英文3l

3L比新概念简单些。课文也简单些。3L最好是小一点学。新概念，如果你想第一册开始学的话，最好六年开始学！这已经算晚了。因为你最好在初二之前学完概一。概二的知识面相对多些。最好学到，48课。有条件的学到72课。当然，学完是再好不过了。学完后初中的知识毕本上你就已经全掌握了。当然，在你好好学的基础上。3L的知识面更多的是在小学六年，还有一小部分初一的知识也是有的。当然，最起码你把3L第二册学了。差不多是这样吧。我可是3L学过，概一学完了。正在学概二哦。这是切身体会。希望能帮到你。

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英语：

英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语，并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

新概念1-4版本...由浅入深...新东方就有新概念的教学课程...相对来说新概念是不错的...我自己也就是学的新概念..如果你没基础的话 先去买本新概念1...附带光盘..感觉还是不错的...3L英语 1、此书可以说是《新概念英语的青少年版》。全套教材按听、说、读、写顺序安排，实际运用英语的技能训练重于英语知识的学习。这一点既是这套教材的特点，也是其教学目的所在，而且更是我们学习一种语言的目的所在。同时，全书贯穿着“听前不说，说前不读，读前不写”这一原则，这一原则既符合第二语言的学习规律，使语言学习变得更容易，又可减轻孩子的负担，使他们更愿意接近英语。 2、3L英语对话有情节，而且情节生动，人物有个性，个性鲜明，很容易吸引孩子，使他们感兴趣，并且继续学下去，探究下一课的内容。 3、3L英语的插图生动活泼又简单明了，孩子们喜欢看，而且只要稍加引导，就能激起孩子们用英语表达图片的兴趣。 4、3L英语语言简短实用，贴近生活，尤其是贴近孩子，孩子们易模仿，而且马上就可以运用到实际生活中。比如L53，课文本身就是一个捉迷藏游戏，孩子们特别喜欢学，而且学完之后非常踊跃地尝试并运用