英语代词思维导图

怎么快速画思维导图呢？

可以套用模板，将需要的内容填充好就可以了。

需要更多学科的思维导图，MindMaster导图模板，提供大中小学知识点模板。

希望对你有所帮助！

思维导图的英文：Mind mapping

一、Mind 读法 英 [maɪnd]   美 [maɪnd]

作名词的意思是：心，精神，心力，知，智力，智慧;心胸，头脑，人;愿望，目的，意向，意志，决心，见解，意见;记忆，记性，记忆力，回想

作不及物动词的意思：介意;注意

作及物动词的意思：介意;专心于;愿意做;照顾

短语：

in mind 记住，考虑到，想到；在心里；头脑中；时刻记住

in my mind 在我脑海中；在我的心中；在我精神世界里

state of mind 心理状态，思想状态；心境

would you mind 你介意…吗

keep in mind 记住

二、mapping 读法 英 ['mæpɪŋ]  美 ['mæpɪŋ]

作动词的意思： 绘图；筹划（map的ing形式）

作名词的意思是： 地图；绘图；[数] 映像

短语：

surveying and mapping 测绘科学与技术，测绘学

texture mapping 纹理映射；纹理贴图；材质贴图；贴图坐标

geological mapping 地质填图；地质测绘，地质勘察

conformal mapping 保角映射；共形映象

例句：

Research of Practice on the Strategy of Mind Mapping in High School Physics Teaching.

高中物理思维导图策略下的教学实践研究。

mind的用法：

1、mind的基本意思是“留心”“注意”“当心”,强调全心全意去注意。可用作及物动词,也可用作不及物动词,用作及物动词时,接名词、代词、动词不定式(多为否定式)、动名词或that/wh-从句作宾语。

2、mind作“照顾”解时,侧重于护卫和保护,使之不受伤害或发生意外,接名词或代词作宾语。

3、mind还可作“介意”“关心”“在乎”“反对”解。主要用于疑问、否定、条件句中。可用作不及物动词,也可用作及物动词,接名词、代词、动名词、if/that/wh-从句作宾语。如该动词的逻辑主语不是句子的主语时,该动名词前须加物主代词、人称代词或名词的所有格表示其逻辑主体。

这时通常不可变为被动结构。mind作“介意”解时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。

4、mind还可作“听从”“服从”解,语气较 obey 弱,接名词、代词作宾语。

5、mind还可表示“专心于”,用作及物动词,接名词、代词作宾语。

6、mind有时还可表示“记得”,指通过媒介或激发力而“想起来”,接名词、代词、动名词作宾语。

7、mind you是常用语,意思是“请注意(听我的话)”,可用来提醒对方注意,有时也可用于对自己说过的话的补充。

8、never mind是常用习语,通常译为“没关系”。可用于安慰遭到失败或挫折的人,可用于告诉某人别做某事或不要去注意无关紧要的事,不要听信谣言; 也可用于别人向你道歉时的答语; 还可用于表示“更不用说,更不用提”。

mind在用于否定的祈使句中时,习惯上只可说 Never mind...,却不说Don't mind...。

首先用思维导图软件MindManager举例来讲讲英语思维导图如何做：

首先我们应该了解，在英语语法思维导图中，应把语法具体分为词法与句法。

词法也有许多的区分，例如名词、代词、数词等，那么首先在英语语法思维导图我们来拆分一下词法中的动词。

图1：词法中的动词

见图1，我们会看到一列关于英语语法动词的思维导图。动词分为谓语动词以及非谓语动词。在谓语动词之中，分为了情态与语态，情态即为动词时态，而语态主要可以分为虚拟语气中的主动语态及被动语态。

非谓语动词有三种，不定式、分词、动名词，其中的分词又分为现在分词与过去分词。那么在英文的使用中，现在分词与动名词大多是需要使用到“ing”，动名词与现在分词的使用便需要注意区分了。

图2：英语词法的思维导图

接下来我们看到图2，除了动词，便是一些常见的词法，在英文的词法中还分为了名词、代词、数词、冠词、介词、连词、形容词、副词以及我们刚才所讲到的动词。在英语语法的思维导图关于词法的这一点里，我们可以直观的看到词法几种不同词性。

图3：英语句法的思维导图

那么说完了词法，我们将目光放在图3之上，图3便是语法中的另一项：句法。句法与词法有一些不同，句法中分为了一般规则句法，还有特殊规则句法。一般规则的记忆方法也十分简单，369记法。三大类句子、六种简单句型和九种句子成分。

