择的时候要很慎重!我之前去学的时候特地比较好几家,最后我去了ABC先下英语中心 外教很有耐心所以我上课时会多读多说多练多问多听,希望帮到你,学习中心里面挺多资源的,还能轻松Free英语水平测试~
青木震雷 一般都是按月收费 一节课 从 10快到20不等 一般看学生人数 与教学成本 当初老师外 与学校外一般成本不高 要是小班的话 一般不需要 部门中的要求 我觉得 你是小班 老师的话 一般是大学毕业 再高的学历 没人去 较低的话水平低 需要测试的 一般有辅导书 低水平 高水平都可以教 希望可以帮到你
麦麦舞雨 自己开办个小英语培训班办理手续的流程:1、到所在地的教育部门填写申请表,需要提供相关的资格,所提供的学位证书。2、到工商行政管理部门进行合法登记,申请营业执照,需要提供提供验资证明,地方的营商环境等。3、提交文件、资料:申请人身份证明、场地证明、验资证明、从事特种行业经营的,须提交有关部门的审批证件。培训班是一种旨在提高学员某种知识,技能,或改善某种心态,形成某种习惯,而举办的培训活动。在经济竞争激烈的现代,拥有高技能、高素质的人就有竞争的优势,而相应的培训机构应运而生。手续流程点这里可以查看
兴业腾达装饰 重庆是个可以让人发出连连惊叹的城市,不管是美食、美景还是城市道路的建设都与众不同,但是,今天要讲的可不是以上这些哦,而是英语培训班收费价目表,这可是关乎到重庆每个小朋友学习的切身利益哦。 其实重庆的与其他城市的而英语培训班收费价目表没有太多的不同,总结下来就是线上比线下实惠,教学人数、方式以及老师等等都要比线下有优势,一节线上的课程可能在60-150元之间,而一节线下的课程可能就需要个300-500元上下了,下面我们来详细的说一下吧。 从教学人数上来说,线下一般为小班制、拼班制等等,这样的教学形式虽然说会更具有互动性,但是也增加了课堂教学因素的不可控制性,很多孩子可能在课堂中被忽略、无机会也外教交流等等,英语是需要行动式学习,线上课程以一对一和一对二教学为主,可以给孩子提供更多线下所不能做到的内容,让孩子有被重视的感觉。一对一外教一节课在60-150元之间,一对二课程一节在百元左右。 从教学方式上来说,线上以外教授课为主,外教的特点就是教学幽默、风趣且注重语言的实用性,因此教学的方式会更适合孩子的学习和成长特点,比如说趣趣abc的外教,就特别擅长使用游戏、动画以及TPR教学等等去引导孩子,去激发孩子学习的兴趣。 从老师方面来说,线上的外教比线下会更容易获得,不过线上不同的外教分类会导致有不同的收费价格,比如说一节课菲律宾一对一外教课程是20-45元上下,而一节课美国或者是英国一对一教课程是120-150元左右,价格差异还是非常大的,但是非英语母语外教与英语母语外教的教学质量还是没有办法比的。 对于少儿来说一般是不建议选择一对一课程的,因为孩子所面临的压力会比较大,且一个人学习也难免有点枯燥,不利于孩子兴趣的培养以及自信心的建立等等。所以建议家长给孩子选择一对二的课程,上文提到的趣趣abc家长们可以参考试听一下,英美加的母语外教课程一节课是60-90元,在行业内的收费是边角实惠的,性价比也相对比较高。(免费
腊八醋w 课程顾问岗位职责 篇1 1、负责对客户进行留学问题的咨询解答和指导,执行咨询流程,提升转化率指标,完成招生任务; 2、了解客户需求、进行分析判断,并给出合理化的留学方案; 3、根据客户留学方向,为客户量身定制个性化的留学方案; 4、提供咨询者的数据分析,反馈给上级,为下一步的销售计划的制定提供参考; 5、配合市场部参与组织市场活动; 6、做好学员入学前后的指引及服务工作; 课程顾问岗位职责 篇2 工作职责: 1、拜访潜在目标客户,向客户提供课程咨询,达成购买意愿并促成订单; 2、掌握订单进度,通过电脑系统记录客户讯息及反馈意见; 3、有效维护客户资源,提供优质的课前课后服务,保证客户满意度,达成长期合作; 4、按时完成业绩目标并达成各项绩效考核标准; 5、完成领导交办的其它事宜。 岗位要求: 1、专科或以上学历,财会、市场营销专业优先考虑; 2、普通话标准,具有良好的沟通表达能力; 3、有自信心,乐观向上,工作态度积极认真,愿意挑战高薪,具有团队合作精神; 4、形象气质俱佳,热情而自信,月薪期望在8000元以上。 课程顾问岗位职责 篇3 工作职责: 1、负责日常校区的事务性管理,组织安排学生日常活动,学生就学课程安排。 2、教学用具及教室场所管理。 3、负责咨询电话的接听、记录和及时回访跟进。 4、参与招生流程(电话营销、现场营销),负责邀约家长参加试听体验课。 5、熟悉校区的课程体系,准确耐心给家长提供专业的咨询;体验课后的关单及学员入学手续办理。 6、、配合各部门工作以及领导交办的其它工作。 任职条件: 1、大专以上学历,欢迎应届生的加入!中专高中条件优秀者亦可,有相关教育咨询工作经验者优先。 2、热爱教育,有良好的口头交流沟通能力及协调能力。 3、有责任心,耐心细致,积极乐观,能承受一定工作压力,应变能力强。 