初二英语基础辅导

对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些初二英语的知识点，希望对大家有所帮助。

初二期末英语语法知识点 总结 归纳

1.主语：

表示 句子 所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者 短语 充当

例如：Gina is from Australia.

She often goes to the movies.

This kind of juice tastes good!

2.谓语：

主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。

例如： We are both quiet.

He has a smart phone.

You should study harder.

Her parents are teachers.

3. 宾语：

分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

例如：He's playing soccer.

Good food and exercise help me to study harder.

4. 系动词：

表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。

This picture looks so beautiful.

Keep working, you will see the post office on your right.

英语 八年级 上册知识点总结

一、 v+ do

1. Let sb do sth 让某人做某事

Let sb not do sth 让某人不做某事

2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做?

Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?

3. Make sb do sth 使某人做某事

I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。

Make sb + adj 使某人………..

The story makes us happy。

二、v+ doing

1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English

every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before

she come from work。 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。

3. Enjoy doing sth 享受做某事

The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打 篮球 。

4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人

5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?

6. keep doing sth. 继续做某事

She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗

初二 英语学习 方法 与技巧归纳

首先要教会科学的 学习方法 ，就是“三习”学习法。即：课前预先，课上学习，课后复习。预先发现重点.难点和疑点。学习时认真听讲.认真思考.复习时要归纳分析知识点使之形成知识版块，从而形成为自己头脑中的知识的一部分。学好语音和单词，用音形结合记忆法，拼读规则记忆法，分类记忆法，归纳记忆法，搭配记忆法，联想记忆法，卡片记忆法等。对话与课文要读准意群和句子。翻译要准确通顺，然后要背诵。听力要坚持每天抽时间读，听，说练习，并且有针对性地做些练习巩固。

关于语法，初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的。☆比如人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。还会涉及到形容词和副词的比较级、高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词☆存在句、祈使句☆比如一般现在时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的使用规则。还有现在进行、过去进行等等时态的综合训练☆这时也开始深入了解引语的使用、宾语从句、条件状语从句。其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，现在我们只是通过更加深入系统的学习使自己在面对这些题时更加从容地得分，提高学习效率。其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比如你看到了某个标志词，你就知道用什么时态;你认识了某个句型，你就知道该填哪个关键词。其实很快你就会知道语法比你想象得要简单。

学习英语 要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。

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★ 初二英语下册知识点

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文/陶凯月零基础学英语的方法:1、先了解英文26个字母，学会英语音标。2、学英语语法，语法就是造句的方法和规则。3、多看，多读，多练，多造句子。多读，多练，多造句子。就是当你会读音标，陌生的单词，你还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，零基础才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。

1、听力，这个就只有多听标准英语了，可以将考试用的音频反复听，归纳出经常说的句子2、翻译文章，建议，无基础的情况下，备好词典，先做一些短篇的翻译，适应后改为中篇翻译，就是考试中的阅读理解了，一边读一边翻译备注在文中，然后尝试答题，检验准确度，每天至少一篇，坚持下来会有写作，看文章会有质变3、作为一个过来人来讲，上述为了应对考试，有技巧，也需要字典从新到旧的过程，真正到了生活中的应用，还需要自己敢于说出口，这一步才是学成的开始，以后日常生活中用到再自行体会吧

初二英语差就要重头从音标开始学习，但由于学生掌握的英语知识有限，自学起来会比较困难，最好是报英语辅导班，通过辅导老师的帮助，掌握初中英语基础。

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

个人经验来说课上老师都会把大量的散碎的但很重要的知识点一一给学生们讲述，这就需要你在课上的45分钟之内至少90%的时间是保持精力集中地，跟着老师的思路走，积极思索并回答老师提出的问题。

家长说：

如果孩子的英语基础不是很好、或者说很差的话，那么上个补习班是必要的，毕竟英语成绩直接和中考、高考这两件人生大事挂钩呢。

像我家小孩，初中英语基础就挺差的，为了不让她在中考考场上失利，我们专门给她报了小班补习，小班的人数较少，老师讲课会有针对性一些，老师在了解她的学习情况后，就帮她制定了提高英语成绩的方案，这一点对她的帮助很大。

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如果你的学习成绩不好，但你已经决定要重新开始努力学习，要开始把自己落下的知识点补回来，提高成绩最有效的方法就是报辅导班，因为距离考试还剩不到三个月的时间，老师在课堂上讲的知识远远不能够学生复习，所以应该靠辅导老师的帮助，提高对基础知识的掌握。

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