PETS－1：一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）. PETS－2：二级是中下级,相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）. PETS－3：三级是中间级,相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平.（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩.） PETS－4：四级是中上级,相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英公共语或自学了同等程度英语课程的水平. PETS－5：五级是最高级,相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平.是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试.免考规定 全国英语等级考试（PETS）2级笔试合格者,可以免考自学考试英语（一）.全国英语等级考试（PETS）3级笔试合格者,可以免考自学考试英语（二）［可免考英语（二）的考生同时可免考英语（一）］.全国英语等级考试（Public English Test System,简称PETS）,是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系.级别划分为PETS－1至5级.笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》.合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度.合格标准： 笔试：总分100分,60分合格； 口试：总分5分,3分为合格；补考相关原则：1.必须在同一城市补考；2.2.单项合格证书没有使用期限限制,但过了单项,想通过补考拿到等级证书,则必须在相邻下一次考试中补考通过,先前未通过的单项,若没有通过,则不能再保留成绩.（同全国计算机等级考试）2011年上半年报名时间为2010年12月份,详细情况可继续关注大家论坛公共英语网,各省市各考点的时间安排都有可能不同,所以最好的办法是打电话到考点咨询.3.2011年3月份考试的开考级别为一级、二级、三级、四级,具体报名时间可关注大家论坛公共英语考试频道（五级的开考时间为6月和12月,分别于4月和10月中旬报名.4.其中注意,有些省份的考点是有级别限制的,如北京,有些地区是没有级别限制的）PETS在考生资格方面,除中小学生外,无年龄、职业以及受教育程度的限制,原则上任何人都可参加.人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试.不必按部就班,可任意选择适合自己水平的级别.但是,一次只能参加其中一个级别的考试.PETS1是初始级,通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要.该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流,例如询问或传递基本的事实性信息,能适当运用基础的语法知识,并掌握1000左右的词汇以及相关词组. PETS2是中下级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要.该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话,例如询问或传递基本的事实性信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时口才也能表达简单的观点和态度,能适当运用基本的语法知识,掌握2000左右的词汇以及相关词组. PETS3是中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要.该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时口才也能表达简单的观点和态度,能适当运用基本的语法知识,掌握4000左右的词汇以及相关词组. PETS4是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求.该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息.能够就某一观点的正确与否进行争论,详细说明一个问题,一个过程,或一个事件.此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述,能适当运用基本的语法知识,掌握5500左右的词汇以及相关词组. PETS5是最高级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要.该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要.该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论.能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流,并能进行有效辩论,清楚地阐述自己需求,能适当运用基本的语法知识,掌握7000左右的词汇以及相关词组. 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互之间既有明显的区别又有内在的联系.PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,以语言交际需要为掌握外语的目的,将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查.
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