4、亲和力要强,具有良好的团队合作精神,工作条理性强,有良好的学习能力。 5、了解培训机构的相关工作流程,有培训行业招生工作经验的优先。 课程顾问岗位职责 篇4 1、建立沃尔得少儿英语服务理念与口碑,确保每月完成个人业绩指标与团队业绩指标; 2、电话预约每周公开体验课程,保持与现有学员的良好沟通与联系,追踪维护好家长的问题反馈及需求; 3、持续跟进公司潜在客户,提供优质的服务理念,保证每周公开课预约到访数量与邀访率; 4、邀请潜在客户参与中心丰富多彩的活动,以推进课程的销售; 5、与中心到访家长进行课程规划沟通,根据客户年龄和需求推荐合适课程,安排教学部门对潜在客户进行英语能力评测; 6、定期接受公司教学体系,教材体系,销售体系培训,公开课演讲培训与相应考核,提高自身综合素质,掌握销售技巧。 课程顾问岗位职责 篇5 一、职位描述: 1、通过电话或面谈与学员家长沟通,帮助了解优加英语课程体系和服务; 2、挖掘学员和家长的实际需求,为学员进行测评并制定合适的学习方案; 3、长期跟踪意向学员,积极邀约上门,促成签单,完成月度销售任务; 4、保持与老客户的联系,维护好客户关系,提高客户满意度; 5、积极参加部门和公司组织的各种培训、学习,不断充实个人涵养与销售沟通技巧。 二、任职要求: 1、学历:全日制统招本科及以上学历; 2、经验:具备半年以上销售工作经验,优秀应届毕业生亦可; 3、能力:语速适中,善于与人交流,口语表达能力好; 4、形象:外形甜美亲切,举止得体大方; 5、素养:积极向上,能承受工作压力并及时排解。 课程顾问岗位职责 篇6 职位描述: 1、负责来访客户的接待工作,依据学员信息及当前水平,合理规划课程 2、根据公司提供的资源筛选学员,为潜在学员传递公司品牌及产品价值 3、完成个人月度/季度/年度业绩目标 4、做好学员后期管理及客户维护工作,实现客户的二次开发;管理签约学员并跟踪学员学习情况,确保学员顺利完成学业 5、完成领导安排的其他任务 任职要求: 1、学历:专业不限,高中以上学历; 2、知识:会简单使用EXCEL,WORD等办公软件;有销售或营销知识优先; 3、经验:咨询类、销售类工作经验或同行业工作经验者优先考虑;教育行业咨询领域工作经验尤佳; 4、能力:良好的沟通能力、语言表达能力及团队合作意识; 6、技能:善于和学员沟通,亲和力强。 5、素养:工作踏实、耐心细致,抗压能力强,应变能力强。 课程顾问岗位职责 篇7 【职位描述】 1、根据公司提供的客户源及已在官网报名的学生家长进行沟通咨询服务,安排合适的试听课; 2、收集学生试听课反馈信息,为其安排个性化课程,推荐符合的课程套餐,最终完成报名; 3、根据公司发展规划,持续完成每月销售指标; 【岗位要求】 1、热爱教育行业,致力于长期在教育行业发展; 2、亲和力强、沟通流畅、重点突出; 3、个性开朗、反应敏捷,有较强的服务意识和责任心; 4、优秀应届毕业生亦可; 5、能够接受教育类行业的灵活上班时间,偏向于下午晚上和周末上班; 课程顾问岗位职责 篇8 1、通过电话和面对面与家长沟通,挖掘家长实际需求,帮助家长了解公司的服务; 2、为学生进行测评并制定切合实际的学习和进步方案; 3、协助主管确保完成计划销售额,并确保利润率; 4、进行老客户的回访及信息的反馈工作; 5、在主管指导下开拓新市场,增加新客户。 课程顾问岗位职责 篇9 职位描述: 1、以专业的态度向家长介绍课程内容,学习方法及课程价值 2、负责课程产品的销售工作,完成每月的销售指标 3、为顾客设计符合顾客需求的课程,并跟进儿童教育状况 4、与学员建立良好的关系,确保学员完成学习目标 5、协助校方管理,做好学员服务,处理学生在学习中遇到的问题 岗位要求: 1、接待来访咨询者:全面、准确、有针对性的做好咨询工作,帮助咨询者了解其想了解的信息为起选择培训课程做参考; 2、熟悉相关销售及商务谈判流程 3、具有强烈的进取心及工作热情,良好的团队合作精神 课程顾问岗位职责 篇10 1、负责课程的推广及客户的开发与维护。 2、电话邀约客户、上门接待、咨询,促成签单,完成月度销售任务。 3、做好咨询登记表的记录,定期对客户进行回访,收集客户需求信息以及消费习惯等信息,分析客户需求与反馈,不断进行工作反思。 4、积极参与部门和公司组织的各种培训和学习,不断充实个人涵养与销售沟通技巧。 5、协助建立和维护客户服务管理系统和学院管理系统。 6、协助处理教学中的日常事务,协助其他部门完成教学中心组织的各种活动。 课程顾问岗位职责 篇11 1、接待来访客户,帮助客户诊断学习中的问题; 2、向客户介绍尼克魔力少儿教育的课程,设计符合客户需求的'课程; 3、帮助客户更详细的了解公司的服务模式,促成其在本中心学习; 4、跟进课程费用的支付流程及学员学习状况; 5、完成每月的课程销售任务并力争超越目标; 6、上级交办的其他工作。 