赞美英语老师的

1、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

Teacher, you are the ocean, I am a shell, you gave me a beautiful color, how I thank you!

2、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

Ordinary career, but shows you a great personality; in full bloom, but also the heart of your love.

3、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

Dissemination of knowledge, is sowing hope, sowing happiness. Teacher, you are the seed of hope and happiness!

4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

Every person I meet, more or less, is my teacher, because I have learned something from them.

5、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

Because your love poured, some of the hard work, will have the magnificent peach, golden rice and wheat.

6、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

You respected the sincere and honest, as a person in this way of life. You are a model for our students in mind.

7、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

You work at present, but the construction of the motherland tomorrow; you teaching in the classroom, achievement is in the motherland in all directions.

8、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

A drop of water can reflect the sun's light and inspired countless drops of water will converge to be is the wisdom of the ocean, the soul engineers always start from the bit by bit, start, with painstaking effort and sweat to hold up the sun tomorrow!

1、赞美要及时：

对他人进行赞美要及时，要起到雪中送炭的作用，别人正在需要的时候，比如获奖了，取得了某些成功，在祝贺的时候，要进行赞美，这样更能起到鼓励的作用。

2、赞美要中肯：

赞美不是阿谀奉承，不是拍马屁，赞美的话要符合被赞美的事情，语言比较中肯，很有鼓励性和启迪性，会让被赞美的人很容易接受。

3、赞美要发自内心：

赞美一个人要从内心里，真正的佩服这个人或者就是特别想鼓励这个人，不说不行，是完全发自内心的，不是看着别人都是说一些漂亮的话，自己也跟着说，那就不是赞美了，不然说出来的话，自己够感觉不舒服。

4、赞美要与众不同：

赞美要想给人留下难以磨灭的印象，让对方通过你的赞美记住了你这个人，那就需要让自己的赞美与众不同，别人都说过的赞美语就不要在去重复了，比如已经有九个人说你好漂亮呀，你再说的话，她就不认为是赞美了，因为听腻了，甚至会反感了。

5、赞美不盲目：

在想给人赞美之前，就要了解这个人，也要了解他做了什么事情，为什么要赞美他，赞美他的什么，是这个人，还是这个人所做的事情，不能看到别人都在说赞美的话，自己就不了解情况也跟着赞美了，说出的话不符合实际情况，有时还会闹出笑话的。

6、赞美要真诚：

赞美的时候，自己一定要面带微笑，注视着对方，说话温和，语调不高不低，表情自然不做作，也可以携带一些动作，容易人接受，让人感觉你是真诚的，这样才是真正的赞美。

1、片言之赐，皆我师也。Slice speech， I division also。

2、一日为师，终身为父。A day for the teacher， lifelong for father。

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。Love is education， no love， no education。

4、一位好老师，胜过万卷书。A good teacher， and more than thousands of books。

5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。Tolerance is not indulgence， induction， rather than command。

6、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。I wish every time memories， don't feel guilty for life。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。A crane silver mirror the sun steps blood new flowers。

8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。Teacher is the disseminator of knowledge not only， and is a model。

9、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。A good teacher， is a man who understand the psychology and pedagogy。

10、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。The most glorious career under the sun， the engineer of the human soul。

11、学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。Learn expensive division， also your friend。 To learn is better than a teacher。

12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。The teacher's job is to inspire children infinite curiosity about life。

13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。Teacher is the mirror of the child， the child is the shadow of the teacher。

14、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！Hard for your teachings， I am very grateful， and will be remembered！

15、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。If you want to love your own value， you have to create value to the world。

……

赞美的具体技巧：

1.学会寻找赞美点。只有找到对方贴切的闪光的赞美点，才能使赞美显得真诚，而不虚伪。

寻找赞美点的方法如下：

（1）外在的具体的。如：衣服打扮（穿着、领带、手表、眼镜、鞋子等）头发、身体、皮肤、眼睛、眉毛等等。外在的具体的，也可以称为：硬件。

（2）内在的抽象的。如：品格、作风、气质、学历、经验、气度、心胸、兴趣爱好、特长、做的事情、处理问题的能力，等等。内在的抽象的可以称为：软件。

（3）间接的关联的。如：籍贯、工作单位、邻居、朋友、职业、用的物品、养的宠物、下级员工、亲戚关系的人，等等。这一种可以称为：附件。附件具有间接赞美的作用。

2.善于找到对方真正的闪光点。闪光点是对方独一无二的、无可比拟的优势，这样的赞美才能讲到别人心里去。而且闪光点越是具体，效果越好。比如，你赞美对方很漂亮，就显得空洞。究竟漂亮在哪里？是眼睛还是身材，眼睛又是如何的漂亮，越是具体感觉越是真实，效果会越好！

3.生人看特征，熟人看变化。第一次见面，寻找最闪光的特征，第二次见面学会寻找对方的新的变化，这样赞美对方表示你对对方的每一点改变都很关注、看得见，对方会非常感动。

4.逢物加价，遇人减岁。赞美对方物品时，适当的提高价钱，表示物超物值，听者会觉得自己有眼光没有吃亏，而如果一味的贬低对方物品，对方会觉得你不尊重他。对于成人，适当的把对方讲得年轻一些，精神一些，听者感觉自己显得年轻，会感觉舒服。

5.赞美对方最得意而别人却不以为然的事。让对方获得认同感非常重要。如果对方把你看成知音了，表示你的赞美到家了。

6.第一时间送上赞美。赞美是有有效期的，否则，过期作废。及时送上赞美才是锦上添花；不及时的赞美时过境迁，力度减弱，甚至显得画蛇添足吃力不讨好。

7.赞美你所希望对方做的一切。一般领导对下属常常运用这种方法。这是赞美的重要技巧。学会建立对方的“自我心像”，你赞美对方是什么的人，对方就会变成那样的人。比如，你赞美客户非常有气质显得高贵优雅，他就不好意思买便宜的产品。你赞美对方大方慷慨，对方就不好意思和你讨价还价的。

8.运用第三者赞美。第三者赞美是一种间接赞美的方法，对方容易接受，而且，对方的感觉是：我已经有知名度了，效果会更好。如，听某某人讲，你是个营销高手；听你老板讲，你去年表现很棒；听你们员工讲，你们去年又加薪又去旅游等等。

9.背后赞美。背后真诚赞美别人，有利于和谐关系，传播正能量；不要在乎别人是否听到，这没有关系，关键是用心做人，用心沟通。别人听不到也无所谓；如果别人听到了，那会更加珍惜你这位朋友。

亲，你太美！我的fuck and help you！