草莓红英语培训班

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的暑假的快乐四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 暑假的快乐四年级作文1 　　炎热的暑假，漫长而愉悦。如果暑假是天空，那我就是自由的小鸟，如果暑假是大海，那我就是快活的小鱼，如果暑假是大草原，那我就是可爱的蚂蚱…… 　　暑假的快乐是香喷喷的烤肉。炎炎夏日，骄阳似火。我们来到了房车露营地户外烧烤。一下车，扑鼻而来的就是香喷喷的烤肉味。只见大树下早已支好了吊炉、发火炉、平底炉。大人们忙得热火朝天，没一会就摆好了一桌丰盛的大餐，有烤五花肉，羊肉大串，牛肉大串，大块肉，还有烤鱼和烤肠呢！欣赏着蓝天白云和青山绿水，就着烤炉的香气，我觉得在里野外吃烤肉格外香！ 　　暑假的快乐是在草丛里捉蚂蚱。“哥哥你快来呀！这有一个大蚂蚱……”吃了烤肉，我就忙着和哥哥捉起蚂蚱来。开始的时候，小蚂蚱就像和我捉迷藏一样，我左扑右扑，它们就在草丛里东蹦西跳，我又急又累，热得满头大汗。很快，我找到了好方法，捉蚂蚱眼要看准，动作要快。当我发现蚂蚱时，就轻手轻脚地走近它，猛地一扑，捂住在手心里。慢慢的，瓶子里的蚂蚱越来越多，一只，两只，三只…捉蚂蚱可真有趣呀！ 　　暑假的快乐是小河边戏水打闹。我和哥哥姐姐们拿着水枪，你喷我，我射你……漂亮的树屋前，清澈的小河边，留下了我们欢乐的足迹。 　　我喜欢快乐的暑假！ 暑假的快乐四年级作文2 　　暑假快乐的一天，这一天我和董奥，也就是我的表弟，我们一起去济南一家大型的水上乐园。 　　在去的路上，我们看到了路旁有很多卖水上用品的店铺。到了水上乐园，我和董奥兴奋极了，大姨说：“我们要先去买票，才能进去。”我和董奥等啊等啊，终于票买好了。我们进去换泳衣，换完了泳衣。我们去模拟海滩的游泳池，但是沙子不是真沙子，所以沙子特别的扎脚。我和董奥没有带游泳圈就下水玩了，当然我们不会在深水玩的。我和董奥带上游泳圈，我们去深水玩，过了一会儿，我和董奥饿了，我们游到岸上，吃了点东西，然后我看到妈妈带着游泳圈下水了，我和董奥休息了一会儿吗，然后我们带着游泳圈下水玩了。我们看到了妈妈走去了深水区，然后就回不来了，我这时哈哈大笑，不是因为妈妈太笨，是因为妈妈不是游过去的，是走过去的。我和董奥决定展开救援行动，我和董奥游过去，董奥在前面拉着，我在后面推着，最后我们成功把妈妈救到了浅水区。 　　开始表演了，我们看到了一些女士，她们漂亮极了，她们穿着五颜六色的衣服。忽然，妈妈过来说：“她们有可能是人妖！”我大吃一惊，然后，开始起浪了，我们立在水面上，浪越来越大，最大的就像惊涛骇浪。 　　暑假快乐的一天，就这样结束了，这一天我不会忘记的。 暑假的快乐四年级作文3 　　雄鹰搏击长空，鲸鱼遨游大海，骏马奔驰原野，我怎能只停留在课堂之中？我也要去开阔视野，不仅要读万卷书，还要行万里路！我决定在漫长而快乐的暑假中，与父母一同去武夷山开开眼界。那情景至今仍历历在目，令我难以忘怀。 　　早就听说武夷山那里山清水秀，是旅游胜地，8月4日，我们一家乘着火车来到了武夷山这向往已久的地方。吃过午饭，我便迫不及待地拉起爸爸妈妈，坐上观光车出发了。 　　首先来到了水帘洞，一开车门，我第一个跳下了车，我们一边走一边看风景。这里的每座山中间都有四五道裂缝，远远望去，就像卧倒的大树。导游边走边为我们讲解：“各位旅客，我们左边的石头像一个船头，这种石头外灰里红，共有三层，就像一个气垫船……” 　　我们又来到了一个饲养鸽子的地方，这里的鸽子有大的、小的，花的、黑的，它们有的在啄食，有的在扑翅膀，还有的飞起来，真是有趣极了。 　　不知不觉中我们来到了终点，只见一道瀑布从高处落下，激起了一片白色的水花。导游介绍这里传说是小白龙洗澡的地方，只要在这里转三圈就能带来福气。 　　最后我们恋恋不舍地离开了水帘洞，这里的奇异风景给我留下了深刻的印象。武夷山，明年我还会回来，来观赏你的奇异景象，还要来挑战你、征服你。 暑假的快乐四年级作文4 　　我叫张恩硕，今年7岁多了，马上就要成为二年级的小学生了。 　　我的兴趣爱好主要有踢足球、跳街舞、画素描和打乒乓球呢。这个假期里我的收获很多，下面，我就和大家分享一下，我的假期收获： 　　首先，我完成了暑假作业和老师布置的一些特殊作业。假期里，我游览了著名的山城、雾都——重庆。在重庆的游玩的那几天，我了解了重庆老火锅的来历，参观了火锅底料加工厂，并且品尝了美味的重庆各种有名小吃和火锅。晚上我们到了著名景点朝天门坐了豪华游轮，欣赏了重庆的夜色美景。 　　接着，我学习了素描基本画法，掌握了初级乒乓球的基打技巧，并尝试学习了街舞课程，还学会了两首街舞步法《龙拳》《少林英雄》。 　　最后，8月份初我就开始了文化课的学习，在菁华教育了解学习小学生的基本写作技巧和思维训练教程。最值得开心的事情就是：在这里又认识了很多活波可爱的新同学，和他们一起学习，一起游戏。