安妮的路线，是加拿大儿童的英语学习路线引言中安妮鲜花中摘录如下：“所以我们觉得安妮的英语启蒙道路真实地反映了加拿大孩子英语启蒙的做法和成果，而这些做法和我们过去所走的道路完全不同，和目前国内的英语启蒙方式也有很大的差别；所以我们萌生了要把它们记录下来的想法，而这，就是我们新浪博客的起源”安妮9月回到中国，不到4岁到加拿大，至少上到小学2年级，这种成长路线，安妮更应该担心的是汉语。一般的孩子要是有这种母语环境，那也不会太差，基本也都会使英语成为母语。同样我们看到林克妈妈，则在书中体现了中国环境下学习英语所付出的艰巨的思考和努力，包括大量的游戏，押韵的三字经，大量的TPR等等，处心积虑。所以说，我们不能否定环境的巨大作用，后面我会指出这个环境差异。觉得新概念还是应该有比较大的帮助的。不过要通过不断地背诵和朗读 才能真正达到效果。有的人是用里面的课文进行翻译的训练，然后对照原文。这样的话英语的水平提升也是比较快的。我觉得对语言的学习还是从听到说到写再到翻译。当然阅读是贯穿始终的。希望你好好地学英语。使之成为一个真正可以应用的工具
ni入戏太深