课程顾问岗位职责 篇12 职位描述: 1、定期对意向客户进行电话及邀约来访面谈达成合约,联系开发潜在客户; 2、通过向潜在客户提供专业咨询,完成每月公司规定的业绩指标; 3、定期向会员提供专业咨询建议,负责客户回访与跟进工作,建立良好关系; 4、积极参与和支持市场活动的营销策划和推广; 任职要求: 1、大学专科或者以上学历; 2、工作认真踏实,能承受一定的工作压力; 3、品行端正、身体健康、富有敬业精神; 4、有目标感,熟练的销售技巧和谈判能力; 5、有培训教育行业工作经验者优先。 课程顾问岗位职责 篇13 1、能根据家长的需求及会员年龄特点、实际发展水平的综合情况合理配置符合宝宝发展的课程。 2、通过教师反馈和实际观察,及时增补和调整课程套餐,以满足会员学习需求,科学促进宝宝发展。 3、及时、有效的与家长和教师沟通,反馈家长意见,结合会员实际情况调整和完善各项课程设备和内容。 4、加强新会员沟通的实效性,保障生源的稳定性,促进生源有效增长。 5、参与教师备课,宝宝成长档案管理,家长沟通,园所宣传推广等工作。 6、协调各课程教师、家长和会员的工作,做到及时;有效;互动。 7、按制度严格办理补课,请假,退班手续。 8、熟悉华夏爱婴教育背景、亲子园课程体系、0———3岁宝宝身心发育特点、园所课程设置、园所优势、周边环境。能完成家长的答疑和沟通。 9、负责园所推广宣传工作,能多渠道获得信息,并将资料信息的进行收集、整理和归档管理。 10、负责与家长的常态沟通、课程预约、参观接待、咨询答疑,并及时与园长、老师保持沟通。 11、负责前台接待区和卫生间的卫生消毒、物品整理、安全监护、空调的使用。 12、及时有效处理家长的意见、建议和需求,并能与每位工作人员及时沟通。 13、参与园所的经营、教研、宣传、环境设置,能对园所的招生、管理提出有效的建议。 14、主要负责营销策划的活动计划、实施及活动后的延续管理。 课程顾问岗位职责 篇14 1、接听咨询电话,接待来访家长,给家长和学生提供专业测评和咨询,并达成课程销售; 2、保持与已签约家长的良好关系,完成学员推荐和续费; 3、做好数据统计分析,为总部市场部提供参考; 4、做好学生学习管理工作,增加客户满意度。 课程顾问岗位职责 篇15 1、接待来电来访的家长并进行课程咨询(早教、情商、乐高、艺术); 2、为会员提供专业的课程指导和服务; 3、参与和支持相关中心市场推广活动; 4、销售中心课程,完成每月的销售计划和指标; 5、统筹管理校区销售部。 课程顾问岗位职责 篇16 1、负责拓展业务,开发新的客户,维护老客户; 2、电话预约,接听咨询电话,做好相应的信息记录; 3、定期对记录的咨询信息进行回访,告知咨询者最近的活动、促销动态; 4、接待来访家长,全面、准确、有针对性的做好咨询工作,分析客户需求,提供针对性解决方案,推荐合适的培训课程给客户; 5、作好数据统计分析,协助班主任及学科教师做好学生学习管理工作; 6、保持与已签约家长的良好关系,进行保单,续费,引导和推荐; 7、根据公司的有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续,指导报名表的填写报名资料的准备与整理; 8、与学生及家长保持良好的沟通,及时处理家长的投诉和跟进家长提出的意见,提高服务满意度,减少投诉和退费。 9、通知学生上课及调转时间,新开课与家长沟通; 10、处理学生入学、转班、请假、停课等事宜; 课程顾问岗位职责 篇17 1、3—15岁学生招生工作,做好相应的学生信息记录; 2、协助老师管理学生的学习,帮助学生制定英语学习规划,定期对学生信息进行回访,反馈学生最近的学习动态; 3、组织市场部与各课题学校的活动课,开展部门内的各种培训、讲座和会议等; 4、熟悉英语教学各项业务流程,熟悉树童课程、教材及讲解; 5、完成总部及上级下达的各项目标及工作。 课程顾问岗位职责 篇18 职位描述: 1、通过各种社交工具,与学员沟通交流,并建立良好的客户关系。 2、专业、准确的解答学员对考研专业、院校、地区的疑问。 3、介绍公司提供的各种班型内容及各类增值服务。 4、根据学员实际情况提供全程解决方案,推荐适合课程。 5、持续有效跟进客户,完成售前服务工作。 6、开办线上院校专业设置和录取情况分析讲座。 7、组织各类线上或线下的活动推广工作。 8、运营小组内部的公众账号。 9、配合其他部门完成公司内部交叉项目内容。 10、完成当月销售业绩目标。 岗位要求: 1、普通话标准,口齿伶俐,表达严谨、清晰。 2、性格开朗,热爱生活,充满激情。 3、思维敏捷,善于引导,有较强的社交能力。 4、对待工作态度积极,执行力强,敬业。 5、有良好的抗压能力,敢于面对挑战。 6、热爱教育事业,有耐心和良好的助人心态。 7、大专以上学历,渴望赚取高薪。 8、长期实习,提供转正。 课程顾问岗位职责 篇19 【工作职责】 1)进行咨询电话的接听、潜在客户邀约上门、家长接待咨询等工作。 2)为家长推荐符合孩子需求、个性化的教育建议、学习方案,并促成签约。 3)完成新学员档案的交接工作。 【任职要求】 1)大专以上学历,教育、市场营销专业,其他方面条件突出者可放宽。 2)熟悉当地小初高教育行业客户群体,了解顾问式销售模式,有销售经验者优先。 