培训学校英语课文怎么讲

1、按段讲解。首先，阅读一段，拿出其中的陌生单词、新颖短语、句型一一讲解。 单词：熟读它、联想到其它词汇、联想到短语； 短语：理解其中意思，并造句； 句型：造句，并熟练使用该句型。2、理解一段英语的含义及其中心思想，并理解其含义。3、由段及文，理解整片课文的意思，并熟读。以上建议仅供参考。希望对您有所帮助！

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建议，先从单词朗读开始，整句朗读，然后是课文讲解。小学课文比较短，还是比较好梳理流程的。

我是一名学生，我比较喜欢英语，我觉得，上课应该师生互动，不能单你讲，学生在下面听，灌溉式的教育我不喜欢。有点创新才好。 学英语不能对学生太严格死板了，英语原本应是一门很好玩的学科。老师应该对学生平易近人，这样学生才容易接受，学起来才快，效果才好。这是在平时一个老师应做好的工作。对于这，我深有体会。 讲一篇课文，你可以改革方法，事先提出课文中最经典富含语法的句子，然后请同学查资料或自己分析解剖，做好一切准备工作。再在上课时请学生上讲台讲解，老师应在一旁仔细听，如果讲的好，应鼓励表扬，有“漏洞”的，应及时“补上”纠正，也不该骂他。 一个好的老师+ 一个好方法+一班好学的学生=一个英语优秀的好班级 祝你成功！Good luck!

Of course," said the manager,