变量在不同的学科有不同的解释：
1、计算机学科
变量是一种使用方便的占位符，用于引用计算机内存地址，该地址可以存储Script运行时可更改的程序信息。
2、数学学科
变数或变量，是指没有固定的值，可以改变的数。变量以非数字的符号来表达，一般用拉丁字母。变量是常数的相反。变量的用处在于能一般化描述指令的方式。
3、心理学学科
变量是指能被测量的事物在性质、数量、强度、程度等方面可发生变化的特征。自变量是指在实验中实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量。因变量即被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量的行为变量。
扩展资料：
变量概念的演变：
弗朗索瓦·维埃特（FrançoisViète）在十六世纪末提出了通过字母表示已知和未知数字的现象，现在称为变量，并将其与计算结果一样计算为数字，以便通过简单的替换获得结果。弗朗索瓦·维埃特的惯例是将辅音用于未知数的已知值和元音。
1637年，笛卡尔发明了在方程中用x，y和z来表示未知数的惯例。“与弗朗索瓦·维埃特的惯例相反，笛卡儿的惯例仍然普遍使用。
从16世纪60年代开始，艾萨克·牛顿和威廉·莱布尼兹独立开发了微积分，其主要包括研究一个可变量的无穷小变化如何引起作为第一个变量（数量）的函数的另一个量的相应变化。
近一个世纪以后，莱昂哈德欧拉确定了微积分的术语，并为函数f，其变量x及其值y引入了符号y = f（x）的符号。直到19世纪末，这个词变量几乎全部提到了参数和函数的值。
参考资料来源：百度百科-变量（计算机名词）
参考资料来源：百度百科-变量（数学名词）
参考资料来源：百度百科-变量（心理学名词）
洛洛智久
