英语该怎样补

我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

1、每天坚持晨读，学习英语，一定要多读，而每天最好的时间就是早晨，所以，应该每天坚持早起一些，到户外安静的地方，进行英语的晨读训练，加深对所读内容的记忆。2、有些人学习英语总是喜欢听，而不是读，一定要多读出来才好，因为，听写练习虽然可以迅速提高成绩，但是，如果不会说，对于将来的应用非常不利。3、应该多向别人请教，应该主动向有丰富经验的老师或者水平较高的同学来虚心请教，不要闷头自己学，提高很慢。4、英语学习应该重点学习语法知识，在听说都比较好的同时，一定要多进行语法练习，因为语法如果不过关，就会影响其他方面的学习，因此语法至关重要。

这个问题问我就对了，我在高三的时候将英语由80提高到115，虽然，这离不开英语老师资深的教学水平。1、英语离不开单词，这时作一切题目的基础。只有你把英语书上的单词全部掌握（或者你买一本高考英语必背单词，小小的，携带很方便），你的阅读和作文才不会有太大问题 2、听力很重要，听力做得不好，会影响考生答卷的信心。所以应尽量保持在每天清晨听英语课文原带15分钟（记住，是听带子，而不是自己捧着书在读）。然后还要多做听力，不需要太多，大概一星期4篇，而且最重要的是，听完之后要朗诵听力原文，多注意自己听不清或听错的地方。3、阅读的分值很高，这一部分发挥得不好，就会严重拉低分数。推荐买一些答案有详细解析的阅读资料，然后准备一个改错本，把做错的题目摘抄下来（包括错的原因），有空就看一看，加深印象。前期最好保持一天1-2篇，而且每篇要规定答题时间。后期每星期至少完成2-3套的阅读题（记住：是套题），这样可以训练答题速度。4、接着就是作文。其实这一部分最重要的就是背各式范文（气候的、能源短缺的、交通安全的、考试相关的，反正跟时事热点相关的最好都有所准备）、背经典作文句型，然后在考试的时候套上去，化为己用。说到这里，就是告诉你要专门准备一个笔记本，摘抄测验、模拟考的范文以及自己准备的，并画出其中的重点句型、连接词、精彩语句等5、至于语法，其实说真的，我也很模糊。因为我们的英语老师教的主要是应试英语（适合基础较差的学生），她说：评卷场上改卷的时间太少，只要是不太严重的语法错误都很容易被忽略，高考的语法都是最简单，最基础的，所以不用做太多的题浪费时间。（但她要求掌握的语法有：谓语、非谓语、虚拟句、宾语从句、定语从句、一些固定搭配）ps: 如果你按照这些做，肯定能拿比我更高的分数，嘿嘿，因为我啊，嫌每天早上听英语带太烦了，直接忽略。。。。。

1. 培养英语兴趣课后听英文儿歌、绘本、动画片，启蒙游戏，接触一下，最关键的是培养孩子对英语的兴趣。积累单词短句，进行对话输出口语短句2. 创造良好的英语学习环境如果父母的英语口语水平可以做到每天用英语和孩子自然对话，那当然是好的英语学习环境。孩子独立学习英语，可以点读笔来帮忙，解答不会读的单词和句子。3. 协助孩子坚持学英语英语学习的成功因素其实是坚持.

这个问题问我就对了，我在高三的时候将英语由80提高到115，虽然，这离不开英语老师资深的教学水平。1、英语离不开单词，这时作一切题目的基础。只有你把英语书上的单词全部掌握（或者你买一本高考英语必背单词，小小的，携带很方便），你的阅读和作文才不会有太大问题 2、听力很重要，听力做得不好，会影响考生答卷的信心。所以应尽量保持在每天清晨听英语课文原带15分钟（记住，是听带子，而不是自己捧着书在读）。然后还要多做听力，不需要太多，大概一星期4篇，而且最重要的是，听完之后要朗诵听力原文，多注意自己听不清或听错的地方。3、阅读的分值很高，这一部分发挥得不好，就会严重拉低分数。推荐买一些答案有详细解析的阅读资料，然后准备一个改错本，把做错的题目摘抄下来（包括错的原因），有空就看一看，加深印象。前期最好保持一天1-2篇，而且每篇要规定答题时间。后期每星期至少完成2-3套的阅读题（记住：是套题），这样可以训练答题速度。4、接着就是作文。其实这一部分最重要的就是背各式范文（气候的、能源短缺的、交通安全的、考试相关的，反正跟时事热点相关的最好都有所准备）、背经典作文句型，然后在考试的时候套上去，化为己用。说到这里，就是告诉你要专门准备一个笔记本，摘抄测验、模拟考的范文以及自己准备的，并画出其中的重点句型、连接词、精彩语句等5、至于语法，其实说真的，我也很模糊。因为我们的英语老师教的主要是应试英语（适合基础较差的学生），她说：评卷场上改卷的时间太少，只要是不太严重的语法错误都很容易被忽略，高考的语法都是最简单，最基础的，所以不用做太多的题浪费时间。（但她要求掌握的语法有：谓语、非谓语、虚拟句、宾语从句、定语从句、一些固定搭配）ps: 如果你按照这些做，肯定能拿比我更高的分数，嘿嘿，因为我啊，嫌每天早上听英语带太烦了，直接忽略。。。。。01010

看你英语学起来是为的什么目的，如果是考试，OK，每天制定计划。如果是口语那些，多练习听力，然后模仿，加强对话。看具体情况了。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

勤背诵积极记忆初中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。[1]勤朗读这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。[1]勤练习虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。勤总结相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。多看因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。多听多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。多说多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。在这里，我们具体介绍一下多听和多说的方法。我们推荐一款能飞英语软件，一款真正符合科学二语习得理论的看电影学习英语软件。它非常方便地为英语学习者提供了英语环境和英语听说机会。根据不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：1）可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。2）可以逐段学习记录任意多的AB段，需要的时候，调出来，自动定位。3）可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。4）配音便利，无限时长可以对任意片断进行配音，保存为MP3。这样，你就可以自由地进行口语练习了！多练通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。