体育何时代替英语

体育取代英语是社会体育专业学生必修的一门专业课程，旨在传授体育科学和体育运动各项目的基本词汇与表达方式，从而提高学生在体育领域的专业英语能力。

其中包括专业阅读翻译，写作和口头交际能力体育取代英语成为第三主科当前社会，很多家长十分重视英语教学，不少孩子从幼儿园就开始学习英语， 唯恐输在起跑线上，然而在教育部公布的调整方案中，对英语科目的开课年级和学习基础都进行了一定控制。

首先，小学一年级和二年级不允许开设英语课，直到三年级才可以；其次，即使3至9年级学生开设英语课，英语课程占比仅有6%至8%，和语文的20%以上，以及数学的13%以上形成了鲜明对比。

运动在教育中的意义：

在现在的生活中，我们似乎忘记了身体和大脑之间的联系，学生的体育运动越来越少，身体越来越差，运动能力基本没有，因为我们脑海中有一个的观念就是学。

其实体育运动可以让很多学生感到快乐，是因为在运动中可以分泌多巴胺，在运动完后，你的身体被唤醒的同时，你的大脑也被调动起来，这样让你有更好的精。

在体育运动后，很多学生学会了合作的关系，知道了很多事情需要大家一起去努力才会处理好，个人英雄主义是行不通的，团队精神下，能力强的会带着稍微弱。

而且运动过程中，我们还能减少孩子的压力，一场大汗淋漓地锻炼，学生在洗完热水澡后，会有神清气爽的感觉，而且对于孩子的专注力的提高有很大的作用。

我认为是真的。现在教育局也已经发出草书了，他们说是想要撤销英语。只不过目前还没有进行。

排放冷却是对流冷却的另一种。与再生冷却不同，用于排放冷却的冷却剂对推力室冷却吸热后不进入燃烧室参与燃烧，而是排放出去。直接排放冷却剂会降低推力室比冲，因此需要尽可能减少用于排放冷却的冷却剂流量，同时只在受热相对不严重的喷管出口段采用排放冷却。还有一种是辐射冷却，其热流由燃烧产物传给推力室，再由推力室室壁想周围空间辐射散热。辐射冷却的特点是简单、结构质量小。主要应用于大喷管的延伸段和采用耐高温材料的小推力发动机推力室。在组织推力室内冷却时，是通过在推力室内壁表面建立温度相对较低的液体或气体保护层，以减少传给推力室室壁的热流，降低壁面温度，实现冷却。内冷却主要分为头部组织的内冷却（屏蔽冷却）、膜冷却和发汗冷却三种方法。推力室采用内冷却措施后，由于需要降低保护层的温度，所以燃烧室壁面附近的混合比不同于中心区域的最佳混合比（多数情况下采用富燃料的近壁层），造成混合比沿燃烧室横截面分布不均匀，使燃烧效率有一定程度的降低。膜冷却与屏蔽冷却类似，是通过在内壁面附近建立均匀、稳定的冷却液膜或气膜保护层，对推力室内壁进行冷却，只是用于建立保护层的冷却剂不是喷注器喷入的，而是通过专门的冷却带供入。冷却带一般布置在燃烧室或喷管收敛段的一个横截面上。沿燃烧室长度方向上可以有若干条冷却带。为提高膜的稳定性，冷却剂常常经各冷却带上的缝隙或小孔流入采用发汗冷却时，推力室内壁或部分内壁由多孔材料制成，其孔径为数十微米。多孔材料通常用金属粉末烧结而成，或用金属网压制而成。此情况下，尽可能使材料中的微孔分布均匀，是单位面积上的孔数增多。液体冷却剂渗入内壁，建立起保护膜，使传给壁的热流密度下降。当用于发汗冷却的液体冷却剂流量高于某一临界值，在推力室内壁附近形成的是液膜。当冷却剂流量低于临界值流量时，内壁温度会高于当前压力下的冷却剂沸点，部分或全部冷却剂蒸发，形成气膜。除了以上热防护外，还有其他热防护方法如：烧蚀冷却、隔热冷却、热熔式冷却以及室壁的复合防护等。3 高焓气体发生器热防护方案综合上述方法结合实际情况，便得到高焓气体发生器的热防护方法。高焓气体发生器的燃烧室与液体火箭发动机的不同，省去前面的推力室部分，使得其结构更简单而有效。那么，所涉及到的热防护即为对燃烧室室壁的热防护部分。由于燃料进入燃烧室内迅速分解并放出大量

