蛋的故事

1、在搜索栏直接输入“英语听说考试训练系统”。2、弹出页面，后找到“英语听说考试训练系统下载”字样，点击。3、找到绿色的“立即下载”按钮，就可以下载了。

盖碗茶136

搜索“北京高考英语听说成绩查询”，点击一键查询，输入所需信息，点击查询即可。 1.输入北京高考英语听说成绩查询，点击搜索。 2.点击一键查询。 3.输入证件号、考生号，点击查询即可。

倒数第一丑

那你可以等你高考完成之后输入你的姓名和准考证号进行查分

海狸鼠小姐

CET 大学英语考试（College English TestTEM 英语专业考试（Test for English Majors BEC 商务英语证书 Business English CertificationPETS 公共英语等级考试（Public English Tset System）有什么区别,会中文应该就明白了

吃了个肚歪

是。1、iTEST平台是一种大学英语测试与训练系统，是高校提供英语试题库资源线上评测服务的综合测试管理平台。2、iTEST平台会对学生进行实时评分，学生提交试卷后，像翻译题这样的客观题部分阅卷就已完成，且成绩保存在系统中。3、这也避免了人为阅卷误差，提高了阅卷工作的准确性，由此可见是机改的。

UPSILON宇普西龙

itest会监控电脑屏幕。当进入到itest弹出的考试页面后，itest会实时监控电脑屏幕，此时任何人都不能离开考试页面，当同学与考试页面失去焦点超过3秒则判定切屏（即鼠标点到考试界面以外的地方，或者屏幕主页面不是考试页面，系统会判定学生进行了切屏）。所以建议学生提前做好准备，电脑不要弹出广告不临时调整音量不点击微信qq通知完全不离开考试页面就不会弹出，一旦弹出点击确定即可。扩展资料：iTEST考试中其它的注意事项：1.学生必须选择电脑或手机其中的一端登录iTEST平台进行答题，两者无法同时登陆。如果不得不进行切换，也请同学尽量避免多次切换作答终端，以免造成考试记录遗失。2.请同学们务必在考试时间结束前提交试卷，否则答题无效！！！3.平台推荐同学考试时使用Google或者火狐浏览器，如果之前使用过以上两种浏览器，请同学登录前先清除浏览器缓存，随后根据平台提示做好网络环境监测。