并且在学期结束时，思维训练考试居然得了全班第一名，还被评为“学习小标兵”的称号…… 　　今年暑假我过得既丰富多彩，又开心、难忘。 暑假的快乐四年级作文5 　　暑假就要结束了，虽然只有短短一个月的时间，但是我的第一个暑假还是快乐的。爸爸跟我一样，我放假，他也放假（爸爸都跟这样说过好几次了，其实我记得，只是不理解而已，呵呵）。爸爸每天带着我吃早餐，逛超市（因为有免费空调吹啊）买菜，有时候也去游乐场玩，回来之后就在家门口找好朋友一起玩，然后到11点左右，爸爸就是回家弄饭，中午睡觉起床，吃点东西，又下楼玩了，找几个好朋友，真开心。来源：日记 　　最开心的是，我还回老家去看了爷爷奶奶，是他们把我带这么大的，感情最深了，爷爷奶奶都打了好几次电话让我过去了，我想他们了，他们也想我了。在那里渡过了快乐的七天，爷爷奶奶辛苦了七天，也快乐了七天哦。姑姑顺带把我送回了家，又重复着每天与爸爸的日子，妈妈老是上班，总是白班、晚班的倒来倒去，辛苦！其实，我知道，爸爸也辛苦，呵呵，但是，爸爸妈妈的辛苦换来的是我的快乐啊，我想这也是他们最大的快乐。 　　要开学了，我还没有什么感觉，真正到了上课的那天，我希望我会勇敢去接受的，因为这也是爸爸妈妈的希望。 　　祝所有认识我和不认识我的人天天快乐！ 暑假的快乐四年级作文6 　　暑假虽然已经过去了，但是有些快乐的事却让人无法忘怀。我的生活中就有许多这样的事： 　　记得是奥运会刚开始的时候的时候，老爸老妈每每看见我在看奥运时，总是唠叨一番：说我为什么不能像电视里的运动员一样，哪怕只是多多锻炼一会儿也行呀！我不服，就说如果有人跟我一起锻炼我就锻炼，恰巧这是万明月来了，说他跟我一起锻炼。我当下就答应了（其实我一点也不想）。 　　从那以后，我们就天天锻炼。等快开学的时候得一个早晨，我们和我姐打了一场羽毛球赛。那场比赛大的事昏天黑地呀（夸张）。 　　第一句是我和我姐，由于实力相当我们打的是不胜负，最后是我的一记扣杀把我姐淘汰了。 　　接下来的事我和万明月，我们打了近半个小时，它是一球接一球的扣，我是费尽力气去救。比赛到了白热化的地步，20：20，最后一球定胜负，我的发球，他一个扣球，我假装去调球，却一个扣杀过去，万明月没反应过来，我赢了！ 　　打我以后已经是中午了，于是我们便回家吃饭了。 暑假的快乐四年级作文7 　　放假是一件令人无比向往的事情，而假期生活可谓各有各的精彩。我的暑假生活是在一片青山绿水中度过的。这山清水秀的地方就是我的故乡——湖南耒阳。 　　一早醒来，我就与微风撞了个满怀。鸟儿在树梢上与我打招呼，蝴蝶在天空中飞舞。星星还眨巴着眼睛，不愿意回家。早晨，真给人心旷神怡的感觉。这时，外婆问我去不去摘菜。我一听“摘菜”二字，心想：莫非像电脑里的QQ农场一样有意思？于是，我爽快地答应了。 　　我们走在泥泞的小路上，两旁的野草依偎在我们的腿上。没走多久，一片绿油油的农田映入了我们的眼帘。这不是电脑里的农场，这是真正的农场。我小心翼翼地走到指天椒旁边，看着它细小的身躯指着那蓝蓝的天。我走到豆角旁边，望着它那细长的身影在外婆的篮子里穿梭。这时，外婆给我分配了任务：帮助她摘菜。我用我那笨拙的手在豆角的头上动来动去，哇！终于摘下来了，可被我摘的那一条豆角却用它那残缺的身躯告诉我：好痛啊！我看了看我摘的豆角，联想到我的午餐，立刻就放弃了摘豆角的念头，还是做一个安分的“助理”吧。中午，我吃着外婆摘的豆角觉得真不好意思，毕竟那不是我的劳动成果。不过，我暗暗下决心，在这个暑假里，我一定要跟外婆好好学习劳动技能，做一个劳动小能手。 　　转眼间，暑假过完了。我觉得这个暑假是非常快乐的，因为在假期里，我不仅领略了大自然风光的绮丽，更学到了许多书本以外的知识。 暑假的快乐四年级作文8 　　暑假像一个漫长的夜晚，而在这个夜晚，记着你在暑假里一个个有趣的故事，那是第一次和爸爸妈妈还有一个好朋友去冲浪。 　　那天，一刚下车我就跑进了更衣室，换好了衣服。我和那的朋友一起在池中打水仗，我泼他一下，他泼我一下，就这样玩着。 　　大概一点左右，从广播里传出话声：“亲爱的旅客们，请往深水区靠拢，，浪子马上到来。”顿时人声鼎沸，过了一会儿，从远处传来隆隆的响声，有人告诉我们，浪子来了，我们迫不及待的往前面走去，果然一个排山倒海的浪子涌了过来，我们赶快往回走，结果，不料浪子把我们冲到了岸上，浪子又把我们“推”回去了，再加上与渤海在漫天卷地板用来，我们很难走向深区去，浪子过了好久才平静，爸爸妈妈不知被冲到哪里了。 　　第二个浪子来前人群沸腾了起来。我们看着其他人坐在浪子上的快乐，我们也不由自主的靠拢了深水区。第二个惊天动地的浪子就要来了，我们也有点迫不及待了，哗！浪子来了！我们坐在了浪子上面，忘着底下，就像自己在飞一样，因为我离水面已经有四米啦！ 　　这个暑假真快乐！ 暑假的快乐四年级作文9 　　光阴似箭，日月如梭，短暂而又快乐的暑假结束了。在这个暑假里我学会了很多东西。 　　在暑假里，我从半个“水鸭子”正式进化为“水鸭子”了。 　　上一个暑假，我已经会一点游泳了，可是如果碰到真正发大水的话，只会挣扎几下就“Game ver”了。 