你可以去英语学校撒,周末去上课咯,跟着老师学。不过交通不方便,我都是在家里学习,我都是工作.好.下班九点后才回家上线Ekoyu口语、ABC恬下十大英语、e线英语上课,我在里面学习了一段时间,里面的老师要求比较严,教学方法独特,在口语口译方面可以得到突飞猛进的效果...六年级英语语法知识汇总。一、词类:。1、动词:行为动词、be动词、情态动词。(1)行为动词。原形、+ses、+ed、+ing,具体判断方法如下:。()be动词。a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 I am (not) from London. He She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are youthey…? Yes,we they are. No,we they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类,一般用于一般过去时。()情态动词。can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)。、名词。这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。如何加后缀:。a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice cld-cldren foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Cnese-Cnese, Japanese-Japanese 、形容词(包括副词)。形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式:原形和+er。未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。、人称代词和物主代词。人称代词物主代词。单数复数单数复数。主宾主宾形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)。第一人称Imeweusmymineourours。第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours。第三人称hemtheythemsstheirtheirs。sheherherhers。itititsits。人称代词:。有主和宾之分。一般动词前用主,动词后用宾。物主代词:。有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)。一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。、数量词。我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。、冠词。有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。二、否定句:。be动词(am、is、are、was、were)+not、。情态动词(can、must、should)+ not、。助动词(do、does、did) + not。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:。1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:。(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。()确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。()在助动词后加not。()原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:。1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:。(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。()确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。()把助动词后提到句首。()原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。常用疑问词: 疑问词意思用法。When什么时间问时间。What time 什么时间问具体时间,如几点钟。Who谁问人。Whose 谁的问主人。Where在哪里问地点。Wch哪一个问选择。Why 为什么问原因。What 什么问东西、事物。What colour什么颜色问颜色。What about。。怎么样问意见。What day星期几问星期几。What date什么日期问日期。What for 为何目的问目的。How 。。怎样问情况。How old多大年纪问年纪。How many多少数量(可数名词)问数量。How much多少;多少数量(不可数名词)问多少或数量(不可数)。How about。。怎么样问意见。How often多久问频率。How long多长时间问时间长度。How far 多远问多远;多长距离。五、祈使句。表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。六、时态。1、一般现在时。(1)一般现在时中的be动词:。一般用原形:am is are am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben s sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the cldren 、 s parents等)。()一般现在时中的动词:。第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),动词后一般加s或es。第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。()一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):。△be动词是am、is、are。△动词用原形或加s、es。△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间。、一般过去时。(1)一般过去时中的be动词:。一般用过去式:was were was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben 、 s sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the cldren 、 s parents等)。()一般过去时中的动词:。一般只有一种情况:+ed。这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed。()一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时):。△be动词是was、were △动词加ed。△有表示过去的时间状语