英语书写比赛美篇

随着时代的变化以及教育体制模式的改革,当今学生的英语写作水平已经是英语教学水平评估的要素之一.英语写作能力也不是可以一蹴而就的,需要稳步提升,只有掌握更多的单词及语法技巧,才可以将写作得心应手地施展于卷面.当然写作能力也需要其他学习技

1. 激发学生记背英语兴趣,打下读促写打的基础 英语作为一门语言学科,单词、短语的积累必不可少,因此记背在英语学习中占有非常重要的地位。但是,2. 开展多种形式英语对话,掌握以读促写的方法 英语在本质上是一门语言学科,语言的学习离不开对话。通过开展各种形式的英语对话,从其中汲取营养,作为3. 拓展学生作文想象空间

1. 激发学生记背英语兴趣,打下读促写打的基础 英语作为一门语言学科,单词、短语的积累必不可少,因此记背在英语学习中占有非常重要的地位。但是,2. 开展多种形式英语对话,掌握以读促写的方法 英语在本质上是一门语言学科,语言的学习离不开对话。通过开展各种形式的英语对话,从其中汲取营养,作为3. 拓展学生作文想象空间

初中生英语以读促写写作活动美篇要按照老师上课讲述的写作方式进行写作就可以，仿照其中的框架和句式。其次，可以仿照课本中的阅读部分的结构用词。最后，可以有一些自己的创新之处。如果实在不会写，可以参照一下答案，答案里面写的最为标准，下次就会写了。

今年的才艺展示又开始了！我很荣幸在英语书法比赛中获得了一等奖。那是我和妈妈费尽心思、共同努力取得的。 比赛前我和妈妈精心准备。每天晚上写完作业，我都一笔一画地在妈妈给我买的英语字帖上认真仔细地练习26个英语字母。妈妈也认真地给我指导。她讲过的笔画如果我写错了，就会让我再比着字帖写十遍。在妈妈的严格要求和精心指导下，我写的字母也大有长进，一天比一天好。慢慢地妈妈对我写的字母大加称赞。英语老师说，比赛的那张纸必须设计好花边。我和妈妈精心设计比赛作品的花边，那花边看上去非常简单，但是做起来一点也不容易，那天晚上妈妈12点才帮我设置好，真是费了妈妈多少心血啊！因此，我在心里想，一定要在比赛中认真地写。 比赛那天是星期三下午的自习课，我做好了充足的准备，比赛的时候心里很紧张，一直在想写得不好怎么办？但我在心里很有信心地说：“我一定能拿一等奖。”我一笔一画地写，一边想妈妈给我讲的占格，一边想字贴上的标准字体，并且更加认真。我终于把字母写完了…… 放学了，我一见到妈妈就胸有成竹地说：“妈妈，我肯定能拿一等奖！”妈妈抚摸着我的头，和蔼可亲地说：“孩子，你的同学都很优秀，写得好不好，老师会给你们一个公正的成绩！” 成绩公布了，我真的是一等奖。这与我的刻苦练习是分不开的。我并没有因为这个奖项而骄傲，因为我写的字母与字帖相比还有很大的差距。以后我还会刻苦练习。干什么事都要认真仔细、脚踏实地、用心去做。有付出才会有收获！