这个暑假里，我在功课做完的前提下只要有时间，就一定会去游泳池练习游泳。终于，功夫不负有心人，在我的努力下，至少掉落池塘里活命的可能性还是有的。 　　另外，我在外校学习的语数外三门功课，也均取得了不错的.成绩。期末考试成绩最好的是语文小记者。加分后达到了 9. 的成绩。（至少这成绩在班里还算是名列前茅的），并且出乎意料的获得了一张优秀学员的奖状。可惜的是英语得了9 分，要是再提高 分就又能拿到一张奖状了，岂不是“两全其美”吗？唉！还有奥数，我要是不粗心，再多考五分就又可以拿奖状了。可惜没有后悔药买的！ 　　最让我感到骄傲的是，奶奶和我一起将四年级的所有作文都整理后打印出来，放在整理夹里，竟然弄满了整整一本。有的是我在假期里追加写出来的，一共有 篇 ，并且取名为“许嘉玮的文集”。 　　马上就要开学了，在新的学年里，我要更加认真的学习，改掉粗心大意的缺点，争取在今后的学习中取得更加好的成绩。 　　这个暑假我充实，我快乐！ 暑假的快乐四年级作文10 　　这次暑假发生了很多有趣的事，让我玩得不亦乐乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友们一起到南投县埔里镇参加夏令营。 　　当我和我的朋友一群人坐在游览车上时，心里都非常迫不及待到达目的地，到了埔里，我们就看到队辅老师和护星妈妈们，虽然那天是下雨天，但我们还是玩得非常开心。活动了一天，到了晚上，我们就昏昏欲睡的躺在床上，过了不久，我们就去洗战斗澡，战斗澡的意思就是只有五分钟让我们洗澡，这一天大家都非常疲惫，但心情却是相当愉悦的。 　　时间过的很快，经过四天三夜的相处，我们也准备要回家了，大家都依依不舍向队辅老师道别，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分开。经过这次的夏令营，让我体会到人与人之间的相处是要互相，并为大家着想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感谢那些为了这次活动筹备付出的工作人员，要是没有他们，我们的夏令营也不会这么完美，如果未来还有机会我一定要再参加，期待有一天，我也能贡献一己之力为大家服务。 暑假的快乐四年级作文11 　　暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花，让我的生活充满阳光和希望；暑假，像一只只小鸟，每天我都自由自在。 　　暑假是快乐的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小鱼，在辽阔的大海里游来游去；如果暑假是知识，我就会永不停止的吸取它。 　　在暑假，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，查资料，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。 　　在暑假里，我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。 　　我还在暑假里明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，最好是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假，更爱无穷的知识。 暑假的快乐四年级作文12 　　暑假中最快乐的一件事就是我参加爸爸公司举办的舟山夏令营。 　　其中我最喜欢就是第2天了，首先我们去了海军叔叔的军舰，为叔叔们挂上鲜艳的红领巾。还参观了船上的东西，有鱼雷弹、大炮等炮弹，海军叔叔的宿舍。然后我们爬上叔叔的休息营地，给他们献上了我们排演的节目，送给了我们精心准备的礼物，又献给叔叔们关于赞美海军叔叔营歌，叔叔们用最洪亮的歌声表达了对我们的谢意。 　　然后我们去了乌石镇，在乌石镇里我们在水上乐园玩耍了一会，又坐了满是鱼腥味的小船，在里面捡了几块乌石镇里的乌石。 　　再去了南沙海滩，波涛汹涌的大海，软软的沙子，走在上面舒服极了，浪水姐姐轻轻抚摩着我们的小脚丫，好舒服，我在大海妈妈的抚摸之后，我又去拾贝壳，贝壳像跟我捉迷藏，我找了好久，却都不是完整的!过了10几分钟后，我们恋恋不舍的离开了。 　　晚上我们在能看到大海的地方吃海鲜，我们小队的队员没有一个喜欢吃海鲜的，喜欢的大家都喜欢!来了一碗年糕，10秒钟搞定了，抢不到的人只能眼巴巴的看着。 　　一天很快的过去了，但过的很充实，希望年年暑假都有夏令营! 暑假的快乐四年级作文13 　　为了迎接8月份的升段比赛，妈妈给我报了围棋暑假班。 　　我们的老师姓齐，为了让我们积极的听讲和认真的下棋，齐老师想了很多办法，制定了许多措施。第一天暑假班，老师先让我们做题，等着没来的同学。老师开始讲棋了，老师讲的是顶尖棋手下的棋，讲的非常精彩，每一步都讲的很细致。我们大家都专心致志地听着，老师也大声地讲着。讲完之后，老师安排我们对局，我的对手是张千一，他是一个很强的三段，我非常自信的迎了上去。