您好，体育从来就没有取代过英语，就算是2022年的新课标。假如您比较一下老课标，体育一直都是9%到11%的比率，和新课标是一样的。差别在于之前很多中小学对于体育课、音乐课、美术课等非核心课程很多时候都会被其他课借去，导致体育尽管不论是老课标，还是新课标，就算是每天都安排一节课，但实际的上课时间可能要更少些。而且之前就算是中考的体育分值，除了辽宁省提到了100分，大部分的省市区还是40到60之间；而且允许考2次，取最高分数。而体育和英语的一个最大不同在于，体育旨在健身，而英语在于沟通；体育的重要性是破解中小学生为了内卷而花时间在学科类学习，而忘了身体本就是读书的本钱，没有好的身体，就无法有足够的体力去读书。英语是一门学科是需要日积月累的知识点，不论是时态、语法、句型，或是口语、写作、听力等等，不是一下子就可以提高很多的。基础不扎实，后续的英语课就基本上听不懂了。再来，目前的方针是把英语在一定程度上在中小学阶段适当的放缓，降低课时，但难度在中学和高中却是提高了。而重中之重放到了大学了。比如从2022年开始，大学英语四级考核不及格，就无法考研究生；而大学英语六级考核不及格就无法保研，不论你其他科目是多么的优秀。之所以这么做是因为大学毕竟是学术性较强的，需要读很多的外文文献，这些是在中小学不需要的，毕竟大多数的人不一定出国留学，也不一定考研究生，而走向职业技术类方向。所以体育并没有取代英语，而英语也并没有降低其重要性，仅仅是把这个重要性从中小学间接性的倾向于高等教育阶段而已，所以英语肯定还是需要上的，尤其是当您将来还想要读研，或是出国留学的。

相信体育课很多人都不陌生了吧！体育课是自小学教育部就已经向学生们开放的课程，小学生们对体育课都非常向往，然而体育课频频被其他诸如语文、数学和英语课霸占，为数不多的体育课时间由一周一节变为两周一节，甚至一个月一节。

当同学们对体育课的认知还停留在“可有可无”“经常被霸占”这些层面上时，已有消息称高考体育将取代英语，且体育课将被纳入三大主科之一。这是真的吗？

诸如此类消息，网民们已是屡见不鲜，对于大多数英语学得不好的学生来说这是一个令人振奋的消息，因为他们不用再花费大量心思背单词，听听力，写作文了。英语差生们纷纷表示：这我在行！然而对于一些在身体健康方面处于弱势群体来说，高考体育将取代英语作为三大主科之一是一个坏消息，毕竟他们的身体素质由于先天条件而比别人差，可能导致他们的体育考试成绩相对于英语考试成绩来说不理想，这就是“拖后腿”啦！

鄙人之见，高考体育将取代英语并跻身三大主科之一是我国社会发展的必然结果，也是情有可原。

第一，我国的综合实力逐渐超越其他国家，跻身世界强国之林，越来越多的人开始学习中文，因此作为祖国下一代的花朵，学生们也没有很大的必要学习英语，应该按个人兴趣选择学习。早些时候已经有专家提出取消英语作为高考主科的观点，网民们也纷纷呼吁“让英语滚出高考”这一话题。如今，这个想法将要变成现实，不过，英语老师要怎么办呢？这也是教学改革后期要解决的问题。

最后，身体是革命的本钱，身体不健康，做什么事业都是非常辛苦的。国家以及教育部已经下达文件，表明青少年应注重身体健康，争取做到身体素质和学科素养两不误，并针对中小学体育课常常被霸占的这一现象作出调整。体育课并不是学生们玩乐的时间，应是锻炼身体，挥洒汗水的条件。学校既然修建了运动场，又为何常常吞掉学生们的体育课来上文化课呢？