英语小学所有知识

我们从小到大，都有在接触英语，那么你们知道一年级到六年级的英语知识点吗?下面，我在这给大家带来小学英语知识点大全 总结 ，欢迎大家借鉴参考!

1现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.

如：It is raining now.

外面正在下雨

It is six o’clock now.

现在6点了

My parents are reading newspapers in the sitting room.

我父母正在客厅看报纸

Look! The children are having a running race now.

看!孩子们正在赛跑

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.

如：We have an English lesson every day.

我们每天都要上英语课

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.

男孩比女孩跑的快吗?是的

问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.

我的耳机刚刚还在呢。

Where were you last week? I was at a camp.

你上个星期去哪了?我去 野营 了

What did you do yesterday? I visited a farm

你昨天去干嘛了?我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;

否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。

4一般将来时

表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。

如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a txt.

你明天要去干嘛?我要去野餐。

The childre are going to have a sports meeting next week.

孩子们下个星期将参加运动会。

Tom will/is going to see a play with his father this evening.

Tom今晚将和父母去看演出。

问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.

5情态动词

can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原形。

如：The girl can’t swim, but she can skate.

女孩不会 游泳 ，但是会滑冰

Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.

不要再课上说话，你应该认真听老师讲。

6祈使句

肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。

如：Open the box for me ,please.

请为我打开盒子。

Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.

刘涛，明天请早点起床!

Don’t walk on the grass!

不要在草地上走!

Helen! Don’t climb the tree,please.

海伦!不要爬树。

7go的用法

去干嘛用go +动词ing

如: go swimming; go fishing;

go skating;

go camping;

go running;

go skiing;

go rowing…

8比较

than 前用比较级;as…as之间用原级。

如：My mother is two years younger than my father.

我妈比我爸年轻两岁。

Liu Tao jumps as far as Ben.

刘涛跳得和本一样远。

9喜欢做某事

用like +动词ing或like+ to + 动原。

如：Su Yang likes growing flowers.

苏阳喜欢种花。

The children like to play with lanterns at Spring Festival.

孩子们喜欢在 春节 去玩花灯。

10想要做某事

用 would like +to+动原或want + to +动原。

例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum

11some

用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用

如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?

12代词

人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后

如：Open them for me. Let us …, join me等。

宾格分别是me you him her it us you them。

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their

名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。

13介词

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

如：be good at running;

do well in jumping;

14时间介词

季节前，月份前用介词in

如：in summer;in March

具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning

在几点钟前用介词at

如：at a quarter to four;

只在上下午晚上用in

如：in the morning/ afternoon/ evening;

但在夜间用at night。

另：季节，月份和星期前不好加the.

15名词复数构成的 方法

有规则的有：

(1)直接在名词后加s

如orange—oranges; photo—photos;

(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es

如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;

(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)

不规则的有：

man—men; woman—women; people—people; child—children

16动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后加s

如：run—runs; dance—dances

(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies; carry—carries;

17现在分词的构成

(1)直接在动词后加ing

如：sing—singing; ski—skiing;

(2)双写词尾加ing

如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;

(3)以不发音的e结尾的去e加ing

如：ride—riding; dance—dancing; make—making;

18规则动词过去式的构成

(1)直接在动词后加ed

如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;

(2)以e结尾的直接加d

如：dance—danced; taste—tasted;

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

如：study—studied;carry—carried;

(4)双写词尾加ed

如：stop—stopped; jog—jogged;

不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;

19形容词副词比较级的构成

规则的：

(1)直接在形容词或副词后加er

如;small—smaller; low—lower;

(2)以e结尾的加r

如：late—larer;

(3)双写词尾加er

如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;

(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er

如：heavy—heavier; early—earlier;

不规则的有：

good, well—better(最高级为best); many, much--- more(最高级为most); far---farther;

20rain与snow的用法

(1)作为名词意思是 雨水 和雪是不可数名词

如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。

(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：

动词原形rain， snow;

第三人称单数rains ，snows;

现在分词raining;snowing

过去式rained;snowed;

如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。

②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。

③ It rained yesterday.昨天下了雨。

④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。

(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的

如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。

If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。

21比较级

注意只有同类事物才可进行比较。

如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.

22have, has

表示某人有(has用于第三人称单数);There is/ are;

There was/ were 表示某地存在有

注意There be 句型的就近原则

单数或不可数用there is /was;

复数用there are/ were.