在一个角的杀棋中，我点了一个，杀了他的大龙。虽然我杀了他的棋，但也没有骄傲，还是稳健的和他下着，最后我赢了。 　　齐老师让我们上去复盘，复完之后。齐老师给我们讲了讲，哪里下的不对，哪里下的不好。 　　后来的几天，来了一些五段的高手，和我们切磋棋艺。虽然和他们下棋输多赢少，但是收获却很大。 　　围棋暑假班，虽然课程很紧张，但是同学们都很高兴，因为经过老师的培训和不断的练习，同学们的棋力增强了许多，所以我们都期待8月份的段位赛早日到来。 暑假的快乐四年级作文14 　　7月29日早上，爸爸妈妈带我去世纪欢乐园玩，去的时候我们谈笑风声、有说有笑。到了以后里面有好多好玩的，有：旋转木马，鬼屋，套圈，海盗船，过山车，5D小电影，摩天轮，迷你过山车，魔幻小屋…… 　　开始，我们先玩了海盗船开始的时候，他先慢慢晃动最后他放他放的很高，让你眼花缭乱，然后他们慢慢的下来，知道不动为止。然后我们去看了5D小电影，开始的时候突然冒出来一条蛇，向你吐气，然后你就感觉迎面扑来一阵凉风之后又有一个恐龙掉进了一个洞里，就会感觉自己也掉下去了一样，然后不知从哪儿来了一堆虫子，我们的腿都感觉也有虫子往我们腿上爬。 　　中午，我们在哪儿吃的刀削面，之后我们去鬼屋到了，以后需要买一个荧光棒用来探路开始的时候有奇怪的声音发出来，还有很诡异的笑声，走着走着突然有个鬼冒出来下你跳，还有很多骷髅，最恐怖的是突然从上面下来抱着你的头让你毫无心理准备。还有走着走着突然不知从哪儿出了一个骷髅在你面前过了，散架了，骨头也不见了。出来以后每个人都说很吓人，除了来过的，还不让18岁以下的人去，这些都是爸爸妈妈给我讲的。 　　到了晚上我们吃的西餐，整整一天都很快乐。 暑假的快乐四年级作文15 　　今天风和日丽、晴空万里，我和爸爸妈妈乘车到黄龙溪去游玩。 　　到了黄龙溪，首先映入眼帘的是“黄龙溪”三个大字，我说：“我们在这里照相吧！”爸爸妈妈都表示同意，我便小跑了过去摆了一个“v”字形后，又给爸爸妈妈照了一张合影。 　　我们接着往下游玩，发现了一条小溪，水流很慢，我想：黄龙溪这条美丽景区，就是以这条溪而命名的吧。 　　走着走着，我隐约看见了一个湖，还有一个大水车，这使我不由得加快了脚步，想去看一看。同时也在想：有湖就有船坐，果然不出我所料，有船坐喽！到了坐船的地方，我跟爸爸妈妈说：“我们去坐船吧！”妈妈说：“好吧！”可爸爸不想去。我就跑上了我们该坐的船，刚刚坐到座位上，船就开始剧烈地摇晃起来，我们差点就掉进水里了。这下我才知道。这船很小，一动就晃。船走着走着，我发现了许多灯，有葫芦灯、仙鹤灯、荷花灯……琳琅满目，一问才知道这里才开过灯会。不知不觉就已经到了三点半了，该回去了。 　　虽然没有尽兴，可我并不扫兴，因为我来时看见了路边有草莓采摘基地，我要去摘草莓了！来到草莓的园里，看到一个个鲜红的草莓，就拍不及待地摘了起来，等付钱了就可以吃了！兴奋之余，我还跳起了骑马舞，惹得爸妈哈哈大笑。不一会儿，我就摘了好多草莓，恋恋不舍地回家了。 　　今天玩得真开心！

主要看老师吧，比较下来赛思还挺好的

听培训机构的人吹牛逼，不会自己买一些书或者网上找资源学习啊？（这就是大家对于培训机构里的“XX名师”的看法）

一、lily英语的简介    成立于1997年，目前经过发展了20多年了。一直以培养国际人才为己任，将英语教学思想不留余力的推广。lily英语的教育方式以直接培养英语思维为主，让孩子们通过对英文的感知，提高孩子们对英语规则的学习能力，让整个英语学习变得自然畅顺。    二、值不值得家长们选择?    1.这家是线下小班制机构    它采用线下小班制的教学，一个班级有10-12个学员，先抛开线下教学麻烦不方便不说，10-12个学员一个班级，虽然教学的氛围比较好，但是如果家长们的孩子比较内向，在课堂上是没有什么发言机会，这样孩子学习的效果会大大的降低。    2.lily的收费    据我了解，它的收费是很贵的，lily英语每周上两节课，一节课的课时是2个小时，一节课的收费是200-250元之间，一年学费在一万五到两万左右

你是想要学校？还是机构，成人学校，j样学英语，老师比较好一些，我之前速成了一段时间

听最多的就是赛思了环境挺好的 老师也很专业要是不好的话也不能在青岛存在二十多年

[网络]    KID CASTLE; New Magic Land; Start With ME;    堡    多音字:[bǎo][bǔ][pù][名]    fortress; （堡垒） small fort; walled-village;    [例句]杰里叔叔：他正在建造一座沙堡。Uncle Jerry: He's building a sand castle.