fj陈老诗

Big boy 非常不错的！

全全英英

高校英语口语测评体系构建分析论文 一、引言 大学英语课程改革最近在全国高校内如火如荼地开展起来，改革方向由原来强调读写能力的传统课堂转向突出实践应用的听说课堂，尤其是加大口语教学在大学英语课程中的比重。英语口语课程对于非英语专业的大学本科生来说不再依附于读写课程，而作为单独一门课程设置。那么，如何正确地评价口语流利度以及如何设计口语考核方案，成为大学英语教学中不能忽视的一个重要课题。英语测试虽然经过了几百年的演变发展，然而口语测试起步较晚，并且在信度和效度上难以保障。同时，适用于本科非英语专业学生的大规模口试任务在设计上也有很大的难度。就以厦门理工学院大一学生的英语口语强化课程为例，学生在学习口语过程中兴趣高涨，学习成果颇丰，然而大部分学生对于期末考核方案颇有微词。因为，目前的期末口语考试是由科任教师对学生口语产出水平分别进行测试，包括外籍教师和中国老师，他们的评判标准是什么？评判标准是否一致？评判结果是否可信有效，这些我们都无从考证。本研究的最终目的就是提高本校非英语专业学生英语期末口语测试的有效性和学生对口语考试的信任度。科学有效的测试方法和公平的测试结果对于激发学生的英语学习热情和提高口语水平都起着积极的作用。本研究依据前人提出的口语测试的模型及相关的研究成果，提出适合本校的口语测评体系。 二、影响口试信度和效度的主要因素 信度和效度是大规模进行标准化考试的两个重要指标，当然也是口试有效性的重要标准。但是，目前国内英语口试主要都是通过面试等直接口试形式进行，而且其结果仅凭考官的个人判断，所以口语考试结果的信度较差。而口语测试的评分标准还是以学生的口语流利度和语音面貌作为主要的评判依据。其实，交际效果和交际效率在口试评判过程中也同样重要。与客观选择题相比，口试的互动性和灵活性无法保证评分员在评判过程中不出现个体差异。现有的口试研究非常注重测试员的信度问题，注意保障测试员之间评分标准的一致性。 口试的另一个核心问题就是其效度，口语考试的设计应该要围绕它来开展。影响口试效度的主要因素有口试任务类型，测试方法和评分标准。根据Koloughlin的研究表明，对着录音机说话，考生会觉得更加正式。但也有许多考生会明显表现得更焦虑，因为他们意识到自己所说的话会被录下来，而录音口试存在一个明显的缺点就是考生在交流过程中没有表情和手势。我们在设计口试任务是要以能够最大程度上展现学生的言语，体现真实的交际情景，充分反映学生的口头交际能力为目标。然后考官根据统一的评分标准，如剑桥商务英语BEC的评分标准就是很好的范本，对已得的言语范本进行打分。 目前国内主要的口语测试形式有面试（直接口试）和录音口试（半直接口试）。两种形式都有各自的优缺点。面试的优点在于考官直接与受试者面对面交流，能够更直观更直接地对受试口语水平进行判断。但是，面试的结果跟考官的个体关系很大。如考官的主观评判标准，考官的受教育程度，考官自身的语言水平，考官当天的心情，这些都会成为影响考试结果的因素，并且同一个考官不可能完成短时间内对大量受试者的测试。也就是说面试口试虽然有较高的效度，但是缺乏信度，并且不利于大规模考试的开展。而录音口试比较适合大规模考试。例如，目前国内的英语专业四级和专业八级的考试就是采取了这种测试形式。但是录音口试不能体现语言的交际性，更像一个人对着自己自言自语，缺乏对日常交际的情境模拟。而语言的交际过程应该是在一定的社会环境中，说话人将自己的观念，态度和情感用语言传递给别人。所以，为了达到这种交际的有效性和真实性，考官应该要参与到交际过程中，与受试者有一定的互动。除了观察考生的言语交际之外，还应把考生的身体语言也纳入评分范围。 三、测评体系的设计和实施 （一）口语测试设计 大学本科非英语专业毕业生需要哪些英语能力？需要达到哪些标准？针对这些问题，笔者采访了厦门几家中外合资企业的人事发现，他们认为学生在学校学到的知识基本上很少能够运用到现实工作当中，当有国外客户来访或出国交流，需要用英语做日常交流时，比如预订酒店和机票、介绍公司的基本情况时，他们都很难开口。他们对于学生的口语水平有一下几点要求：1.语言表达准确流畅；2.清晰地表达自己的建议；3.能够进行简单的日常生活对话。这些要求将加入到我校口语测试的评分标准，确保我校本科毕业生的英语口语水平更加符合社会发展的需要。 根据厦门理工学院非英语专业英语口语考试的现状，本校非英语专业学生英语口试目前受到以下几点制约：1.