3)熟练操作办公软件,有较强的服务意识、工作责任心,形象气质佳。 4)语言表达、团队协作能力较强,有较强的销售欲望,性格积极、开朗、外向。 5)热爱教育行业,认可聚能教育的企业文化理念,并致力于在教育行业长远发展。 课程顾问岗位职责 篇20 职位描述: 1、负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解。 2、为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系, 并促成签约开始学习课程; 3、按时完成工作计划及每月课程课耗任务,建立并维护潜在顾客以及学员数据库。 4、促进课程消耗,做好续费的宣传动员工作,与学生建立良好的关系,帮助学生完成学习目标。 5、定期参加会议和培训。 6、做好学生课前点名、返家通知、未到联络等工作。 7、负责课前教学资料印制、教学器材装备等工作。 8、准确统计学生到课和教师上课情况,月末上报统计数据。 9、做好教室内外保洁工作。 工作要求: 1、熟记课程体系及收费标准。 2、收费及时准确。 3、课前清点学生无误;未到学生联系及时且做好记录;课中学生请假要和家长取得联系,家长确认后方可准假;放学通知家长不可缺少;有异常情况及时通知相关负责人。 4、认真做好课前教学资料的印制、装订、发放,教学用具的准备和检查。 5、认真做好课后教室卫生清洁,确保下次上课教室干净卫生、桌椅摆放整齐、用具放置有序。 课程顾问岗位职责 篇21 职位描述: 1.帮助学员和家长定制学习计划; 2.监督教学质量,积极推动教学质量的提升; 3.负责追踪学生的学习效果、解决学生和家长的学习效果相关问题; 4.能很好的与学员和家长沟通,了解学员及家长的思想动态及时给予解决; 5.确保服务质量达到客户满意度指标; 6.完成上级安排的其他工作 任职要求: 1.统招大专以上学历,普通话标准。 2.有互联网行业&教育行业服务相关以及呼叫中心工作经验优先录用; 3.参与过教学管理工作;英文专业或管理专业优先录用; 4.有身为人师的责任感,能耐心积极地帮助学生和家长解决学业方面的问题; 5.有团队协作能力,能与教师管理部门等协同完成工作; 6.服务意识强,能积极应对用户提出的问题及投诉; 7.团队意识强,热爱教育行业,抗压能力强,适应加班,对工作保持高度热情; 8.熟练使用office办公软件。 课程顾问岗位职责 篇22 1、向潜在客户介绍华尔街英语课程 2、通过团队合作,与同事和学员建立密切的关系,以达成销售和服务目标 3、参加销售培训并做业务陈述,以便为潜在客户设计合适的课程,并按时完成个人目标 4、完善课程顾问的学员跟进数据库,确保达成学习目标 5、按时分析个人表现,开发个人和企业客户 6、参加例会和销售培训,确保完成每日销售报告 课程顾问岗位职责 篇23 1、按照公司下达的销售目标制定销售计划和销售策略; 2、协助销售团队完成销售目标和计划; 3、参与团队培训,包括专业知识和销售知识; 4、负责与客户进行沟通交流,维系客户关系,完成个人业绩目标; 5、激励员工的斗志,部门的团队建设。 6、具有知名英语培训中心华尔街/EF/迪斯尼/韦博及早教中心,健身中心销售经验者优先。 课程顾问岗位职责 篇24 1、详细了解家长对英语教育的理解和需求,并了解孩子的实际英语水平,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的英语教育、英语应用能力教育和人格教育的观念,帮助家长为孩子做好正确的人生抉择! 2、在充分了解孩子的英语学习基础的前提下,和不同阶段的老师进行协商后,为孩子选择恰当的学习阶段。 3、在家长决定购买意向后,督促家长认真阅读《入学协议》,帮助家长完成缴费的全部手续。 4、时将手中的客户数据,按照公司的规范要求进行数据整理、录入和其他维护工作。 5、及时提醒已经付费的家长,按照预定的日期,准时送孩子参加英语课程学习。 6、以及其他一些必要的销售管理工作
美丽先生的店 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。我整理的学校办公室工作计划,供参考! 学校办公室工作计划1 一、指导思想 围绕学校第二轮三年发展规划各项目标任务,以教育教学工作为中心,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好自身建设,有目的、有条理、高效益地开展工作,为促进学校内涵发展,提升教育教学质量,创建学校品牌形象做出努力。 二、主要工作 1.协助校长室、党支部处理好学校日常事务,沟通、协调好各条口、各部门工作。 2.做好三年发展规划各项工作的落实和学校管理绩效考核工作。 3.做好信息采集、上报和统计工作。 4.配合校长室做好工作计划、总结、汇报等各项文字起草工作,提高文稿质量。 5.组织签订教职工聘用合同和处室目标管理责任状。 6.规范开展教职工政治学习、升旗仪式、值日教师到岗、教师考勤、办公室卫生等工作,突出过程管理。 