培训班严厉的老师英语

1、是否同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话。2、如何组织与培养班集体。回答时可以说在学校中，班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。3、如何发现“差生”身上的闪光点。在回答时要避重就轻，回答时可以说每个人都有可爱的一面，比如说一般的差生都比较爱劳动。4、是否赞成体罚。这个回答一定要不赞成，因为学生是需要被尊重。5、如何激发学生的学习动机。回答时可以多点分析，如培养学生的学习动机：学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。

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1.备课分析教材中的词汇和句型，找到重难点（你要让学生在这节课上了解什么、学到什么、会运用什么）。了解学生现状（备学生）。看有关本课时内容的相关背景资料和习题。做详案（教案），设计好各个教学环节，想好自己要说的话，做什么提示或引导，假设学生做的回答等。2.设计教学环节要科学、准确、合理、新颖、实用、贴合学生实际情况等。如果是较低年级，可设计得趣味性强些；高年级的，可以逻辑性强些。但都要准确，具有可操作性和实用性。要尽量有竞赛，自我研究和讨论的时间或环节。3.上课上课时应带有热情，声音响亮，语句表达清晰和准确，要有亲和力。要善于表达和引导学生，要有解决突发事件的能力或者是意识。以上这些是我个人的一点感悟。仅供参考。

或许会被问到有没有教学经验，教学特色什么的，也可能让你读一段英语文章或者来个英语自我介绍现在需要你准备的就是赶紧写一个英语自我介绍【应届毕业生】上学期间带过家教也是教学经验，也可以给面试加分哦希望能够帮到你，望采纳！欢迎继续讨论

我是上海市重点高中的学生，我就发表一下，我喜欢什么样的英语课。以前小学初中的英语课就很普通的老师讲，学生听，举手发言。不过不知道你有没有发现 孩子大了就不喜欢举手发言。也许是懒得举手，也许是怕说错了丢脸。所以学生在英语课上说的越来越少。高中的英语课就不一样。四人一组分组（自己分的）回答问题或发表意见不用举手，直接站起来老师抽站的最快的那个再按照答案的精彩与否，给小组加分另外每次默写拿满分也可以给小组加分每个charpt结束的时候，排名第一的组，每人都是A排名最后的组，每人都是C中间的组选一两个最积极的A然后期末就按这个记平时分数虽然刚开始觉得挺无聊的不过上了几次，我发现我也变的超积极

我献丑谈谈我的一点体会，供你在以后的教学中参考吧，你在培训班教的主要是小学生，小学生比较活泼好动，他们也比较听从老师的，对老师的话（不管对错的）但是百依百顺，你可能只要把课堂搞得非常生动，他们就会非常喜欢你的讲课了。现在你要要应聘一所正规学校的初中英语老师，恭喜你，希望你能珍惜这次机会，努力做一个合格的初中英语老师。初中生绝大多数都已经学习很长时间的英语了，他们的英语知识有一些了。你如果想教好他们，首先你自己要有丰富的英语知识，对于学生的问题能够对答如流；耐心地教育他们，对他们的问题，多次反复德回答，直到他们真正掌握了。这是你敬业的一种表现；其次在上课时要非常严厉，让你的学生都得怕你，你说让他们学习什么，他们必须按你说的去做，你布置的英语作业他们都是格外认真地去做。他们才能学习好英语，才能体现你的水平。第三，从我个人的经历，我深深地体会到，要学习好英语，培养学生们对英语的兴趣很重要的，让他们认识到学习英语的意义。此外，你要不断地鼓励自己的学生。不要因为他们暂时的落后就放弃他们了，你要想方设法的帮助他们，这样他们也会很感谢您的，你的名声自然就文明遐迩了。希望能够帮助你一下。祝你工作愉快！

1、拜个有经验的师傅，认真当好新人。2、多听师傅的课，多听组内其他老师的课。3、积累听课笔记，课后写听课反思和改进措施4、多研究教材和考试题5、找到自己的优点和特色，将它融入自己的教学，使学生感受到你的亲和力和人格魅力，自然喜欢学习。