英语课时的降低,让不少家长对学生英语成绩有担忧之心,但是语文才是我国的传统文化,注重语文的学习和提升才是增强文化自信的强有力表现。过多的推崇他国语言会让我国学生对自己国家的文化不是太自信,很容易崇洋媚外,出现贬低本国文化,抬高他国语言的情况。要想提高文化自信,必须注重文化改革和建设使用新的教学手段和方法,让学生在课堂之中就能够了解到中国文化的内涵和其本质特点,进而就能够凝结成较强的民族文化的凝聚力和创造力。
坚定文化自信是一个国家培养人才的必经之路,创造文化的教育环境,将文化传播的障碍和误区清扫干净,能够在教育学生问题上起到很好的扶持作用。不少专家、老师会注重于西方文化的教育,就拿英语这一学科来说,英语在众多课程之中所占的比重很高,很多孩子在没有语言环境的影响下,对英语就需要花费更多的时间学习。然而这却也耽误了孩子对于逻辑思维能力的培养和对中国文化的深究,让学生产生越加自卑的心理,对本国文化越来越不自信。
在文化传播上,要认清中国文化占据的有利地位和核心实力,社会价值观的形成,离不开中国传统文化的弘扬和传播是促进社会主义发展的有效根基。在建设和发展中国文化的力量上,使其能够在学生等较为年轻的一代人中进行教育和传播,可以让他们对我国的本土文化有着更浓厚的兴趣,进而在没有任何人引导的情况下,会自主的学习和探讨传统文化的内涵所在,道家、儒学的内容甚至能够做到无师自通。
尊重文化的多元化发展是正确的,但是不能一味的打压本土文化,而弘扬西方文化的优势所在在这样的教育影响下,年轻人对于传统文化的兴趣度就会降低,会将自己在国内学习到的本领和实力转向他国继续弘扬和发展。这非常不利于传统文化的传播和培养也不利于传统文化影响力的扩散。在营造良好的教学氛围时,要让学生在感兴趣的情况下,对中国国学的设计更加深入,这样也能够增强学生的文化自信。