学英语和学任何语言一样，分为两个阶段，一个阶段叫语音阶段，另一个阶段叫基础阶段。一、语音阶段。学习美国英语发音有两大法宝，一种叫做“KK音标”，一种叫做“发音宝典”。KK音标是美国英语的音标符号，是音位的书写形式，一共有五十个，发音宝典是美国英语的发音规则，即什么字母在什么情况下发什么音的规则。美国英语和汉语是不一样的。汉语是方块字，人们为了把字写得整齐美观，就在所写的材料画上方格，在方格内写字。宋代活字印刷术出现后，人们就规则方块模字中造字，特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体，字体四棱方正，清晰易认，但这些字本身不表示任何声音，也就是说字和发音是完全不搭界的，比如说：“嬲”这个字，不念“男”，也不念“女”，而念“鸟”的音，也就是niao三声。美国英语是拼音文字，由字母组成单字，它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。前元音/i ɪ ɛ æ//i/ 舌尖靠近下齿，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齿之间稍稍分开。/ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齿之间可容纳一个小指尖。/ɛ/ 舌尖靠近下齿，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齿之间可容纳一个中指。/æ/ 舌前部微微抬起，舌尖轻触下齿，双唇向两边平伸，张开口，上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u//ɑ/ 张开口，舌身平放后缩，舌面微微下凹，舌尖离开下齿。/ɑ/ 口腔打开，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。/ɔ/ 张开口，舌身低平后缩，双唇稍稍收圆，并向前突出。凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时，一律加卷舌音，发音的最后，舌尖要卷起，并往后翻。/ʊ/ 舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位中高，双唇收圆，稍稍向前突出。/u/ 舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起，舌尖离开下齿，双唇收圆，用力向前突出。中元音/ʌ ɝ ə//ʌ/ 舌尖轻触下齿，舌中部稍抬起，牙床介于开与半开之间。/ɝ/ 舌身平放，舌尖尽量向上齿龈卷起来，舌中部抬起，双唇向两边拉开，呈微笑状。/ə/ 舌端离开下齿，舌中部抬高，舌位中低，牙床半开，双唇略扁平而放松，是三个中元音中最放松的一个音，总是出现在非重读音节中。合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ//e/ 合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。/o/ 合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。/aɪ/ 合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。/aʊ/ 合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。/ɔɪ/ 合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。集中双元音：/ɪr ɛr ʊr or//ɪr/ 集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。/ɛr/ 集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。/ʊr/ 集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。/or/ 集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。爆破音/p b t d k g//p/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带不振动。/b/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需要振动，但爆破力不强。/t/ 舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气极强。/d/舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需要振动，吐气较弱。/k/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气强。/g/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需振动，吐气弱些。摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h//f/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。/v/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。/s/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带不振动，吐气较强。/z/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带需要振动，吐气较弱。/θ/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带不振动。吐气较强。/ð/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带需要振动，吐气较弱。/ʃ/ 舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。/ʒ/舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。/r/ 舌尖抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带需要振动。/h/ 气流通过声门时，发生轻微摩擦，由口腔而出，口型不定，随后面与之相拼的元音而变化，声带不振动。这个音只出现在元音前。破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带不振动。/dʒ/ 舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带需要振动。/ts/ 舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带不振动。/dz/舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带需要振动。/tr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带不振动。/dr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带需要振动。鼻音/m n ŋ//m/双唇闭住，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。/n/舌尖贴住上齿龈，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。/ŋ/舌后部上抬，贴住下垂的软腭，堵住口腔通道，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。舌侧音/l//l/ 舌端紧贴上齿龈，形成阻塞，气流从舌的两侧泄出，声带需要振动。半元音/hw w j//hw/ 舌后部向软腭抬起，双唇略收圆，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带不振动。/w/ 舌后部向软腭抬起，双唇略收圆并突出，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带需要振动。/j/舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展呈扁平形，声带需要振动。发音宝典，是美国英语的发音规则，美国英语的最大特点，是拼写和发音一致。如brother，拼写时有一个字母r，所以它就要把这个字母r的发音念出来，又如fast，这是一个重读闭音节字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念，还要注意卷舌。再如美国英语把剧院这个字写成theater，而不是theatre，是因为它原来的拼写与发音不一致。一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带o go 去 no 不u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水y sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人e-e these 这些i-e bite 咬 five 五 kite 风筝o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/）y type 打字闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士er mermaid 美人鱼ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student 学生，open 打开。