考研英语作文练习

一、背诵高分模板，并灵活套用

一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。所以，选好背诵的素材非常重要。

老师建议还是买一本最新的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。背得多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。

二、把低阶词汇替换掉

我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”，满脑子都是“think”，这样的文章，阅卷老师可能只想给你及格分。

我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分！比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。

学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。

三、丰富句型

丰富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。

丰富句型主要有以下几种方式：

▶1. 主动句变被动句

“英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。

▶2. 简单句变从句

名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句

A. 主语从句

B. 宾语从句

C. 表语从句

D. 同位语从句

E. 含同位语句式

F. 定语从句

▶3. it 句式

A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do …

B. 形式宾语

▶4. 强调句

A. 强调谓语

B. 强调句式：It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。

强调句式特征】去掉it is/was…that/who结构，整个句子无冗余或成分残缺

▶5. 倒装

A. 表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首，主句半倒装(一般疑问句语序);如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no case

B. Only +状语位于句首，主句半倒装

C.As/though倒装形式

▶6.双重否定

▶7. V-ing/v-ed 状语

A. 两个动作同时发生且主语一致，将次要动作写成v-ing或v-ed形式做状语，即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。

B.两个动作主语一致，但前后发生，则可将先发生的动作写成Having +ved形式。

▶8. 排比结构

四、反复写错的词或句式就抛弃掉

拼写错误或者是语法错误是非常致命的！试问写作30分，写错一个词扣你两分，这个划算吗？所以对于你死活都写不对的词汇，把它替换掉，宁愿用词不那么高阶，也要保证词汇的正确和准确。

语法也一样，长难句没有真正学会，你就不要用进写作里了，记住，这是考试，不是让你“炫技”，保险起见，可以用一些简单的复合句，也能拿到满意的分数。

最后，平时练习的时候一定要注意书写的工整，这样才能在考试的时候也保证临危不乱，不求写得一手好字惊艳阅卷老师，也得写得工工整整减轻阅卷老师的阅读难度，不然写得再好，一篇烂字老师认不清也是没有用的。

英语啊 多读多背，作文有模板有句式句型，就是背 啊，kk知道吗，可以看看他的书，实在不行，毕竟好多人英语不行，别灰心，可以找个班，寄宿制的好点，像文都鹰飞集训营，闭个关，搞定他