7.认真整理各类文件资料,对上级下发的文件规范、及时地处理,做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和任何丢失。提前做好开学和学期结束前的工作安排,根据学校部署及时汇总校行事历,拟好学校通知,安排好节、假日行政值班工作。 8.做好行政会议、行政扩大会、全体教师会等重要会议、重大活动的筹备和落实,做好记录、督查和归档工作。 9.提高宣传品位。联系各级媒体对学校重大活动、教育教学改革、师生先进事迹等进行宣传报道,提高投稿的档次,提升对外宣传的层次和质量。通过校信通、校园网等与家长取得联系,通报学校办学情况,邀请家长参与学校管理。 10.做好各类迎检和接待工作,及时制订预案,提高服务质量,展示学校良好形象。 11.规范档案的收集、整理和使用工作,科学管理档案,提高档案利用率。 12.安排专人服务好外教生活,协助开设“快乐英语”课程。 13.与苏教国际保持密切联系,强化国际交流工作。 xx.安排专人负责相关门户网站,进行网络舆情监测,强化预警预判与防范处置。 xx.规范用车和印章管理。 三、主要工作措施 1.加强自身管理,追求工作实效 继续保持良好的精神状态和工作效能,围绕“规范、和谐、创新、高效”八字要求开展工作,追求工作思路的前瞻性、工作内容的务实性、工作流程的有序性、工作方法的科学性,力争把办公室团队打造成优质、精品团队。为此,我们将严格实行“五不”承诺,即承诺“不让办事的同志在我这里受到冷遇”;“不让工作事项因我而延误积压”;“不让工作差错在我这里发生”;“不让不良风气在我这里出现”;“不让学校的形象因我而受到损害”。 2.创新工作机制,追求工作高效 在校长室领导下处理学校日常管理工作,做好教师值日、升旗仪式、政治学习、教师考勤、处室每周工作完成情况汇总等工作,协调好各处室、各年级组工作,确保学校整体工作有序进行。随时与有关部门保持联系,了解相关事项的进展,在协调中督查,在督查中落实。确保各类工作准时高效的完成。本学期,我们将设立办公室电子信箱,广泛听取师生、家长和其他相关单位的意见和建议,针对重要事项形成书面材料呈送学校领导参考和决策。 3.提高宣传品位,维护学校形象 加强对外宣传,扩大社会影响。一是安排专人关注扬中门户网站、扬中论坛等媒体,进行网络舆情监测,及时处理针对我校的来信、来访问题。二是与宣传媒体建立良好的合作关系,多途径、全方位地展示学校的办学过程和办学成果。尤其是配合教育网站“榜样就在身边”栏目,宣传优秀教师、优秀团队的先进事迹,扩大影响,让更多的教师、团队走出外中。三是会同学校各部门做好学校网页内容的更新维护工作,总结数字化校园管理经验,扩大学校影响。四是结合校园文化建设,定期更换学校宣传橱窗,编印宣传画册,制作展牌等,提升学校文化品位。 4.推行校务公开,做好党建工作 一是协助党支部开展好党的群众路线教育实践活动,按照方案要求做好工作布置和各种材料的报送工作。二是推行党务、校务公开制度,加强对党员干部师德师风建设。 5.完成临时工作,提高整体能力 能否出色地做好临时性工作,最能体现办公室的整体工作能力。切实做好三个注意,一是注意态度,不管是否是份内的事,都要认真对待,不能敷衍塞责,推脱扯皮,影响工作质量;二是要注意协作,要力往一处用,劲往一处使,同心协作,共同完成临时工作;三是要注意技巧,临时性工作往往无规律可寻,特点是时间紧,任务重,在处理时要抓住本质,快干巧干,不要蛮干,从而提高工作效率,确保及时准确地完成任务。 学校办公室工作计划2 一.日常工作 在学校两址办学的情况下,协调好校内校外的各项工作。 办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章,收文、发文,完成各项临时工作。 配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。 加强自身思想建设,不断提高政治素质和业务素质,提高管理水平,提高服务能力。 二.人事工作 (一)深化用人制度改革,大力宣传“教师聘用合同制”,做好聘任、考核工作 1.聘任:201X年4月:聘任意向调查表;201X年7月:签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘) 2.考核: 推行教师职业道德考核制度和奖惩制度,与我校《教师评价》相结合,落实海淀区《师德评价手册》。 (二)教师培养,“十五”继续教育工作 按照区教师继续教育办公室的统一要求,做好“十五”继续教育工作。 1.英语口语能力:经过努力,我校已有50人达到规定标准,继续组织未达标教师参加辅导及测试。 2.应用信息技术能力:参加计算机a级考试,协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。 3.校本培训:继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师自学的要求。 