即使是自己的母语，孩子也不一定能学好。更不用说没有语言环境的外语了。所以在这个阶段，孩子最重要的是听。语言学习需要大量的输入过程。孩子多听才能更好地了解它，从中感受到这种词汇和现实世界的关系。就像孩子还不会说话一样，保姆对孩子说的很多语言孩子都能理解。你热手的时候，孩子知道小手会缩起来。让你喝奶，孩子就会停止哭。所以，0-3岁，保姆可以用各种方法给孩子“听”英语。英语童谣在哄孩子的时候，可以用英语童谣来提高孩子对英语的熟悉度。
如果保姆再告诉孩子这些单词的意思，孩子也能听懂。简单的英语词汇很多保姆不上学，把英语知识都还给老师，但我相信很简单的日常词汇是保姆能做到的。例如，你好、你好、苹果、坐着等，生活中的妈妈们会给孩子再说一遍中文，再说一半的英语，孩子们会记得更好。英语动画等孩子两岁了，就可以给孩子增加“学习量”。如果掌握简单的词汇，生活中常用的其他单词也不难。看英语动画片就能学会。动画的优点是，通过试镜组合，可以给孩子更多的刺激，更多地调动孩子的感官，让孩子感受到具体的场景。
孩子的婴儿期也是这个地区敏感的地区。这时储存的语言可以被大脑认为是“母语”。幼儿英语的启蒙很重要，家长需要知道的五种方法这个地区随着幼儿的年龄增长而关闭，再学习语言就储存在“记忆区”里，使用时没有幼儿那么灵活。因此，父母应把握好幼儿英语启蒙的黄金时期，根据幼儿的发展特点实施英语教育，促进英语启蒙教育的成功。情境教育情况教育，教育学专家们还没有正确的解释。
幼儿英语的启蒙很重要，家长需要知道的五种方法游戏教学法游戏教育是指以教育目标为中心，将游戏形式纳入教育的教育活动类型。在游戏中，孩子们通过父母的指导，轻松愉快地实现预测教育目标。游戏教育的类别不仅包括游戏本身，还包括一些教室训练中的实时活动。鼓励法鼓励孩子获得成功会增加给孩子的快感，从而激发孩子强烈的兴趣，进一步参与英语学习。帮助幼儿英语启蒙的书敏敏敏带来了一本关于幼儿英语启蒙的书。书的名字是《幼儿启蒙.学英语》(共4册)，适合3~6岁的幼儿学习。
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