考研英语作文需要注意的5个方面：(1)时间分配作文时间弹性很大，发挥好的同学30分钟就可完成大小作文，发挥不好的同学可能一个小时还写不好，但一般情况下，需要将写作时间控制在50分钟内，即小作文15分钟，大作文35分钟。写作过程可分为三个阶段：①审题(小作文2分钟，大作文3分钟)一定要认真审题，定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分，就是因为没有仔细审题。有些同学担心时间不够，草草浏览题目，动笔就写，而写完发现跑题了，写得再好也是不及格分。审题时确定文章的中心思想和每段的主题句，可以列出简短的写作提纲。②写作(小作文12分钟，大作文30分钟)应该把大部分时间用于写作。多数同学没有时间打草稿，因此，动笔之前应把句子考虑成熟，尽量少作改动。考生在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章，以便了解时间分配。考试时，最好使用黑色的钢笔或签字笔，不要使用蓝色、红色笔，更不要使用铅笔，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文写在答题纸指定区域内，不要写在试卷或草稿纸上。③检查(小作文1分钟，大作文2分钟)如果想在写作中取得理想分数，一定要花一两分钟时间检查文章，要检查内容是否切题，论点是否明确，论据是否充分，结论是否合理，表达是否符合语域要求，语法是否正确，用词是否贴切，拼写是否正确，标点是否得当等。修改时最好不要划掉一句或一段重新写。(2)草稿vs.提纲有些考生出于卷面整洁的考虑，主张先打草稿，其实大可不必这样做。考试时间很紧，如果将大部分时间用在打草稿上，可能会没有时间将最后定稿的文章抄到答题纸上，造成不必要的丢分。打草稿不值得推荐，但为避免大篇幅的改动，考生可在动笔前先列个提纲。列提纲的步骤是：首先确定文章的主题，寻找支持主题的事实、观点;接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾;然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。(3)词汇攻略由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，考生很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况，千万不要使用汉语拼音代替英语表达，也不要自己创造词语。可以采取以下几种方式应对这种困境：使用上义词，如可以把saw和hammer写作tool;用从句进行解释说明，如可以把“数码相机”写作a camera that takes pictures without film;避开自己不会写的词语，用自己熟悉的词语重新构思。如果希望在考场上做到得心应手，考生需要下工夫熟练掌握基本词汇的用法。(4)模板使用模板是众多考生关心的问题。由于功课繁重，很多考生平时没有时间进行写作练习，只能寄希望于考前押题，结果屡战屡败。当前是一个图文时代，根本不可能押中题目，考生应扎扎实实提高写作基本功，不能怀有丝毫的侥幸心理。根据我们多年的教学经验，多数考生，尤其是英语基础不太好的考生，很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。如想取得写作及格分，记忆模板未尝不可。而根据我们的实战经验，考前最多记忆两个框架，即写作A节和写作B节各一个。考生需要在考前总结出属于自己的两个独特的写作框架，并按照框架各写至少5篇作文(题目不限)，临场前将其背熟，到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。本书在历年试题精读透析的写作部分为写作A节提供了相应的写作模板，也在写作综述部分和历年试题精读透析的写作部分为写作B节提供了相关的常用表达和重点句型，可供考生参考并据此搭建自己的写作框架。(5)注意事项①卷面整洁考官需要在很短的时间内判断出文章质量的优劣，因此第一印象就显得十分重要。字体娟秀、卷面整洁会让考官眼前一亮，考官在阅读文章的时候就会有一个好心情，潜意识里就会给你一个较高的分数。如果字迹潦草，卷面凌乱，无疑会引起考官的厌恶，从而影响成绩。②文章的脉络在第一印象之后，考官会迅速浏览你的文章，寻找那些符合高分标准的要素。如果考生的文章行文思路清晰、论据充足、论证充分，自然大大减轻了考官的工作量，使得考官能够很快掌握考生的写作水平。主要的段落需要有较强的层次感，使人可以快速抓住作者的思路，同时表现出作者分析、表达事物的能力。英文作文的行文还需要较强的连贯性，包括过渡句和过渡词以及逻辑连接词的运用等。③闪光点由于大部分考生对词汇和句式的掌握都处于一般水平，在写作中能够将词汇和句型运用自如的人非常少，所以考生若能在文章中使用几个精彩的词汇、词组和句式，不仅能够为文章增色不少，还能更加吸引考官的眼球，取得更高的分数。