4.加强教师素质建设,引导教师自主发展,如:写一笔好字、做好教师生涯规划等,努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。 5.配合其它部门,做好体育教师的'继教工作。 (三)新进教师的各项工作 完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。 (四)协助各部门,培养骨干教师,宣传优秀教师的成功经验,促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。 1.加强师德建设,开展“师德先进”的评选工作(校级、中心级)。 2.开展“青年先进教师”的评选工作(校级、区级)。 3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作(中心级、区级)。 (五)做好工资管理工作,逐步建立我校个人工资档案。 (六)做好社会保障系统的各项工作,完成失业保险及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作,本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。 (七)协调配合各部门,做好关于“住房补贴”的各项工作 (八)做好人事档案,各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(cmis系统)。 (九)做好教工调出、退休工作。 (一零)做好离退休教师工作。 (一一)开展促进教师和谐发展,心理健康教育,建和谐校园的各项活动。 新建“教师论坛”(内部论坛)。增进教师间交流。 (一二)完成职称评审的准备工作。 三.档案工作 1.完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记; 2.完成上学年档案整理,个人档案交师大档案馆。 3.根据上级文件及各项检查要求、我校具体情况,逐步完善我校档案管理办法; 四.每月工作重点: (一). 二月 1.制订计划;严格考核、考勤制度 2.老教师工作:活动费150元/人,64+1人,交师大离退休处; 3.应聘教师试讲:应届毕业生; 4.新进教师的培训工作及继续教育工作; 附件1: 5.教工调入:附件2: 7.201X年年鉴交海淀区教科所 8.工资管理: 休假人员:分部津贴、手机通讯费津贴 新调入教师工资、失业保险 平房取暖费 (二). 三月 1.法人证、组织机构代码年检; 2.劳动保障检查工作; 3.新进教师培训。 4.整理上年度、上学期档案: 5.工资管理工作:教师获奖奖金 6.医疗保险:外聘教师及临时工 7.3月20日前,201X年、201X年年鉴交师大 (三). 四月 1.转正工作:见附件3; 2.工资管理工作:失业保险、养老保险; 3.新进教师汇报课; 4.4月30日前核对历年年鉴清样; 5.组织国际联校学科评估活动。 (四). 五月 1.工资管理工作:住房公积金相关事宜。 2.新进教师培训。 3.人事聘任工作:见附件4。 (五). 六月 1.职评准备工作:条例; 2.转正工作;见附件3 3.教工考核工作; 4.新进教师汇报课、见习教师转正课; 5.学科带头人评定、认定工作。 (六). 七月 1.教工考核工作; 2.新进教师总结考核、见习教师转正工作; 3.人事聘任工作; 4.工资管理工作:教师获奖奖金统计; 5.工作总结; 6.年鉴(1-7月); 7.教师退休工作; 8.职称评聘工作:宣传条例、表格(照片)。 一.附件1:新进教师的培训工作 1.本学期新进教师情况: 新进教师情况:原有9人; 其中,试用教师情况:原有6人:试用期满,准备调入5人,2005年4月试用期满1人。 见习教师3人。 2.新进教师培训: (1)二月:上学期工作小结、本学期要求; (2)三月:计算机A级考试; (3)四月:汇报课 (4)五月:新进教师培训 (5)六月:汇报课 (6)七月:述职、总结会、转正会 二.附件2:教工调入 1.教研组长、主管领导意见:工作态度、表现、优点、需改进、建议 2.体检(师大校医院)、本人既往病史说明。 3.政审材料、住房情况调查表及住房情况证明。 4.商调函(师大人事处)。 5.查看档案(小学、师大人事处):毕业证、学位证、转正定级、报道证、考核表、工资。 6.调令(师大人事处)。 7.对方单位出具:工资转移单、行政关系转移单、失业保险转移单。 8.填写教职工登记表、卡片(师大人事处盖章)。 9.档案送交师大档案馆。 10.确定工资、办理工资卡。 11.办理住房公积金。 三.附件3:转正工作 1.六月----七月: 转正工作1:见习教师; 转正工作2:试用教师。 2.工作步骤: 个人述职、总结: 教研组长、大组长、主管领导意见;工作态度、表现、优点、需改进、建议 转正登记表、转正工资定级表(师大人事处盖章); 转正登记表送交师大档案馆; 办理工资卡、确定工资、住房公积金。 四.附件4:聘用教师工作程序 1.要求: (1)学历:大本;英语:四级(应届)口语三级; (2)身体健康:最近体检结果、本人既往病史说明。; 2.简历:聘用教师需提供资料: (1)身份证及户口本(首页、户主页、本人页、变更页)(原件、复印件); (2)毕业证、学位证及复印件; (3)教师资格证; (4)计算机A级证; (5)普通话等级证; (6)英语口语登记证。 (7)获奖证书及复印件; 3.面谈 4.试讲 5.校务会初步讨论 6.体检:体检证明 7.详细个人情况:表格填全不空项 8.政审材料 9.心理测试 10. 校务会确认; 11. 确定工资。
