孩子也并不是越早学习英语越好。0-6岁时孩子语言发育的敏感期,但是每个孩子的的个体差异比较大,有的语言能力发展地比较快,有的则会慢一些。通常,2.5岁到三岁左右的孩子可以开始接触英语,因为这个年龄段的孩子已经有了最基本的汉语说话基础,此时家长可以适当让孩子接触一些简单的外语,创设一个学习外语的环境,你可以给宝宝看英语有声绘本,还有点读笔配套的书籍很多也是双语发音的,另外英文儿歌、英语动画片都可以适当让宝宝多接触,给孩子听一些录音、儿歌、看原版动画片,如果孩子有兴趣跟着模仿,家长则可因势利导,不过这完全是游戏性的,对孩子来说,学英语其实就是一个“磨耳朵”的过程。
如果孩子大点了,4岁之后可以考虑给小孩找专业的英语机构,很多机构都有这种免费的试听课呀,活动课呀啊,主要是看孩子适不适应,喜不喜欢英文说话的课堂,孩子只要喜欢,学什么东西就快。让孩子体验学习是快乐的,有条件还是建议去学的。语言学的早是一种趋势。 孩子就像大自然的小鸟,你给的多,他吃的多,你不给他,他就不吃。所以个人还是建议还是家长去报个班试一下。
另外在选择老师方面也很关键,那什么样的外教老师是比较值得推荐的,教孩子除了地道的口音标准以外,教师的教学水平也是很重要的,有些老师说的好,但是教学中都是老师在说,不会引导孩子孩子就不行了,主要还是要看老师是否会引导孩子互动,是否能够活跃气氛吸引孩子的注意力等等。
英语作为学习阶段的主要科目,如果成绩不好,就翻车了。所以一定要学习阶段孩子在这么课程的成绩优秀,一般人都是学习好就有信心,有信心反而热爱。
提前学习英语,可以让孩子在学习阶段不那么吃力,拥有更多知识储备,孩子建立了良好信心是一举多得的好事。
一些语言专业的教育专家认为,孩子学习英语的最佳年龄是3~13岁,而3的小朋友正处在这个阶段,并且已经可以自由地表达自己的思维感情了,最主要的是他们有强烈的语言需求,他们更乐于和爸妈谈论每一件事情。研究表明这个年龄的孩子对英语的兴趣明显高于其他年龄段,他们会更加愿意并且主动地去说去学习英文,也乐于表演英文小故事和短剧,那么作为家长的我们可要抓住孩子的这一特点了。除了要多鼓励孩子之外,还要为孩子提供丰富的语言环境,这样才能进一步提高孩子的英语水平和英文能力。