在这里我们简单的介绍三大类句子。三大类其中分为了简单句、并列句与复合句，在思维导图中我们可以看出复合句的类型是较为复杂的，在其下又分为了三类。定语从句、状语从句与名词性从句。

图4：英语语法的思维导图

图4是一个用MindManager软件做出来的完整的英语语法的思维导图。大家觉得怎么样呢？其实不同的学习中，我们都可以使用思维导图来进行思维引导，这对于我们的学习记忆是能够起到很大的帮助作用的。

下面再教大家用思维导图iMindMap软件画英语思维导图记忆单词：

针对背单词怎么也记不住的问题，我分析总结了一下背单词的痛点：

1.死记硬背单词，无序记忆，如同背电话号码

2.单词含义太多，忘的比记的还快

3.单词会背，但是在句子说不出来是什么意思

4.拼写单词漏洞百出

5.各种联想记忆导致张冠李戴

后来发现其实背单词并不难。首先，我们对单词，需要从根本去了解，通过对词源的深度学习来掌握单词的三重释义：字面含义，引申含义，语境含义；然后化整为零，以词根为核心，从核心词到拓展词一网打尽；最后，发散思维，以思维导图的形式串联所有单词，进行单词复习记忆。

我们以词源nat为例，nat的意思是出生，我们可以根据图2的思维导图来清楚的分辨出nat对应的前缀和后缀有哪些。

图2：nat的前后缀思维导图

掌握了nat的前后缀，背单词就有了基础,。例如native，图3的思维导图显示：nat添加后缀ive，ive是形容词和名词后缀，所以native可以是名词，也可以是形容词。

我们先来看名词含义，nat的意思是出生，所以native从字面看就是指出生于某国/某地的人，引申出来的含义就是本地人，当地人，土著；同理，形容词的含义就是出生地的，当地人的，土著的。

图3：native的思维导图

根据native的例子，我们还可以引申出nation，nature等一系列单词，参照图4的思维导图。由此可见，只要记住nat这个词源，加上对应的前缀和后缀，我们就可以很容易地记住38个单词以及单词的含义，而且耗费的时间很短。

图4：nat词源下相关单词的思维导图

通过这个例子，相信大家已经掌握了这一种背诵英语单词的方法。先确定词源词缀，然后绘制思维导图，结合词缀，一次性解决单词【记不住，容易忘，记得慢】的问题，一个小时复习1000个单词绝对不是难题。

小伙伴们嫌麻烦的话可以跟着我使用iMindMap，参照我的方法，或者按照自己的理解，去尝试画出帮助自己背诵英语单词的思维导图吧！

目标：理解概念、适用时态、句式转换     第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称单数后时【 she 、 he 、 it 、不可数名词和人名】，要根据其情况变化。通常在动词后面添加加 s / es。一、掌握动词单三形式的变换规则。 1.大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音音素后发音为 / z /。 如speak→speaks / s / ; come→comes / z / ; play→plays / z / 。 2.以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/ iz /。 如study→studies / iz / ; fly→flies / iz /。 3.以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。 4.以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/ z / 。 如go→goes / z / ; do→does / z /。二、掌握单三形式的具体用法。 1.人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 she looks like a cat. 她看起来像只猫。 2.单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 3.单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 4.不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 ③This is a pen. 这是一支钢笔。 ④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 5.不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 6.当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如："I" is a letter. "I"是个字母。三、掌握单三的句式转换 1.肯定句 ①He likes playing basketball.他喜欢打篮球。 ②She reads book everyday.她每天都看书。 ③It has a big tail.它有一条大尾巴。2.否定句 ①He doesn't like playing basketball.他不喜欢打篮球。 ②She doesn't  read book everyday.她每天都不看书。 ③It doesn't have a big tail.它没有一条大尾巴。3.疑问句 ①Does he like playing basketball? 他喜欢打篮球吗? ②Does she read book everyday?她每天都看书吗？ ③Does it have a big tail?它有一条大尾巴吗？        动词的单三形式指的是“第三人称单数”形式，即在句子中的主语为第三人称单数（he\she\it)的情况下，谓语动词在一般现在时的情况下采取第三人称单数形式。而主语不是第三人称单数形式时，动词在一般现在时句子中用动词原型。

思维导图英文：mind mapping ; mind map；The Mind Map思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

做英语思维导图，首先你可以从语法开始，或者是单词的分类动词形容词副词之类的，还可以进行时态的理解分析