缺少统一的口语试题库，均由本班英语科任老师各自出卷；2.每位任课老师通过面试的直接型口语测试的方法来完成，这样使测试的信度受主观因素影响较大；3.每位老师平均授课班级人数为150人左右，而口语考试要求在一周内完成，考试时间集中，工作量较大。 据此，本研究对厦门理工学院的学生（大一上学期期末）口语测试的设计如下： ①口试形式：采取面试型直接口试的方式，每组设测试员一名，学生两人一组，由测试员引导学生根据流程完成口试，全程录像。考试结束后由三名英语老师根据录像中播放的学生表现情况打分。原则上配备两名中教和一名外教，要求三位老师均不是考生的授课老师。三名老师的评分结果取平均分作为考生最终的口语考试成绩。 ②口试内容：分为两部分，一是考生根据图片信息完成即席演讲，限时2分钟，另一部分是角色扮演，这部分考察内容主要来源于实际生活场景，如预订酒店、邀请和拒绝等，限时3分钟，由两位考生共同完成。除此之外，本研究还增加了电影配音环节，由任课老师提前指定电影片段并发给学生，保证学生在考试前充分的准备。 比起传统的朗读任务，电影配音更贴近生活，也更能激起学生的学习兴趣，并且有一个很好的'语音范本供学生模仿学习，也同样能达到测试学生语音的目的。而学校教室配备的电脑和多媒体投影仪基本能够保证这项测试的顺利进行，所占分值为20%.而第二个考试环节主要考察学生批判思维的能力、语言组织能力和表达准确性。在这个环节学生英语口语的个人能力将会得到充分的展现，对学生综合水平要求较高，所以，这部分在最后总评成绩中所占比例为30%.最后一个环节重点考察学生的口语交际能力，由同一组内两名学生根据老师提供的日常生活场景进行对话。由于交际能力是我们口语考试考察的重点，所以这个环节是整个口语测试的重点，所占的分值也是最高，达到50%.教师所选的日常生活场景应该属于本学期教学范围内的，保证学生有话可说。 （二）评分标准和流程 目前国内外英语口语测试所采用的评分方法主要有整体评分（holistic scoring）和分项评分（analytic scoring）两种。分项评分就是将考生的口语表达分成语音、语调、词汇等迹象分别评分，各项总分相加就是考生最后的得分。厦门理工学院非英语专业的英语口语测试大多是采用分项评分的方法。它的特点在于测试员有统一的评分标准，易于操作，拥有较高的信度，而缺点在于把考生口语的整体水平主观地分割开来，这样的评分并不能反映出被试者真实的口语水平，而且这样的评分过程耗时过长。整体评分又称印象评分，也是口试中常见的评分方法，测试员根据统一的评分级量表对被试口语进行整体评价。国外着名的雅思口语考试就是采用整体评分的模式。所以，本校非英语专业大一学生口语考试也采用整体评分模式。本研究参考雅思口语考试的评分标准，根据学生的整体口语水平将成绩分为9个等级。 本实验中口试过程由任课老师维持考场秩序，保证考试有序进行，并对考试过程录像，再由三位非本班的英语专业老师针对录像中学生的表现进行整体评分，取其平均分作为考生的口语成绩。这样做既能够在短期内完成大范围的考试，又不至于使评分过程显得过分仓促，缺乏信度。而参加测试和评分的老师要参加统一的评分标准知悉会，确保评分标准统一和评分的公平公正。 四、结论 本实验在2015级上学期（一年级）部分学生（涉及机械，土木和文化传播三个专业）的口语考试中使用了以上的口语测试体系。经过改革之后的口语考试，由于增加了录像和多位老师共同综合评判给分，信度大大增加，也进一步提高学生学习口语的积极性。但是，由于批改过程需要3位英语老师同时批改，要耗费较大的人工，并且如果全校非英语专业大一学生的英语期末口语考试都使用这个考试方案，需要同时使用多台摄影设备。所以，虽然本口语测试模式同时兼具信度和效度，也适合我校学生的英语口语水平，但是具体如何在全校推广，值得在此基础上进一步地研究。 参考文献： [1]高丙梁。大学英语口语测试研究热点评述[J].外语教学理论与实践，2008,（1）：92-96. [2]刘芹，胡银萍。理工科大学生英语口语教学需求调查研究[J].西安外国语大学学报，2010,（3）：86-89. [3]罗凯洲，韩宝成。Ordinate与SpeechRater口语自动评分系统评述与启示[J].外语电化教学，2014,（7）：27-32. [4]王杰。浅析大学英语口语测试合理模式的构建[J].齐鲁师范学院学报，2013,（2）：134-136.

