大学英文笔记

大学里的英语笔记可以用笔记本记，也可以用A4纸记。

大学（University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

“大学”一词源自拉丁文的universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是“教师和学者的社区”。现代大学制度已在欧根中世纪的大学，这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。

记忆英语单词是一件很不容易的事情，要记下这么多的英语词汇感到有点没有办法抵挡了吗？其实这并没有必要变成一份另人畏惧的差事！现在推荐以下积累英语词汇的方法：Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。Write: 实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。Create: 用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段！Limit:不要试图一天之内记下一本单词！每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。Observe: 当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。做阅读理解时，首先要对自己树立信心，每个人都有自己的理解，不一定是你错，而是你和出题人想法不同而已，不要背上太大包袱。然后你应该在课下买一本专门的阅读理解书来看，不一定要做，而是先多读几遍文章和题，自己有个大概想法，然后再仔细琢磨研究答案，思考答案和自己的不同，及时总结很重要！再者答阅读题时要注重规范语言，尽量在原文找答案，用原文话来说建议你在读文章时用笔画出重点语句，边读边画，这样答题时会省很多时间。还有就是平常多读文章，培养语感，要设身处地的从出题人角度考虑，为啥这样问，有啥陷阱，多思考，就有收获。最后一点就是上课注意听老师分析文章做记录，在试卷上标明正确答案，以供复习时看。作文水平：多看作文书，积累好词好句阅读能力：首先练一下快速阅读能力，然后深入到文章中，体会文章的思想感情，就可以了。〔自己的体会哦〕 我的方法是多看文摘类的杂志，当然看些故事类的杂志也挺好的，但是得选质量好的，我比较喜欢，语文阅读，文汇报，陕西民间文学，读者，青年文摘，故事会，童话大王等等，虽然有的别人觉得是闲书，但是关键的是积累，就像鲁迅说的：走的人多了也便成了路；学习阅读也是这样，看得多了，无形中会有许多的积累，在里面你可以学到好的句子，好的议论文事例，要是喜欢摘抄就更好了，我只是爱看故事书，可是写作文时总是不知不觉的就用上了以前看到过的内容，有种“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的感觉。

1．老师写在黑板上的东西，且讲那东西超过2分钟，即要记的。 2．讲单词的时候，有些变形，特别是特殊一点的，要记。 3. 讲句子时，有特殊的结构，要标明。 4. 讲课文的时候，其实就是再将单词和句子的组合，所以只需要记特殊的。 5. 当老师讲练习时，需要把自己错的挑出，重点听老师讲那些错题，且把过程写在旁。 6. 老师在梳理一些知识点的时候，要记下且最好全都记。 技巧： 1.自己会的就不用记了。 2.如果写字够快的话，一般最好先听完了再写，如有漏下的，老师又继续讲，就 停下，下课再问别人。 3.笔记本：单词、句子分开记。（可以单词全都记前面，句子从后面开始记） 4.最好有一本错题本，但并不是所有错题都抄上去，而是那些你做的时候，一点都不会的，或者是做错的（粗心除外），或者这道题你觉得有用的。 5.做笔记手一定要快， 6.做笔记不要为了省本子而写得密密麻麻，这样很难看得清。

英语笔记要做到有条理，用最简洁的语言将课堂上的重点记忆下来。在上课的时候，老师讲的内容信息量是非常大的，做笔记最大的问题是如何记忆重点内容。比如语法课，首先你要记下所学的语法结构，例句的话一句就可以。