花葬夏季 1、面对面招生:到目标学员比较集中的地方现场发放招生简章,当场搜集意向学员,进行沟通,跟进直至报名缴费;2、亲朋好友转介绍:就是发动你身边的人帮你介绍生源——熟人介绍熟人的成功率比较高;3、发展代理帮忙招生:招募一些校园学生、社会上有人脉关系的人,与他们谈好合作事项,让他们帮你招生;4、网络推广招生:制作招生网站或注册博客、QQ(群)、邮件群发、微博、培训班招生管理软件微信端招生宣传等等;5、电话营销招生:搜集大量的目标学员资料,主动给他们打电话和发短信招生;6、与学校或机构直接合作招生:可以和学习成绩相对比较差的中专职校和高中学校合作;招业余学历教育的生源,你可以找企业的人力资源主管合作。
紫晨郡主 市场推广 = 品牌曝光率 = 招生率 = 口碑
lilyran0910 喔 顺便一提,目前我在学的ABC天芐英语的导师和我们说过,就是想学会英语是不难的 必然有个适合的研习环境以及闇练口语对象,最关键就是外教水平 纯正欧美口音(非东南亚)很重要,持续天天口语学习,1 on 1家教式教学就有.好.的进步幅度~完成课堂后同样要重复温习课后录音反馈,帮助加强记忆!然后要是真的没有练习对象 只能到可可或大耳朵获得课外学习资料学习 多说多问迅速的语感会提高起来 学习效果应该可以突飞猛进的..不需要一般短期不会有人查的查到也无所谓大学生假期活动嘛要是办手续就麻烦了各个政府部门讥构审批,估计几个月都下不来,还要收你受的那点还不够交的呢
阿拉丁摸神灯 注册教育机构具体流程1、要先向教育部门提出申请筹办教育培训机构公司的报告2、等待相关审批机关的验证3、接着就是要正式提交申请设立注册教育培训机构/公司的报告4、相关部门的工作人员会对您的申请以及材料展开一系列的核查。5、审批完毕后,如果符合条件相关部门会以书面的形式作出批准以及不批准的批复,批准您设立的就可以颁发给您一个办学许可证,反之就是不被批准设立。6、办理营业执照。7、拿到营业执照以后去税务局进行核定税种。如果觉得太麻烦或者想了解更多可以随时咨询我们哦
霏霏头头 民办教育办学审批表和社区民办教育机构法人登记表。1、注册培训中心需要的材料(1)注册地址的房产证复印件,房东为个人的需要在复印件上签字,单位的需要盖章。然后设立申请表的第十二页需要房东签字。注册地址可用的有写字楼、底商、酒店、宾馆、招待所、旅店、住宅(需居委会盖章)(2)出资人的身份证复印件、负责人(法人)一寸照片一张,十八岁至今的简历一份以及各出资人联系电话。(3)个人独资的不需要注册资金,集体所有制(股份合作)的需要最低注册资本3万元,出资人需按出资比例将注册资金存到出资人的银行卡里。比如要在工行入资,则需办理工行的银行卡,将钱存入即可。2、注意事项办理组织机构代码证和税务登记证一般在工商局大厅就能现场办理,具体的看各区情况。字号最好为3字以上,想5个备用名,名称确定前可以上中国商标网查询下是否有人注册了商标。注册过商标的名称就不能使用了。
kellycai4141 一个套餐下来,2000多,到5000多,看基础有些基础好的两三千j样英语,要三千到六千左右,小贵一点就够了基础不好的,大概要五千多
aifayewong 登记的英语是什么?——答案: register register 一、音标 英 ['redʒɪstə(r)] 美 ['redʒɪstər] 二、释义: v. (动词) n. (名词) 三、双语例句 用作动词 (v.) 用作名词 (n.) 用作名词 (n.) 四、常用短语 用作动词 (v.) register for (v.+prep.)为…注册〔登记〕enter one's name, as on a list, and sometimes pay money, so as to become a certain kind of person register for sth An increasing number of students are registering for degree courses each year.每年,越来越多的学生注册学习能获得 学 位 的课程。 register in (v.+prep.)(把…)登记为成员enter one's name, as on a list, and sometimes pay money, so as to join an organization register in sth How many members have officially registered in the club?该俱乐部正式登记的会员有多少? register on (v.+prep.)在…上很容易地看到be easily seen on sth register on sth A surprise that he was unable to hide registered on his face.他脸上露出掩饰不住的惊讶表情。 五、词汇搭配 用作动词 (v.) ~+介词 六、词语用法
