常德市星语英语培训机构

星语未来自闭症机构在广州市花都区狮岭大道东7号永明楼6楼。星语未来自闭症机构是广州市成立最早、面积最大、学生年龄跨度最大的专门针对自闭症、学习障碍、语言障碍、智力发育迟缓的的儿童进行综合性康复训练的教育基地。由原第一军医大学附属珠江医院发育儿科主任萧淑贤教授主持，由民政局登记注册的民办非企业单位，并取得民办社会福利机构证书。自闭症治疗原则：1、早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。2、促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队。3、坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案。4、治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案。5、治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康，预防其他疾病。6、坚持治疗，持之以恒 。

学习英语重在平时的积累，沉下心来，不要心急。1、首先是词汇，英语要想学好词汇量一定要够，像完形填空、阅读理解这类题型都是有很多生词出现的，所以要养成平时积累单词的习惯。背单词的话，可以设定每天背的单词量，坚持下去并定期复习。2、语法的话建议平时记笔记，把知识点分类整理，添加例句帮助。多做题培养语感，巩固自己的学习成果。3、注重英语发音，多听正宗的英语发音，及时纠正自己的错误发音，平时有意识的与周围的人用英语交流。

一个月5千吧。江门星语于2011年11月成立在江门市蓬江区，现中心总面积占地近1200平方，教学设施齐全，中心设有个别训练室、PCI游戏介入训练室、感统训练室、多功能音乐室、口肌语言室、沙盘心理治疗游戏室。中心办学理念：用爱心点燃智慧，用生命改变生命。对孩子：爱心、耐心、童心、亲和、有教无类。对家长：尊重、热情、真诚、共情、积极关注。对中心：专业、责任、诚信、感恩、灵活创新。对自己：乐观、自省、独立、智慧、抱诚守真。人员架构：中心现全职教师40多位，教师均接受广东省残疾人康复协会或中国残疾人康复协会严格专业的培训，其中80%的教师已经持有孤独症康复教育上岗证。中心主要服务对象：中心主要服务对象有自闭症、精神发育迟缓、多动症、脑瘫、语言发育迟缓、行为迟缓的。

英语学习方法（学习经验很重要）：1、学习英语要持之以恒，不能中断，坚持不断地看书，每天记几个单词，五年后也能读原著了。2、强调实践，尽量创造外语环境：看书、开口、翻译，只要多读多译就好，即便遇到不懂的，先跳过去。3、提高说的能力：金口常开、消除不必要的心理压力、勇于开口、说你所说的，不要说你想说的。前苏联语言学家巴乌利·阿里斯德教授能流利地讲15种外语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”4、勤于实践：提高书面表达能力，应该重视基础知识的学习：如词的拼写、词的用法，并注意中英文表达习惯的异同。在平时，应该多做、多记、多练，要注意学习并掌握多种表达法：如一词多译，一句多译。要注意观察各种不同体裁的文章的写法，并经常动笔，如写日记。另外，复述课文，看图说话，参加英语角活动等，都是很有效的训练手段。5、知识的整理归纳：及时总结归纳，掌握规律，培养举一反三、触类旁通的能力，使学到的知识系统化、条理化，形成知识链，便于记忆，学得轻松，成效又好。6、发音是检验我们学习是否得法最重要的试金石之一，语音知识包括：音标、语调、重音、连续、节奏、意群、省略、同化等一系列知识和技巧，不掌握这些知识，学不到地道的英语。7、听是说的先导，听得清，才有模可仿；听得准，才能说得对，读得准。只有坚持多听多说，才能达到运用语言的目的。8、学英语要四到：耳到：多听，耐心地听。眼到：多看多读。口到：敢于开口，大声朗读。手到：多做练习，多记、多写。9、突出重点，讲究方法：一是英语中的重点，如动词时态、语态、虚拟语气等。二是薄弱环节、有的放矢，对症下药、取长补短。10、善于思索、质疑：平时不放过一个问题，不懂就问。

孩子本来说话都不清，大了就好了，天下本无事，何必自扰之。