23本身就是复数的词

眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。

如：My glasses were on the chair just now.

但如果表示这双，这副，一双的时候用单数

如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.

24五个元音字母分别是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;

25一个的用法

a用于辅音前不是辅音字母前;an 用于元音前不是元音字母前。

如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.

26时间表示法

有两种：

(1)直接读时钟和分钟。

如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;

(2)用to与past表示。

在半小时包括半小时以内用几分past几点

如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven;

过了半小时用下一个钟点差几分

如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;

27基数词变序数词的方法

基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third);

八去t， 九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);

ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);

几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。

另外强调序数词前一定要加the。

28日期的表示法

用the+序数词+ of +月

如:三月三日 the third of March;

12月25日 the 25th of December.

29both 表示两者都

如：My parents are both teachers.

all表示三者以上都

如：The students are all very excited.

30节日的表示法

有day的节日前用on.

没有day的节日前用at,

如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.

31激动兴奋的

excited表示激动的，兴奋地主语是人;

exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情

如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.

赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

32比较

两者比较用比较级，三者以上比较用最高级

如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does

谁跑得更快，男孩还是女孩?男孩。

Which season do you like best? I like autumn best.

你最喜欢哪个季节?我最喜欢秋天。

Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.

你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天?我更喜欢冬天。

33动词还原的用法

前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面动词要还原。

如：Did she watch TV last night?

Helen doesn’t like taking photos.

34到了

到达用get to

但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to

如：get home; get here; get there,

另外go home; come here; go there也一样。

35长着和穿着

长着什么用with

如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;

穿着什么用in

如：the man in black穿黑衣服的男人

或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女

36让某人做某事

用let sb后加动词原形

如：Let’s water the flowers together.

是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。

帮助某人做某事是help sb with sth

如：帮我学英语是 help me with my English

37树上

外来的东西在树上用in the tree

如：the bird in the tree;

树上长的用on the tree

如：the apples on the tree

38运动和乐器

球类之前不加the;

乐器之前必须加the

如：play the piano; play football

39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一个月是January

40get后加比较级表示变得更怎么样 。如：get stronger; get longer

相关 文章 ：

1. 小学英语的知识点重点总结

2. 1至六年级英语知识点梳理

3. 英语知识大全

4. 五年级英语语法知识点总结

5. 最新版小学三年级英语下册知识点

6. 小学英语过去式知识归纳

小学英语语法知识

一、现在进行时用法

主语在句首，am, is, are跟在后，

现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now时间定。

一般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

二、特殊疑问句用法

What用途广，要问“什么”它当先。(What’s this?)

How开头来“问安”。(How are you?)

Who问“谁”。(Who’s that man?)

“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)

询问“某地”用Where。(Where is her cat?)

“哪一个”Which句首站。(Which one?)

三、动词加s或es方法歌诀

动词三单现在式，一般词尾加s。

s, x, ch, sh在词尾，直接加上es。

词尾若是字母o，加上es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

es后边紧跟随，study→studies看明白。

四、“be going to”的用法口诀

be going to, 表打算，准备、计划将干。

表可能，有必然，通过现象来推断。

使用它，要注意，疑问形式be提前。

否定句，更简单，not放在be后边。

to之后，动原形，be的形式看人称。

下列词，要注意，come go和离去(leave)

进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

小学英语知识重点

一、形容词性物主代词

1、形容词性物主代词8个：

My your his her its our your their

我的你的他的她的`它的我们的你们的他(她、它)们的

2、形容词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的

2)后面加名词：eg:my backpack his name

3)前后不用冠词 a an the

This is a my eraser(错误)

That is your a pen(错误)

It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our

注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

二、名词性物主代词

1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

Mine yours his hers its ours yours theirs

我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的

2、 名词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的"

2)后面不加名词

3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

三、单数的句子变成复数的句子

把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数

1, I have a car ——we have cars

2, He is an American boy. ——They are American boys

3, It is a car ——They are cars

4,This is an eraser ——These are erasers

5,That is a backpsck ——Those are backpacks

6,I'm an English teather ——We are English teathers

7,It's a new shirt—— They are new shirts

8,He's a boy ——They are boys

9,She's a singer ——They are singers

10,What'sthis in English?—— What are these in English?

小学英语必考知识

一.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二.this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?

—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么?

—It’s a kite. 是只风筝。