英语语音现象

英语的发音习惯,这包括英语的发音规则如连读、失去爆破、清辅音浊化等现象,以及英语语调与汉语语调的区别等. 掌握好英语的发音规则和语音现象,如连读、弱读、不完全爆破、停顿、声调和句子重音等.这就需要从根本上改变我们错误的发音习惯,小到元音、辅音,大到弱读、连读、失去爆破等等.平时多查字典,多读正确的音标,掌握正确的发音规则,可以参考市面上有关语音的材料或参加语音辅导班.纠正语音最行之有效的方法就是跟读磁带.可以找诸如《新概念英语》（最好是第三册）,或者四、六级听力中最后的段子题的文字材料,放一句录音,然后大声朗读该句.如此坚持,既可以达到矫正自己发音的目的,同时还可以培养自己对英语的敏感度:)~~

英语的语音指的是英文音标的拼写及发音

英语48个音标发音

元音

单元音

前元音

/iː/    /ɪ/    /e/    /æ/

中元音

/ɜː/    /ə/    /ʌ/

后元音

/uː/    /ʊ/    /ɔː/    /ɒ/    /ɑː/

双元音

开合双元音

/eɪ/    /aɪ/    /ɔɪ/    /aʊ/    /əʊ/

集中双元音

/ɪə/    /eə/    /ʊə/

辅音

爆破音

清辅音

/p/    /t/    /k/

浊辅音

/b/    /d/    /ɡ/

摩擦音

清辅音

/f/    /s/    /ʃ/    /θ/    /h/

浊辅音

/v/    /z/    /ʒ/    /ð/    /r/

破擦音

清辅音

/tʃ/    /tr/    /ts/

浊辅音

/dʒ/    /dr/    /dz/

鼻音

（浊辅音）

/m/    /n/    /ŋ/

舌则音

（浊辅音）

/l/

半元音

（浊辅音）

/j/    /w/

附图：

语音是指英语单词或句子的读音。

英语音系

英语音系学是指对英语音系（亦即声音系统）的研究。正如所有语言，无论考虑历史与否，英语口语的发音因不同方言而异。

这种变异在英语特别明显，因其在广泛地区使用，是澳大利亚、加拿大、美国、新西兰、英国和加勒比海英语国家等国的主要语言，在世上每一个州都有人以之为母语或第二语言。

英语并没有决定性和国际承认的标准，所以不同国家的英语有时可能妨碍沟通。虽然如此，不同地区的英语口音仍能互相理解。

语法

英语语法基于日耳曼语源，虽然一些18世纪和19世纪的学者试图把法语和古拉丁语的语法应用于英语，但是并不成功。英语与其他所有的印欧语系语言相比，没有那么复杂的屈折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化。

基本上，英语除了人称代词以外，已失去了性和格的分别了，它更强调词语间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向分析语的方向发展（如猫尾可以写作cat tail，而不必写作cat's tail，这里的猫cat直接用了词根原形，而没用属格词缀cat's）。

语音，是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的声音。[1]在语言的形、音、义三个基本属性当中，语音是第一属性，人类的语言首先是以语音的形式形成，世界上有无文字的语言，但没有无语音的语言，语音在语言中起决定性的支撑作用。[2]语音即语言的声音，是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出，负载着一定的语言意义。语言依靠语音实现它的社会功能。语言是音义结合的符号系统，语言的声音和语言的意义是紧密联系着的，因此，语言虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音，不能把语音看成纯粹的自然物质；语音是最直接地记录思维活动的符号体系，是语言交际工具的声音形式。语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色，这也是构成语音的四要素。音高指声波频率，即每秒钟振动次数的多少；音强指声波振幅的大小；音长指声波振动持续时间的长短，也称为"时长"；音色指声音的特色和本质，也称作"音质"。

语音学的研究范畴包括以下三类：发音语音学(articulatory phonetics): 这个分科研究的是发音器官（如唇、齿、舌、声门等）如何彼此协调动作，以发出语音。声学语音学(acoustic phonetics): 这个分科研究的是语音的物理现象，如声波的频率、时长、振幅等。听觉语音学(auditory phonetics): 这个分科研究的是语音的感知历程。国际语音学学会所制订的国际音标是语言学界广泛用来标注语音的音标方案。