威斯东wisdom

随着社会发展，自身技能的提升已经变得刻不容缓，在外语方面，很多已经步入社会的成人都会选择自考英语，那自考成人英语考试有哪些呢，来看看整理的资料吧。1.商务英语如剑桥商务英语(BEC)初级、中级和高级。一些外企公司会比较看重这个。2.翻译证书包括厦门大学口译证书，上海中/高级口译证书，人事部口译证书。这些考试的难度从简单到困难不等，翻译类的资格证书是一种衡量英语熟练程度很好的指标。3.英语凭证主要有托业，托福，雅思和GRE，除了托业相对简单一些，其余的都比较难些，大家可以根据自己的能力跟专业去选择。4.职称英语类型考试这是一项是由国家人事部组织实施的全国性外语考试。将用英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种进行。每种语言将被分为A, B和C等级。其中，英语分为三类专业：综合类、理工科类和卫生类。但其他语言就没有被划分为专业类别。该考试主要考查专业技术人员阅读和理解外语专业基础文献的能力。报考人可根据其专业情况，选择任何语言及相关类别参加考试。5.PETS中文意思为全国英语等级考试，非英语专业跟社会人士都可以考，综合性也比较强。公共英语考试系统(PETS)是由教育部考试中心设计和负责的全国英语水平测试系统。作为中英两国政府的教育交流与合作项目，该项目在设计过程中得到了英国专家的技术支持。该测试系统被划分为5个等级，按照等级难度由低到高，最高级别相当于大二英语专业水平。

twinkle100

学位英语考试系统最小化。1、单击窗口，然后单击右上角的减号按钮将系统最小化。2、按Esc退出全屏，如果在全屏模式下看视频或照片，按这个键就能退出。3、使用Windows键Win显示工具栏，单击全屏程序的图标将系统最小化。

仙呢榕儿

英语听力题主要是需要解决可播放的听力材料问题，如果使用轻速云在线考试系统的话，直接将听力材料mp3格式的文件上传到题目中即可。 在题目的编辑区域，题干下方可以找到“音频上传”的按钮，点击后即可上传一个5MB以内的mp3文件，也就是听力材料。上传完成后，还可以设置在考试的过程中听力材料能否暂停以及最大允许播放的次数。 这样就可以解决听力问题了。

高@设计师

进不去如下： 进不去一般有如下原因：考生不符合报名条件，不属于在校生，无法报考。报名系统出现拥堵，导致系统无法录入报名信息。报名人数已经满员，不能再接受额外的报名人数。 如果是因为不符合报名条件或者报名人数已满进不去的话，只能放弃本次报名了。如果是因为报名系统拥堵导致的报名进不去，可以多刷新几次报名网页，或者重新找台网速好的电脑进行报名。 简介： 大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

粉恋桃心

全国大学英语四六级考试网址：cet.neea.edu.c 全国大学英语四、六级考试官网图片 进入网址后，在考生服务一栏中有【在线报名】一栏，点击进入即可，但需注意的是四、六级具体报名时间：在一般情况下，上半年四六级的报名时间是二月底到三月底，下半年的考试报名时间在八月底至九月底。需要根据实际情况来确定，如果需要参加四六级考试可以关注官网。考试时间：每年的四六级的笔试考试时间一般是在每年6月和12月各一次；口试则是在笔试前进行，口试的时间为每年5月和11月各一次。具体时间如下： 【英语四级】 每年6月和12月第二个星期六 09:00-11:20【英语六级】 每年6月和12月第二个星期六 15:00-17:25但是以上这些都是一般情况下的安排，2020年6月的笔试就调整在7月和9月分为两场。 特别注意：如果是在人数较多的学校一定要关注具体报名时间，往往每年都会有抢不到考试资格的学生，也就只能遗憾的准备下一次的考试了。祝你四六级考试成功！