首先要多看一些优质的英语作文，然后对于那些好词好句可以记下来，且也要增加自己的词汇量，同时也可以多看一些优美的语句，引用在作文当中。

写作是一个思路表达的过程，我们需要清晰地表述出题目的要求，有效的完成命题人给我们的任务。接下来我们结合2019年小作文题目来看介绍信邀请信怎么来写。Directions:Suppose Professor Smith asked you to plan a debate on the theme of city traffic. Write him an email to1) suggest a specific topic with your reasons, and2) tell him about your arrangements.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Don’t use your own name. Use “Li Ming” instead. (10 points)通过阅读题目关键词 plan a debate on the theme of city traffic，suggest，reason， arrangements可以看出，我们这次的任务是一封建议/介绍信。任务是假设Professor Smith让你规划一次以城市交通为主题的的辩论会。要求我们写一封电子邮件，其中目的有两个：首先是辩论赛的主题，提出建议并且阐明原因;其次告诉对方你如何安排(可以自由发挥，建议大家写辩论赛举办的具体时间和地点)。接下来我们就来结合模板谈谈思路如何进行：一般来说，我们在试卷的左上角表明对方职位和姓名：即Dear Professor Smith。注意：在这里英文书写一般用逗号不用冒号，切记!【模板】 接下来，在第一段我们要表明自己的目的：比如I am writing this e-mail tomake suggestions for (doing) sth.(建议信)make a complaint about sth.(投诉信)seek some advice about sth.(咨询信)extend an invitation to sb. for sth.(邀请信)to answer your letter about sth.(回复信)recommend you sth.(推荐信)make an application for sth.(申请信)express my sincere gratitude.(感谢信)express my sincere congratulations.(祝贺信)补充：(1)当收信人不认识自己时，需要在前增加：自我介绍，表示相关基本句式： I am+身份+who+表示相关身份可选： student， undergraduate， graduate， resident， citizen， customer表示相关： who majors in…; who is in charge of…; who takes an interest in…;who is concerned about…; who has bought…补充：(2)如涉及到比赛、活动等时：增加“简介”基本句式： It will be held in+地点+on+时间地点可选： in the hall， in the gym， in the playground， in the library.....时间可选： on May 20， on Sunday.....【应用】结合题目要求来看，教授是认识我们的，故第一段我们可以写为：Dear Professor Smith，I am writing this e-mail to you to suggest a topic for the debate on the theme of city traffic (来自题目要求，可以稍作改写). It is such a great honbor to arrange such an interesting activity. (这句话我们可以在建立类中直接套用，划线动词可以替换)。The debate will be held on May 20th in the student centre Room 203. (最后要交代时间和地点，初步完成写作任务之arrangement)【模板】第二段：针对书信类型，分角度选择模板，角度可选择：原因+作用(适用于推荐信、申请信、感谢信、祝贺信)。The primary factors are as follows. Firstly, there is/are 原因(名词短语) in 事物,which will be of great value for you to 作用(do sth 要写动词原形) . What is more, thefact that 原因(要写完整结构的句子) contributes to 作用(写 V-ing 短语或 N 词短语形式【应用】Dear Professor Smith，I am writing this e-mail to you to suggest a topic for the debate on the theme of city traffic. It is such a great honbor to arrange such an interesting activity. 。The debate will be held on May 20th in the student centre Room 203.The theme of the debate could be “Should Private Car Owners be Accountable for the Traffic Jam” (二段首句直接引出任务一话题：辩论会的主题，注意双引号和首字母大写) The primary factors are as follows. Firstly, there are public concerns in city traffic jams, which will be of great value for us to discuss (结尾处动词可以结合话题稍微灵活处理). What is more, the fact that individual factors might be involved (结合我们设定的话题“个人车主是否应该对交通堵塞负责”) contributes to the solution of the problem.【理论】第三段：表示期待回信，并祝好。① I sincerely/really hope that my advice(建议信);complaint(投诉信);Inquiry(咨询信);Application(申请信);Recommendation(推荐信);Invitation(邀请信)...I’m looking forward to the reponse at your earliest convenience.补充：(1)涉及到情感时(感谢信、祝贺信)句前增加表达情感：Once again, I feel so grateful for your help.(感谢信)Once again, I feel very proud of your achievement.(祝贺信)【应用】Dear Professor Smith，I am writing this e-mail to you to suggest a topic for the debate on the theme of city traffic. It is such a great honbor to arrange such an interesting activity. 。The debate will be held on May 20th in the student centre Room 203.The theme of the debate could be “Should Private Car Owners be Accountable for the Traffic Jam” . The primary factors are as follows. Firstly, there are public concerns in city traffic jams, which will be of great value for us to discuss. What is more, the fact that individual factors might be involved contributes to the solution of the problem.I sincerely hope that my advice can make this debate meaningful and inspiring. (划线词可以在不同建立类中替换使用). I’m looking forward to the reponse at your earliest convenience. (期待您的回信在书信中都可以套用)Yours，Li Ming(不要忘记落款署名)下面总结一下这道题的解题方法，形成思路如下：首先在拿到题目后，浏览题目要求，确定书写内容。再结合模板，第一段表明写作目的和部分重要内容;第二段结合模板给出原因;第三段表示期待和展望。希望各位同学可以在相信大家在最后的几天中，对小作文中的模板，勤加练习。在这里，老师预祝各位同学在考研英语考试中取得满意的分数!