代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow 黄的 under 在……下面多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American 美国的，holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：competition 竞赛 television 电视u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university 大学 funeral 葬礼 student 学生以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention 提到 information 信息还有一些特殊的发音：a在w之后：watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化接下来是一些元音字母组合的发音。ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人ai chair 椅子 pair 一对，一双 said 说ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的，台湾人的，台语的ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置ay says 说ay Friday 星期五 Sunday 星期天ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿ee coffee 咖啡 committee 委员会ee fiancee 未婚妻ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆ey key 钥匙oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子，看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师oo blood 血 flood 洪水oo brooch 胸针ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛eau beauty 美人 beautiful 美丽的eau beau 美的（法语）bureau 衣橱，衣柜ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不ey they 他们，它们，她们 hey 嘿 obey 遵守eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒eo people 人（复数）ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 鼠标 count 数 fountain 喷水池 mountain 山 shout 叫喊ow owl 猫头鹰 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的oi coin 硬币 oil 油 point 指 noise 噪声 coil 盘绕 boil 沸腾 soil 土壤 poison 毒药oy oyster 牡蛎 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼al palm 手掌 calm 冷静的ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸英语辅音字母的发音比元音字母有规律，基本固定不变，有一些辅音字母组合也有一些固定的发音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中，辅音字母有不发音的，如：b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 comb 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 duck 鸭子，母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键，钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，响 rug 小地毯 rooster 公鸡rabbit 