英语四级短文听力

听力只放一遍。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

从2012年12月起，很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括：山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和广州市。此举的目的在于希望使考试更加公平，更加合理。

分四部分：短对话、长对话、小短文、短文填空 短对话：8道，每道1个选择题，30秒左右，读一遍，一男一女问答式，提问者引出话题后者回答，一般会在回答句中指示答案，但不绝对。 长对话：2道，每道3、4选择题，1分30秒左右，读一遍，一男一女闲聊（图书馆、马路、工作室、停车场等等，一般是工作场所）。 小短文：2道，每道3、4选择，1分30秒左右，读一遍，男女各读其中一篇。 短文填空：1道，7个单词+2短句+1长句填空，2-3分钟，读三遍，男读两遍女读一遍（好像是）。第二遍句子后面稍做停顿。

四级短文式听力答题技巧

在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句。我整理了四级短文式听力答题技巧，欢迎欣赏与借鉴。

四级短文式听力答题技巧

1、中心思想题：

这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为：W hat is the passage mainly about？W hat can w e learn from this passage？ What is the main：idea of the passage？等等。集中精力听好短文开头， 因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。

2、事实细节题

考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等， 问题一般为：wh—questiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；文中一旦出现以因果连词（如：because，so，due to等）和转折连词（如but，however，though等）引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

3、对错判断题

攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage？ Which of the following is not mentioned？等等。这种题型一定要听清提问， 对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。

4、推理推测题

这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：W hat can we infer from the passage？ What does the speaker most concerned about？ W hat does the speaker think about the problem？等等。

常见误区：

第一、对题型要有正确的分析认识。

短文题材：四级短文听力的题材较为固定，主要以记叙文或故事(人物传记、小故事)，说明文(科普文章、风土人情类文章、社会问题类文章)为主。短文听力通俗易懂，主要听首尾段及与首尾段相关的内容，把握文章的主题。

题型固定：短文的题型较为固定，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等，可以根据选项判断题型，总结答疑规律。

第二、训练正确的解题步骤。

短文听力只有一遍的'播放机会，听完要想获取全部信息是不可能的，所以在听前要做好充足的准备工作：

1.研究选项：分析选项，根据选项来推测文章的内容，在听力之前我们手头有的材料只有选项，所以我们要利用弹性时间从选项中获取最大限度的信息，划出选项中的关键词，有针对性的听。

2. 听时注意：听的过程中重点听与关键词相关的信息，手脑并用做好笔记，注意不要因为记录而漏听后面的内容，要以听为主，选择性的做记录，边听边记边选。

第三、避免备考误区。

只听不记：在听的过程中，不少考生只听不记录关键信息，导致答题正确率不高，同时也有一些考生在备考时出现闭眼，伏案等不良动作，也会影响听力的质量。希望考生克服这些不良习惯，边听边记边选。

只听不读：在听力练习时，只是听完即完事，文都网校老师建议考生听后要读下短文，积累一些好的句型及短语以便写作时用。

泛而不精：这也是大多数考生的通病，做完每套听力后，考生要分析错误的原因，找出导致选错的干扰句，反复听，以提高听力能力为主。

听力题型：

短篇新闻3段，7%（每题1分）。

长对话2篇，8%（每题1分）。

听力篇章3篇，20%（每题2分）。

只播放一遍。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

报名条件：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

参考资料来源：百度百科——大学英语四级考试