爱英语爱阅读

我与节目主持人王芳年龄相仿，孩子年纪就差1岁，对孩子的学习英语都特别关注，因此特别喜欢王芳教师的日常共享。王芳的女儿婉儿，英语非常好。小学三年级就可记诵一大段英语，震撼大伙。读英文原版书很流畅、能自由自在地用英文表达自身，做世界史探究性作业，查看的都是英文资料。

学习英语就这样，不仅仅是为了考个好成绩，还需要可以轻松采用，这一点很有可能许多家长并没有在乎。婉儿的英语之所以能够那么好，跟她喜爱阅读英文有很大的关系，阅读文章绝对是学习英语的必然选择。可是过多家长表示，特别羡慕别人家孩子读英文书籍，自己家孩子但不喜爱，不知道该怎么正确引导。王芳教师点赞了好多个方法，我觉得非常实用、非常到位。为了更好地大伙儿轻轻松松了解这个方法，我进行了总结，提炼3个方法，大伙儿可以参考一下。

让孩子读“小短段”的英文孩子逐渐读英文书的情况下，不可以上去入读哈利波特、猫武士那样长章节书，由于孩子的英语词汇量很少，假如读那么长篇小说的句子，有许多英语单词不认得，孩子就会有抵触情绪，不愿读。孩子一旦认为英文很难，就会形成不好的印象，后就已经很难再次。

方法是，逐渐一定要让孩子读一些短篇小说的文章，单词少很多，也能迅速看完，占用时间很少，孩子数分钟内达到目标，很有成就感。提到读“小短段”文章，很有可能很多小伙伴都会想到教材内容方式的读本，可是，能够确立地告诉你，这种并不是很好。由于教材内容里边的文章挑战性不够，孩子读得很枯燥，不愿读，不可以激发孩子情绪的。

方法是，要为孩子准备一些有意思的文章，引燃孩子阅读文章激情。婉儿我也提及，以前看过一些军用被子文章，因为和自己生活天差地别，读不上去，不愿读。之后读过一些寓言，这些故事自己以前接触过，读得很有亲近感，并且很有兴趣，不经意间读过一大本。

学好英语重要吗？ 重要！ 很重要! 非常重要! 因为英语学习不仅在孩子们未来十几年的学习生涯中，有着举足轻重的地位，一口流利的英语，也会成为孩子踏入职场加分；同时，如果我们从小将英语打造成孩子的超长版学科，不仅可以牵动孩子的全球视野，最重要的是还能帮助孩子形成积极自信的自我概念，让孩子应对未来世界更加游刃有余。现在，越来越多的父母也开始意识到孩子早期进行英语启蒙的重要性，在孩子英语学习上使足洪荒之力，送双语学校，昂贵的培训班，请外教老师一对一辅导….那么，儿童英语启蒙的目标是什么呢？贝贝老师，一名耕耘于幼少儿英语教育圈子里十多年的专业启蒙老师，同时也是两个孩子的妈妈，有话要和父母们说。 我们都知道，语言学习是一个长期的过程，我们能做的是尽量让这个过程科学、有趣、不枯燥、不走弯路。既然是长期的过程，我们就需要给孩子做好规划，让他们按照一个科学的路径进行他们的英语学习之路。在学习过程中给予孩子更多的积极关注和共情。孩子能按照自己的节奏在一个宽松的，被接纳的环境里来自然习得，这才是早期英语启蒙的精髓所在。 英语启蒙的第一个目标应该是：激发孩子对于英语的兴趣与热爱。我曾与一位小时候便是学霸，一路飙升至世界名校的朋友交流，她告诉我小时候接触英语便认定这是一门温柔而优美的语言，因此学起来既轻松又高效，很多人觉得枯燥无味的英语学习过程对她而言是一种享受，成功的英语学习经历也给到她更多的自信，让她在其它领域的学习一样成为佼佼者。是的，兴趣是最好的老师！它会使人迸发出无穷的动力。如何让每一个孩子都可以像我的这位朋友一样，将英语视为一门温柔而优美的语言来对待呢？我想，趁孩子处于第二语言敏感期（3-7岁），我们可以在孩子的心中播下一颗美好的种子，把英语和各种有趣的活动比如童谣、绘本阅读、游戏融合在一起，将英语小环境搭建得尽量轻松好玩，孩子在玩中学，自然就会爱上学习英语。英语启蒙的第二个目标是：培养孩子的英文耳朵。所谓的培养孩子的英文耳朵，一个是听力辨音的能力。一个是语言理解能力。让英文贴近实际生活场景，帮助孩子做好情境对应。所谓的情境对应就是我们常说的“身临其境”，即声音与场景的高度融合。通过画面和（英文）语音的对应，让孩子理解英文的含义——这里面的英文，启蒙初期是单词，逐渐过渡到词组、句子、段落直至篇章。通过观察孩子们的英语学习，我发现情境对应做得好的孩子，普遍理解力强、输出好。反过来，凡是朗读和口语表达到位的孩子，也往往都是情境对应达到更高层级的孩子。孩子学习一门语言，最终的结果是能够运用到实际生活中，那么，我们最好是围绕孩子日常的吃喝拉撒睡去渗透英文，让她的耳朵尽早熟悉这门语言，以后她就不会觉得说英语是一件很别扭的事情。英语思维也就是这么慢慢形成的。在课堂上，我们会创造主题情境，贴近孩子日常的家庭和学校生活，让孩子们在仿真的情境里大声练习英语。英语启蒙的第三个目标应该是：让孩子爱上绘本，爱上阅读。孩子在绘本的熏陶下不仅可以学到丰富和有趣的知识，还能够达到启迪心灵、英语启蒙、丰富想象力和创造力的作用，将是他们一生的财富和幸福的基础。 无论是陪着自己的孩子读绘本，还是在我的创意绘本英语课堂，我都会视之为与孩子们共度的特殊时光。绘本中蕴含着太多的教育价值， 比如PHONICS、排序、猜字谜、字母重组、大声朗读、讨论活动、写作、视觉概念图（mapping）、改写结局、戏剧、猜字谜游戏、走迷宫、涂色等等，通常，孩子们还会头脑风暴，脑洞大开地给我提供好多宝贵的创意。记得The very Hungry caterpillar这个绘本玩到最后，我的学生们全都对于绘本内容烂熟于心，并且能饱含感情的朗读，唱读，甚至还能用思维导图对故事内容进行归纳，绘本中的单词都能认读，这就是绘本的魔力，也为孩子们接下来的分级阅读（Graded Reading）打下了一个美好的基础。那么，励阳英语&慢成长工作室能做什么？这个九月，我们将推出由贝贝老师独家编创并亲自执教的创意绘本英语阅读系列课，和孩子一起开启走心的英语启蒙之旅，在这里，我们将带给孩子非同凡响的英语学习体验 。创意绘本 英语阅读课课程特色 借英文绘本，规划适合中国孩子英语学习的路线图，打造丰富高效的沉浸式英语环境（English Immersion），融合日常英语、互动游戏、童谣律动、视频动画、自然拼读等多种有效的启蒙元素，充分调动孩子的五感，培养孩子的想象力、动手能力、观察能力、英语思维，提升学生的口语表达和前阅读能力。 课程适龄对象： 4-7岁 班额： 4-6人 总课时： 64课时（32次），每周2次报课福利 凡是报课的家长将获得机会参与我们定期的线上英语启蒙一对一答疑以及线下的英语启蒙父母沙龙活动&精品读书会。