训练师英文缩写

显而易见，二者之间虽有关联，但是也有着绝对的区别:TTT培训管理师的授课对象主要是企业内部的培训管理人员以及企业内部的内训师们，而PTT主要是针对职业的一些培训是师。PTT在课程内容设定上侧重点不同，PTT侧重的主要是个人能力的提升。相对于PTT而言，TTT的内容更多的是站在了一个企业的角度。比如通过正规的TTT课程的学习，学员可以学会如何制定更有效的年度培训计划、如何合理的支配培训资源、如何构建企业内部科学完善的培训体系、如何通过培训使员工的素质真正得到提高，解决企业本质的问题等等。然后课程的第二部分，在前面讲述的内容基础上就个人素质应该怎么样完善，设置了一些作为一个优秀而卓越的培训师他应该具备的素质和能力，以及职业的风范等等，而不是单单就个人作为一个培训师应该注意哪些来设计课程，这是TTT与PTT最大的区别。所以客观的评价一些培训课程的设置，很多开设所谓的“TTT职业培训师”的课程，其实就是混淆了TTT与PTT之间的概念和区别。

CFA和FRM的区别

TTT就是专门为培训企业各部门主管、内部培训师开设的经典课程。

TTT是国际职业训练协会（IPTA-International Professional Training Association）的培训师认证课程【国际职业培训师标准教程】（Training the Trainer to Train）的英文缩写。

拓展资料：

TTT培训是培训的一种，TTT是英文短语Training the Trainerto Train的缩写，是培训“培训师”的意思。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程，有时特指在某个专业领域内的专业技能培训师的培训技能训练课程。

参考资料：百度百科——ttt （职业培训师教程）

求职应聘时，用人单位的职位描述时常使用一些英文缩写词，TR就是其中常见的一个。它表示trainer 培训师或者translator翻译。更多的职位名的英汉对照可参考：编辑助理 Assistant Editor广播制作人 Broadcast Producer编辑主任 Editorial Director信息专员 Information Support Specialist执行编辑 Managing Editor制作编辑 Production Editor财务行政副总裁 Vice-President ofAdministration and Finance财务副总裁 Vice-President of Finance贷款服务 Loan Services财务计划员 Financial Planner会计助理 Accounting Assistant会计经理 Accounting Manager会计文员 Accounting Clerk高级会计 Senior Accountant审计经理 Audit Manager制造业工程师 ManufacturingEngineer工程顾问 Engineering Consultant环境工程师 Environmental Engineer设备工程师 Facilities Engineer工业工程师 Industrial Engineer电子工程师 Electronics Engineer电机工程师 Electrical Engineer机械工程师 Mechanical Engineer应用软件程序员 ApplicationsProgrammer电脑操作主管 Computer Operations Supervisor电脑技术员 Computer Technician开发工程师 Developmental Engineer信息服务主管 Director of Information Services信息分析 Information Analyst局域网管理员 LAN Administrator网络管理经理 Manager of Network Administration产品支持经理 Product Support Manager市场顾问 Marketing Consultant市场助理 Marketing Assistant市场与销售总监 Marketing and Sales Director市场调查分析员 Market Research Analyst厂家代表 Manufacturer's Representative分公司权利总监 Director of Subsidiary Rights

职位英文缩写T有两种意思：

1、TR是 Translator的缩写，意思是： 翻译者。

一名合格的翻译，首先要掌握两种以上的语言，即自己的母语和外语即工作语言都有扎实的基础。

二是要具备翻译工作的特定技能。翻译是两门语言之间信息的转移过程，以会议口译为例，要在极短的时间内迅速理解发言者的语意。

进行记录，然后精准地用另一种语言重新组合，并复述出来。这个过程需要经过长期训练，对口译员的记忆能力、记录能力、逻辑分析能力、理解能力都有很高要求。

三是要求有广泛的知识背景，特别是对政治、经济、法律、国际事务要有所了解，是个杂家。最后，翻译人员还要有良好的职业道德，不管在何种场合，都要如实、准确地传递被翻译者的意思

2、TR 是Trainer的缩写，意思是培训师。

培训师是指能够结合经济发展、技术进步和就业要求，研发针对新职业的培训项目，以及根据企业生产经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划开发培训项目，制定实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

扩展资料：

培训师工作内容

1、在特定、专长领域内不断学习研究培训师之父拿破仑·希尔，根据市场需要设定系列培训课程；

2、根据不同行业、公司的培训需求的不同，有针对性的进行培训课程的开发和调整；

3、运用各种培训方法和培训工具，讲授培训课程，实现培训目标。

TTT是国际职业训练协会（IPTA-Intenational Profassional Training Association）的培训师认证课程【国际职业培训师标准教程】（Training the Trainer to Train）的英文缩写。该课程自1995年起在中国大陆地区开办认证课程，受训学员考核通过后可获得由IPTA颁发的【国际职业培训师证书】，目前该课程由IPTA授权上海启能企业管理咨询有限公司负责中国大陆地区的课程组织和开办，截至2010年3月，已开办中文版课程共计167期。 TTT还是另外一个词的缩写，即教师培训计划（Training the Teacher Trainers）是以应对多元文化为背景的对教师培训者的培训。

TTT就是专门为培训企业各部门主管、内部培训师开设的经典课程。

建立培训体系首要工作就是建立培训制度，设计培训工作流程，制作相关的表单，制订培训计划。

完成了制度建设，接下来的工作就是培训调研，即根据公司的发展规划及人力资源规划，针对培训体系建设提出问题，对公司情况进行全方位的了解，并作出调研报告，完成岗位核心胜任知识和技能的确定，提出培训目标，制订相应的培训计划。根据培训计划进行课程设计。

体系建设：

一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。

制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。

课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。

讲师是载体，也就是说讲师仅仅是培训体系中的一个执行者，扮演的只是去演绎课程的角色。

培训制度的作用在于规范公司的培训活动，作为保证培训工作顺利进行的制度依据。应当包括：培训管理办法、培训计划、相关的表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度等几个部分。

培训管理办法中应充分体现培训的过程及培训结果评估将与员工的绩效考核相结合。内部讲师制度应体现选拔和激励内部讲师的精神，起到管理内部讲师，规范内部讲师授课行为的作用。