一杯甜柠檬水

积极心理学促进了人们对外语学习者经历的积极和消极情绪的兴趣。本研究考察了外语享受（FLE）和外语课堂焦虑（FLCA）是否以及在多大程度上与特定教育背景下的一系列学习者内部变量和教师/课堂特定变量相关。参与者是189名学习各种外语的英国高中生。FLE水平越高，学生对外语的态度、外语教师、课堂上使用外语、花在口语上的时间比例、相对地位和发展阶段的得分越高。低水平的FLCA与对FL的态度、相对地位和发展阶段的高分有关。因此，与FLE相比，FLCA与教师和教师实践的关系似乎更小。其教学含义是，教师应该努力提高FLE，而不是过分担心学生的FLCA。情感是区分人与机器的关键特征。在所有用于情感检测的多模态资源中，文本数据集是除语义外包含最少附加信息的数据集，因此被广泛用于测试开发的系统。然而，大多数文本情感数据集只包含单个单词、句子或文档的情感标签，这使得讨论情感的上下文流动具有挑战性。在本文中，我们介绍了EmotionLines，这是第一个仅基于文本内容对每个对话中的所有话语进行情感标记的数据集。EmotionLines中的对话是从好友电视脚本和私人Facebook messenger对话中收集的。然后，七种情绪中的一种，六种埃克曼的基本情绪加上中性情绪，被5个亚马逊MTurkers标记在每个话语上。从2000段对话中，总共有29245段话语被标记为情感线。本文还为基于情绪线的情绪检测模型提供了一些强基线。

木雨大大雯

如果想查看大学英语四六级考试的成绩，可以查看学习信网或中国教育考试网，但只能找到最新考试的记录。如果登录官方网站，可以获得姓名和入场券，而之前的成绩无法在上面找到。 此外，还有cet46，这是一个前几年cet-4和cet-6成绩的在线查询系统。这个标题可以被检查，但是它是不完整的，并且提供查询的年份不好：输入许可号码和验证号以显示“没有找到记录，请检查并重试”。 在过去的一年里，大学英语四、六级考试的成绩在网上找不到，所以只能去相应的学校教务处看看能不能找到。

呼伦小贝尔

外语口试内容一般为朗读、就所读故事回答问题、口头作文等。朗读主要考查考生的语音、语调、重读、停顿等。回答问题主要考查考生的理解能力、表达能力等。 口头作文主要考查考生的现场反应能力和语言的准确性。采用多位老师进行面试的形式，考生提前抽题，然后在备考室按试题内容准备7分钟，之后由工作人员安排进入考场进行口试。朗读文章后，老师会就文章内容进行提问，能够用外语流畅的回答即可。 高考英语口试分为两部分： （1）第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。 （2）第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。 口语考试是在高考考试后大约10几天（各地时间不同）。 扩展资料： 口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。 高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查，考点有7所高校：北京第二外国语学院、北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学。口试语种有英语、俄语、日语、德语4个语种，除了北京外国语大学开考4个语种口试外，其他考点只有英语类口试。 参考资料：百度百科-高考英语口语

蛋蛋的肉粑粑

我下载到了。据说这个系统是学校花大价钱买来的，不知道可不可以在家里用/用了会不会加钱/在家里用的答题情况会不会被老师知道/用了会不会以后在学校用不了……感觉在家听的自己的录音声音太小了……（我找到的下载链接放在这条回答下面的评论了，怕整个答案都被吞了）

爱吃糖z

海云天？没听过，新东方和疯狂英语都挺好呀！英语还是在于一个勤字，听首英文歌就想到把歌词搞出来，不会的单词查字典搞懂它，看部英文电影也是一样的…这样你的口语，听力，语感就都变强了！

爱吃甜的小马

进入星火英语官方网站并登陆账号：在搜索栏目选择资源搜索并输入关键词或者图书代码（在图书封底右上角）即可查找到听力资源。如因图书封皮破损而无法得知图书关键词和代码，可从左侧“资源导航”查找相关t听力资源。通过2.或3.步找到自己想要的听力资源后，点击红色框内文字，进入下载地址。进入下载地址后，点击“点击下载 Download”按钮，即可进行下载。注：必须拥有一个星火账号，没有账号需注册后才可以下载。按此步骤可以还下载其他星火资源。

馋嘴鱼了乐

1、在搜索栏直接输入“英语听说考试训练系统”。2、弹出页面，后找到“英语听说考试训练系统下载”字样，点击。3、找到绿色的“立即下载”按钮，就可以下载了。