beibeidesignwang 教师资格证,大学本科毕业证,学位证
思得不瑞奥 一、“登记”的英语表示为:register 二、单词解析 三、词语应用 四、双语应用举例
成工1979 这看你想办什么规模的 ,如果只是带几个学生做个家教性质的小班,没有必要去办什么特别的手续,只要有足够的施教空间就可以了,如果你想开办个有一定规模的教学班,就需要民办教育办学审批表机构名称: (盖章)详细地址: 电 话: 单位(人): 年 月 日**区民办教育机构法人登记表照片(小二寸) 法人姓名 年龄 性别 文化程度 工作单位 是否在职 家庭住址 宅 电 本人工作单位或户口所在地街道办事处同意办学意见 领导签字: 单位(盖章) 年 月 日 校长姓名 性别 年龄 学历 职称 工作单位 是否在职 管理人员姓 名 性别 年龄 学历 从事具体工作 工作单位 是否在职 授课人姓 名 性别 年龄 学历 毕业学校 任课科目 专、兼职 职称 是否在职 还有一些无关紧要形式化的东西这个是我领到的办学条件文件:申请办学基本条件一、办学申请报告:写清指导思想,宗旨,形式,地点,招收对象,收费标准,专业,名称经费投入,教学设施,师资力量等,及最终达到的教学目标。二、学校章程。内容如下:1、名称2、地址3、宗旨4、规模5、层次6、形式7、资产的数额8、资产来源9、资产性质10、决策机构的人员构成11、机构法定代表人12、写明出资人是否要求取得合理回报13、机构议事规则三、举办者证明材料:1、法人资格原件、复印件或公民个人户口簿、身份证原件、复印件。(举办者要具有本市户口)2、健康证明。四、发展规划、拟定教材样本复印件。五、注册资金证明(举办者定期一万元的存折原件、复印件)。六、具法律效力的自有或租借期不少于二年的租借设备、场地房屋契约(有业主房证),面积不少于300平米,办公电话一部、已上网的微机一台。外语培训必须配备多媒体教室。七、拟任校长的资格证明:1、本科学历或中级以上专业技术职称证书原件、复印件;2、身份证原件、复印件。3、健康证明。八、拟聘教师学历、资格证书、专业技术职称证书原件、复印件及健康证明。九、举办者要与所聘校长、教师签定聘任合同一式三份。(上交一份)十、会计、出纳资格证明。十一、所设各岗位的岗位职责。(以上材料要求用A4纸)比较麻烦至于当地的其他特殊项 我这就列不出了
妖娆176991534 当然是第二种容易操作 前提是你的场地300平以上 有资深人士(教育行业多年工作经验)出任校长 XX万的固定资产等第一种招生权利不好划分 比如哈尔滨X大教育就是教育咨询公司性质,前段被告了,后来危机公关比较厉害,被发到东北网上的东西都撤掉了而且你第二种形式注册民办教育机构,还要经过民间组织管理局等部门,弄民间组织机构代码证,还有通过区教育局弄那个办学许可等等。
yuki不乖 自己开办个小英语培训班办理手续的流程:1、到所在地的教育部门填写申请表,需要提供相关的资格,所提供的学位证书。2、到工商行政管理部门进行合法登记,申请营业执照,需要提供提供验资证明,地方的营商环境等。3、提交文件、资料:申请人身份证明、场地证明、验资证明、从事特种行业经营的,须提交有关部门的审批证件。培训班是一种旨在提高学员某种知识,技能,或改善某种心态,形成某种习惯,而举办的培训活动。在经济竞争激烈的现代,拥有高技能、高素质的人就有竞争的优势,而相应的培训机构应运而生。手续流程点这里可以查看
南瓜囡囡 有两种表达:roll callregistration form这个正式场合
2014兔兔 英语表格制作技巧:选择需要设置的数据区域,然后按下快捷键【Ctrl+1】调出格式窗口,点击【自定义】在类型中输入0"kg"点击确定,这样的话就能实现批量添加单位的效果。也就是说我只需要将单位放在双引号中即可。最后将英语单词导入到表格中,可以根据自己的喜好,进行横排或者竖排列出,最后打印出表格,根据自己的记忆点涂色即可(建议根据自己的需要选择合适的工具,可以利用打印机或者手绘)。英语学习技巧如果我们一出生就在这样的英语语言环境,那么学习英语就很轻松,这种方式的学习是自然而然的一种方式,前期大量的被动接受听,后面慢慢地开始说话,每天增加一点,长期下去,英语听说读写全部可搞定。三岁左右开始学习英语,一定要学习得早。孩子虽然没在英语语境中出生,但是孩子父母有意提前让孩子接受英语的听说学习。