兔子s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉，水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有时发/z/，如Xerox 静电复印，xylophone 木琴，在字中有时发/gz/，如exam 考试，exact 准确的）y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子whisper 低语th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表gh right 正确的 sight 看见 night 夜晚 tight 紧的 light 灯，光 fight 打架 sigh 叹气 high 高的字母c和g有硬音和软音的区别：c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子c circle 圆 cent 一分 cycle 周期g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅，母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆但是，英语单字字源复杂，发音有时还保留有原来词源的发音，不是简单的规则可以解决的。比如说，以下这组字，o在重读闭音节中却要念成长元音。only 只 both 两者都 roll 滚动，卷 don't 不 won't 将不 comb 梳头下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中，要念成短元音/ʌ/。other 其它的 another 另一个 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没有东西 son 儿子 ton 一吨 won 赢得，韩圆 monk 僧侣 among 在……三者以上之间 cover 覆盖dove 鸽子come 来 become 变成 some 一些 sponge 海绵c有时发音也不规则，如：indict 起诉，soccer 英式足球，Celt 凯尔特的，cello 大提琴，baccy 烟草，caecitis 盲肠炎，facade 正面。二、基础阶段。学会了发音，再开始学语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支，英语的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语，但是它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外，数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的，只有简单句、并列句、复合句三种句子结构，词序比较固定。重点的语法包括：名词及冠词。代词。数词。动词（动词的时态、被动语态、助动词、不定式、动名词、分词、虚拟语气）。形容词、副词、比较。介系词、连接词和感叹词。五大句型。否定和疑问。句子的类型（连接词和关系词的用法）。特殊构句（强调句、省略句、倒装句）。学英语最好听奥巴马的演说集，而不能用一些中国老师的方法学，因为一些中国老师发音不准，语法也讲得不对，跟着他们学会越学越错，误人子弟。希望我能帮助你解疑释惑。

天才基本法讲述了林朝夕、裴之和其他热爱数学的人在穿越平行世界的旅程中重拾对数学的热爱，面临现实挑战的励志奋斗故事。在父亲林兆生意外患上阿尔兹海默病后，林朝夕和纪江无意间踏入了平行世界2006年，成为了两个孤儿。为了回归现实，林朝夕不仅参加了奥数训练营，还学会了直面初心，一路前行。剧中的故事设定在两个相似但不同的平行世界。从官方预告中可以看出，训练营的一张神秘合影将是穿越的关键线索，随后将引发穿越后林朝夕与纪江之间“成人意识，儿童身体”的数学挑战之旅。一边是患有老年痴呆症的数学家，另一边是留着长发的摇滚浪子。雷佳音展现出的不同服饰和性格，不仅让人忍俊不禁，更透露出“双重时空”的微妙差异，为林兆生父女笑与泪的精彩碰撞铺平了道路。总的来说，双重时空设定下的背景，不仅充满了对比，也给了观众丰富的想象力。天才基本法讲的什么，在最初的原著中，林朝夕穿越了三次，这三次经历也改变了她的生活。在现实世界中，一些让林朝夕困惑的事情，在平行世界中给出了答案。她第一次穿越时，成了孤儿院里一个女孩，她的父亲老林只是一名普通的公园管理员。她尽最大努力让老林回来。回到现实世界，她下定决心报考数学专业的研究生；第二次穿越，她回到了初中。因为在平行世界不够努力，她已经从数学的神坛跌入了凡间。她努力学习，最终和曾经的朋友回到了比赛中；在第三次穿越时，林朝夕回到了高中时代，她带着任务回来了。同时，在平行世界里，她也知道了现实世界里老林和男神的一切，为了做出改变，女主做出了巨大的努力，从而弥补了她在现实世界中错过的一切。